我们平时看到的经验材料，一般都已经是成品，是主题鲜明、材料丰富、结构合理、语言精当的文字材料，至于这“成品”从无到有、从粗糙到精细的“形成过程”，则往往不得而知。而这样的“形成过程”，恰恰对学习写作更有意义，因为它不是给你现成的“是什么”，而是展示加工过程的“怎么做”，是写出经验材料的具体过程，包含着构思、写作的技巧和方法，具有可操作性，便于体会，易于模仿，益于提高。本文以笔者曾经参与的某高炮旅一则经验材料的写作过程为例，揭示经验材料成品背后的构思、加工过程，就教于大家。
一、领受任务，确立方向
应用文书都是为了满足现实的需要，因为具体任务而写。这篇经验材料也不例外。某高炮旅被军区评为“管理教育工作、装备管理、安全防事故工作先进单位”，上级要求该旅上报一份经验材料，以便批转推广，供其他单位学习借鉴。任务明确，要求很高，时间紧迫，该旅迅速组成了一个写作班子，笔者也有幸受邀成为其中的一员。
经讨论分析，上级所要的经验材料不仅是旅里近年工作成绩的体现，更是管理经验的概括和总结，但不能是各方面经验的全面总结，而应该是管理教育方面经验的专题性总结。既然是专题性经验材料，写作时就要有所取舍，内容集中，针对旅里管理方面的工作进行回顾和反思，其他方面的问题则要从简或省略，找出管理工作的有益做法和经验，从中得出规律性认识，以便满足上级用以“指导工作”的要求。部队管理的依据是条令，该旅管理成绩突出的原因是严格依据条令进行管理，而严格依据条令进行管理产生的效果是促进了部队正规化建设水平的提升。于是，确立了“严格依据条令抓管理，努力提高部队正规化建设水平”的写作方向。
二、充分调研，掌握材料
经验材料就是总括事实，得出结论。没有事实就无法得出结论，写材料的人得花大量的精力去搜集、积累确凿而丰富的材料。既要掌握点上的材料，又要掌握面上的材料；既要掌握正面材料，又要掌握反面材料。
在确立写作方向之后，我们就开始着手围绕写作方向，通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况。通过查阅文件、开座谈会、走访官兵、观察营院等途径，掌握了大量有关该旅管理方面的材料。查阅文件资料时，看到该旅的《干部士官管理细则》《管理工作档案》《管理工作年度计划》《管理工作形势分析会记录》《探亲休假跟踪管理卡》等材料，了解到该旅管理制度比较健全。座谈会上，有人谈到领导带头的事实，部门以上领导，从星期一至星期五都在营区居住，而且对宿舍内务设置进行了统一，同时要求与机关干部一起就餐。采访旅政委时，他也谈到与大家一起就餐的细节。开始一段时间，有的领导觉得不方便，想另开小灶，但常委一致认为，另开小灶虽然不是什么大事，但基层会上行下效，把部队作风带坏。到二营采访时，营长谈到二营的一个典型例子：二营“班子”调整后，新上任的营主官急于出成绩，凭着自己的主观意识去抓管理，虽然工作做了不少，但效果不明显。旅党委及时派出工作组蹲点指导，帮助他们认清管理工作的特点和规律，理清工作思路，使该营的面貌很快发生了深刻变化。走访营院时，看到的是步伐整齐的队伍和服务设施齐全的生活服务中心。到营连部、俱乐部、伙房、饭堂、器材室、储藏室等参观时，发现内务设施、物品摆放、标牌设置统一有序。
由于掌握了大量准确、鲜活的事实材料，对该旅的管理成效及原因有了直观的感性认识，这就为下一步确定主题、总结经验奠定了良好的基础。
三、围绕主题，谋篇布局
主题是文章的灵魂和统帅，必须围绕主题谋篇布局。这篇经验材料的主题是总结出依据条令抓管理的若干条经验，所以其写作的结构安排就要紧紧围绕该旅是如何“严格依据条令抓管理并抓出成效的”来进行。经过“头脑风暴”式的讨论分析，大家达成了共识，该旅管理之所以抓得好，突出表现在四个关键点：“依据条令”“重点突破”“克服难点”“重视养成”。“条令”是准绳，始终把条令挺在前头，用条令管理部队；“重点”有突破，在管理过程中抓住关键环节，以点带面，势如破竹；“难题”巧解决，用狠劲解决管理过程中的难点，补齐短板，均衡发展；“养成”是表现，部队严谨的作风来自于该旅坚持不懈地在提高官兵素质上下功夫。这样，就归纳出如下四条经验：
一、着眼打牢基础，始终坚持用条令管理部队
二、着眼重点突破，始终坚持从关键环节严起
三、着眼均衡发展，始终坚持在解决难题上用狠劲
四、着眼提高素质，始终坚持日积月累抓养成
针对第一条经验，从“变”与“不变”的角度展开分析，变的是领导，是任务，是环境条件，不变的是始终用条令管理部队，突出条令的重要性，这就形成了二级标题：
（一）不管领导如何更替，依据条令抓管理的思路和力度不变
（二）不管任务如何变换，贯彻条令的要求不松
（三）不管环境条件如何变化，落实条令的标准不降
针对第二条经验，从分析重点入手展开论述，重点是领导机关，是“两官”，是制度。剖析出如下三层，显示了三个方面的突破：
（一）从领导机关严起，充分发挥表率和带头作用，树立起了领导机关的模范形象
（二）从两官（军官、士官）抓起，严格教育管理，培养了一批愿管、会管、善管的干部骨干队伍
（三）从落实制度做起，通过严制度、强管理，保持了良好的“四个秩序”
针对第三条经验,主要分析管理中的难题，难在“死角”容易忽视，难在“安全”易出问题，难在“新问题”没有好办法。该旅面对难题不畏难，下狠劲，有成效，主要分为三层论述：
（一）进行专项治理，在消灭“死角”上用狠劲
（二）积极搞好预防，在抓安全工作上用狠劲
（三）努力想方设法，在解决新问题上用狠劲
针对第四条经验，主要分析促养成的措施，教育为先，小事不小，生活渗透，形成了该旅出色的“养成”，给人一种日常管理深入人心的感觉。可分为以下三层：
（一）加强教育，启发自觉，是抓好养成的基本途径
（二）一点一滴，抓好小事，是抓好养成的关键步骤
（三）持之以恒，渗透生活，是抓好养成的持久动力
这样，由主题而一级标题，由一级标题而二级标题，层层具体化，整个经验材料的写作框架就搭好了。
四、选择材料，支撑观点
主题是灵魂，结构是骨骼，材料是血肉，灵魂是抽象的，骨骼是干枯的，它们需要丰富、鲜活的材料来具象化，使之变得血肉丰满。当主题明确、结构确定之后，就是如何选择最有说服力的材料去支撑观点的问题了。总结性的经验材料不是“收购站”，来者不拒，而是“加工厂”，要研究提炼，要从收集到的众多材料中选择出最能印证所要表述的主旨的材料。比如，在论述“不管任务如何变换，贯彻条令的要求不松”的分论点时，我们选取了两个很能说明部队在执行不同任务时坚决贯彻条令的事例：
××××年和××××年，我旅先后赴××省××、××、××三县抗洪抢险。在抢险过程中，我们坚持任务艰巨，不忘严格管理部队，条件艰苦，不忘从严落实条令，不但成功地运用“钢木土石河坝”技术，与兄弟部队一道，堵住了九江决口，而且以严整的军容、严明的纪律、良好的养成，赢得了地方政府和人民群众的赞誉。今年，我旅六营奉命在军区和集团军农场执行勤务保障和生产任务。期间，该营严格按照“安全、正规、文明、圆满”的要求，从严管理部队，做到在外不忘贯彻条令，生产不丢部队管理。虽然任务艰巨，居住分散，但始终以一流的工作标准、过硬的思想作风、良好的外在形象要求自己，赢得了军区首长机关和用人单位的好评。
再如，在论述“积极搞好预防，在抓安全工作上用狠劲”时，使用了概括性的材料，从人员管控、车辆管理和自动化监控等三个方面提供支撑：
安全工作既是管理工作的重点，又是困扰各级领导的难点。几年来，我们始终紧绷安全这根弦，时时处处不马虎。在人员管控上，探亲人员一律实行《探亲休假跟踪管理卡》；官兵就诊和接送病号一律由卫生队统一组织；双休日人员外出，一律以营为单位统一组织，统一交代注意事项；每年都结合军事、政治、后勤三大实力联审，采取逐个单位过的办法，彻底清查在外兵员。在车辆管理上，实行机关用车统一派遣、主管领导“一支笔”审批制度；车辆加油、出场，都依据派车命令，限量加油，限时返回。投资××多万元，对兵器室、弹药库、旅营门等重要目标，安装了自动化监控系统，保证了实时监控。
五、积极修辞，斟酌语言
语言是思维的直接表现。好的思想，必须依赖于好的语言。能否娴熟驾驭语言，巧妙运用表达方式，是写好经验材料的基础。初稿写成后，还要集体“推稿”，一字一句地推敲，使经验材料臻于完美。
首先，语言要平实。经验材料是一种应用文体，这就决定了其平实的特点，要实在、质朴、直述不曲、通俗易懂，不能刻意追求语言的华美。比如，在论述“不管领导如何更替，依据条令抓管理的思路和力度不变”时，使用简洁平实的语言，没有一句华丽的辞藻，却清晰地写出了该旅管理中的好做法：
三年来，尽管旅“班子”做了两次大的调整，基层营、连主官调整面也比较大，但我们坚持把管理教育作为部队建设一项根本性、全局性的基础工作，依据条令狠抓落实的思想始终没有动摇。每年制定管理工作计划，依据计划抓落实的思路始终不变；每季度召开管理工作形势分析会，总结讲评管理工作，对管理工作实施有力指导的制度始终不变；建立管理工作档案，逐项记载对每个营、连管理工作检查情况，并作为年底“双争”评比的重要依据始终不变；坚持重点时节、重点部位、关键环节领导靠前指挥，亲自抓落实的作风始终不变。
其次，语言要生动。平实不等于平淡。言而无文，行之不远。经验材料的写作应当在表达准确的基础上借助于句式变化、词语丰富及巧妙修辞来追求语言的生动性，努力做到通俗和生动的和谐统一。可以适当运用引用、比喻、对偶、排比等修辞手法，使抽象事物形象化。比如，上文例中“任务艰巨，不忘严格管理部队；条件艰苦，不忘从严落实条令”“在外不忘贯彻条令，生产不丢部队管理”等，运用对偶，整齐美观，节奏感强。再比如，下面这段文字，运用了排比、对偶等修辞手法，其中的“居住区域有美化，田间休息有活动，出工收工有秩序，往返途中有歌声”是写作组引以为豪的，它既切合部队执行生产任务的场合，又写出了部队的具体做法，而且音韵和谐，朗朗上口。
前两年，我旅一营、四营先后进驻集团军农场执行生产任务，从营部到连部，从干部到战士，从建制班到勤杂人员，都严格按照条件要求办事，居住区域有美化，田间休息有活动，出工收工有秩序，往返途中有歌声，实现了生产、管理双丰收。
古人说：“文章千古事，得失寸心知。”只有经历了“痛并快乐”的写作过程，才能更深刻地体会到写作的不易，享受到成品之后的欣喜，才能掌握写作的方法。
(作者：化长河 来源: 应用写作杂志社 作者单位：解放军信息工程大学)
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