+ H; J- K' b) X( X1 I. F作为一名从学校刚步入社会的选调生,面对新环境、新工作、新要求,他充分认识到所学过的知识远不能适应基层工作的需要。为尽快融入新的工作环境,进入工作角色,他始终把学习摆在重要位置,讲求学习方法,注重学习成效,不断提高自身综合素质,让学习成为打开基层工作大门的“金钥匙”。一是坚持政治理论和政策法规学习,不断适应基层政策环境。政治上的成熟是党员领导干部成熟的首要条件和重要标志。参加基层工作以来,他坚持通过对马列著作、毛泽东思想、邓小平理论等重要文献的学习,在实践中检验自身理论水平,运用辩证唯物主义分析解决问题的能力有了很大的提高;他始终认为,经济在发展、社会在进步,党在不同时期的基层政策有所不同,要干好基层工作,就必须时刻学习党的政策,做好与时俱进。多年来,所学习过的党的各项方针、政策以及法律法规的书籍达到300多本,撰写读书笔记和理论研讨文章10万余字,为干好基层工作奠定了理论基础。二是坚持深入基层学习,不断适应基层工作环境。十几年来,不论工作环境怎么变化,工作事务怎么繁忙,他总是抽出时间,深入到基层一线了解社情民意,形成了“每周与群众座谈一次、每月参加一次农村联系例会”的习惯,很快熟悉了当地风俗人情,融入了基层工作环境,迅速和群众打成一片,为开展好工作打下了坚实的基础,群众称赞他是“贴心的好干部”。三是坚持向同志们学习,逐步完善基层工作思路。“经验就是财富”,作为刚走上工作岗位的基层干部,他深知自身工作经验的缺乏,始终抱着虚心求教的心态,向老同志、老干部学习工作经验和工作技能,积极储备处置、化解各类矛盾纠纷、突发事件等复杂问题的专业知识,不断完善工作思路。他曾任职的陈固乡闫村有一名因与原村干部有矛盾而多年材夜思的农户,乡领导多次调解都未化解该矛盾。2008年他上任伊始了解到这一情况后,就只身深入该村进行调研,通过走访村民、与当事人见面、召开党员干部座谈等形式,在全面掌握情况的基础上,向经验丰富的老同志请教方法,最后拿出双方都能接受的解决方案,使问题得到了有效解决。同时,根据材夜思人家庭困难的实际,按排机关党员实施“一对一”救助帮扶,迅速化解了这个困绕乡村两级多年的“老大难”问题。1 Z" ^: I* E! C- Q: G2 w