做好对照反思，把“学”与“做’统一起来
两学一做学习教育活动是落实党章关于加强党员教育管理要求，面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重大举措。
活动开展以来，基层党组织中的广大党员充分利用业余时间，学习党章党规，学习习近平总书记系列重要讲话，做了大量学习笔记。应该说，“学”这个基础打得还是不错的。但两学一做学习教育活动，关键在“做”，在于通过学习触动思想，使自身的言行符合一个合格党员的标准。要把“学”与“做”很好地统一起来，做到知行合一，收到学习教育活动应有的效果，就离不开对自身思想言行的对照反思。只有通过对照反思达到自知，才能正确认识自己，进而改造自己，达到自觉与自律。可以说，对照反思是连接“学”与“做”的桥梁。要做一名合格党员，就要通过对照反思，把“学”与“做”统一起来。
那么，我们该用什么来对照呢？
当然应该用党章党规来对照，用习近平总书记系列重要讲话来对照。在学习的过程中，我们要把党章党规同习近平总书记系列重要讲话统一起来，但在对照过程中，两者是有侧重的。党章党规侧重于做人，习近平总书记系列重要讲话侧重于做事。前者是为了把先锋队这支队伍锻造好，更加坚定每个党员的政治信仰、道德追求，养成纪律自觉，划清党员为人做事的基准和底线；后者是为了把我们干事创业、服务发展的思想和理念与党中央统一起来，用党中央治国理政的新思想新理念新战略来武装我们的头脑，将其转化为我们谋划工作的思路、推动工作的措施、干好工作的本领。二者都服务于我们不断深化改革的伟大实践。
我们要从五个方面的对照。
一、对照党章党规，我们应该反思，自己的政治信念是不是更加坚定。坚定政治信念的过程是一个人思想认识不断深化的过程。要坚定政治信念，就要做到勤于学习、乐于思考、善于比较、敢于否定。对党的历史、建设理论，社会发展史等知识学得越多，对中国共产党的认识就越清晰；对党内党外的各种思想动向、国内国外的经济、政治、社会等各种现象思考得越深刻、比较得越到位，自身的思想就会越丰富，我们才能拿出勇气去否定自己思想认识上的偏差，甚至是错误，自己的政治信念才会越加坚定。
二、对照党章党规，我们应该反思，自己讲规矩、守纪律的观念是否增强。党的形象要靠每个党员来维护，要维护好党的形象，就要把遵守党的规矩、纪律作为一份责任，内化为一种自觉。规矩、纪律观念总是表现在行动上的，对照党章党规，我们要回头看看自己，是否做到心有所畏、言有所戒、行有所止。对照党章党规，我们是否明确了一名合格党员的基本标准，在内心深处是否划清了为人做事的纪律底线。
三、对照党章党规，我们应该反思，自己的道德修养是否提高。如果说纪律要求是“底线”的话，那么道德约束就是“高线”。人的欲望是无尽的，但身为党员，就要有抵制名利诱惑、管理自己欲望的能力，在道德修养方面应该对自己有更高的要求。提高道德修养水平，就要做到“内外兼修”。对自己的内心，我们要不时地用党员的要求去警醒自己，用优秀的思想去充实自己，用责任去锤炼自己；对于外在，则要把党章党规对党员道德方面的要求很好地落实在行动上。
四、对照党章党规，我们应该反思，自己的担当、奉献精神是否有更好地发扬。中国共产党正因为为人民担当，人民才选择了他。在中国共产党领导的改革事业不断深化的今天，每个岗位的每个党员都应该有自己的担当。面对担当，每个党员都需要拿出一种积极向上的精神，做到面对问题敢正视、求真务实不浮躁，把担当、奉献精神落到实干当中。所以对照党章党规，我们要更加坚定自己的信心，扫除精神上的不振之气和行动上的被动状态，做一个实干的人，以职工群众满意为标准做好自己的工作。
五、对照习近平总书记系列重要讲话，我们应该反思，工作的思想理念方法是否适应新的形势。形势总是不断变化的。要做好新常态下的各项工作，我们就要用党中央治国理政的新思想新理念新战略来武装头脑。学习习近平总书记系列重要讲话，我们要从宏观上把握党中央治国理政的总方略，深刻理解“四个全面”战略布局之间的内在逻辑关系和其中所蕴含的思想方法，把握好创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的科学内涵，在发展思想上同党中央看齐。对照习近平总书记系列重要讲话所蕴含的丰富内涵和核心要义，要反思我们在发展思想、发展理念上的差距，要不断革除头脑中的封闭保守思想，摒弃陈旧落后的发展理念，把新思想新理念贯穿到实际当中，更好地服务单位在创新、科技、人才、管理等方面的工作，在行动上同党中央看齐。
当然，在对照的过程中，我们要突出问题导向，把发现的问题作为提高自身党性修养、做好本职工作的突破口，把“学”和“做”统一起来，做到立行立改、即知即改、知行合一，以一个合格党员的身份投入到深化改革的伟大实践中去。
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