我见过的用得最多排比句的一篇讲话稿

学习一下吧，感觉不是很连贯和系统呢

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一、蓄势而发，魅力信阳建设迈出坚实步伐            
              （一）敢干闯出了新路。
　　       （二）竞干展示了风采。
　　　　（三）苦干结出了硕果。
　          （四）实干赢得了民心。
$ S0 J& w0 `1 F% a0 O# c0 B- N　　二、乘势而上，魅力信阳建设仍需快马加鞭
4 D8 S( x! \8 F: k7 l
" `6 l/ z3 K5 F: c, Z　　       （一）着眼提速增效，大造工业跨越之势。
6 g% h. p% ?' E, ~7 A　　       （二）着眼培优扶强，大造农业跨越之势。
　　       （三）着眼扩容提质，大造城镇跨越之势。
+ w* N5 e. Y& D9 u- I% K　　       （四）着眼碧水蓝天，大造生态建设之势。
　       　（五）着眼民计民生，大造社会建设之势。
       三、顺势而为，魅力信阳建设呼唤激情飞扬

　       　（一）用追求点燃激情。
, p! x0 D) Y& E: g, t+ R+ j　       　（二）用干事释放激情。
+ \9 F; x0 n1 ~& e0 C; Q& r　       　（三）用斗志挥洒激情。
3 y  [3 f2 G& w  y( f' R5 }' i　       　（四）用成效升华激情。

公文写作培训班昨天下午参加一个“解放思想”专题报告会，我对报告者讲话中所用的排比句之多，用的之活，用的之好，感到非常敬佩，自己从中确实受到了教育。同时，也提醒自己，以后作文章，观点应该更简洁一些，语言应该更多生动一些。现将其中给我留下深刻印象的排比句摘录如下：* P  p& W& C5 B( j# |; j5 `% B
( u3 g" P5 W/ K* A; j1 J# V5 Y2 H! z' W7 _9 R& p+ T
大标题：
& ]; S; |+ M! j( V4 ^
) r0 r( i8 ~4 N坚持在解放思想中统一思想
3 ?* E9 ]: W; z
( F: F0 ~7 A0 N$ l坚持在解放思想中谋求发展, N8 `6 i6 a- L# ~% t
' u+ @1 X  W( v! f! y  e2 C
坚持在学习实践中解放思想

! t3 g: Z3 @  V; j' b# ^- q8 w; ~. _, O6 n0 Q3 A' Z) r) N; h
/ N6 |# E1 W, T. G
1 `6 F6 w8 R& I+ T小标题：) c( _: J4 z7 G# v' {3 m* Z) K

3 @  g) Z9 U. g解放思想是引领社会发展的强大动力

, e$ l, c, ^2 |& A3 O解放思想是实现科学发展的内在要求

解放思想是实现后发超越的迫切需要
( s/ p9 c9 A: M* z: k  s6 g& N
$ g& E: v3 S0 [" K解放思想是构建和谐社会的必然选择1 x& k# e/ b. x7 j

: }' k8 Y1 y. G) S- b+ Z解放思想是扫除发展障碍的有力武器0 ^4 H4 s  ~' u' @
2 B0 D1 |! j% }, a

3 f# B8 c5 P# `# z" d* q3 V) F4 O: @6 L
+ L, o; S1 ]2 s% B9 w- L+ J从小成即满的小农思想束缚中解放出来，谋求跨越发展$ j2 n$ W; w9 d5 ^6 `
3 |& }: C" y$ v& S! _
从狭隘的固步自封思想束缚中解放出来，谋求开放发展
; g# O: h; I, I- E- t
从急功近利的短期思想束缚中解放出来，谋求长远发展1 e  f* q0 P3 a. Z0 m  [/ T5 j" ]
$ m, F: ?6 K7 j9 G7 B: ?$ r/ R/ X5 p4 L: b8 \
从因循守旧的本本思想束缚中解放出来，谋求创新发展

& a' c5 J8 b, A, a从唯条件论的畏难思想束缚中解放出来，谋求突破发展9 V, S0 ~5 K/ A6 a; Q
+ {/ i% C) o7 K4 X0 S# r. A
从坐而论道的说教思想束缚中解放出来，谋求合力发展
- X2 e  f7 ~8 Y* V3 O  z( z/ Q8 E( m
+ t0 K. }9 P" A+ `9 r# U: Z从等靠和要的依赖思想束缚中解放出来，谋求自主发展
- ~8 ~3 a) [% s$ N9 U
- M& u! L& b, n9 T+ V7 T从论资排辈的保守思想束缚中解放出来，谋求高位发展7 }9 {' D5 F  e' a- |
# f7 g! a, O1 D* K4 O( m
$ F) T6 H) ~* R; H$ {" G; V6 H; R8 T
( h& ?: V  G* K7 a& o3 E9 V
9 c1 p5 Q+ s$ X. A真学，真学真管用

真信，真信真受益) D: X  g% _: ~0 ?) D; d$ C
, E5 U( f9 ]* H0 W: q  a
真懂，真懂真提高, P! f# T# {9 U/ D
. b( q+ |8 [  `$ ?/ O3 i7 b0 z/ r) e  l
真用，真用真见效

真查，真查真清醒  Q/ i6 P2 \! v' S
% j8 i" U% `8 j! n0 d  e: d
真改，真改真进步# Y) S- G2 d/ j1 r: U
: s1 A: u9 d! D5 x% z
真干，真干真发展
) v8 D5 i; B3 _; H$ H, Y& N/ h4 {
+ `/ v) a9 U3 x. t6 W  ?. f1 |
8 z4 J, B" v- C# y( y( _3 ]5 r
7 O6 G8 o' P# T+ O" i' y7 Z* @具体观点：
% y% o. H5 m9 H1 K. L
  |/ U; ]8 I* }+ Z思想笃古不变，必然走向衰亡；唯有创新求进，才能兴旺发达。' @0 v$ s8 n- u8 T

8 Y& z. h# v7 N

$ s- z* N2 j- C' k& |改革的每一次突破，开放的每一次深化，发展的每一次提速，都是解放思想的结果。  c; o6 w8 S/ ^/ W; R) G* c
$ F: r  E# c& W* P& [# P& s
) z- H. [$ V! p8 [0 m$ I6 C
8 g- i3 w  `" U% K/ z) x
只有思想领先，才能发展领先；只有思想大解放，才能事业大发展。

1 C/ k; I" s( Q4 G: R6 P# G5 ^: |& m& q7 `  y
+ Q$ ?5 C8 J3 {. `" e/ V7 W9 D2 Y1 `, R3 L4 P$ d/ |: F- p
- A! k# B* S, b  t9 ]# [对科学发展规律研究不够、琢磨不透、思路不宽、办法不多。; k* m: `9 K; m& K* |

; U* Z4 G: U" k2 r( L导致经济社会缺乏动力、缺乏活力、缺少突破。
! d! i9 V$ \2 `: u5 R2 W# s3 I8 B) O- Q9 B
( B( k1 J  A8 a3 K" J$ @0 x( ?

4 L: g' n6 O, u既有总量不大的问题，又有人均不多的问题；! H6 T9 V' P4 a9 @- I  s
( E5 Y4 f$ g1 t. Y8 _; j: o$ h
5 C% ?  n7 p5 y既有发展不够的问题，又有发展不当的问题；
# J& P. B  d2 K8 ^0 X; b9 R( |9 Y- ^% d" x' ?
) I+ R' D5 ?. \既有基础不强的问题，又有后劲不足的问题；4 Q5 y  t. `9 `  T4 P8 ^
7 w( j9 y2 \- P7 v- L& T" `. _( T  C5 @3 t" j; T# J5 X
3 z# i5 J3 \+ Y) q5 `1 S0 \既有改革不力的问题，又有开放不够的问题；& \  \$ O) o4 I" ^4 L8 k

既有速度不快的问题，又有质效不高的问题；
" x/ W! W/ N& ?; ~- b
* T! P. r4 L* H% i既有动力不强的问题，又有活力不足的问题。
1 C# S8 n# b0 ^9 G9 R, {
9 [& ]  `- M- ~5 G$ m! c" G, s/ d+ A5 V* @% G/ ?4 J) ^
4 T& b+ n' `" T0 p' {
4 [0 C& g8 b9 I# ~9 A8 _# x干部队伍中存在着许多与朝代要求不同步、与后发赶超不合拍、与科学发展不相符的问题。
4 b, s0 t, v3 V
这些问题，

反映在思想上，就是视野狭窄，观念陈旧，习惯于成功的经验，跳不出思维定势；0 o0 L' Y+ a3 l# H' O, _7 P, R
4 e8 h& j) C5 L) J
6 a9 ]: v' u1 i6 o: T反映在工作上，就是不敢试、不敢闯，墨守成规，畏首畏尾，求稳怕乱，不敢越雷池一步；# h! ?$ T5 P9 E! v8 Y7 N

反映在行动上，就是见事迟、行动慢，在观望中放走机遇，在争论中错过机遇，在徘徊中丧失机遇；8 T' O' A# I- g) U
, J# l+ m- o5 f& c* p
反映在精神着，就是进取精神不足，“守陈”思想有余。% c, ~4 Y; n  S. m

4 p9 y' s% A/ C) w/ @
7 X& f' A/ x- l* J) g* _( ^8 Z  p; X5 w$ {# k2 M% @
, r0 `2 R8 P& b. [观念不如人家新、气魄不如人家大、办法不如人家多、干劲不如人家足。
; k1 Z! K: o2 u8 C$ d) A" c8 O. X- \5 O

: w1 l  b8 U( e3 o
( X* L% `+ p( g0 E7 p- O- q要彻底荡涤头脑和行动中的惰气、暮气、小气，增强干事创业的锐气、朝气、大气。  P3 W. O# P* _* d
: V/ G( r# y1 g, J
: c; X/ a) R. u. n9 N+ z
, @, f+ c, j2 }9 x% d. ^7 H+ z. w7 M- ~4 k* x
我们正处在一个大发展、大改革、大开放、大融合、大创新的时代。
# Y6 H1 u) ^7 h' Y: }) g& J7 r' B8 o! n# q' C
% i: c# L6 L' k3 y0 k: h既是发展的机遇期，又是社会的转型期，更是矛盾的凸现期。


0 t! d1 }) l& S8 S3 S
如果我们还用老观念来看等新问题，用老办法来化解新矛盾，势必事倍功半、甚至适得其反。
: Z8 h! S' B. y: l9 E5 Y% r
% N( c% H' k' Q/ `( v8 A  }! _只有思想上领先一步，观念上超前一步，才能更加积极主动地正视矛盾，更加正确有效地解决问题。0 m0 o$ Y, ~6 ^% W& Y0 y
0 d- S  e4 k$ ~* K( c( |
. N3 b& m& z+ ^- Z# E  @7 v/ u* n" N. E+ d' F7 B6 _8 D

$ B) |- A9 n0 o/ A( i: w5 y思想不够解放，精神不够振奋，环境不够优越，机制不够灵活，是制约发展的最大障碍。
$ C9 G" T7 b' k- d2 c2 ?2 M# [- Q& \5 Y- R! _2 @

" ]! n' O; U3 N. p! i) M9 M
, V: Q( x# U1 C5 F: I" d有的干部“满”字当头，有的干部“难”字当头，有的干部“怕”字当头，有的干部“玩”字当头，

# h3 T) Z; [! b5 I% E6 S& R

要让干部" l; E$ }' j# @) q% S* m

+ v7 W8 l  M( o$ ~/ l从自我满足、自我感觉良好的陶醉中警醒过来，3 o, T2 `2 M2 S( J' w1 n

6 Y" I, N2 r5 m4 {3 K& u6 t% t从不思进取的萎靡中振奋起来，从畏难发愁的悲观中解脱出来，
3 l# v/ T/ d+ c6 O2 |: b( C( [! z# C# z  w" o
以改革的思路、开放的思维、创新的观念，- }* N9 f3 j$ x" v

$ b4 @9 U! F4 R( ?5 |5 S/ f0 c5 L" A不断探索发展的新思路、新措施、新办法、新机制，; H! @0 ~  @$ {/ n5 t: ^; p

) t5 k' O$ ~; }0 e4 I. B" s# F努力实现经济社会发展的新突破、新跨越。& d* E- C( ^/ L" K7 J% R" {
, k! S- v- |" g3 S# q- N+ P3 b9 S& Q9 j( r6 T
3 }% ]' S/ T" x; Z7 {. t6 A' n- I4 z" q! |& I
4 M; M4 X& f' r: h7 m; I$ b$ m8 L& q6 L, r9 D, F
" q% ?; ?; j9 Q0 ~  h解放思想的过程是不断$ A" T+ p9 [! N1 r. `( n
3 |; p4 [' Z) A$ ~7 h
0 b( b- ~, T2 [# V' R# ?解脱束缚、克服障碍、破除枷锁、打碎桎梏的过程，
- k0 D! v, j1 Q! G$ y7 e" j# }1 m! e4 A8 j# ]; X
是跳出旧思想、破除旧观念、树立新理论，开拓新境界的过程，, n! ?3 U, Y1 f, k! x; V; n
) }8 T# g. `3 w5 _0 R
是不断否定自我、不断提升自我、不断完善自我的过程。



少数干部产生了喘口气、歇歇脚的思想。$ r# H( X; b( B" j' Z/ v% z* @* i
7 H# S" w- L) u& g! j- s6 S0 V% s9 J, H' y
' c/ l7 |& y8 ]+ R+ r
8 T. `  O7 b: i  ?  a' G
: Y9 R2 p- {  K. @7 X面对标兵渐远、追兵逼近的双重压力，
: g5 }' E* U  \: d
  E+ z; X4 W" l$ b我们没有理由夜郎自大，没有本钱自我陶醉，更没有资格停滞不前。- O1 Z9 y* a4 Y: L0 H
9 ], P# a. R9 F) a: {
  v2 o8 a  B+ C
6 R/ E7 n2 w+ _3 h  x, u
. i  Q% A3 q9 B5 Q8 G5 c( u- [1 w) P要进一步增强! A. X1 ]1 {/ s1 O( E

% |- Q& G% ]6 G" Z“等不起”的紧迫感，
, z% g1 h6 A" U- D& l$ l
“慢不得”的危机感，* B4 G/ A8 s/ w" W! ^

“坐不住”的责任感。
1 v2 R# O7 V$ t% F( I* P' O5 r7 X1 }' ]3 N; d; H

. X; |% g1 N  q  D! C: a: B! v
* T; m; z& f8 l# L1 F, |) K要强化赶超意识，以先进为标杆，# Y3 k) |, p9 M# t; B% ^
9 h4 ~' l1 j* z/ c2 m5 g  w2 l3 \1 B8 `- ?( J" K7 T8 ?" q
1 c6 ~, M. e/ d7 o见红旗要扛，有第一要争，  {: B3 [6 j2 K) d

9 _; N4 Y* W. s6 d4 e' b# D敢与强的比规模，敢向好的攀水平，敢和高的争位次，敢跟快的比速度，

9 `7 N% ]: L4 I比出压力，比出干劲，比出激情，比出气势。
2 I5 q" P+ n7 P& _3 j/ t. @4 e) w7 M6 [/ g) b/ _; U# {

: p# `6 \1 A9 {* k9 y, a5 r# w
与人合作担心“肥水流入外人田”，招商引资怕别人赚了钱，出台优惠政策怕自己吃了亏。+ y  {% ^0 f3 {7 n  w2 I5 M5 c+ V
. U: u- J1 o6 s4 r, k
5 n8 X/ ~) R5 C' P" m2 E4 ]- c7 j! Q. k要坚决革除自我封闭、万事不求人、样样自己干的落后思想，

3 ~7 p, n/ T+ V: v" `牢固树立借力发展、合作共赢的思想，
' `: N% n( G$ B% n. B
5 G4 h5 M  S7 B) W牢固树立外商赚钱我发展、外商发展我繁荣的思想。+ Z" I5 ?9 Y( Z% a* S1 h% Y

0 [" d( H9 y$ q* M2 c$ w- V9 b- {% d' Q1 z
( p$ e( S1 {; S1 Z! ^# X
要让外商从不动、到感动、到心动，到行动。



真干真支持、大干大支持、小干小支持、不干不支持。/ v; U- z1 F( p; L2 P; C0 S
+ ~" @9 h" g9 d( k/ G7 {
% a5 Q7 E, \: P  u$ o8 s# E! ?# r* z" m
+ W5 f2 q2 p/ _' K' h0 ]8 N7 l
) T7 m" w5 C/ g$ A& g( `, {要坚持摒弃依靠大量消耗资源、能源而换取经济高速增长的“老路”，8 j  g# l# j- v/ N) }) \
) h1 P6 {& \5 y, `! `
坚决摒弃粗放发展、低质增长的“旧路”
0 `; A0 L8 N& Y% D6 p, l
- b3 f9 r, D0 g% W0 M+ o坚决摒弃先污染后治理、牺牲生态环境为代价的“弯路”，3 |7 U) d4 U& \& {* L0 h3 \" E
) w! K, w# ~. _! |
% i& V# M" X3 u. I而要走科学发展的“新路”。

4 V+ m, d5 a5 p- [8 d# K) n

“三恋”情结：# A: r9 U+ l5 ?1 N6 R8 X: m! S  s
  Z  |8 g6 \6 ~" X2 b+ K( c! A, K1 v
' M, T# H/ T, n一是有的思想保守，存在着“恋旧”情结。5 F4 }6 b# w; b5 F6 p' `0 d  m
, P% ?, K$ R4 f/ d* @; e* V! J, z8 f) C; {4 x( I: d
- {- \: I. m8 d( t- o" V: O二是有的按部就班，存在着“恋权”情结。
1 @; X1 q4 H! v5 V9 y( B; V+ n6 p: S" o- D+ A8 D- k0 W( E
三是有的循规蹈矩，存在着“恋官”情结。& V7 ?) O8 v1 i

; ?+ b) }0 n% o6 ], H

1 c+ F" A3 V( ?3 T3 h“六个习惯六个不习惯”：
; z& x, I% v7 m- q* Y6 _8 ?
1 q' z8 R, \5 A7 j) q4 `7 O3 P4 D: R习惯于领导，不习惯于服务；6 u/ Q5 Y% M( R- S/ C7 q' E' ^% E
' @& l0 u8 A: @/ d
+ {0 g$ L& z5 h5 T习惯于自己讲，不习惯于听群众讲；

习惯于处罚，不习惯于调解；
/ ?4 @0 b' y/ P$ i
习惯于指手画脚，不习惯于动手去干；
+ X+ M* j2 o  Z3 [: ^) D9 K) H3 y8 i. s: }- ?$ X" V0 W
习惯于行政命令，不习惯于做深入细致的思想工作；
$ s! }; e* Y7 M; h0 V2 `) u# v" J- G) _4 E
  T) v$ h# D  [. }习惯于层层批示，不习惯于现场会办。
9 d- `' @2 D1 i) G( m  t  }
3 Y+ y  `2 ^% O. p
/ h* N9 ^) X! m: u7 \% x* O
2 l) m/ x6 E) z% m- |争权是为了争名，争名是为了争利。0 a2 j3 O  T) Z' l1 i


6 |) t: W6 q8 E  J6 b0 Q! N- y" s/ |6 |8 B/ w8 a& \1 I1 t
" u8 q5 v" ~  G) U党员干部“角色回归”：" b' z" K: l+ s! Q. h& H
% e& d8 z, p6 e' c. b. v3 y  }' ]* V
从权利的扩张转向权利的收缩；0 q, U; }# i! E  A- s
! D# X+ L9 R$ l, M0 ~" R
. X# y8 W  k& W4 q* W从圣经经济和公民生活的大量干预转向为经济和公民生活提供服务；
  }) R/ s2 E4 s
从说官话、套话到为群众说话、说真话，用自己的语言说话；/ G2 c' E* e3 k1 O
; c% k) T9 Q: V
从人治到法治；9 m/ ~5 ?4 T8 G5 J2 i" C3 V
$ e$ F5 @8 ~" D( w% b2 \* @* d4 p) W) J: a; p7 C- C
从回避问题到直面问题；& X+ \9 b3 S, D' M) l2 |
7 A) F6 x* Q# l( Z& C1 w* q; P% Q5 r9 {. \% M* w
* K4 `( m* P1 y, R# F从掩饰问题到真正解决问题。- o6 o+ T( u8 V! s/ @; g
2 x; `, L  Q: R2 B# w

' r0 \4 q$ E% F% F4 ~+ T: U6 c2 o- l' z$ K& z( N4 K
- q# Q! x, D& e/ }( Y0 o, q“八重八轻”现象：

自由看得重，纪律看得轻；
* S- Y. ~5 e6 T- |: K4 C7 P- h9 Y, {* o3 P- t
享乐看得重，工作看得轻；. g- h' P( a4 D
1 L' R/ y/ r7 S; O2 i* f; Q( V
1 d+ ?% ]5 H0 U4 U9 w4 i官位看得重，责任看得轻；+ X1 q7 U  N% _/ P; q2 Z8 m, r$ s% E
- Q# L* A8 P- J. y2 z( v/ r7 u. {0 Q0 F* Q3 j5 e
) ]7 j; J* `8 }- g4 v& \% @利益看得重，服务看得轻；
  `; X' ~+ e# `  [0 J5 G
! ^1 e$ H7 e4 N2 q5 z( y关系看得重，原则看得轻；) O* F8 H3 |. Y% c
: g! S* B+ H' S3 w3 S% l# ~/ y; y9 k1 B
自己看得重，群众看得轻；
/ l# ]9 |4 r3 R( s! n" u3 Z" v# i% _. t+ s
形式看得重，时效看得轻；
+ }. F7 @& c% U) Q+ M( F# p7 S0 x
. @  a4 h1 X( b7 t客观困难看得重，主观努力看得轻。
* o/ `- k% x& k( [
' n/ C5 n% ^  `( H

; _  E# h. W* ]( }8 c1 T/ E领导没有说过的不敢干，2 v$ a( d; X8 I, S
5 ^$ \- {  O6 V  z; d) g# A2 w! K( k: n0 H" T8 B: l: t7 O
文件没有规定的不敢做，

别人没有做过的不敢试。1 _7 y0 V! `; J4 m5 Q
* e7 o, X6 r4 d/ X7 D" m, |+ d( o4 [" K3 P3 j8 c
贻误了发展契机，! |( d/ T! K; L; h. q
! X$ ^! ~$ d- K0 X6 [2 Z6 S* f8 Q/ _# G5 V8 z8 a2 }# Y! S
( x( b% `2 k7 m4 ]  _窒息了发展活力，5 M$ q# K2 f! w5 p$ Q! a" c5 Z
" J5 H! y* O; e
" x; [4 U" ?+ L( Z1 E9 p7 q3 J耽误了发展大业。
& ^+ d) C9 C1 @; E4 g- N1 A$ n$ `& q# D! G* p0 d; z8 j
% u$ t8 E. i6 {2 O4 P# Z  v  K
0 H' `7 q7 {1 }8 d6 q& v
敢于挑战过去，" z! a+ u: V4 _0 B1 \
3 R- t3 e1 z( t7 Y+ ?+ Z! J; X
敢于挑战传统习惯，
& i9 w6 ^9 K/ E
敢于挑战旧的体制机制。; k# e9 i! ^! |) a. J


4 R6 ^7 ?/ J, l, c& I3 M) s
发展中的困难

前进中的障碍! X* {2 e" \# o% m1 o4 q
9 C/ [! j0 k) _+ M
: ^) D$ L: s  \. d- G改革中的难点。, ^8 e( `' P4 @9 f) ^2 |, o
  A0 u' [# \7 P( T5 {% `  E: z2 _! x& n% D
. k% \* A1 @* V" s* Y3 B3 L4 J. r/ Y) d+ p9 L

战胜了困难、化解了矛盾，+ U8 Q9 z! @; `3 o, o
% i; w" `, v* k& _2 F$ s; u; N) G- s
就为发展扫清了障碍、打下了基础、腾出了空间。

/ e0 E4 {+ |0 J
( O0 [2 \" N2 M" q! s6 o5 c2 g% T# n6 Y3 J5 d" j' u& d+ [
一些同志乐于充当的角色：
* P; E  f9 I" D! p$ q5 v: [+ u2 \) H! g5 g$ m, C
7 J' K$ W1 U) m7 M8 a巧言令色、高谈阔论的“说唱员”，
6 q* k" g# n7 p, G' ^
% m  \9 G" E9 E$ Y( Q% t* a纸上谈兵、知而不行的“讲解员”，1 b; R4 p2 Y5 E5 D9 l" D
3 P1 u0 \6 A: I8 ~& ]9 @( @2 T! l: X* f$ H- _+ l3 \
  W5 ~' x; R: d) {$ w7 c) u0 d7 Q言行不一、表率不强的“指挥员”，
" Q- r) o3 d' s5 {' X
乱发议论、品头论足的“评论员”，% s  Z2 `8 M3 l  b9 s( M9 Z
" ~. m# f2 k6 g6 w+ _8 C1 K+ v' G/ T$ t
求全责备、指手画脚的“裁判员”。$ x5 e: N. ^: ?9 V4 P
8 M# g, m" G  g0 `# X& G, A0 H7 z2 F8 j- M" ?
6 e: G7 k# \4 o& b' r6 A* @4 |( P4 ^$ G9 h2 D( T
+ q- _1 {$ b' {+ p' d  T: _
6 F0 f# Q0 j2 ?% |- z一些同志：7 M& r# |4 U2 |: B1 q+ B# H

/ ]/ x2 a; ^& d9 A  d  H喜欢讲大道理，闭口不谈具体操作；
6 H: o: _7 @6 i0 T3 ]; L
1 l( C& a2 t$ r; R+ h/ y喜欢反映问题和困难，闭口不谈解决的办法；
) v: I! ~, y8 }  a  H1 A# z' p; e6 T2 @
/ k7 n, }6 n% x4 b4 h喜欢说这也不行那也不行，闭口不谈自己行不行；: v4 q1 n1 N: B/ ^% I
  Z+ f# p/ |7 r0 }& F
" b* p3 _7 L8 o5 F) j" Y& F喜欢抱怨这没干好那没干好，闭口不谈自己干得好不好。
) G. F, y9 ~: G: V
" H+ ~% `5 L& T+ M7 m& [+ d* ~9 j6 d3 c. S# h
" b5 D2 D% c9 p! _% d
- R$ Q* l, a" L3 u0 p! X“等”，只会丧失机遇；. F- d! U- |( Y6 N, G
8 K% J. ]7 ?8 Y1 r" x8 y( o! d" E4 U/ R1 L9 Q
“靠”，最终会希望破灭；8 _' l6 E( N5 C! v
0 k9 u8 O# z* d% E. Y9 W5 ~
“要”，要不来根本出路。" Z5 y. t9 V4 ]/ p+ V  t
5 o& B/ y( E* K# B
8 x$ S" |2 A) e# V% z
1 A' J, N7 G( d
要变“等、靠、要”为“急、争、抢”：
8 P6 y9 h6 P6 n8 B% m
“急”的是责任，是效率；
) v5 ^% D) l2 r5 U
“争”的是项目，是政策；+ q. O( F8 F3 `3 Z7 b
) w; e# W2 H6 V" x4 d0 K4 Q4 R( h* T5 Y) R/ ]/ ~
' A7 p" W- }' T$ Z7 t! P“抢”的是机遇，是发展。

" d+ t! ]% A/ v# S% L  Z5 {! {" I8 ?1 X% n" H0 N% `8 }" K

" D4 w/ @0 U  n+ \深圳人是闯出来的，
( b9 m/ Z) F! Q) p8 k3 m& K5 v0 P* w; U
( Z+ u$ p5 W! J温州人是拼出来的，8 P) G4 r$ B; ~7 F; C
. v7 U  [! t3 H/ D. {' |
义乌人是干出来的。
5 l3 o  f* X" {3 R* I* u! r" ]% r! E: H6 I' m# r3 X1 w  `. b
9 u% f% R6 |; V% J3 d4 Z& u
7 ~2 C* Z( m0 g) k; C3 @: g5 M
3 Y* V( u  L: N6 J4 Y出路出路，出去才有路；
; F. s9 ~0 h, z3 y# ^9 V! t# p6 A
困难困难，困在家里就难。
1 X- [# }% s+ W; H: l8 h. e& S

# G0 y0 t3 |8 P; G  z, P7 S3 Y4 X; |7 I
; b& N5 b) y! |( h* I, a& q河南内乡县衙一幅对联：
3 l3 M, b0 p: |" r+ }: b
得一官莫荣，失一官莫辱，莫道一官无用，地方全在一官；( u; h* B/ `) _" D( y8 {

吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓。: c6 n6 d. c. v" N- i
- P. u( W' S  @& W( V( i/ v0 L& X
$ M+ O+ d* y9 z6 \6 s
0 O  P: b. ]% w$ h5 v
要坚持让：

想干事的人有机会，

能干事的人有舞台，

: ?7 s1 H. d3 t# j# C干成事的人有地位。+ N1 n2 m$ f7 `4 N3 D7 t: P- c
4 m3 U4 p3 \0 }/ `0 s; q$ t3 O* U$ |" f8 H. _! R2 Z9 i% U. X
% j' z  B/ R- z0 I' ]7 A; W) K" [
, w: g' V$ r" _8 `7 r( J& L
以发展论英雄，以实绩用干部。

- L$ f2 a0 ^5 `) b% K0 {3 C$ z# B鼓励开拓者，支持实干者。

- o/ L: c- e0 g! |( T* R( J7 w! P
5 v% W! d+ v0 ]# U% f/ F( K* {
# {3 L' s& t& o8 M) P( }0 i& t! p创新都是在看似不可能处突破，

成功往往蕴藏在表面的风险之中。
1 c5 o5 p. _! ~9 C% a

( I' v; q+ k4 K( R
+ V" S: v0 z4 l0 K6 B  j危中见机、危中寻机。
' X5 M& i' X8 h4 g
, J9 C8 P5 p% p6 a7 X3 m; e: b
# @$ v% {. L) O9 k0 ~
3 \4 G+ g/ p6 c  q困难再大，闯出来就不难；* M# E$ n5 |6 T- A7 s% Q
$ K3 W* Z2 z" S7 Y) g
危机再重，化解了就是机遇。% m% T1 [0 J7 H, }$ D
9 C9 S8 s5 W" a3 h3 R( Y
3 H$ }6 x  k/ S. W6 f5 j+ }# L- U  G2 E8 h  c' b+ |* a
7 @/ E+ B8 p. Y1 Z9 P1 T/ V/ i. Q7 G. N0 w5 h
! o  e2 _$ L' Y2 ^机遇不取、反受其咎，
, `# o. W! I  E4 \2 Y5 G7 v
. r3 c" w; G8 q+ Q. O: M/ ]时至不迎、反遭其殃。2 h$ U7 G' p" {; l
+ s% K0 v  f: C  c3 \
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. d$ c5 i4 [3 [1 Y9 D5 @( q: I$ q- k- @; L" {( e
  ~, W0 d; E' X5 W正确认识优势，$ h8 v; \0 z0 G
' D- e+ J. _  |$ D4 `" m6 c1 ~" q2 C% [( `) ?
科学培植优势，  w/ D4 ]& b  r
/ C8 L8 ]: d% ]3 M, ]6 J8 a
努力壮大优势，# @% g! c: h1 m7 C) O
% u8 h5 u; k0 C# `2 O1 p  P) `  X
9 s: m1 `7 I" E/ s3 m% O充分发挥优势

确实是我见过的用得最多排比句的一篇讲话稿

正确认识优势，

' z' ]0 }- Z- r/ ]科学培植优势，
0 |; j5 b. d% Q) @
努力壮大优势，

充分发挥优势。

正确认识优势，! o% V, \, V9 x3 i" o

3 F& a6 F, i6 E. m8 Z5 p0 t科学培植优势，
6 |$ [4 P5 @9 z+ R1 c
努力壮大优势，3 I, L2 G2 V6 @# t
  ?" t' @9 l5 O
充分发挥优势。$ [% d( K" r4 o" k$ v
$ l7 J0 x  M( w, J

  h% g: k2 q8 e. X/ `
. p  U6 O0 E) T6 b发展是第一要务，

! T( n  f$ t- w! t2 O5 E. i项目是第一载体。5 z0 U' Z. X)