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公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题2 ? R6 N4 C! f& H7 M/ k; X7 k( w# C4 W
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?
" ^2 |( m6 n' |. S" J9 _1 ]2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?7 Y w8 p9 T1 R: `9 J! \+ O: G2 T V
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2 ^) P7 T5 r0 X3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?8 e; P0 w+ G1 n' y
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* n3 k! J- n, V+ o* D4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?
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% O/ d) z1 z3 I" v' X: } ~8 ?3 A5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?
. f- V2 ]/ g5 Z3 ~: l2010年9月吉林省副科公选面试真题: X' ^8 }% ]* m+ D0 F8 M1 m
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0 D- o/ _: O7 [" y$ F7 ?1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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7 f6 s4 P5 r( f- m! |2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?& A. G$ C1 U% O
追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?( J. U$ @) B$ y% S( Q* V. P4 q
追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?
- M9 p, b6 H- e& o ~+ a" N% m3 z) t, z4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。8 Y! W9 w- T8 ^+ B y' b$ M
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题. l/ a3 S) a8 e, Y/ |! M+ ^& @
材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。
% ]% a9 @7 \! T3 F' h1、对此你有什么看法6 F- k, ~9 ]; D$ Y8 I W
2、如果要你组织调研,你怎么办?
" m4 X$ q7 h2 S" Z' b3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题' d8 x. Z6 f# J9 `" E1 N
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1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?& L3 o+ q$ D3 z$ r% y$ p. b8 N
2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?
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3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?2 O, c8 H: }& w4 v
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2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题
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* T) w( c" [ N( h十分钟三道题。4 Q5 q+ _+ C5 B! I1 E
1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?; L/ b4 g4 [4 \
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?$ ]4 \" ^; O" b. W0 ^
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?6 m P: G1 E- T! r' L
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* U' Q" J+ D3 V" o+ z i2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题3 r" u, K$ ?, X4 `1 ^
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?& o; p+ y" `) q( b( v; s
二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?# G$ o; I1 B+ U& f9 x7 W9 i9 ]
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+ z/ p+ y4 p7 Q' O: K8 R2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题# a4 @# B ]/ V
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# k# \" x6 L A. o9 g9 C根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处) l0 n+ v/ f9 C( m
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?
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2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。
" `) m8 p$ X; T5 V3、老干部去博览旅游,组织题。
& k- m8 |7 u+ h" _6 s! [" k4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。
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# j+ t2 q! p/ H7 j5 T& D( v8 n2010年8月4日四川泸州公选副科面试题& {) B: `3 M2 Z) m* k" s. f' O( b
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( @. _. Z) ~( f7 U, }7 A(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)
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结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本$ k" ?# l6 q; v+ H% D2 x# U
1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?7 m. Z1 T1 G; S2 Z( f
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?4 E* z% _* L$ F# w* t0 [! t
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)
' m; ]2 F4 H' b( w; \角色扮演情境再现6 ?) `, @, H. e1 F2 C
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角色3人:0 E+ R) b9 R3 x& D
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' t. e0 [9 `7 Y5 ^2 `( B1、考生扮演角色:政务中主心副主任, @8 P. z' \8 S$ \6 n3 d
2、来政务中心办事的群众# r1 x, J7 a$ ]- y) G; L
3、政务中心工作人员
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情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。
: r" G( X& ~' q+ _. }7 E, o ^5 A祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。
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+ Z- Q' O3 J& t: Z# g1 a& L. C: R3 b2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题 F% R, _- X) Q3 B
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?) Q- F+ Z* _7 y; \6 Q8 [' J' {
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?0 C4 u2 x' W) c6 H* k
3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?
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H* H, X+ P* ~$ N, M9 Y2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题. ]& k* [" d0 q( U3 ^& j" X: u8 h
包括思考时间共10分钟,答两道题)
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4 H/ ^# X1 d2 m: C' B- Q一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?+ _7 E. C O I& b$ \9 |
二、 1 E A7 x0 V8 E2 X) {7 v$ p
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附:
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这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。
7 \: Z2 E+ N0 `4 ~1 Y# u% H 星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。$ W. X+ X8 B9 E3 q/ @. O+ `
星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。
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4 b0 o+ n2 F8 b" f& H* \ 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。3 s( k& K1 `( ]0 E
针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |