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大中专毕业生实习报告怎么写?

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安徽老秘 发表于 2012-4-14 20:03:20 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
 
公文写作培训班
对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。5 M" e/ _# g. j' F. {

& q# T( y0 P$ n5 O. \, c/ o8 }一、实习报告的资料收集4 _  Q- }. c: ^) X$ V* d& a

: Y) C) k2 F- N$ x3 A7 z- {' p从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料,并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料: " e4 v8 F# K* P, E

9 k; c' G) Z% S  L1.在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习,内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何,对自己和同志们的思想有否提高。 2 ?+ J% s& H- M( @7 N) x, D- `

: s" z$ K+ `# h+ W' E; c2.专业知识在工作中如何灵活运用 的。比如法律专业,注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款,深入了解优秀法官,如何运用法律以外的手段解决民事纠纷,提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去,在实践中寻求理论与实践的结合点等等。
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4 u5 e  ^% E2 ^7 G9 C3.观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活,将学习到的理论转化为实践技能的过程,所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习,观察别人的成绩和缺点,以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也实习的一种收获。 4 _" }5 w/ M! d, ^

& Q- x9 e0 s* V( s7 \4.实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒,对工作对事业会有怎样的影响。 : b& t1 H7 y9 g. q* V

' L& i* E2 T5 K/ o5.实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。 / e3 W6 Q+ i- [. s/ h. S

9 S9 H6 p4 m2 e$ w( C6 q二、实习报告的写法 % h7 {$ p2 ?/ K1 }5 n& ]

/ {% b) p5 P6 U6 f8 E根据本专业特点,可以全面地写。如法律专业,去法院实习,获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料,这时,可以将所实习的全部内容,包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因 素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员,实习中可能工作性质内容涉及所学大部分骨干课程,如办会(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结会议工作,以及整个会议涉及的文书有哪些,领导对这些会议文件的写作要求有哪些,写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。 8 E' h8 ~+ X( f; R% U( ^

5 U+ r) v+ A4 k% z也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理,单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了,你运用的方式方法是否符合工作需要,效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的,他们有什么值得你学习的地方等等。 / c9 b2 [0 z8 C
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* ?. j; O6 A( O9 a. S- `  `1 ]
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报告结构安排:
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第一部分:以实习时间、地点、任务作为引子,或把几个月的实践感受、结果,用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。9 J0 q6 N) n. _( M6 ?; j9 R- i

. s$ Q$ z( z6 [, }* X第二部分:实习过程(实习内容、环 节、做法)
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9 W9 A; b1 s' `1 L' S1.将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;
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8 ~& e! J6 C$ t( S# ^) q2.观察体验在学校没有接触的东西,他们是以什么样的面目、方式方法,以怎样的形态或面貌出现的。比如,部门职能,原先你不了解,后从工作中由什么样的问题,引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法,工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异,你怎样体会公关理论等。% x; G! @% @* p8 J2 m% l
2 x9 m* s7 m2 r/ w. w  R9 Q5 s( H
第三部分:实习体会、经验教训,今后努力的方向等。! \) R- ]% z; x

3 k; g* l* n; C8 a) G0 X  B3 t+ G文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如,在实践中发现自己的优势:团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷:政治触觉不够敏感;专业知识欠扎 实;动手能力差等等,用这些,把自己实践的过程内容串起来。不过,这样的报告相对来说需要较高的写作能力。
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三、实习报告写作要求: + S$ I2 i0 F' n: F8 }2 ~6 \
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1.报告必须写自己的实习经历,可参考别人的资料,但不能抄袭,一旦发现一律作为零分处理。 1 p4 y8 y: w+ V: X

. L8 p2 q# b7 u- ~' @3 k2.如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释,具体格式为:引文标题、作者、出处(刊物名称)、页码、发表日期或出版者、出版时间和版次。 2 _( ^# E9 v/ k1 y. ?

5 s8 W" k, n6 L$ M* m; @3.文章开头有内容摘要和主题词。
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! c8 @9 s5 I! i* l6 O7 k4.语言要求简练,符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何,在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称,不用人称。字数要在3000以上。
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/ I9 Q/ C4 j; E1 j% t3 E5.去单位实习之前一定要先跟指导老师联系,相互留下联系方式。实习一段时间后,首先要提交的是报告的大纲,字数最好能在 800字左右,主要是交待自己要写的报告的主要构架内容,由指导老师知道后再开始写作,具体交稿时间跟指导老师联系,最好在实习结束前10天将草稿交指导老师批改。老师认为合格后,再誊抄在学院统一印制的实习报告本上 ) b7 P+ a' g# M* C; r) P' |4 M5 d3 _
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6.实习结束回到学院后准备集中交流实习情况。
 
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