推荐一个笔头思维模式

提出问题—分析问题—解决问题：该模式运用的关键在于“写”。

: V" d3 k+ b- a" F6 E. S4 R8 _从提出问题开始，你就该把所有问题全写在纸上，等把所有问题罗列清楚后，便进入分析问题阶段，你在分析每个问题时，更要把分析内容和想法全写到纸上去！写分析稿有三大好处，第一，集中精力只想一个问题，避免空想时思东想西，半天理不出个头绪；第二，写的过程也是激发灵感的过程，学作文时不是奇思妙想纷纷涌现心头吗？只要写，都有异曲同工之妙；第三，写下记录，方便下次思考时有笔录，不会忘记过去所想。好，分析完问题，最后进入解决阶段，只需把分析过程再梳理一遍，提炼精华，反复比较后总结出应对之策，结论就是解决问题的钥匙。拿这套思维模式，好好分析分析前途，包括所遇困难与机遇。
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$ P. E9 u( z5 Q9 T( @: A毛主席说过，主要矛盾解决完，次要矛盾才上升成主要矛盾。所以要先分析最重要的问题，只有解决完最重要的问题后，才能琢磨次重要问题。

笔，在鲁迅的心中是一杆锋利的武器，其锋利程度远胜过手术刀，用的好造福百姓，用的坏祸国殃民。
! f# O$ q# _  I! B作为组工干部，写，是必备的一项基本技能。然而，我们怎么写，写什么却是关乎稳定大计。
我们喊口号、讲政策、传理论，说的都是国家的大事情，讲的都是政府的新理论，于是，在人民群众和国家之间的交流、沟通，监督与被监督，也便都成了组工干部所涉略的范围。
7 K: e: \+ b/ ^4 i% L理论宣传、政策口号一旦脱离群众，就会枯燥无味，失去活力。只有带着对群众的深厚感情，融入到群众之中，同群众零距离接触，面对面交流，摸到群众的脉搏，贴近群众的心窝，与群众产生共同语言，形成情感共振，让群众唱主角，用身边人、身边事教育引导群众。不做空洞的说教，而是始终坚持面向基层、服务群众，了解普通百姓的生活状况、生存状态，感觉群众的喜怒哀乐、酸甜苦辣。真正关注群众需求、维护群众利益，说群众想说的话、办群众欢迎的事，把工作做到群众心坎上。通过开展“第一线体验、第一手素材、第一时间报道”活动，通过在沟通中领悟、在体验中升华，使一篇篇生动鲜活、带有生活气息的优良稿件不断产生
“为群众说话”，是我们党全心全意为人民服务宗旨的具体体现。为群众说话的同时，更要办好群众的事。“喊破嗓子不如做出样子，为群众说一千句好话不如为群众干一件实事”。我们的领导干部，要发扬不怕艰苦、甘于吃苦，求真务实的工作作风，扑下身子，深入实际了解第一手材料，做好群众工作是一件很艰苦的事情，如果思想不刻苦，工作不艰苦，只浮在表面图光鲜，不能扎实推进求实效，只停在口头做虚功，不拿出实招求实绩，是无论如何都做不好群众工作的。因此要下细功、做苦功、用真功，要反复抓、抓反复、常抓不懈，不解决问题誓不放手。