浅谈农村女性如何赢得成长成才环境

           鲁迅先生曾说过：“天才的出现，不仅需要天才的种子，更需要适宜天才生长的土壤。”一个人的成长成才，不仅取决于他的主观努力，还取决于他是否身处一个适宜的环境或他能否适应所处的环境。任何人想取得事业成功，不仅要主动适应社会大环境，更要努力去创造并赢得一个有利于自己能做事、做成事的环境。


但是，我们也清醒地看到，由于历史和现实等方面的原因，女性要想有一个良好的成长成才环境，还面临着许多困难和问题。一是在传统文化中，女性形象是一种典型的家庭主妇角色，女性最高的人生价值、道德规范是做一个贤妻良母，通过完成人类自身的生产和家务劳动体现出来的。在传统文化中，贤慧的女性其本分和职责就是满足丈夫的需要，视丈夫的利益高于一切。由礼教规范而成并由传统社会认可的女性应该符合“男尊女卑”、“三从四德”、“女子无才便是德”的要求。在社会分工上“男主外、女主内”，就是所谓的“外头人”和“屋里人”，这种分工的结果女性被剥夺了参与社会生产和社会活动的权利，被禁锢限定在家庭这个狭小的圈子里，限制了女性才能的发挥。改革开放以后，特别是在由计划经济向市场经济转变的过程中，为女性的全面发展和价值的实现提供了更为广阔的社会舞台。虽然如此，传统文化的阴影、魔力一直起着潜移默化的作用。一些用人单位在用人时，宁愿选择学历、能力比女性差的男性，也不愿使用比男性强的女性，对一些有才能的女性来讲，不能不放弃可以发挥作用的职业，而另寻社会较为认可的道路。二是女性的生理特点和几千年的文化熏陶铸就了女性精细、怯懦、缺乏自信等心理素质，这些心理素质也限定她们对实现自我价值的认识，一部分女性存在着自卑自弱、依赖顺从、懦弱保守、安于现状、不敢竞争等心理，在结婚、生育后，优裕、舒适的家庭生活，使自己丧失了在事业上拼搏的斗志，自愿丢弃事业，放弃成才，在家中甘当“太太”；甚至有极高知识层次的女性在成婚以后，即把相夫教子作为自身最为重要的生活元素，进而失去自身的目标追求，降低了追求成长成才的热情和勇气。如此种种，对于女性人才的成长都有产生了负面的影响。还有一些女性，遇到一些挫折，就举手投降，困难和挫折面前缴械，成为挫折的牺牲品。三是女性要经历怀孕的漫长过程，在这个过程中，女性的一些重体力、重脑力工作要暂时停止，女性的生活要为孩子的出生而忙碌，同时要格外注意孕期的身体健康等等，对事业的发展有或多或少的影响。四是女性整体受教育的程度仍低于男性，女性发展的起跑线落后于男性，女性在参与经济社会建设中遇到的困难和问题比男性多，在一定程度上影响和制约了女性成长成才。不少女性知识面较窄，专业单一，宏观的分析和概括能力不强，在探索发挥创造力、打破常规的新思路、新方法，开拓新局面上，显得能力不足。特别是一部分农村妇女文化程度偏低，发展意识和能力不强，经济地位低下，参与基层民主管理的意识及能力相对于男性较低。外出务工人员中的绝大多数女性从事低技能劳动，管理层的女性数量极少，劳动报酬低，维护自身权益的能力较差。

女性如何赢得成长成才环境呢？笔者认为，必须在自身努力的前提下，认清所处的客观环境，善于把握有利环境，敢于超越不利环境，勤于学习，勇于实践，努力用知识夯实根基，在实践中成长成才。一是要调动社会各部门给予关注和帮助，加大有利于女性成长成才的良好氛围的宣传力度，提高妇女在社会上的影响力，抨击不利于妇女成才的“男尊女卑”、“男强女弱”等旧习俗偏见，在全社会形成男女平等的良好社会氛围。二是要加大对女性职工的培养选拔力度，根据女职工的知识体系和专业结构特征，对一些创新能力较强的女职工要敢于放手，委以重任，提供展示自我的空间和舞台。在使用中加强对女职工的继续教育和培训；同时有针对性地开展思想政治工作，帮助女职工解决实际问题和困难，保护她们的工作热情。针对女性特点，加强以自尊、自信、自立、自强为主要内容的“四自”精神教育和心理素质教育，着力培养女职工坚韧、豁达、向上的品格和积极健康的心态，增强面对复杂局面和挑战性强的工作的勇气和气概。三是女职工要走出传统思想的樊篱，摒弃男性中心主义，保持积极的心态，准确把握适合自身发展的目标，确立自己的生存和发展空间，克服对自己的能力估计过低、制定的奋斗目标太小、容易自我满足、自卑和较低的障碍，克服胆怯畏难的心理弱势，用良好的健康的心理状态适应社会。要有良好的心理素质和健康的心态，善于通过自我调适和放松，准确自如地处理好多重微妙的关系，为自己营造一个良好宽松的工作和生活环境。要勇于承受压力，正视现状，直面自己的社会角色带来的责任和压力。四是现代生活日新月异，工作、生活节奏快、压力大。作为女职工，要兼顾家庭和事业的双重责任，要学会开阔视野、调节自己，保持健康良好的心态，学会在错综复杂社会变革中不断调适优化自己心理环境，提高承受社会压力的能力和素质。五是要注重学习，以学习来打牢基础，提升自身素质和知识水平。现代社会的发展，对职工文化知识和技能素质要求越来越高，知识和技能的更新也空前加快。女职工要想赢得良好的成长成才环境，必须提高学习能力。只有牢固树立终身学习的理念，以不懈学习来吸收知识、获得信息或掌握技能，才能跟上时代前进的节拍，把自己培养成学习型人才。六是女职工在工作中必须强化工作责任性，不断提高工作实绩。唯有这样，才能使哪些有戴着“有色眼睛”看女职工的人，真正改变看法，女职工完全可以和男职工做得一样出色，完全有能力在社会分工中争取平等地位，掌握主动权。同时，也才能使女职工地位和作用得到大家真正认可，在岗位上实现自身的价值。七是要善于合作，赢得同事支持。坚持以开放而坦率的姿态与同事交往，开诚布公地与同事沟通个人见解与观点，力所能及地为同事分担工作任务，尽量在推动中心工作上实现共识、共为、共促。要充分信任和尊重别人，积极吸收每个人的建议和意见，着力营造轻松和谐的工作氛围。女职工一旦走上领导岗位，要坚持与下属同甘共苦，主动关心他们的工作和生活情况，并尽可能多地为他们提供成才机会，调动每位人员的积极性，形成强大的团队合力。

总之，女职工要不懈的努力，提高自身素质和竞争能力，实现自我进步，树立起自尊、自信、自立、自强的崭新形象,更广泛地融入社会，承担起应承担的社会责任，在社会为自己提供的舞台上充分展示自己的能力，走出一条自我磨练、自我加压、自我完善、自我超越的成长之路。(文/汪恭礼)