一、简单概说 - Y" s N2 e# ]* |1 a H
信息实际上是一种"内部新闻",它与新闻相比,只是受众不同。其中信息主要面向机关企事业单位,受众为领导同志和管理人员;新闻面向社会公开发表,受众为人民大众。同一篇材料,如果公开发表在报刊上,就称为新闻,如果刊登在内部简报上,就称为信息。 - `! z# s- ^8 Q( q" ? E1 |! k
1.信息的类别 , w# c g" V/ F) M- F
根据信息反映的内容,可分为 0 a D# |9 [5 O% N
h动态类信息 1 U- I; M4 N& A- Q# d
h经验类信息
+ |7 S6 n9 u6 r7 D$ R0 ] h问题类信息
" @" `1 X* Y; k8 `8 j' s6 F h建议类信息 9 D6 S8 Q j$ u; }
根据信息的表达形式,可分为
; n+ h7 m" y F/ a3 T h简讯型信息——指一条信息只反映一地一事的简要情况,篇幅较短,时效性很强 " ^2 }& p* R0 c! h4 D& m% o
h综述型信息——指围绕反映组织工作某一方面的问题,对各地各部门反映的同类情况作出综合概述,以反映工作的全貌。 * K5 C4 j o$ P# K# F, h. z
h述评型信息——指采取夹叙夹议、边述边评的方法来反映情况,既反映客观事实,又依据事实作出客观评价,直接明确地表达采编者的意见和观点,具有鲜明的倾向性。 7 Y C2 o+ e* C' E W' f
2.信息写作的一般要求
, ?* W* n. ~" t& a1 P h主题突出,即集中、鲜明、深刻
' g+ |" I3 m0 |, n$ G h言简意赅,篇幅短小、结构严谨。所谓篇中无冗章,章中无冗句,句中无冗字。
- Y$ Y% L! q" x& Y- l" T% I h表达准确,观点与材料一致、用词规范、判断有分寸。
6 o1 B3 j: Y3 m h语言通俗易懂,朴实而又灵动。 + x( ]+ R4 |' X A$ J, s
3.信息文稿的结构
" r' D# E5 w0 c/ S h标题
5 u7 f" w3 b3 r) M h导语
' y0 W2 g& V0 w: F& b9 l h主体 8 R- g! R+ L2 c3 p" V2 e3 O
h背景 % v8 n/ n* e3 P$ N
二、写作信息的要求与技巧 $ s& V' e7 v$ ?" Y. f2 g4 z( D
1.标题—要引人注目 7 V! V z2 g w' g# }7 R- _1 w- {5 s
写作标题可采用 8 s: s. ~8 X; M( C- w9 Y
h直述内容的方式 9 p9 a/ I; q7 c7 D/ s) _0 x# ]4 D
以告知信息需求者本篇文稿之最重要的内容为目的,具有吸引力和很强的导引作用。其具体做法是一语破的、不绕弯子,以最具体、最直接的事实呈现给读者,使之一目了然。直述内容型的标题多用于拟写含有单一信息的动态信息,而不适于内容复杂的信息。 % @& P6 p. O% l3 u3 ~% M9 q9 @
这类形式的标题不宜用于多项事实的罗列,使得标题过长,这样反而不利于表现信息内容的实质和引起读者的兴趣。直述内容型标题是信息文稿中最常用、占比例最大的类型。 / e/ l0 F( ?2 ]. u* z$ T. L
h概括归纳型的方式 0 Z8 Q! Z u& `4 ^. T9 e
它多用于综合信息,含有多方面内容、信息量较大的信息。其用语不象直述内容型标题那样具体,通常是概括性的省略语。
; b/ k) y$ X$ E3 S/ A0 G' N h评论建议的方式
- ] o- O+ j5 Y 评论建议型是把写作者本人对事实的评论、看法、意见或建议融入标题的形式。而其突出特点是主观议论性语言多而叙述性语言较少。而且在标题中常直接用“建议……”等字眼。 ' ]8 q$ T: m; M% R
h题文承接的方式 z, r+ c" J9 G, f. _7 _6 T {
这种方式即题目本身就是文章的第一句话,它与文章联系紧密,融为一体,成为信息正文的有机组成部分。这一类型也是信息文稿写作中常用的方法之一。 8 ~( N n! `* D5 @- b* L
写作这类标题要注意两个问题,一是信息采用此类标题后,正文应直接承题而下,没有必要再重复一遍标题;二是这一类型的标题并不能适应于所有信息稿件。就是说,不是任一信息文件的第一句话都可以作信息的标题,它必须适合作正文的前提或导语,是文章的一个有机部分,才能提炼、深化为信息的标题。
; R: M8 u% ~$ w1 d+ n3 y6 t 一条好的标题应做到: 1 B- U+ V7 X- N2 B! R) [
题文一致:即标题所叙述的事实要与信息内容一致。特别要注意的是,信息标题的写作可以为了吸引读者而适当渲染,但决不能因此而夸大或缩小事实,耸人听闻。在内容一致方面,还要注意用词避免造成歧义。突出精华:突出最新鲜的事实突出最重要的事实。突出最有特点的事实。 - O' k7 s$ Q, q- t
简洁明快:实践证明,标题越长,阅读越不方便,给人留下的印象也越模糊;反之,标题越简炼,阅读越方便,给人的印象也就越深刻。适当省略。适当概括适当采用简称
' R- J% o6 W, V: y- Y8 Q 音节整齐:音节整齐的标题念起来节奏感强,朗朗上口,易于接受,方便记忆。 ) K- c4 N, v# _. M w. F$ X
2.导语—要直接入题“立片言以居要”
. T/ Q, _$ |. s- z, D5 @3 f# T7 \ 美国新闻专家梅茨说:"导语是消息的开头。抓住或失去读者,取决于新闻稿的第一段,甚至第一行……导语是记者展示其杰作的橱窗"。 4 Q- |8 o! J, u g
毛泽东同志就说过,一切电文均应开门见山,首先提出要点,即于开端处先用简要文句说明全文的目的或结论,唤起读者注意。
, K* k6 V8 l3 f' d2 h 在目前信息文体的写作中,导语往往未得到足够的重视。一篇信息的开始一段话往往是千篇一律的套话。有的信息文稿虽然注意拟写导语,但也流于一般,不够精准深刻,或层次不清。
; g5 F5 N- d3 k A) J 写作导语可采用
; j+ v: x6 c N1 K" n8 F h叙述型 / a6 @+ c6 o2 J; v% k9 P- f
它直接将信息内容中最重要和最新鲜的事实告知读者,往往具备事情发展的全部六要素或只缺极少的一部分,因此也被称作摘要式导语。叙述型导语是信息导语中最常用的一种。
9 S" B/ U! B0 s9 c h提问型 ; Q5 f: g* f( B
用提问题的方式,把发生的问题或重要情况,突出尖锐地提出来,以引起读者的关注。或设问自答,或只问不答,由主体作出解答。两种方式都要问中要害,引出主体。其中设问式要回答简略得体,上承问句,下接主体,并留有余地,使读者产生欲知事情究竟如何的念头,继续读正文。提问式导语能给读者造成悬念,有很强的吸引力。
J# }' f+ z& c* `, B! b h评论型
# d" |/ I7 _+ r" q% O7 y. I2 V 一般地说,信息只反映客观事实,不做评论和结论。但如经过充分地调查研究,多方论证,又是切实可行的意见和建议,信息写作者也应如实提供给领导参考。以这一形式写作的导语就是评论型导语。它并不排除对事实的叙述,但更注重叙述中要提出评论或看法。或先叙后议、或夹叙夹议,总之要把作者的评论说清楚。评论型导语有利于突出信息的主题,使作者直接参与对信息事实的评价。在拟写评论型导语时,由于它具备叙事和议论两个部分,容易写得较长,因此要注意文字简炼,切忌把信息写得头重脚轻,导语比例过重。 - Q2 L( m9 A$ S' h* o9 Z" y
h概括型
5 f6 b# V7 d" \, Y8 _+ q! m. L 概括型导语,既不采取提问的形式,也没有议论的语言,它只是一种特殊的叙述导语。它的特征在于,概括性更强,语言更简炼,因而没有叙述型导语那种具体的事实。在信息写作中,本文由老秘网推荐,往往是一两句话,提纲挈领地介绍信息、的主要内容,其具体事实要到主体中寻找,因此也具有制造悬念的作用。如“据反映,XX市打击经济犯罪存在着一些急需解决的问题。”“近日,XXX的事迹在全市引起强烈反响。”这些“问题”“反响”是什么,读者就要到主体中寻找了。概括型的导语多用于内容复杂,有需要多方面阐述的信息。
3 U; m0 S7 X3 N 一段好的导语的应该作到:
- d: s+ x! o* y0 j5 ` 紧扣事实的主题:反映信息的最重要、最核心、最有新意的内容,帮读者抓住阅读重点。
; p; |1 i0 \0 U4 F& `% l2 E 文字精练:导语的文要简洁。道理很简单——不能把提要式的导语写成了主体或比重过大。冗长繁杂、模糊不清、平淡无味这些导语写作的大忌。
; e& v" n2 @. a) W7 G, v0 A 3.主体—有血有肉,要素要全
& G& V. V6 }3 [. C8 o0 s w8 @ 信息主体,是信息的展开部分,是对所反映情况的具体说明和阐述。信息主体的要素,可以理解为"两个五"。
0 x+ a' @2 c! {0 w h一是"五W",即通常说的消息"五要素":何人(Who)、何事(What)、何地(Where)、何时(When)、何故(Why)。有了这五个W,就能使人看出事情的来龙去脉,前因后果,给人留下清晰的印象。在一篇信息中,五个W缺一不可,而且要准确具体。否则,就会使人感到语焉不详,看不明白。
3 W/ B7 G; }; q0 I, X7 Z+ a/ y, U4 P+ ` h二是"五有",即有观点、有情况、有分析、有措施、有结果。一篇好的信息不但要有筋骨,还要有血肉,这样才内容丰满。观点、措施、结果构成筋骨,情况和分析构成血肉。
1 G9 I5 I' J0 l+ |. u 4.背景材料——及时交代 1 S) A- j4 [; r0 w
所谓背景,就是用来说明所反映情况发生的历史、环境和原因,解释其发生或发展的主观条件及其意义的情况。背景材料对信息内容的理解、主题的深化,都起着非常重要的作用。
; ?" k$ c) k- M I7 x9 j& L 背景材料的种类及运用 4 {: e* a/ D8 A4 R( _* h; _0 N
h对比性材料烘托主体 2 u% m @: ~' P1 f. C! y" V$ d2 R2 o, H! D
有比较才能对其进行鉴别。对比性材料是通过对事物不同侧面的比较,来突出信息主题的材料。往往采取多种对比形式,或从时间上进行纵向对比;或从空间上用彼地和此地对比;或以正确的和错误的对比;或以计划和实际对比。通常一段背景材料可以兼有两种或多种对比形式。通过对比,可以使信息的观点更鲜明、生动。 j* I; W. L, \2 e
h说明性材料说明主体 1 I* ^2 f( ~, H1 q; F
。
2 y* D6 t5 m9 `) a j h并列式结构
8 s7 G$ V$ n9 f! q' E8 v6 a5 T 并列式结构是指信息各部分内容重要性平等,形式上按系统并行安排材料的写作方法。其书面形式常以一、二、三、四或部门、地域等名称进行分列。其每一并列部分都可以单独成篇,并且在多数情况下无所谓孰轻孰重,次序上也可以任意调动。这一形式结构条理简单清晰,易读易记。多适用于综合信息、信息述评和典型经验等类型信息的写作。 j& b u, i! Z* ]9 C( q# S
h自由式结构 - v( k8 e* n* p7 a' `
自由式结构是指不受框架的约束,采取灵活的写作方式编写信息文稿。它既可以综合运用上述几种形式结构,也可以完全避开上述几种形式,或纵横交错、或边议边叙、或对话问答,甚至以电影画面镜头的手法写实等等,不一而足。 / t' H0 B2 R8 g
任何一种形式结构的选择运用,都应以利于表达信息内容为根本原则。 0 F: r2 L& Y8 b% K8 R
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