构建干部自身发展的“良性循环圈”

    干部自身发展是有规律可循的，其规律按照“学习―实践―反思―修正―提升，再学习―再实践―再反思―再修正―再提升”，循环往复，螺旋上升。抓住其中的各个环节，形成良性发展，对于干部自身的成长与提高大有裨益。
    学习：干部自身发展成长的前提
$ f/ L6 V/ M3 n5 k/ e    干什么学什么。有人说“学什么不一定干什么，但干什么必须学什么”，应该讲，“学什么不一定干什么”，这是许多干部都可能遇到的现实问题。而“干什么必须学什么”，是每一位干部必须具有的基本工作态度和基本价值要求。因此，我们必须通过不断地“充电”，使自己始终处于竞争中的有利地位。“学什么”关键是学习能力的培养，要培养好的学习习惯，提高学习的层次境界，讲究学习的方式方法，培养自觉学习的兴趣。这样，才能提高学习的自信心，变“要我学”为“我要学”，变“假学”为“真学”，变“苦学”为“好学”“会学”。只有通过主动自觉学习，才能不断提高新知识的积累。新观念的形成、新技能的提高，从而以创新的思维、良好的素质、过硬的本领，适应不断变化和发展的形势需要，在知识经济和社会发展的竞争中始终立于不败之地。
3 n: ~4 `7 a7 R% S# s' R# ?+ u    缺什么补什么。年纪轻、学历高、综合素质高、发展潜力大是当代干部的显著特点。干部不缺知识、不缺理念、不缺智慧、不缺思路，缺的是：一为信念，二为能力。补信念，就要加强干部社会主义理论体系教育、核心价值体系教育，引导干部树立正确的世界观、权力观、事业观，显得尤为重要。补能力，就要切实提高干部民主决策能力、做好群众工作能力、改革创新能力、执行落实能力、依法办事能力、优质服务能力、应急处置能力和履职尽责能力，整体提高干部的素质能力水平。
8 l& b; @& y' z- r5 k" X( c    要什么有什么。干部作为党的事业薪火相传的接班人，作为未来推动经济社会发展的生力军，应该用不断加强学习，以增长本领赢得未来，这是党的事业需要、改革发展的需要、人民群众的需要、解决矛盾问题的需要、征服危险挑战的需要。应该把学习作为一种生活方式，同吃饭、穿衣一样，当作每日必不可少的一种习惯。要在分析比较中学，多思考，多提炼，学会分析，学会总结，学会提高，学会把别人的东西变成自己的，把外在的东西变成内在的。在工作中学习，在学习中工作，不断提高自身素质和履行岗位职责的能力。正如习总书记所说，要带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长。
% y/ \% I5 d- [& z/ w    做什么成什么。干部的干，就是要干事；干部树立形象关键在干事，干部创造政绩关键是干成事。要做到想干事、敢干事、干实事、干大事、攻难事、巧干事、会共事、不出事。立身之本、创业之基，为政之要，重在履事，贵在成事。古人云：“善始者实繁，克终者盖寡”“为山九仞，功亏一篑”，都说明了成事之艰难。世界上的任何事情都是干出来的。只有扎扎实实苦干、实干、巧干，并在各个方面下真功夫、狠功夫、硬功夫，克服“懒、软、散、弱”等弊端，坚持求真务实，弘扬正气，注重办实事，求实效，把心思和精力全部用在工作上，这样才能真正“干成事”。
    精神：干部自身发展成长的核心
    实干奉献的精神。干部要扎扎实实，勤勤恳恳，任劳任怨，在工作中发扬艰苦奋斗、勇于拼搏、开拓进取、无私奉献的精神，做到重实际、说实话、求实效，养成埋头苦干、求真务实、甘于奉献的良好习惯，形成以身作则、率先垂范、敢为人先的良好风格，以更大勇气、更大气魄、更高起点、更高标准创造一流业绩。
    责任担当的精神。第一，讲责任担当，要体现在政治品质上。必须牢固树立大局意识、全局意识，坚决服从和认真落实党委、政府的各项决策部署，做到“有令必行，有禁必止”，提高执行力。第二，讲责任担当，要体现在思想认识上。这是对待工作态度的问题，各部门有分工，但必定存在相互交叉，不可能有一条清晰的界限，相互之间的配合十分重要。干部必须坚定“以我为主，用我必胜”的信念，主动有为，形成推进工作的强大合力。第三，讲责任担当，要体现在具体行动上。最基本的要求，就是要做到“底数清、情况明、数字准”，准确掌握人、地、物、事等各种底数。
7 J) [3 j% E7 l8 D" ^    攻坚致胜的精神。“狭路相逢勇者胜”，面对困难和挑战，拼搏是我们攻坚克难的思想保障。一个地方、一个单位的发展水平和成效，往往取决于干部的精神状态。在激烈竞争中要立于不败之地，不仅要比投资、比项目，更要比精神状态；不仅要打造经济社会发展的硬实力，更要打造精神方面的软实力。实干就是说实话、干实事、求实效，确定下来的事情，就要心无旁骛、贯彻落实；部署的工作，要督促检查、一抓到底。责任面前不推卸，困难面前不退缩，成绩面前不自满，舍得为发展脱层皮，为百姓下苦功，为工作多流汗，干部要以个人幸福指数的下降换取地区发展成就感的提升。
0 ]. m# a5 m. }! s& G    勤奋创新的精神。第一，要善于思考，找准创新的突破口。在体制机制、方式方法创新中，抓住问题的主要矛盾，就能够起到事半功倍的效果。第二，要敢于决断，迅速将创新的思路转化成实实在在的工作成果。要实现“别人想不到的，你想到了；别人想到了，你已经做到了；别人做到了，你已经做好了”。特别是在具体工作中，不要任何事都一味地等领导表态、等领导拍板。只要是有利于工作开展的、有利于发展的，都要大胆尝试，创造性地开展工作。第三，要善于借鉴，形成独有的工作特色。借助“外脑”与“外力”是一种智慧，关键在于能否形成我们自己的东西。把好的、行之有效、创新的做法固化，形成机制，努力提高科学判断形势、驾驭市场经济、应对复杂局面等方面的能力，更好地带领党员干部群众解决矛盾、攻克难题、促进发展。
    忧患进取的精神。没有忧患意识就是最大的忧患，没有进取精神就是最大的倒退。居安思危启人奋起。增强忧患意识，发扬进取精神，这是提高执政能力、促进科学发展、服务人民群众对党员、对干部的基本要求。清代郑板桥有诗云：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声，些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。”增强忧患意识，就是要增强对群众特别是困难群众的关爱意识、帮扶意识，把是否真心诚意为群众排忧解难，作为检验领导干部素质、作风的一条重要标准。要忧民之所忧，急民之所急，帮民之所困，与人民同甘苦、共患难，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。
' h. N% n# }$ q. V/ G    反思：干部自身发展成长的条件
    勤劳之脑，贵在反思。哲人有言，“未经反思的生活是不值得过的”。反思，是使工作干得好、生活过得好的重要关口。有反思，就会更加理解管理工作的辛酸苦乐；有反思，就会看清追求工作更快更强的困难与挑战；有反思，就会积极探求工作从梦想到现实的可行路径；有反思，就会明晰我们面临风险忧患的边界和底线。实践告诉我们，一个缺少反思的干部难以有智有勇、振作发展，难以在问题与希望并存的大道上迅跑、扬帆、飞翔。
6 o) M1 q8 }2 n9 |& S4 j    反思信念是否坚定。坚定信念跟党走、牢记宗旨为人民、艰苦奋斗做典范。反思发展是否科学。坚持科学发展、切实打牢基础、创造一流业绩。反思能力是否足够。握好“方向盘”的能力强、把好“定盘星”的能力强、做好“设计师”的能力强、当好“吹鼓手”的能力强。反思服务是否到位。真心、真情、真力去服务群众、服务发展。反思自身是否完善。常思自身：修养高不高、工作实不实、学习真不真、作风强不强、廉洁好不好。
  

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    提升：干部自身发展成长的目的
    提升政治理论水平。干部必须具备扎实的理论基础、高度的政治敏锐性和较强的政治鉴别力。增强对形势大局的判断力，善于洞悉我们党面临的执政环境的深刻变化，始终为政治路线服务。增强对群众要求的把握力。密切关注政策的社会支持度，准确把握民心向背，围绕实现群众利益加强和改进自身工作，把群众紧紧凝聚在党的周围。增强对党组织决策的执行力，与党中央保持高度一致，不折不扣地贯彻党的决定，做到令行禁止，维护党的权威。
/ z! \* x6 o; \" _: ~* P    提升思想道德修养。坚持马克思主义的立场、观点、方法，把继承中华民族的传统美德与弘扬当代道德风范结合起来，提倡解放思想、实事求是、艰苦奋斗、务求实效、淡泊名利、无私奉献的时代精神，使自己成为遵守社会公德、职业道德、家庭美德的模范。干部更要率先垂范，常怀为政之德，把国家的利益、人民的利益置于个人利益之上，为经济社会全面发展殚思竭虑，为人民排忧解难鞠躬尽瘁，全心全意为人民服务。
    提升岗位履职能力。干部要坚持科学执政，以科学的制度、科学的方式，组织和带领人民共同建设中国特色社会主义；坚持民主执政，以民主的制度、民主的形式、民主的手段支持和保证人民当家作主；坚持依法执政，以法制的理念、法制的体制、法制的保证、法制的程序保证党领导人民有效治理国家。
. L$ j& |6 w" I7 _' [  |    提升自身形象魅力。树立公道正派的形象，对人公正、对己清正。树立严守纪律的形象，要认真落实有关规定，做严于律己、遵章守纪的表率。树立谦虚谨慎的形象，秉持做人低调、做事严谨的良好传统和作风，谦虚谨慎，以人为本。    （作者单位：中共北京市大兴区委康井泉）
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一枝一叶总关情。”增强忧患意识，就是要增强对群众特别