一贴学会如何讲好党课（综合各方观点） - 老秘网_材夜思范文

第一，课前备课掌握三个阶段。一是对授课对象有所准备。衡量一堂党课是否合格，标准只有一个，不是看教师，而是问学员，听进去多少，记住了多少，反思了多少。只有对受众的年龄结构、心理状态、生活阅历有敏锐和精准的把握，才能让学生坐得住、听得进、听得信、记得准。二是对授课内容有所准备。党课教育的大多数知识点对于学员来说并不是第一次见到，如果只是照本宣科，非但不会取得良好效果，甚至还会影响党课在学员心目中的权威性和神圣性。所以，讲授党课时需要对知识点进行整合，做大量的素材收集和筛选甄别工作，从理论细节处找精髓，从历史衔接点求贯通，用讲故事传精神。不求大而全的讲述，只求细而精的打动。三是对授课形式有所准备。上党课就像给学生送礼物。如果希望学生能够心情愉悦地接受，不但要礼物精美，还要包装考究，最好送礼物的方式也别具一格。党课教案备好后，不妨多问几个问题：是不是只有文字？能不能加点图片？有没有小视频？能不能加动画？有没有小故事？

第二，授课过程坚持三个原则。追求真善美是党课的核心追求，要努力“求真、向善、寻美”。一是授课过程要“求真”，就是要直面问题，务求实效。实践是检验真理的唯一标准，一种理论再正确、再精妙，能运用、有实效才能让人信服。因此，党课的教授过程和思想政治的互动过程也要坚持将高深的理论与身边的实例相结合，让理想信念教育从天上回到人间。二是授课过程要“向善”，就是要不忘初心，坚守理想。党课功能不仅在于“传道授业”，更在于“直指人心”；不仅要巩固和坚定学生已有的正确思想，更要“正本清源”，尤其面对网络中民粹主义、历史虚无主义等社会思潮的影响、现实中虚荣浮躁的不良风气和精致利己主义的侵蚀，应旗帜鲜明地予以回应，让真理越辩越明。三是授课过程要“寻美”，就是要精心设计，令人回味。一切美好的东西都令人神往，党课要寻求美、塑造美，达到让学生喜爱的效果，就要把理论说透彻，追寻学术之美；要把故事讲精彩，追寻叙事之美；要把形式做丰富，追寻方式之美。一堂立体丰满的党课，像一次精心设计的旅途，步移景换，处处惊喜。

第三，课后咨询把握三个环节。党课教学应建立信息反馈平台，进行精准辅导，因为信仰的树立是个长期过程，不能指望依靠一节党课就解决全部问题，党课教师应该承担起一段时期内学员的精神导师的责任，随时随地答疑解惑。一是构建课后交流平台。党课教学应积极构建交流平台，通过线下的沙龙、座谈以及线上的微信、微博等形式，促进教师与学员、学员与学员间的沟通交流。二是提供即时咨询服务。理论学习的症结之一就是脱离实际，当前社会舆情复杂，学员的思想有疑不问，有惑不解，就会影响共产主义信仰的生根发芽。党课教学应直面挑战，厘清问题，探寻出路。三是教学相长反哺课程。如果能形成互动机制，对教学本身的促进效应也会立竿见影。通过跟学员的有效互动，形成课程和教学本身的探讨与建议，掌握课堂的接纳反馈，比如语言风格、内容设置等等，找到改进方向，形成共性意见，不断完善教学方法。

教学过程其实就是以心换心的过程，拥有讲好党课的信念，掌握讲好党课的技巧，坚持以人为本、学员至上，坚持与时偕行，坚持求真向善，一堂精彩的精神大餐一定会在更多的党务工作者手中诞生。

作者：王瑰曙（湖南省岳阳市委常委、组织部长、统战部长）

（据《党建文汇》2015年第5期上原标题《党组织书记如何讲好党课》

今年“五一”期间，徐川在微信朋友圈里着实“火”了一把，其个人微信公号“南航徐川”推送的题为“我为什么加入中国共产党？”的文章，相继被人民日报、团中央等官方微信转发，阅读量很快突破10万+，并陆续被中华全国学联、党建头条等300多个公众号转载，在青年中引发了广泛关注和热议。

文章中，徐川先从学生们的入党动机说起。“很多同学一谈入党动机都是套话连篇，动不动就‘从小爷爷对我说’。要么是，从小爷爷对我说，吃水不忘打井人；要么是，从小爷爷教育我，没有共产党就没有新中国；要么是，从小爷爷告诉我，生在红旗下，长在新中国……我一度深深地怀疑，大家拥有同一个爷爷……我从来没有这么说过，也从来没有让我爷爷现身说法。因为我没有见过我爷爷。”这样的“桥段”，一下子拉近了与青年的距离。

事实上，让徐川坚定入党信念的不是家人，而是他就读大学时的外国语学院党委书记毕可友。在学院保送研究生面试中，毕可友“出人意料”地没给亲侄女“开绿灯”，让很多人大跌眼镜。“当个人的利益和别人的利益冲突了，党员本来就要作出牺牲和让步，不然凭什么你是党员？入党的时候是宣过誓的，要随时付出，入党不是为了能够给自己获得更多利益。”毕可友的话，深深触动了徐川的内心，“推着”他迈进党的队伍里。

后来，在经历过一番成长的烦恼和挫折后，徐川认识到，为什么要入党的答案只能是两个字：信仰。“我们没有经历过艰苦岁月，也就不能凭空建立起对党的感情和深情。所以，我们要回头看，要仔细想，要慢慢走……这个政党的未来也容易判断，最近一两年，我们见证了很多事儿。所有人都看得到‘打老虎拍苍蝇’，看得到‘从严治党’；所有人都看得到‘八项规定’，看得到‘三严三实’；所有人都看得到‘群众路线’，看得到‘两学一做’；越来越具体，越来越严格，越来越常态，这就是趋势。”

“文章很幽默，道理很深刻”“很认真地读完了全文，佩服。我看到标题的时候，答案已经在脑海浮现：信仰。这也是我入党的原因”……徐川以自身经历娓娓道来讲故事的做法，赢得了网友的纷纷“点赞”。而这种风格也延续到了他的党课中。

5月16日10点，南航将军路校区主楼报告厅人山人海。得知徐川要讲党课，很多人早早地来到教室占座，还有人从别的大学慕名而来。课堂上，徐川结合自身和身边人的故事，引导学生们端正入党动机。

“是否入党是你自己的选择，不应该是别人告诉你一定要入党，也不仅仅是你要考公务员、要进国企才入党；入党意味着责任、让步和牺牲……”徐川的讲课不时被阵阵掌声打断，一个多小时的党课很快结束了。而刚走下讲台的徐川，又被学生们团团围住。

“面对严肃的党章党规，总感觉枯燥，看不进去，但徐老师却讲得深入浅出。听完他的课，我有了更多想跟他交流的想法，也开始学习党的知识。”来自机电学院的研究生苟林说。

而在能源与动力学院的大一学生夏晓宇看来，徐川将大道理融入到他的经历和故事中，“听上去很有意思，让人很容易接受。”

“川哥，怎么能让自己的格局变大？”“要有思想，有远见，方法就是多读书，多实践。”

“老师你说怎么排解没有对象的空虚呢？”“跑步、书法、读书、社团、演讲……小伙子，人生不是只有搞对象啊。如果你把我说的事儿都尝试一遍，我想，对象已经在来的路上。”

“你说，是金子总会发光的，可是，如果我是银子怎么办？”“咦，有个词语叫啥来着？对，银光闪闪！”

这是徐川和学生们在微信公号后台日常问答的一部分。学生们有啥不解和困惑，都爱来这里寻找答案。虽然从事的是学生思想政治教育工作，但徐川并没有“不怒自威”的严肃，也从不会板着脸说教。相反，他跟学生相处的方式，是平起平坐、交心谈心。

截至目前，徐川回复学生的留言超过10万条。在这些留言中，也不乏少数不解，甚至于质疑的声音。有人在留言中写道：“读了你的文章，我还是没想好是否要入党。”还有人就“是为党而入党，还是为国而入党”和徐川展开讨论。

在徐川看来，学生们有质疑和反思是正常的，意味着他们在思考在探索，而这往往是理解和认同的开始，“有时候，我们往往因为信仰、爱国等话题过于尖锐而不敢谈，但思政教育就是要做到勇于亮剑、敢于发声，要宣扬正义、鼓励正义，遇到问题时则需勇于拿出事实与学生开诚布公地讨论，而非藏着掖着，只有厘清问题才能让人心悦诚服，也才能最终引导学生求真向善。”

现在，微信平台已成为徐川与学生沟通和交流的重要桥梁。对于学生们的任何问题，徐川都会一一解答。他许下承诺，无论多忙，每一个提问的同学都能在24小时内得到答复。徐川说，他每天在微博、微信公号收到的学生提问少则数十个、多则一两百个，回复问题到夜里一两点钟是常事，“最多的一次，我收到近500条问题。虽然回答任务很重，但也不觉得烦，因为这是自己喜欢做的事。”

“建立网络公众平台，主要还是为了服务、引领学生。”徐川说。除了随时回答学生的问题，徐川还通过文章阐明道理、晓以大义。到目前为止，徐川在个人公号发表50多篇文章。其中既有《寒假，不妨用心做好一件事》《我依然坚信这个世界的美好》之类的“答学生问”系列文章，也有诸如《青年节里谈中国》《国庆节里谈爱国》之类的“节日谈”系列文章。很多文章被知名官微转载，文章累计阅读次数突破百万。

“引领学生，不是简单地传授完知识就万事大吉了，而是通过与学生互动，教给学生看问题的视角和分析问题的能力。我想做的就是把‘有意义’的事情做得‘有意思’，让同学们接受知识的同时又乐在其中。”徐川说。

一花独放不是春，百花齐放春满园。“我想做的，是要让‘我’变成‘我们’，把更多有坚定信仰的人汇聚在一起。”徐川的想法单纯而质朴。

如今在南航，一股“徐川热”逐渐升腾起来。大家以不同的方式，把徐川的做法融入正在开展的“两学一做”学习教育中。

为了让国家大政方针和时下热点以学生们喜闻乐见的方式呈现出来，航天学院的学生自发成立了“一分钟”微视频制作团队。他们一笔一画，不厌其烦地用成百上千张手绘图片，制成轻松活泼、简明轻快的短视频。学生们在徐川等老师的具体指导下，对脚本创作、音画组合等进行精细打磨，先后制作了《一分钟四个全面》《一分钟社会主义核心价值观》《一分钟共青团》等“一分钟”系列视频。在南航的官方微博上，近千人对《一分钟四个全面》转发和点赞。目前，该团队正在制作完善《一分钟“两学一做”》微视频。

而马克思主义学院的青年教师何畏则带领一群90后辅导员，组织成立了马克思主义理论研究社团，目前有来自12个学院20多个专业的百余名学生加入其中。社团定期开设思政课、党课，开展学术研讨，举办思辨类活动，集体备课，并在学生中讲授《世界社会主义五百年》系列讲座。开设的系列讲座和活动，吸引了1万余人次学生参加。

学生事务服务中心、大学生学习支持辅导中心、大学生法律援助中心……南航还专门开设了若干个大学生党员“百岗奉献”实践平台，不断给学生党员提供奉献、服务的机会。通过奉献与服务，青年党员们在锤炼其党性的同时，也给其他学生作示范、立标杆。

如今，发生在校园里的点滴改变，让徐川的愿望正一步步实现。并且，改变已不仅仅局限于南航校园。南京信息工程大学团委副书记刘伟和江苏农林职业技术学院团委副书记杨春梅都是徐川党课的“取经人”。

“听了徐老师的课，让我感悟到，要走‘近’学生才能走‘进’学生。接下来，我们不仅要邀请徐老师进学院给学生们上课，还要充分挖掘校内资源，改变现行的工作方式，做到更好地引领学生。”杨春梅说。

刘伟也表示，回去后要更加重视辅导员团队建设，把握年轻人的特点，“让学生们接受和喜欢我们的工作，让我们的队伍更加壮大起来。”（来源：人民日报）

这才是你自己的生命，这才是你自己的选择，这才是为自己负责。

为什么要加入中国共产党？这是他给我的问题，也是我给自己的命题。

我大学毕业之前才成为正式党员，不算早，很多人在高中就是党员。

当然，这不好比较，我也不羡慕，我们都有自己的人生，不能老是看着别人。

其实，我很多条件早就具备了，我群众基础很好，威望很高。

班级里各种选举，只要是正面的，只要我参加，基本我就是第一名。

于是，威望再高，基础再好，成绩太差，还是没有资格入党。

因为成绩原因我自己主动辞去班长职务，结果班级同学硬生生又把我选上了。

当然，最终我还是辞职了，因为成绩确实惨不忍睹，令人发指。

有很多同学一谈入党动机都是套话连篇，动不动就“从小爷爷对我说”。

纯粹是为了让自己显得基础牢固条件成熟，随时把爷爷搬出来忆苦思甜。

这些大而无当、无比正确的废话，持续了很多年，现在也在使用。

我不认为这个就不好，但是我认为你入党应该是你自己的事儿。

而且，我认为，就算爷爷真的跟你说，你们都是那么乖的孙子么？

但是我家根正苗红，出身贫农是真的，而且我们家也基本都是党员。

我爷爷生前是村支部书记，我叔叔也是，我爸爸则是部队历练成长的党员。

在我入党前组织谈话的时候，学校宣传部部长让我谈为什么加入中国共产党。

我没有讲我的爷爷，也没有讲我的家庭熏陶，我讲了一个故事。

我大学读书是在外国语学院，外语学院当时的党委书记是毕可友。

因为有个亲戚在身边罩着，就算是同等能力看关系，至少心里踏实了一些。

小毕从来都是撇撇嘴，说你们不了解我大爷，他不会为任何人走后门。

后来，小毕参加学院保研面试，她一直是前三名，我们学院有两个名额。

学院早就传开了，说小毕你妥妥的保研了，成绩本来就好，何况还有你大爷。

小毕一脸凶相，你大爷！她说要是她大爷不在，说不定还好一些。

后来，小毕果然没有上！后来，小毕竟然没有上！后来，小毕确实没有上！

那几天小毕眼睛哭得跟桃儿似的，我们谁也不忍心去讨论她大爷的事儿。

不过我们也慢慢相信有个当领导的大爷有时候真不见得是好事。

她自己当然不是吃素的，自己考研考去了北京更牛掰的学校。

后来，有一次采访毕书记，我提到了这个话题，就说大家当时都觉得不可思议。

毕大爷说，什么叫不可思议？升学考学对每个人来说都是天大的事情，她并没有特别傲人的成绩。而且，当你个人利益和别人的利益冲突了，党员本来就要做出牺牲和让步，不然凭什么你是党员？入党的时候都宣誓过的，要随时付出，入党不是为了能够给自己获得更多利益……

我脑海闪过一个词叫正义凛然，有股正气支撑的人大概都是威风凛凛百毒不侵的。

我觉得我做不了这样的人，但是我觉得我愿意跟这样的人在一起。

我觉得这才是正能量的世界，我觉得这才是我们都需要的世界。

但是，我还是太年轻了，世界观和价值观并不会就这样轻易地生根发芽。

虽然我只是研一的新生，虽然我是支部党龄最短的党员，但是大概因为乐于奉献和勇于担当，很快担任了党支部书记，后来竟然还以新生的身份竞选成为研究生会主席。

那时候，我们支部的核心任务就是组织政治学习，我第一次做党支部书记，第一次带领大家学习，所以我特别用心。

当时，我们的学习任务是领会上海市委主要领导同志讲话精神。

就好像自己辛辛苦苦在海边搭建了一个城堡，一个浪打过来就全部坍塌。

回想起过去的三个月，我觉得所有的努力特别可笑，特别滑稽。

时间慢慢过去了，我自己也终于可以比较平静地想清楚一些问题。

因为人是会变的，所以我们有个词儿叫盖棺论定，死了才靠谱。

另外，我们不应该因人废言，不应该因为人出了事儿，就觉得所有的话都没道理。

上海市委领导当时的种种讲话不是代表他个人，讲话的意义也不能因为他个人出事儿而全盘否定。

只不过，在以德治国的传统文化中，德行有问题，那就什么都不是。

现在，我们重新来回答这个问题：今天，你为什么要加入中国共产党？

比如，一个只有50多人的政党，一个只有十二三个代表的大会，最小的不到20岁，靠什么克服千难万险聚集到一起？

比如，那些早期代表有的衣食无忧，有的在外留学，有的身居高位，是什么让他们心甘情愿抛弃一切干共产？

比如，中国近代史的舞台上各方都有登台亮相的机会，北洋军阀、封建复辟、辛亥革命、国民党，为什么是共产党最终走到了历史舞台的中心？

比如，这个逆袭的政党诞生之初没有任何光环，没有任何背景，没有任何资产，哪里来的一往无前的勇气和底气？

比如，这个命运多舛的政党一路面临各种围剿追击，面临各种逃离、掉队、背叛，靠什么坚持到最后的胜利？

比如，历史始终在观看，人民始终在判断，是什么让人民选择了共产党，而不是别的其它政党？

加入一个组织，就要了解一个组织的过去，看清一个组织的未来。

这应该是最基本的要求，但是其实这个最基本的要求我们都没做好。

我们也受了很多年的教育，但是教育我们的人并没有很好地完成这份工作。

因为我们在这么多年的教育中失去了对历史的兴趣和对选择的敏感。

历史全是细节，历史全是故事，历史充满悬念，历史波谲云诡。

这个组织的过去其实很多人都不太了解，自己不读党史，不读党章。

我们没有经历过艰苦岁月，也就不能凭空建立起对党的感情和深情。

这个政党的未来也容易判断，这个一两年，我们见证了很多事儿。

这个政党的荣光与人民紧紧相依，未来的辉煌也必然有赖于此。

决定一个党的生机和活力的，永远不是党员的数量，而是质量。

我认为，如果一个学生没有强大的群众基础，不为同学全心全意奉献，做不到吃苦在前，享乐在后，他是没有资格入党的。

贺龙曾给根据地群众讲过一堂关于密切党群关系的党课，没有讲稿，只在讲桌上放了三样东西：一碗小米、一双布鞋和一个盛着小鱼的水碗。小米，代表百姓辛勤养育；布鞋，代表民众无私奉献；鱼水，代表军民深厚情谊。接地气的授课方式，让受众喜欢听、听得进、记得牢。

反观当下，有的党员领导干部把讲党课看成“苦差”，不愿动脑动手，指派他人代笔，讲前看一眼，会上读一遍；有的当成“美差”，学习会变成了报告会、部署会，讲得不亦乐乎，但跑了主题、偏了靶心；有的当作“交差”，被动应付，内容空泛，大话套话连篇，让听者生厌。实践反复证明，党课要想有实效，必须要接地气。

“沾泥土”才更有说服力。党课讲不出共鸣、产生不了触动，原因在于脱离实际、缺乏生活气息。好的党课素材往往产生于基层，经验做法多源自实践、先进典型多来自一线、生动语言多出自民间。党员干部要坚持用脚步丈量民情，多走乡间路、多入百姓门、多交基层友，通过接地气来增底气。唯有如此，讲课时也才会多一些生动案例，少一些艰涩道理；多一些“地方话”，少一些“普通话”；多一些“身边典型”，少一些“远方英雄”。只有这样，党课才会更有说服力和传播力。

“带露珠”才更有吸引力。当今时代，人们获取信息的渠道越来越多元，面对新形势，必须在内容、方式等方面求新求变，切实用鲜活度来提升吸引力。内容要新，不能总是讲昨天的故事，而是要有新的观点和看法，深入分析、仔细阐释，找准不同群体的关注点和兴奋点，做到“适销对路”。方式要活，注重互联互动，善于运用演讲、情景模拟、现场教学等手段，确保党课鲜活不枯燥。

“冒热气”才更有感召力。对党课要有感情。党课不仅能传播信仰之火、补充精神之钙，而且能解除认知之惑、提振干事之神，因此要正确认知、潜心研究、躬身践行。备课要有真情。“脑袋空空，心中必慌”，只有胸怀大局切实将“走干讲”与“读写想”有机结合起来，才能言之有物。讲课要有激情。只有精神饱满、富有激情，才能让人听得聚精会神、久久难忘。（作者单位：浙江宁波市江东区委组织部许文飞中国组织人事报）

编者按：党的十九大胜利召开。各级党员领导干部要结合党课，开展十九大精神的集中宣讲。如何讲清楚而又讲生动，这是一个不小的挑战。2016年8月12日，由中共中央办公厅秘书局主管的《秘书工作》杂志，独家刊发了题为《继承弘扬中办优良传统和作风，推动“三服务”工作再上新台阶》一文。该文章内容源自时任中央政治局委员、中央书记处书记、中央办公厅主任栗战书同志在2016年6月30日中央办公厅“七一”专题党课上的报告内容。因此，文章一经公开便引起社会的广泛关注。正在发愁不知党课提纲怎么写的同志可以借鉴一下。

今天，我们在这里召开大会，举办专题党课报告会，表彰中办优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，通过这种方式，热烈庆祝建党95 周年，弘扬优良传统和作风，激励全厅党员干部学习先进、争当先进，进一步提升中办机关党的建设水平。首先，我代表厅领导班子，向受表彰的优秀个人和先进集体表示热烈祝贺！向全厅党员表示亲切慰问，祝大家节日快乐！

明天，党中央将隆重召开庆祝中国共产党成立95 周年大会，总书记要在会上发表重要讲话，会议进行现场直播，各单位要组织党员干部收看，会后，还要进行传达学习贯彻。

中国共产党的诞生，是历史的必然；中国共产党的领导，是中国人民自己的选择。近代以来，由于封建统治的落后不廉洁，西方列强入侵，中国逐步沦为半殖民地半封建社会。面对深重苦难，不少仁人志士进行了救亡图存的艰苦奋斗，但不管是太平天国、戊戌变法、义和团运动，还是洋务运动、君主立宪、资产阶级革命派领导的革命，都没有从根本上改变中国半殖民地半封建的社会性质。1921 年中国共产党成立，从此中国革命便焕然一新。此后，我们党团结带领中国人民进行了28 年的浴血奋战，打败日本侵略者，推翻国民党反动派的统治，完成新民主主义革命，建立新中国。新中国成立后，我们完成社会主义改造，推进社会主义建设，为当代中国发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。以1978 年党的十一届三中全会为标志，我们党领导中国人民进行伟大的改革开放事业，实现了党的工作重点的历史性转移，开辟中国特色社会主义道路，使中国大踏步赶上世界潮流和时代发展步伐。

党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以对国家民族前途命运的深刻把握和对中国特色社会主义伟大事业的责任担当，带领全党奋勇前进，战胜各种风险挑战，在改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面都取得了新的重大成就，党、国家、军队面貌焕然一新，开创了中国特色社会主义事业新局面，实现了党和国家事业的继往开来。三年多的奋斗历程，极大地凝聚了党心军心民心，极大地提升了我国的国际地位，中华民族踏上了实现伟大复兴中国梦的新征程。

实践充分证明，中国共产党不愧为伟大光荣正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的坚强领导核心。党的领导是取得一切胜利的根本保证，我们必须毫不动摇地坚持；中国特色社会主义道路、理论和制度是中国人民富起来、中华民族强起来的唯一正确选择，我们必须毫不动摇地坚持；党的十八大以来习近平总书记系列重要讲话所阐释的新理念新思想新战略，是推进中国特色社会主义事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的引领旗帜和科学指南，我们必须毫不动摇地坚持。

在95 年的伟大历程中，我们党尽管也有风风雨雨，有时甚至是惊涛骇浪，但我们战胜了一切困难，党员人数达到8875.8 万，党的基层组织441.3 万个，在中国长期执政，成为全国人民的主心骨和实现中华民族伟大复兴中国梦的中流砥柱。这其中最根本的原因，就是中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，高度重视自身建设特别是作风建设，始终保持同人民群众的血肉联系。我们举办的庆祝建党95 周年文艺汇演，连续演5 场，让能参加的同志都参加进来，也是要通过这个舞台，从中办的角度，展现党的优良传统和作风。因此，今天的党课，我就选择了“继承弘扬中办优良传统和作风”这个主题。

作风建设是中国共产党区别于其他政党的鲜明特质。95 年来，我们党在革命、建设、改革不同时期，尽管历史任务和工作重点不同，但对自身建设特别是作风建设的重视却是共同的。

中办是老一辈无产阶级革命家亲手缔造的。中办成长发展轨迹和党的发展历程是紧密联系的。有了党就有了秘书工作、档案工作、机要交通工作和无线电通信工作，也就有了中办的工作。党成立初期，由于没有专门秘书机构，党的领导同志往往都是自己承担秘书工作。党的三大决定建立秘书制，后来又设立了中央秘书处，1941 年成立中央书记处办公厅，1948 年5 月23 日在西柏坡成立中共中央办公厅。新中国成立以后，中办提出了为党中央服务、为人民服务“两个服务”思想。改革开放以来，随着形势和任务的发展，又进一步形成了为党中央服务、为地方和部门服务、为人民群众服务的“三服务”思想。在长期革命、建设、改革事业中，中办始终忠诚于党、积极发挥职能作用，为党中央和中央领导同志提供了高质高效的服务。这其中，即使在“文化大革命”的严峻环境中，中办也始终围绕中心、服务大局，保证了党中央的安全和日常工作的正常运转。前些年，即便受令计划的影响，也没有从根本上影响中办基本职能的发挥，这主要得益于中办的优良传统和作风已经深深扎根在中办人心中。

中办在党中央身边工作，受到党的教育最多，党的优良传统和作风在中办体现得也最为充分。党的性质、纲领、宗旨和由此产生的奋斗目标和历史任务，决定了中办必须要有一个好的作风，这是中办优良传统和作风形成的前提和依据；老一辈无产阶级革命家树立的光辉榜样，言传身教、耳濡目染，为中办优良传统和作风植入了红色基因；一届一届中央领导集体谆谆教诲、严格要求，为中办加强自身建设特别是养成良好作风指明了方向、提供了基本遵循；一代代中办人拼搏奉献、接续奋斗，使党的许多优良传统和作风首先在中办落地生根、开花结果，并在实践中不断丰富和发展。毛泽东同志多次为中办题词，为中办机关题写“艰苦奋斗”，为机要科题写“埋头苦干”，为印刷厂题写“艰苦奋斗”，对保密工作、文件版面、抄写报告等都专门作出要求，还在中南海创办业余大学，担任名誉校长，体现了对中办作风建设的高度重视。邓小平同志对怎么写报告、怎样开会，以及信息、保密、督查等工作都有明确要求，他说，“开会要开小会，开短会，不开无准备的会”，要求机要人员“不准向党说谎话，不准出一根头发丝的差错”。江泽民同志非常关心中办建设，在1990 年1月全国党委秘书长座谈会上要求，“办公厅的工作人员在政治上要过得硬，要同党中央保持一致”，“要培养一个好的作风”，并希望大家“对自己要严格要求”“不断提高业务素质”。胡锦涛同志说，中办的同志经常加班加点，要“在政治上勤关心、生活上多爱护、工作上严要求”，特别强调弘扬优良传统和作风的重要意义，要求提高干部的综合素质和业务能力，加强队伍思想政治建设。在这些指示要求的指导和激励下，中办逐步形成了具有鲜明特点的思想作风、工作作风、生活作风。

在新的历史条件下，新形势新任务也对中办工作和中办作风提出了新要求。2014 年5 月，习近平总书记在百忙中到中办调研，召开座谈会发表重要讲话，对包括作风在内的中办建设提出全面系统的要求，还多次对中办工作作出重要批示指示，包括“五个坚持”“六种意识”“打造守纪律、讲规矩的模范机关”，以及对警卫局提出的“四个必须做到”，对机要密码工作提出的“三个不动摇”，对机要交通战线提出的要做“党的红色传令兵”，对纪念堂管理局提出的要当好“共和国守陵人”，在参加所在支部生活时提出的“四个一定要”等，既是对中办优良传统和作风的深刻总结和凝炼升华，概括出中办优良传统和作风的时代内涵，又为新形势下继承弘扬中办优良传统和作风指明了方向。我们继承弘扬中办优良传统和作风，一方面是把过去好的传统和作风总结起来、坚持下去，这些传统和作风是永不过时的，体现了党的宗旨和共产党人的风骨；另一方面，要按照总书记的最新指示要求，有针对性地提出一些新要求新目标，更好适应新形势对中办提出的新要求。总的就是，中办要建设一支为党中央服务，对党中央绝对忠诚的队伍；建设一支默默无闻、谦虚谨慎，不显山露水的队伍；建设一支堂堂正正、热情服务，让人感到可亲可信的队伍；建设一支上档次、有水平、能干事的队伍；建设一支不怕困难、能吃苦，关键时刻冲得上去的队伍。中办人要以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，就是要像脑门上贴着标签一样，一眼就能认出这是中办的同志。

中办的精神、传统和作风，过去不同时期有过不同的概括、表述，讲得都是很好的。中办的精神、传统和作风的内涵是十分丰富的，可以从不同的角度去理解和概括，还将随着实践发展而不断丰富。这里，我就学习贯彻党中央和习近平总书记对中办的指示要求，结合这些年中办工作的实践，从七个方面来谈一谈。

习近平总书记“5•8”重要讲话的第一条就是“坚持绝对忠诚的政治品格”。

在中办历史上，很多同志甚至不惜用生命来践行忠诚誓言，曾经担任、兼任或代理过中央秘书长的就有陈乔年、蔡和森、邓中夏、余泽鸿四位同志为党的事业献出了生命，牺牲时平均年龄只有32 岁。在文艺汇演时，大家都知道了机要员钟琪、董健民夫妇的感人事迹，为了保护密码本，连襁褓中的孩子也一起牺牲了。还有机要交通战线的同志，仅新中国成立以来在执行任务中牺牲的就达28 人。是什么力量支撑着这种忠诚呢？是因为他们对共产主义理想信念坚信不疑、矢志不渝，是因为他们对中国共产党充满了信心！

邓小平同志说，忠诚，就是忠实于党的事业，忠实于人民的事业。今天，在和平年代，我们多数同志对党的忠诚，不是说一定要流血牺牲，但本质和内涵是一致的，那就是体现为忠实于党的事业、忠实于人民的事业，以及对党和党中央的始终追随。我们身边就不乏这样的普通党员。中直管理局有一名老党员叫任广振，79 岁，57 年党龄。前一段，他写了一篇纪念建党95 周年的献文，标题是《我带着感恩的心和党组织说说心里话》。他在文中写到，“因为我生长在旧社会，旧社会给我的烙印就是挨饿受冻，是共产党毛主席把我从旧社会苦海里解救出来，翻身得解放，做了国家的主人，过上了富裕生活，没有共产党，就没有今天的和平幸福生活。”他还说，“我从内心里感激共产党领导得好，中国共产党真正是我国劳苦大众的大救星。1959 年我光荣地加入了中国共产党，从此我立志跟着共产党走，为共产主义事业奋斗一生！”任广振在管工岗位上工作了35 年，1997 年退休时他决定“退休不退岗”，19 年来为小区居民义务修管道、给老人理发，共出工8000 多次，平均每年420 多次。子女们看到老人年纪大了，又患有腰椎间盘突出、颈椎病、膝盖骨老化等疾病，担心身体吃不消，就劝他以身体为重，不要再去做修管道、理发等义务工作。他却说，“我是一名共产党员，我就是党的人，入党时就立志把自己的一切献给党，为党的事业奋斗终生。”最近，他从电视上看到贫困地区生活还比较困难，就建立了一个“节约小存折”，主要靠自己省吃俭用、捡废品来积攒点钱，专门帮助贫困人群。他还决定捐出特殊党费1 万元，作为献给党95 岁生日的礼物。任广振同志身上体现的就是对党和人民事业的忠诚和对党的始终追随。

中办的同志，都要像任广振同志那样，相信马克思主义是科学真理，相信中国特色社会主义道路是唯一正确的道路，相信党领导的事业是造福人民大众的事业，相信以习近平同志为总书记的党中央是可以信赖的。这一点，中办的同志最能理解，也最应做到。总书记和其他中央领导同志，为了党和国家事业，夙夜在公，殚精竭虑，付出了多少辛劳啊！十八大以来，截至目前，总书记国内考察30 次，18 次涉及扶贫，7 次把扶贫作为考察重点，再忙都要专门去看望慰问人民群众特别是困难群众。可以说，世界上没有哪个政党和政党的领袖有中国共产党这样的责任情怀！我国GDP 已稳居世界第二，2015 年超过10 万亿美元，人均接近8000 美元。按照现在的发展态势，2020年人均GDP 将达到1.2 万美元，全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。这些伟大成就，哪个国家、哪个政党能够做到啊？只有中国共产党带领人民能做到。以习近平同志为总书记的党中央，是全党全国各族人民的主心骨，一定能带领我们战胜前进道路上的一切困难和风险，朝着既定的目标不断向前迈进！

文艺汇演中也讲到了张思德同志，他身上最重要的品质就是讲服从，听党的话。张思德牺牲时，毛泽东同志亲自参加追悼会，还题写了“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”的挽词，并发表了重要讲话，曾以新闻稿的形式在延安《解放日报》发表，后以《为人民服务》为题收入《毛泽东选集》第三卷。张思德经历过艰苦的长征，3次过草地，负过伤，会打双枪，被誉为“小老虎”。1943年3月，已担任3年通讯班长的张思德被分配到毛泽东身边当警卫战士，他坚决服从。1944年9 月，张思德在安塞烧木炭时光荣牺牲，中央机关和中央警备团共1000 多人参加了他的追悼会。张思德的这种精神，影响了一代又一代警卫战士以至中办的党员干部。

现在的中办人也是这样做的。今年春节过后，我去了一趟河南光山县、陕西宁陕县，深为我们派去的驻村扶贫干部的精神所感动。贫困地区条件都是艰苦的。这几位同志去了以后，都能安下心来做事，对组织派他们去贫困地区工作，他们是坚决服从、愉快接受的，不但没有怨言，而且去了就想着尽最大努力把工作做好。为了方便工作，有位同志把私家轿车从北京开到了县里，还有一位同志自己掏钱租了一辆车。除了在工作中自己用以外，还经常搭载群众出行。

中办是一个政治机关。坚持正确的政治方向、政治立场、政治观点，严守政治纪律、政治规矩，具有很强的政治鉴别力和政治敏锐性，这是中办人的安身立命之本。政治上坚决不能含糊。体现在工作中，就是要坚决维护党的集中统一领导，不管是办文办会办事、后勤机要保密，还是警卫安全工作，都要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以我们的具体工作维护党中央和总书记的权威；要确保中央政令畅通，坚决防止出现“上有政策、下有对策”“有令不行、有禁不止”和在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通的情况出现；要有一种坚决服从的自觉意识，对待工作不讲条件，真正做到“革命需要我去烧木炭，我就去做张思德，革命需要我去堵枪眼，我就去做黄继光”。

我们党是在民族灾难最深重的时刻诞生的，以挽救国家和人民为己任，这本身就是一种担当。

党成立95 年来，无论是革命、建设还是改革时期，中国共产党人都始终同人民一道顽强拼搏、接力奋斗，以实际行动以至生命代价诠释了共产党人的担当精神。据统计，从1921 年7 月1 日到1949 年10 月1 日，仅可以查到姓名的党员烈士就有370 多万。现在，每一条战线，任何一个地方，凡是遇到急难险重、攻坚克难的任务，我们都能看到，总有共产党员冲锋在前！

习近平总书记非常看重党员干部的担当精神。2013 年2 月在十八届二中全会上，总书记明确要求党员干部要“求真务实，真抓实干，勇于担当，真正做到对历史和人民负责”；同年6 月，在全国组织工作会议上，总书记提出好干部20 字标准，其中就有“敢于担当”。前天中央政治局会议审议《中国共产党问责条例》时，总书记又强调了担当，他说，我们党95年的历史就充分展示了共产党人的担当精神。事实上，总书记自己就为我们树立了一面敢于担当的旗帜。十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央，以舍我其谁的英雄气概，为到2020 年全面建成小康社会立军令状，这是担当！以逢山开路、遇河架桥的精神全面深化改革，这是担当！以前所未有的力度推进全面依法治国，这是担当！以雷霆万钧、排山倒海之势整顿作风、惩治不廉洁，这是担当！顶住压力坚决维护国家主权和领土完整，这也是担当！

担当精神，往往体现在有急难险重的任务时。这个时候最考验人，要求我们挺身而出、主动承担，知难而进、迎难而上。召开十五大时，过去都是人工计票，中央想从那次会议开始改为电脑计票。为了保险起见，计票系统还事先在内蒙古试用了一次，后来发现与人工计票有很大出入，最后中央决定还是以人工计票为主，电脑计票为辅。这时离开会时间已经非常近了，中办立即从各方面挑了100 多人，日夜在人民大会堂四川厅演练，据说演练了30 多次。大会投票结束后，会场等着结果，大家忙而有序，衣服都湿透了，最后一张票都没有错。后来经分析，在内蒙古试用电脑计票时，为什么有出入？是因为蒙古族的名字比较长，电脑识别出了问题。去年纪念抗战胜利70 周年活动的组织也是一场硬战，在这次中办文艺汇演时，大家都看到了情景再现，现实情况也是这样的啊！别人看到的只是结果，而这背后，是同志们多少的工作和付出啊！

当然，也不是说一定都要是急难险重任务才算担当，其实更重要的是体现在日常工作中。密码工作是党的特殊事业。由于工作的特殊性，许多密码人一直没有自己的学术成果，更不能对外发表论文，他们几十年如一日，为党的密码事业做出了不可估量的贡献，这就是担当精神啊！ 2014 年5 月总书记视察机要交通局后，该局一位交通员连夜写下了《全体机要交通人员的节日》一文，他说：“我的手握了一辈子方向盘，开车前往机场、车站接送执行任务的交通员，前往各部委投送文件。今天，我的手情不自禁握起笔，怀着激动的心情写下自己的心声。激动过后就更要行动，我们传递的是党中央的号令，责任大，不能有任何差池、出一点差错。屈指算来，我过3 年就要退休了。我要永志不忘习近平总书记的关怀，不忘习近平总书记的教导，传递好每份文件，确保习近平总书记和党中央的号令畅通无阻。我要让接下来的3 年，成为时时感恩的3 年，成为激情燃烧的3 年，成为为党忠诚工作、再立新功的3 年！”这位同志说的是在岗一天，就要认真干一天，把党交给的机要交通任务完成好，这种情怀就是担当！中办值班室一直有一天“25小时值班”的说法，因为交班还要1 小时，天天如此，那就是天天在担当啊！干一行、爱一行、精一行，把组织交给的事做好，让领导放心，这些都是担当精神！我们就是要形成勇于担当、敢于负责的用人导向，进一步激励党员干部的事业心和责任感。

埋头苦干、无私奉献，是共产党人的优秀品质，也是中办的优良传统和作风。

我们的老一辈革命家，哪一个不是忘我工作、无私奉献的典范啊！有的同志可能看过《周恩来的四个昼夜》这部电影，讲的是1961 年周恩来到河北邯郸伯延公社调研，在不到100 个小时的时间里，夜以继日走村入户、深入调研的感人故事。河北干部群众对这段故事都是非常熟悉的。周恩来同志的一生，每天工作12 个小时以上，有时甚至超过18 个小时。1972 年周恩来患病以后，只要身体尚能支持，他就坚持工作。从1974 年6 月1 日住院到1976 年1 月8 日逝世，共做了大小13 次手术，平均40 天左右一次，到1975 年6 月，他的体重只剩下30.5 公斤。这期间，除了批阅、处理文件外，他同中央负责人谈话就有161 次，与中央部门及有关方面负责人谈话55 次，会见外宾63 批，在会见外宾前后与陪见人谈话17 次，在医院召开会议20 次，出医院开会20次，外出看望人或找人谈话7 次。周恩来同志的这种精神，就是共产党人鞠躬尽瘁、死而后已的真实写照！

现在，我们搞市场经济，国家发展了，各方面条件也改善了，但埋头苦干、无私奉献的精神是永远不能丢的。我们这么大一个国家，一天有多少事要处理啊！总书记和其他中央领导同志哪一位能在节假日好好休息啊？往往都是晚上十一二点了还往领导同志处送文件，晚上十一二点了还收到领导同志处退出来的批件。这次总书记出访，在塞尔维亚包括两个晚上休息时间，共停留49 个小时，出席了17 场活动；在波兰停留39 个小时，包括两个晚上，出席了13 场活动；在乌兹别克停留不到72 小时，包括三个晚上，出席了36 场活动。往往都是一大早开始，晚上九十点钟才回到住地，中午也不休息，还要批阅文件、处理日常政务。出发时，一般都是飞机起飞平稳后就开会部署工作，回程途中，也是在飞机上开总结会。

总书记在“5•8”重要讲话中说，中办很多老同志，在平凡岗位上默默无闻一干就是几十年，干了一辈子，也奉献了一辈子，“捧着一颗心来，不带半根草去”。总书记还说，“奉献精神，是中办人的鲜明特质，中办是有这方面优良传统的。”这是总书记对中办人的最高奖赏！我在陕西工作的时候，有人给我讲了中办一位老主任的事迹，就是2000年北戴河暑期，这位老主任的夫人患肺癌住院，医院几次下了病危通知，当时正好有很多要紧的工作，两三个小时的车程他都没有赶回北京看一看，直到夫人去世他都没能见上最后一面，回京料理丧事，前后也就待了三天又赶回了北戴河。还有一位长期在秘书局工作的同志，后来调到另一个单位，刚到这个新单位时，每天下午5 点下班，还挺不习惯，那么早就到了家门口，自己都不相信。有一次这位同志无意中看到自己家的门牌号，才知道自己住的准确地址。原来在秘书局每天都是早上上班天没亮就走了，晚上回家天黑了也看不见，因此以前从来没有看到过自己家的门牌号。中直管理局食堂的一位同志是这次中直机关表彰的先进，昨天我在现场听了他的发言，也非常受感动，他40 多年如一日，从未休过假，从未离开过三尺灶台。中办像这样的同志还很多，秘书局文印中心的同志们，经常是通宵达旦工作，文通处的小伙子们一天不知要跑多少个来回；法规局拟文核文，字斟句酌，那么大的工作量要做到“零差错”；纪念堂管理局的技术人员，常年在地下室工作；还有其他局室馆院等，都离不开一大批无私奉献的同志，这里我就不一一列举了。

任广振同志说，“人应如树，站着是一道美丽的风景，倒下是一根优质的栋梁。我愿做一棵大树，活着、死了对人民都有用！”对我们大多数党员干部来讲，也许我们的岗位都是普通的、平凡的，并没有轰轰烈烈的惊天伟业，但平凡不等于平庸，平淡不等于平常。我们就是要从一件一件的具体工作做起，从最简单、最平凡、最普通的事情做起，注重把自己岗位上的、手中的事情做好。记得去年青年文明号演讲，中南海电信局的同志说：“有一种工作，没有经历过就不知其中的艰辛；有一种艰辛，没有体会过就不知其中的快乐。”这就是中办人埋头苦干、无私奉献的真实写照！中办的“三服务”事业，就是需要这样的精神，就是需要这样的干部！

总书记明确要求我们，无论办文办会办事，都要一丝不苟、严谨细致、精益求精，于细微之处见精神，在细节之间显水平。认真、严谨、细致，是中办工作的需要，也是在长期工作中形成的优良传统和作风。

周恩来同志是严谨细致的典范，他一生养成了精益求精、细致入微的严谨作风。现在保存着一张1962 年至1963 年度粮食包产产量和征购的估算报表，这张表上，周恩来用红蓝铅笔作标记145 处，调整和修改数字40 处，在表格边上进行计算6 处，批注数字70 处，批注文字7 处。郭沫若说，周恩来“思考事物的周密如水银泻地，处理问题的敏捷如电火行空”。

中办工作无小事，大而化之是做不好的。邓小平同志逝世时，追悼大会安排在人民大会堂大礼堂举行，涉及致悼词人和主持的站位安排，为此，当时的中办主任专门调出毛泽东同志追悼大会时的录像，反复进行研究后予以确定。这就是一种极端负责、细致入微的作风。在中办工作时间长的同志都知道，过去的老同志，在中南海里走路时发现一张纸都要捡起来看是不是有保密的内容。十五大时，中直管理局从窗口飘出来一张纸，为此都进行了纠正和批评。

严谨细致，是中办工作的需要。有很多事，看起来是小事，但一旦有差错、有闪失，小则影响机关工作正常运行，大则可能造成工作被动，影响中央工作部署的落实。有些工作的基本要求就是万无一失，严谨细致关系的不仅是工作质量的“好”与“差”，而是工作结果的“成”与“败”。如警卫安全、行车安全等，就半点闪失都不能有。还包括其他一些工作，也不能有丝毫差错。1988 年年底，中央决定中南海丰泽园毛泽东故居图书整体移交中央档案馆，要求对移送图书实行“原貌保存”。档案馆首先把书柜的原来位置、摆放顺序进行了文字记录和现场录像，搬到档案馆库房后，200多个书柜、96473 册图书连顺序都没有变，真实地再现了历史原貌，以便于从不同角度研究毛泽东思想。

在严谨细致这个问题上，时时都要有如临深渊、如履薄冰的心境。希望大家在现有基础上，把严谨细致的作风发扬得更好。一是始终要有一种严谨细致的态度。不能有“大概”“凑合”“差不多”“基本上”的思想。对任何一件经办的事情，都要一丝不苟，来不得半点敷衍和搪塞。要时时刻刻、事事处处地讲细致，认真认真再认真，细致细致再细致。二是探索各自工作的规律，总结一些规范的工作程序，提高日常工作的科学化、规范化水平，做到有章可循。三是培养严谨细致的工作习惯，心细如发，凡事都坚持一流的标准，以极端负责的精神来对待，对每个环节和步骤都要仔细揣摩、反复研究，多问几个为什么，这样才能做到忙而有序。不出错，这是最低要求，也是最高要求。

邓小平同志说，唯物主义本身就叫“老老实实”，马列主义、唯物主义的执行人更必须老老实实。

讲老实话、办老实事、做老实人，本质上是实事求是思想路线的体现。中办人是老实人。大家具有实事求是的态度和作风，都能按照实事求是的要求办事。但也有极个别不老实的人。令计划就是不老实的人。令计划在中办工作期间，一些人无原则地攀附、讨好、奉承，这是不老实；在查处令计划案件的过程中，有的人隐瞒情况，对抗组织，也不是老实人。有人可能会说，当时是慑于令计划的权力，“人在屋檐下”，不得不这样做。但是，作为一名共产党员，是不是要想一下，当令计划要你说假话时，如果实在不能或不敢说真话，至少可以不说话保持沉默啊！当令计划干坏事时，如果实在没有勇气去揭露或抵制，但至少可以不当帮凶啊！事实上，中办绝大多数同志在工作中是自觉抵制了令计划的一些做法的，这才使得我们的“三服务”工作没有受到影响。

不老实的氛围一旦形成，将对一个地方、一个单位的政治生态造成极大的破坏。习近平总书记反复强调对党、对组织、对人民、对同志要忠诚老实。2012 年5 月，总书记在中央党校的讲话中指出，“领导干部一定要求真务实，大力弘扬我们党优良的思想作风和工作作风，讲老实话、办老实事、做老实人，这是坚持实事求是的作风保证。”2014 年全国两会期间，总书记参加安徽代表团审议时，对全党提出“三严三实”的要求，去年中央开展专题教育，就是要引导党员领导干部用“严”和“实”来自觉规范为官之道和行为准则。

中办人要永远做老实人。中办的老实人，基本标准就是“三严三实”，做到了就是老实人，做不到就是不老实的人。我们说的老实人，是指厚道人而不是“老好人”，是不耍小聪明，既讲党性又讲情义，既讲原则又讲风格，与人为善，待人以诚的人，而不是不得罪人、八面玲珑、左右逢源的人；是指原则性强的人而不是刚愎自用的人，是一切以党性、党规、党纪为准则，任何时候、做任何工作都尊重实践、尊重事实的人，而不是不懂人情世故、钻牛角尖、自以为是的人；是指敬畏权力和人民的人而不是胆小怕事的人，是没有官本位思想，作风民主，不搞个人说了算，能够正确运用和执行民主集中制的人，而不是没有魄力，委曲求全，得过且过，甚至和稀泥，没有原则一团和气的人；是指重规则、讲程序的人而不是墨守成规、循规蹈矩的人，是按政策、规矩、程序办事，而不是迂腐、保守，不接受新生事物、在工作中裹足不前的人。周恩来同志说，“世界上最聪明的人是最老实的人。因为只有老实人，才能经得起事实和历史的检验。”中办人要做聪明的老实人。

一个人要变，往往会从生活开始。养成了艰苦朴素的作风，没有那么多欲望，就相当于为自己涂上了一层“防腐剂”。

我们党的老一辈革命家，留下了许多艰苦朴素的感人故事。在延安时，毛泽东同志穿的一套旧军装补丁摞补丁，警卫员数了一次，大大小小有16 块。据警卫员马武义同志回忆，在开国大典这一天，毛泽东同志所穿的内衣衫左右两个衣袖一边一个大洞，而且还是在西柏坡时，卫士长李银桥的妻子韩桂馨用袜子头给补上的。在开国大典的这一天，毛泽东就是穿着这样的衣衫，在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立。解放以后，从上世纪50 年代初到1971 年，毛泽东春秋两季的睡衣，穿了整整20 年，领子全换过，衣袖、前页、下摆等处补丁连补丁，有73 个之多。

十八大以来，党中央出台八项规定、反对“四风”，制定厉行节约反对浪费条例，严控楼堂馆所，坚持简约、俭朴办会，狠刹铺张浪费，这一切，就是要继续弘扬艰苦奋斗的作风。艰苦奋斗这一条，中办的同志做得是好的。任广振同志就是艰苦朴素的代表。他在献文中写到，“党啊，敬爱的党！我遵循您的教导，发扬艰苦奋斗、勤俭节约的好传统，多年来坚持勤俭节约过日子，不忘困难群体。”现在，我们不少局长、副局长，领导同志处具有较高职级的秘书，还有其他党员干部，都是骑单车、坐公交、挤地铁上下班，这是一种可贵的精神。我们提倡艰苦奋斗、勤俭节约，绝不仅仅是因为物质条件限制，也不是要我们像过去那样穿草鞋、吃糟糠，更重要的，这是一种不怕艰难困苦、自强不息、真抓实干的精神，是要我们不忘共产党员的初衷。正是这种风骨，两袖清风，一身正气，无形之中在人民群众中间形成一种巨大的影响力、感召力。

2014 年5 月9 日，习近平总书记在lk县委班子专题民主生活会上讲了这么一段话，他说，“一个要有情操，这是一道防线；一个要有戒惧，一定要有敬畏之心。一旦犯事，什么都没了，倾家荡产，甚至家破人亡。那些大贪巨贪，最后不就当了一个财物保管员吗？”人生要学会放弃。人世间美好的事情千千万，要想尽揽怀中是不可能的。我们要继续保持这样的传统和作风，珍惜现在的工作岗位，珍视中办在党内、在社会公众中的形象，洁身自好，慎独慎微，从一点一滴做起，在生活中管好自己的腿，不该去的地方不去；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿，在思想上划出红线，在行动上明确界限，始终保持共产党员的本色。

好的、过硬的作风，是党中央对中办的要求，更是党员干部自己的“护身符”。我们要在以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导下，以实干立身，靠作风吃饭，推动“三服务”工作再上一个新台阶，不辜负党中央和总书记的期望！

（本文是栗战书同志在中央办公厅“七一”专题党课上的报告，发表时略有删节）

讲党课是党内政治生活的“规定动作”，是引导广大党员提升素质、激发动力、发挥先锋模范作用的“加油站”。当前，我们南方电网公司所属各基层单位党组织，正按照公司党组的部署，书记带头讲“三严三实”专题党课。许多单位的党政主要领导认真备课，讲课前，不仅仔细聆听和研究南方电网主要领导所讲的党课内容，领会其精髓，而且做了大量的调查研究和资料收集工作。然后，对自己的讲稿进行反复推敲，有的还多次征求党员群众的意见。这样做，党课讲起来很有说服力和感染力，深受广大党员的欢迎。

然而，也有部分单位党组织的少数领导干部讲党课的效果不好，让人感到“寡淡无味”，空话、套话、“正确的废话”太多，重复啰嗦，空洞无物，听了以后，收获甚微。

怎样才能把党课讲好？怎样讲才能真正地打动听课的人呢？我认为以下几点是非常值得注意的：

一是要“先当学生，后当老师”。俗话说：“要想给人一碗水，自己先要有一桶水。”要想讲好党课，先要潜心学习。不仅要学好党的理论知识、上级的文件、党报党刊的相关文章，而且要学点教育学、心理学和写作方面的知识。要弄清楚“讲党课”与“作工作报告”的区别。一定要认真备课，最好亲自撰写授课提纲。当然，领导有时工作繁忙，可以让秘书或有关人员帮助做一些收集资料、润色文字的事，但是，自己一定要把握主旨，用心谋划，逐段逐字，仔细推敲，最终把“文稿”变成真正能吸引听众的“讲稿”。

二是要“走下讲坛，再上讲台”。决定讲稿是否能打动人的要素有两个方面。除了讲课人的表达能力外，讲的内容一定要有针对性。要知道听课人的思想情绪如何？需要从哪些方面引导？他们最需要了解哪些知识？渴求解决的问题又是什么等等。这就需要授课者先放下“老师”的架子，“走下讲坛”，到党员群众中去，虚心地向他们问询，和他们交心、交流、交朋友。先要“得到”他们的“真心话”，然后才能说出他们爱听的“知心话”。还可以向一些专家学者讨教授课的经验、技巧和把握课堂气氛以及听众心理的方法，提高讲课的技能。这样，再“走上讲台”才更有底气。

三是要“言传身教，为人师表”。其实，一堂党课能不能打动听课者的心，能不能引起他们的共鸣，并不完全取决于讲课的那个时段。“老师”课下的“身教”比课堂上的“言传”更为重要。如果授课者平时在“三严三实”方面就能做出表率，讲课时能把自己“摆进去”，那么，就会有很强的感染力、说服力和号召力。如果“老师”缺乏“师德”，平时做的一套，上课讲的又是另一套，上课的效果就可想而知了。尽管讲稿逻辑严密、结构严谨、文采也不错；也许讲课者口才出众，讲得眉飞色舞、慷慨激昂；恐怕听众也不会为之动容。

讲党课是党内组织生活的一个载体，是党内思想交流的平台。一堂深刻而又生动的党课，是我们党员渴望享受的“精神大餐”。上好党课是党组织负责人的神圣职责，我们期盼各级党组织的领导干部都能不辱使命，全都成为精彩党课的“高级厨师”，精心烹制出更多的“美味佳肴”，满足广大党员的精神需求。

最近，一位省委书记为市县领导干部上了一堂生动的党课。这堂党课没有照本宣科，没有大话套话，谈的都是肺腑之言。事后得知，党课的讲稿是书记自己写的，连写带修改，整整花了两个晚上。

　　领导干部自己写讲话稿，这种情况已不鲜见。有的同志下午开会，要拿出一上午的时间琢磨；上午开会，前一天夜里要熬到半夜。正因为讲话是自己写出来的，内容往往不是那种严谨得有些干巴的“文件体”，而是生动形象甚至类似大白话的“说话体”。很实在，很贴近现实，其中管用的“办法”讲得很多，听起来很解渴。这种现象令人感慨。

　　实际上，领导干部亲自写东西，尤其是亲自动手写讲话稿，本身就是一个学习、思考和工作的过程。邓小平同志就曾讲道：“领导同志要学会拿笔杆”，“经过写，思想就提炼了，比较周密。所以用笔杆领导是领导的主要方法”，“不懂得用笔杆子，这个领导本身就是很有缺陷的”。俗话说，不动笔墨不读书。想到的东西，不一定能说出来，说出来的东西，不一定能写出来。只有写出来的东西，才是思想精华，才可能是最完整和经得住推敲的东西。因此，从大处讲，领导干部的讲话、文章，是对事物的看法，对客观规律的认识，对改造世界的意见；从小处讲，体现了对工作的深入思考，对解决问题的深入分析。这个过程完全让别人代劳，得出的东西本身往往就不可靠，更难有真知灼见。

　　强调领导干部亲自握笔杆，并不是说别人写的讲话一概不能用，也不是说领导干部全成了材料匠。一篇重要的讲话也要经历去粗取精、去伪存真的过程，也需要集体的智慧。关键是需要领导干部引领着大家一起深入思考，一起确定主题思想，一起不断地锤炼文章。毛泽东同志《愚公移山》那篇讲话，其中典故和一些思想，先是在延安庆贺模范青年大会上提到。然后在七大上先后两次用白话文讲述愚公移山这个寓言。再与其他同志一起修改深化后，在七大闭幕式上正式以闭幕词的形式推出。总共1500字，生动活泼、语言生动、脍炙人口，揭示了中国共产党只要紧紧依靠中国人民就一定能搬掉头上的“大山”这一深刻的思想。

　　现在的领导干部几乎都有大学学历，有的还是硕士、博士，知识和能力上完全可以自己动手写东西。不去写、不愿琢磨，说到底还是思想懒惰、身体懒惰。尤其是思想懒惰，久而久之恐怕就会犯主观主义的错误，陷入官僚主义的泥淖。现在，有的科级单位都有专为领导代劳的“笔杆子”。一些需要了解情况、制定措施、现场拍板解决问题的会，事先也都准备好了讲话稿。这样的讲话又有多少针对性、实效性、可操作性？

　　“吾生也有涯，而知也无涯”。掌握好写文章的基本功，是提高领导干部能力的一个起码要求。提倡领导干部握紧笔杆，增强各级领导干部时不我待的学习意识和夙夜在公的责任意识，这是克服“本领恐慌”的一项有效措施。

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从党的发展历史、入党初心入手

这类党课的写法非常普遍，适合于对新入党的党员或者在党的纪念日讲党课使用，从红色记忆中汲取奋斗力量，从把握大势中增强党的意识，从自觉践行中争做一名合格党员。

这类党课材料要写出历史纵深感，从远到近，从历史到现实，自然过渡、脉络清楚，具有强烈的代入感，让人听后感到自然不生硬，既能明白“从哪里来”，又知道“往哪里去”以及“怎么去”的问题。

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从现实矛盾问题、突出症结入手

一个单位、一级组织在全面从严治党上存在重大问题，在巡视审计中发现了突出问题，都需要以党课的形式来统一思想、举一反三、整改问题、轻装前行。这类党课材料近几年比较普遍，关键是要理解和把握好“坚持问题导向”这六个字。

只要通篇贯穿了这六个字，结合本单位本领域实际，把问题点明，把原因析透，就能起到触及灵魂、直击内心的作用。因为往往通过身边人问题的剖析才能让大家有种被警醒、被猛击的感觉。

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从书记队伍自身、干部现状入手

实际工作中，业务干部转过来做党建工作的情况非常普遍。对党建工作不熟不懂不会的现象也很多，大多表现在缺责任、缺能力、缺方法。这时候就需要大家针对干部队伍结构讲党课，从而形成认识，构建体系。

这种类型的党课，要把党的理论、党章党规要求和业务管理巧妙的融合起来，举出大量实例和遇到问题后的解决方案，才能做到更生动、更鲜活、更接地气。

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从重大工作任务、单位发展入手

这类型的党课也十分多，每到有需要大家集中攻关、完成重大任务的时候，或者一个单位发展到一个关键时期的时候，都需要用一堂党课来形成价值认同、凝聚人心，乘势而上、顺势而为。

这类党课有很强的针对性、时效性，要讲清工作本身、发展本身的规律、内容和要求，提前摸清对象的思想状态、工作状态，摸清什么语言能够打动他们、融入他们，真正把集体的力量汇集到心无旁骛干工作上来。

有了正确的思维方法和行文思路，平时常看多看党课参考素材，你即使从来没写过党课材料，你也能很快地品鉴出一堂党课是否精彩，甚至能用很短的时间写出一篇像模像样的党课来。

笔者以为，要提高一堂党课的教育效果，不妨按下面的“四有”来备课：

首先，要有激情。回顾党课的历史，最初讲党课主要针对的是新入党的同志或预备党员或者入党积极分子，介绍党的基本历史、基本知识，以及对党员的基本要求。随着我们党的不断发展壮大，党课的内涵也不断丰富，发生了很多变化，党课也亟待与时俱进、创新方式。但无论党课的形式怎么改，党课本身用以统一思想、凝聚力量、解决问题、团结鼓动的作用没有改变。如果授课者在备课时，与时代隔得远、与普通党员离得远、与事实现状离得远，估计没有几个党员愿意听。因此，为上党课做准备，必须要有一种豪情，要有拿破仑讲的“一张报纸抵得上三千毛瑟枪”的战斗激情，而不是仅仅当作一项任务。

第二，要有主题。当前我国正处在深化改革的关键时期，需要统一思想、凝聚力量的选题很多，但不能眉毛胡子一把抓，想在一次党课里什么都想讲、什么都想讲清楚基本没戏，最后可能什么都讲不好。

比如，围绕“两学一做”讲党课，并不是着重讲“两学一做”的重大意义、安排部署、实践要求等等，这不是真正意义上“两学一做”的党课，这叫“两学一做”的动员部署。这个概念一定要搞清楚，不能混淆。

选择什么样的主题合适，这是需要提前思考研究的。笔者感到，最基本的一个出发点，应该是联系本单位实际和人员思想实际比较紧密的。比如，机关部门讲党风廉政建设，窗口部门讲服务基层，科研部门讲科技创新，综合部门讲机制建设，等等。大家可能觉得有些主题貌似不贴近“两学一做”，其实不然，这些选题都是我们党当前正在推进的重点工作，与习近平总书记系列重要讲话精神是一致，可讲的内容很多。选题开的口子越小，火力就会越集中，也就越容易讲透。

第三，要有党味。党课制度是组织生活制度之一，因此党性特别明显。不能把一般的思想教育、领导讲话，甚至业务学习、工作交流与党课相混淆。

“两学一做”党课，最重要的就是要教育引导广大党员认真学习党章党规、学习习近平总书记系列讲话精神，做到对党忠诚、心中有党，把党的意识深深扎根在党员的头脑中，把党的基因深深铭刻在党员的肌体中，并落实到学习工作生活的各个环节。

需要强调的是，党课的“党味”决不是在每句话中都加上“党”字就有了，而是要非常突出党性教育和理想信念教育。通过讲党课真正能让每名普通党员忧党、言党、爱党、护党。

第四，要有素材。这个大家都有感受，没有大量素材做支撑的党课就变成了简单的说教。主题确定后，要搜集大量国内外、历史现实、正面反面，以及身边的大量素材，以供取舍，这是基本功课，在此基础上才能围绕主线进行取舍。

准备素材，一要有新鲜感，切忌老生常谈。从幼儿园就知道的故事，除非能讲出新意，否则就不要在成年人的党课上用了，显得讲课者知识面太窄，难以产生效果；二要有真实感。无论是讲述先进典型、反面事例，还是运用历史材料和现实数据，都要入情入理。一旦在真实性上有瑕疵，那么党课的说服力、生命力就“一票否决”了。

总之，书记上台给党员上党课，并非易事，这也考验着支部书记的能力。但若能做到上述的“四有”，相信这堂党课就能发挥应有的效果。

+ w* h# z L! f* R- Q* D "Times New Roman"">听说您作为嘉宾应邀参加省“党课名师”论坛，并做了主旨交流，能把相关情况介绍一下吗？

90 _* k2 J8 o! `9 e% ^4 y# T mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">月12( x& B4 M! t* j1 f( m: d: L "Times New Roman"">日- B$ ?/ r1 h& W- h( K! f1 M& xmso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">，省委党建创新重点项目交流推进会召开。会上开设了31 x6 j0 s9 i5 y, S. W% h& ~' Umso-hansi-font-family:"Times New Roman"">个论坛，我有幸作为嘉宾参加了“党课名师”论坛，与省信访局原巡视员张云泉，南通通州区委宣传部副部长、社科联主席曹荣琪，海安县委党校常务副校长徐进等一起，分享了讲党课和党课工作的体会。

( _3 [3 [3 H- K"Times New Roman"">有的读者不了解省“党课名师工程”，能给我们简要介绍一下吗？

% u( Q0 K: J, l( v+ w "Times New Roman"">年初，省委党建工作领导小组确定了今年12- ?5 {# V1 A, p+ |"Times New Roman"">个党建重点创新项目，“党课名师工程”是其中一个，目的是通过示范引领，建立一支专兼职党课讲师队伍，将党性教育正能量传到基层每一个角落。全省首批确立975 {5 ?( }# X7 g' p2 q0 d3 z3 ^ mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">名“党课名师”培育对象，其中有全国全省重大典型张云泉、陈燕萍、钟佰均，网红党课讲师徐川，还有很多高校理论专家、资深党务工作者等等，其中出席十九大代表106 [9 z' Q; n% b: I* q. v6 V9 M; nmso-hansi-font-family:"Times New Roman"">余人。能够名列这个队伍中，感到非常荣幸。

, b4 P7 {* c! o"Times New Roman"">很多人认为，在信息时代，面对面讲党课、听党课这种形式已经过时、落伍，您怎么看？

5 v' w0 u/ r; c1 x* S' ^"Times New Roman"">这是一种误区。“三会一课”是党内政治生活的基础，参加党内政治生活是党员的基本义务，这在党章和新准则中都有明确规定。连党内学习都不参加，党员怎么了解党的方针政策？怎么发挥先进性？党课有很多种形式，但面对面讲授、交流、互动是其他形式无法替代的。

. |% d0 f) F: w6 }6 o D4 S# w"Times New Roman"">目前，党课工作中存在哪些突出问题？

( @, s* s$ z8 ^, ?! u"Times New Roman"">十八大后，随着全面从严治党的逐步深入，对党课工作也越来越重视。但也存在不少问题，比如对党课重视程度不够、党课讲师队伍不健全、领导干部带头上党课制度没有完全执行到位，等等。在基层，基层党务工作者不知道哪些同志擅长讲党课、擅长讲哪些专题，党课资源供需不畅，匹配不精准。

# `% D. a J7 e& t2 j, [* l"Times New Roman"">党课的目的是提高党员党性，达到这一目的都可以。比如，专家学者理论水平高，领导干部政治站位高，党务工作者党务经验丰富，先进典型现身说法感染力强，基层党支部书记贴近支部实际，党员身边人讲身边事，这些主体都可以，各有优势，优势互补。但是，我觉得，党课概念不能因主体多元而泛化，不能以业务学习、知识拓展来代替党课学习。

^9 a/ f% G1 z; C! F "Times New Roman"">党课与业务培训有什么不同？

t/ B& T! Q4 U5 {* e$ J8 \"Times New Roman"">党课突出政治性。党员姓党，党课姓党，最大不同是，讲党课应该旗帜鲜明讲政治。传达党的路线方针政策只是一方面，好的党课不仅要传道、授业，还要解惑，解答党员思想疑虑、工作顾虑，解决好重大问题怎么看、怎么办的问题，达到跟党走、跟党干的目标。

1 g3 \# U4 \# [ "Times New Roman"">上接天线 3 e6 J( g4 K F# v& m7 } "Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">下接地气

; V( _+ S- n% f1 |# k "Times New Roman"">很多同志认为理论很枯燥，您怎么看？

5 X0 ?# W9 x, p "Times New Roman"">这个问题涉及到三个层面。第一，党的理论作用是巨大的，犹如一颗智慧之树，让人登高望远。习近平总书记在不同场合都强调，掌握马克思主义的理论，这是我们的看家本领。第二，党的理论是一个体系，内涵丰富，博大精深，与时俱进。据不完全统计，总书记十八大以来的讲话、新闻稿、书信等就有2000, B* I j. M9 A- ~ mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">余篇，学理论需要坐得住。对于学习，总书记也有一句话，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。第三，作为党课本身来讲，是一门科学和艺术，需要增强艺术性和感染力。

- w) G- q8 z$ \" ?! ? "Times New Roman"">基层党员喜欢什么样的党课？

) A: k* k7 y, S$ Z, Q# R! M "Times New Roman"">上接天线、下接地气的党课，用大白话讲大道理，小事情讲深道理。我理解，讲党课是理论宣讲的过程，既要宣，又要讲。宣就是用精确的语言把中央精神宣传好，原汁原味、原原本本传达好。讲就是用党课讲师自己的语言体系、党员易于接受的话语体系说出来，引起认同、共鸣和触动，这样党课才能讲到党员心坎里，而不是照本宣科、千篇一律。

# w/ @2 B e2 H# a$ x' o3 g, t "Times New Roman"">比如，在讲中国特色社会主义理论沿革的时候，可以列举中国特色社会主义理论很多是在我们江苏提出或与江苏密切相关的。比如邓小平提出小康社会说法与江苏有关，科学发展第一次系统论述是在江苏，四个全面战略布局首次提出是在我们江苏。这样党员会感到很亲切，愿意听。比如，在讲“一带一路”的时候，讲清楚连云港交汇点地位，将会给大家带来什么样的变化，自己体会到的东西感触会更深，容易引起共鸣。

" f8 ~! N3 p* H! Q6 y* E. L& G" d& I "Times New Roman"">要做到这些肯定很不容易，需要做哪些准备工作？

+ P. E( y2 K7 z$ H. ] "Times New Roman"">台上十分钟，台下十年功，自己必须学深一步、深学一层。首先要围绕中央的最新精神选好题，还要学深学透、融会贯通，需要参阅大量的资料，将理论、历史、现实等有机融合。有时候为了达到良好效果，很多课还要试讲，在一次次的讲授中逐步完善。

* Q2 F( i i" ^$ N% b* |- K"Times New Roman"">去年以来先后讲过四五个专题，大概二十多节，有基层党建工作实务，《习近平总书记系列重要讲话读本（2016( m2 v. q$ c9 y. p( I( D mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">年版）》导读，十八届六中全会精神解读，党委会的工作方法等等。最近在学习7# ~8 J$ d+ _5 [ | mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">·26- V0 \% q, c: A3 v* r' z& S"Times New Roman"">讲话精神，做好十九大精神宣讲相关准备工作。

7 d# ?. C S+ l" B9 P0 H* h9 u) S "Times New Roman"">您在备课过程中，有没有什么疑惑或者困难？

9 p: u3 r- X1 q"Times New Roman"">单个人时间精力不足，认识有局限性，迫切需要搭建相互交流平台。所以，建议加强对党课讲师的培训，也给讲师充充电，教育者本人要受教育。同时，建立党课讲师集体备课制度，相互碰撞思想、交流内容、借鉴方法，共同提高。特别是十九大即将召开，十九大精神宣讲传达到基层，更需要这样的机制和平台。

+ R3 W' X0 _' b "Times New Roman"">除了语言方面要接地气，讲好党课还有哪些行之有效的办法？

5 ~# w* x4 C6 s, M5 N"Times New Roman"">在形式上，党课还可以有实境课堂、红色教育、微党课等形式。我注意到，很多支部把党课放到我们海属地区最早成立党组织的地方，白虎山上的一块翘石旁，在白虎山建党纪念亭讲述中共东海特支成立前后的历史，这些形式效果非常好。讲党课过程中可以借助多媒体、新媒体，可以增加交流互动环节，我还看到有的讲课老师课前带领党员重温入党誓词等等，这些方法都可以采用。

8 [. W( p6 `: i8 }* r# v# X8 Q! F"Times New Roman"">党课工作是一项系统工程

( o6 }2 d2 g# l( x! r* y"Times New Roman"">对做好党课工作，需要从哪些方面努力？

- h: N. r4 E' R' G( @: q "Times New Roman"">我觉得，党课工作是一项系统工程，和其他工作一样，需要突出问题导向。一是建强队伍，既有人“做菜”，又要做出“精品”菜肴。二是领导带头，层层示范，树好“标杆”，这个非常非常重要。

6 A* J2 R+ H$ a6 Z$ G f# T( Q: K/ N "Times New Roman"">在建强党课讲师队伍方面，您有哪些建议？

5 @( h l! D' C# X1 T"Times New Roman"">全省党课名师工程作出了示范，区里成立了党课讲师团，建立了党课菜单，实行网上选课，每年开展评比，受到基层普遍欢迎。除此之外，我觉得还可以邀请部分党校教师、专家学者等“外援”充实到师资库中来。另外，还可以根据需要开发示范党课，实行集体备课制度，也可以探索党课网络直播。

* l: t$ P; n$ w* r! p' F. u "Times New Roman"">为何格外强调领导干部带头上党课的重要性？

! W8 X( @2 y7 g9 ?0 i# I" _" W9 _) n"Times New Roman"">毫不回避地说，目前，党员领导干部上党课主动提出的少，上级要求的多；规定动作的多，自选动作的少。党员干部带头讲党课既是优良传统，也是党内政治生活的成功经验。做好党课工作，上行下效，领导干部带头上、带头听更管用。今天，我还看到《秘书工作》杂志报道， 2017/ B! }5 g0 S/ M, L4 X Z/ l mso-ascii-font-family:"Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">年86 \- z$ x% K/ L1 Y2 W g1 p "Times New Roman";mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">月130 c1 s/ q M M mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">日7 ~5 |. s+ _4 w4 U3 [mso-hansi-font-family:"Times New Roman"">，习近平总书记以普通党员身份参加了所在党支部的专题组织生活会，与支部同志一起交流，并即席发表了重要讲话的报道。这也是三年来习近平总书记第3, e5 t& @7 Z' y/ {3 ?. R "Times New Roman"">次参加所在支部的生活会。

9 t$ x8 r3 a2 x) R4 b1 _"Times New Roman"">作为一名党课讲师，有没有什么心得体会和大家分享？

8 g5 P# l8 o% t, d5 d6 i) u "Times New Roman"">讲党课与其他工作一样，需要耐得住寂寞。有两句话拿出来共勉，一句是挂在我们部机关图书室墙上的一句话，叫“一事精致便能动人”，工作黾勉苦辛，仍朝乾夕惕。第二句话是中国纪检监察报的一个固定栏目名称，叫“学思践悟”，做事知行合一，求格物致知。