* M. h; ]4 E- A, \1 i
中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员
: l( X7 ~, c) D; g$ Y* @(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析
' U- q# ?- I' I# p一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)
2 A" z& a6 p, d' V 1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。
. N" W$ I6 K# D9 M 解析:
' F5 O; v; S3 `2 L, i 这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。 9 x( w2 C( d: v
题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
, @' y. v' c( P9 u5 v2 v" S9 D4 R 对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。 + O9 @3 a* G" L/ T6 h
参考答案: * t1 h9 j3 R9 O( R( x! A' K* K
"善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
# R+ z, `0 t/ P% T2 j0 [) Y4 ` 黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。
# b4 F! l& l( x: c h/ r& x5 }# U 2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分) 0 G3 b+ m) E1 W1 c+ l
要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。
0 K/ Z! b0 n: ?8 x0 E* [ 解析: 5 x; L# ], e3 e# y( e& @) ~# y0 |
本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。 1 P# X' s- }0 _" d
参考答案: : p1 N, H& v8 ~5 Y% `
⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河; . ?# `( I7 b( ^/ ^4 }' \0 a
⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程; / q8 i9 j$ e* y* [5 q. r& P7 |
⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;
+ n0 V% V2 p6 R1 ? ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。
- U$ k) B; N0 m 二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)
, r* V3 x8 ~! i% _0 \ 要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。 1 B3 ]! X+ y W& V6 l- m
解析:
5 E9 s0 b: L* b* P4 D# r# l 这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。 $ Q. V2 h* Q: G$ [& E+ M
参考答案
# Z1 j# K j0 m9 I+ {# X 密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。 # K* c7 q) x T4 H& Y
以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。 ) d# W/ \) H* r& `0 C- Z, ?
三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分) 7 ?" |' d% r7 [) e
要求:
1 p7 i/ G3 e: F$ x. H7 g, ~( j (1)切合主题
) x% b, E0 ~0 H (2)全面、表述准确、有逻辑性
9 L% c7 E3 }1 j+ M6 m X1 \! O (3)本题作答不超过400字。 4 D3 ?5 }. J4 m' M% Q) s* G
解析: 5 g4 g: h/ e+ z0 a( v0 H6 N. h
宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。 M5 ` G: e2 ~; \
参考答案:
u( J/ j/ e; E0 b5 a& \3 q) b 《黄河之水天上来》的内容要点:
- C, r/ b8 u3 B, { 1、介绍黄河的源头及其流经地 v) }! O4 p6 U# b
2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观 , r5 w5 _, N' Z8 @: j+ E9 ~
《黄河与中华文明》的内容要点 " r4 b( x8 v; f
1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等
( v0 y, r% t7 N) b4 h& B 2、介绍黄河流域出现的历史伟人
& @/ k, s8 x' E9 o, p 3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等 & e8 A0 s; U" S0 q2 F# U/ P9 l
《黄河的治理与开发》的内容要点
+ E4 H9 u6 E! R8 D0 e% c 1、介绍历史和当代黄河的治理情况 ; Z8 q7 u. y& I& `6 |
2、介绍历史和当代黄河的开发情况
6 [! D- M; u/ b( \ 3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法
6 n% [0 P6 T9 @ 《黄河精神万古传》的内容要点 9 t) P* L4 a! S2 ^* a
1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处 ' F% q# ^% f2 P1 j3 R% i
2、号召人们维护和发扬黄河精神
8 ^& s+ d* }- L2 e$ f+ n" g 四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。 ) L/ K ^! ~" a& |# X! A) i. O
解析:
3 j+ ^- e9 F4 t& L; l 一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:
- K7 L. J6 o3 m) y. ]) F (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;
: e* {2 P2 d/ M. | (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;
/ C. Z% M& U' K0 e1 J (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。
9 x, U9 U6 S- c' z' l% b2 B 第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点; 9 i+ b6 J# x, {. Y: l `9 P
第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走; 0 N, m! v# s; ?5 d, A% o; @
第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。
# v4 Y" M+ Y& e' E 二、行文写作先看材料
- Y- U l4 z' U$ ~: W3 f 整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。
! i& H/ S- o) k6 `) @ 其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。 5 g7 W! c) @. \: |
因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题
f0 T' l2 v+ K 三、结构简析 & T9 i! j. C5 K0 O% k6 @6 e9 O
0 \: L' _8 K4 l统筹人与自然 弘扬黄河新精神
! ]% W& y' S( b& ?
1 ?) F1 \/ v* I4 S2 u, C 第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性; 9 K4 _7 ?* @: }
第二自然段:写当前的问题和表现 : f- L4 |, v6 d8 f
第三自然段:分析原因 9 B1 }5 i1 W3 l q0 O, T( ?3 n* W
第四自然段:过渡段 - l/ A, P0 |0 u2 L2 B
第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向; ( v: p; W8 l* l
第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题; , A7 l- k: D$ n2 P. d+ r1 @1 T0 G" S8 b
第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手; & h; k) F6 e+ z! l0 q% c5 ~
第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。 |