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标题: 排比句真的不是简单的排列,这40例排比句将理论学习说透了! [打印本页]
作者: 机器猫2021 时间: 2021-1-13 16:10
标题: 排比句真的不是简单的排列,这40例排比句将理论学习说透了!
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- Q( F; V [; X0 f8 a0 S$ a1.
6 Z: l5 X3 F$ B. t7 m( U# t正是因为源于实践,新思想具有巨大的引领力;
正是因为源于实践,新思想具有强大的感召力;
正是因为源于实践,新思想具有持久的生命力。
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2.
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以埋下头来、挤时间学彰显真学,
以领会核心要义、精神实质彰显真懂,
以思想深处信、灵魂深处信彰显真信,
以联系实际用、细照笃行用彰显真用。
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" v* }# z, h6 A5 q' v; c
在多思多想、学深悟透上下功夫,
在系统全面、融会贯通上下功夫,
在知行合一、学以致用上下功夫。
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4.
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学出坚定信仰信念,
学出对党绝对忠诚,
学出不懈奋斗精神,
学出鲜明人民立场,
学出永恒政治本色。
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5.
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带着信仰学,用心校准思想政治的“定盘星”;
带着问题学,用心掌握破解难题的“金钥匙”;
带着感情学,用心厚植为民服务的“赤子情”;
带着使命学,用心练就担当作为的“铁肩膀”;
带着责任学,用心树好廉洁自律的“风向标”。
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6.
: d7 r) S) W( u& d$ g理想信念的根基才会更加强固,
与党同心的情感才会更加深厚,
听党指挥的行动才会更加有力。
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悟原理,就是要加强理论修养,夯实政治根基,以“真学”增底蕴;
求真理,就是要掌握思想武器,把准政治方向,以“真信”增定力;
明事理,就是要不断修炼自我,提高政治能力,以“真用”增才干。
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8.
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深刻理解理论修养的“奠基石”作用,
深刻理解理想信念的“总开关”作用,
深刻理解初心使命的“指南针”作用,
深刻理解修炼自我的“安全阀”作用,
深刻理解担当作为的“精气神”作用。
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9.
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转化为解放思想、转变作风的实际行动,
转化为破旧立新、攻坚克难的思路和信心,
转化为奋发有为、实干苦干的担当精神。
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10.
X" h. M. Z; @在一字一句中确保理论学习有收获,
在一言一行中确保思想政治受洗礼,
在一举一动中确保干事创业敢担当,
在一点一滴中确保为民服务解难题,
在一丝一毫中确保清正廉洁作表率。
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; L8 Y7 `* `' X# }! W$ _一切发展思路以此来谋划,
一切发展布局以此来展开,
一切发展举措以此来制定,
一切发展成效以此来检验。
1 [6 w x2 _. E- t5 N2 s. y' B12.
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在常学常新中加强理论修养,
在细照笃行中不断提升自我,
在知行合一中主动担当作为。
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一个新时代的到来,总是以新思想为标志;
一个新时代的前进,必须有新思想为指引。
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14.
3 ?( Z8 R5 a, F; O: B思想认识站位更高,
对标看齐理解更深,
落实落地行动更快,
走在前列示范更好。
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在“学懂”中筑牢信仰之基,
在“弄通”中补足精神之钙,
在“做实”中把稳思想之舵。
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是提高精神境界的催化剂,
是前行路上的指明灯,
是实现伟大理想的原动力。
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17.
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理论学习抠得再细一点,
联系工作实际再紧一点,
贴近思想实际再近一点。
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18.
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思想上就有了“定盘星”、
政治上就有了“压舱石”、
行动上就有了“指南针”。
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* a3 h) {" s) M4 i, E! B; x! j% r以真学力求深化,
以真懂力求净化,
以真信力求消化,
以真用力求转化。
. q8 X+ k9 q/ B% p, @+ g20.
9 Y+ n3 |8 f4 u理论学习的深度,
政治敏感的程度,
思维视野的广度,
思想境界的高度。
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21.
6 _+ X: a# D! u+ l* O做新思想的坚定信仰者,
做新思想的有力传播者,
做新思想的忠实践行者。
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让真理武装我们的头脑,
让真理指引我们的理想,
让真理坚定我们的信仰。
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23.
1 S3 Z# i9 E+ l) n+ H# c! a# V在“学懂”上缺乏深度,
在“弄通”上缺乏广度,
在“做实”上缺乏力度。
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24.
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从新思想中感悟真理,
从新思想中领悟精髓,
从新思想中深悟方法。
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25.
. ?* J7 h& h& z. U( ^破除与新时代不合的经验“藩篱”,
廓清与新思想不符的思想“迷雾”。
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26.
_! `7 o8 _9 e8 i思想上把准“导航仪”,
政治上筑牢“压舱石”,
行动上激活“动力源”。
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27.
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铸牢政治信仰的魂,
深扎理想信念的根,
把正思想行为的舵。
, ]) j, h; f2 b; g. f' b/ k28.
' P" V8 g3 \5 H, m H7 @0 I头脑就会更加清醒,
立场就会更加坚定,
行动就会更加有力。
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抓深化,真正学懂;
抓消化,做到弄通;
抓转化,务求做实。
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30.
/ k% O' V3 N: U1 V( G6 H! }2 Y& ?. j4 z提高“信”的纯度,
增强“看”的齐度,
强化“跟”的紧度。
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31.
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学习要继续,
思考要继续,
对标要继续,
实践要继续。
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: \, Y V% K; r0 l学出真忠诚,
学出真信仰,
学出真情怀,
学出真担当。
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33.
9 |% A) ?7 {8 z3 I( T% l( J全覆盖组织学习,
全方位开展宣传,
全过程贯彻落实。
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提供了“金钥匙”,
提供了“助推器”,
提供了“导航仪”。
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常学常新,
常思常明,
常践常得,
常悟常进。
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36.
" g0 Z) J$ `/ q! r# D静下心来“学”,
开动脑筋“悟”,
沉下身子“做”。
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37.
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一字一字研究,
一句一句琢磨,
一段一段消化。
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38.
( K. [; t' k6 i. ~* l m用心学进去,
用情讲出来,
用力做起来。
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39.
- y3 d1 `2 w) n/ e学习再加力,
认识再提升,
实践再深化。
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与新思想对标找差,
向新思想寻策问道。
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