老科长传授信息写作经验：如何提高上报信息的采用率等

信息采用率太低了，向老前辈学习学习！

学习了，不错不错，希望能学有所用

感谢分享，通过学习提升信息采编水平。

，既了解了主要领导关注的重点，把握领导工作思路

调研结束后撰写专题调研报告，避免“调而不研”或“只开花、不结果”等现象发生。二是将调研成果转化成领导决策。具有全局性、普遍性和指导性的专题调研，通过文件、领导讲话等形式反映出来，指导工作实践。
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坚持深入一线调研。注重深入基层、深入群众、深入实际，努力扩大调查覆盖面，充分掌握第一手资料。

（四）—信息人员如何提升综合分析能力
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# a/ ~9 `+ X2 \/ @) e# V5 @( s综合分析是信息处理的一种重要手段，它通过对原始、分散的信息进行整理加工，使其成为系统的、有条理的信息，从而使原来基础性的信息由单一变集成，由分散变完整，由零碎变系统，形成高度概括性的信息，从整体上反映某一方面的工作态势。经常向各级领导提供一些综合分析类信息，可以使领导全方位、多角度地了解情况，可以为科学决策提供有效依据。因此，作为党委办公厅（室）信息工作人员，应着力在提升综合分析能力上下功夫，不断提高信息服务水平。
　　一，要站在全局高度。围绕中心、服务全局是党委办公厅（室）工作的主题。信息工作只有立足全局，了解全局，才能更好地服务全局。因此，信息人员要以高度的政治敏锐性，站在全局的高度，以开阔的视野去审视、思考和处理问题；要善于小中见大、见微知著，准确判断当前所处的环境和形势，及时把握上级的各项方针、政策和当前重点工作；要善于为上级“号脉”，揣摩上级在关注什么？提倡什么？需要了解什么？在编写信息、处理信息稿件时，也都应放在全局这个“天平”上称一称，决定哪条信息该发，哪条信息不该发，该发的怎样发。这样才能做出正确的判断和处理，使信息工作参谋助手的作用得以有效发挥。  j  O1 o1 N3 t: r# g
9 @) W# y& M& m& Q, T. k9 }6 x, R　　二，要充分占有材料。信息工作者不能把各种材料一股脑儿地交给领导，而应在全面掌握初级信息材料的基础上，对有必要综合的材料进行认真分析和归纳。要沙里淘金，从大量初级信息中筛选出有用信息；要集零为整，将分散在各条信息中的有价值的内容聚合起来，综合成一条完整有用的信息；要变缺为全，对内容不具体、不完整的信息进行补充拓展，使之完整丰满起来。这都要求信息人员必须尽可能地扩大信息接触面，大量地占有信息，只有这样，综合分析才会有坚实的基础。
　　三，要坚持实事求是。信息工作无小事，一句话，一个数字，处理不好就会影响领导决策。因此，信息编写必须坚持实事求是的原则，对事物要作全面的概括，不能以点代面或人为拔高。在加工信息时也要做到“原汁原味”，不主观臆断，特别是对其中涉及的数字、时间、地点、效果等要核实清楚。做到总结成绩不渲染、不夸大，对待问题不掩饰、不缩小，防止信息走样变形。. K, s4 D& G# v5 l
& q/ }' v2 @( J' z2 S1 e1 p　　四，要深入提炼精华。进行信息的综合分析，要对材料和观点进行深入的提炼。要围绕主题组织和安排材料，使材料和观点有机结合起来。对于反映经验的信息，首先要分析信息本身是否符合实际情况，在可以确认的基础上，从事实中找出规律，从成效中带出做法，从个性中引出共性；对于反映问题的信息，在核实问题准确性的基础上，要认真分析问题发生的根源，找出预防此类问题再次发生的措施。要对信息的每个侧面进行研究，透过现象看本质，去伪存真，去粗取精，由此及彼，由表及里，从中发现事物的特征和趋向。只有这样，才能得到全面、客观、有说服力的信息。
　　五，要合理安排结构。在综合分析时，精心安排好结构，是准确阐明主题的必要途径。剪裁得当、繁简适宜、重点突出、言简意赅的综合分析类信息，能够缩短领导阅读时间，提高领导阅读兴趣。