同志个人对照检查材料
（2017年1月 日）
这次“两学一做”学习教育，对我个人而言，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育以来再次重新审视自我、反思自我、解剖自我、提高自我的大好机会。按照市委和部机关开展“两学一做”学习教育的部署要求，通过认真学习，对照《准则》和《条例》，广泛征求意见，紧密联系思想和工作实际，发现自身仍存在较多问题，内心震动很大，感触很深。现对照检查如下：
一、对照合格党员标准存在的主要问题
通过认真对照“四讲四有”合格党员标准，深刻反思，深入查摆，感觉自身存在的问题主要表现在以下五个方面：
一是在学习上投入时间和精力较少，政策掌握得不够系统。主观上认识到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常，对自己没有建立起常态化长效化学习机制，缺乏“持之以恒、一以贯之、追根究底”的劲头。对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够，特别是存在现用现学、急用急学、不用少学甚至不学的实用主义倾向，对与组织工作关系密切的《干部任用条例》、《推进领导干部能上能下若干规定》等与自己工作相关、用得上的政策法规，学得多一些深一些，反之则学得时间少程度浅，有时工作任务重更是无暇顾及，导致对党的最新政策理论成果学得不全面不系统，对有些分管工作以外的政策规定掌握得不求甚解、不够准确。
二是对党内政治生活的功能认识不够深刻，政治敏锐性和政治鉴别力有所欠缺。党的十八大以来，党中央坚持把全面从严治党摆在突出位置，围绕严肃党内政治生活提出了一系列新要求，作出了一系列重大战略部署。虽然客观上能够较好地完成省市委下达的关于全面从严治党的系列工作任务，但主观上，对严肃党内政治生活的紧迫性认识不深，对党内政治生活在教育、锻炼、识别、监督和管理干部等方面的作用认识不到位、理解不透彻，没有切实将责任记在心上、拿在手上、扛在肩上，有时不能从政治角度观察思考问题、不能透过现象看本质，与社会上的不良思潮作坚决斗争不够，对一些不良思想倾向没有及时研究对策加以解决，对机关某些干部有时私下议论、误读党的一些方针政策等问题，自己明知是错误的，但顾虑大多，没有当面进行批评指正。
三是在思想上没有做到与时俱进，谋划工作的深度不够。对照解放思想大讨论“八破八立”要求，自己感觉思想解放程度还不够深，还没有完全做到破旧立新，分析研判大局大势能力有所弱化，对“组织路线如何更好为政治路线服务”等重大问题缺乏深度思考。参加工作至今，长期从事组织工作，认为积累了一定的经验，存在因循守旧吃老本的情况。特别是任常务副部长以来，虽能够认清常务既要当好配角又要当好主角的角色定位，但给部长当参谋助手不够到位，在观大势、谋全局、抓统筹上劲头有所弱化，围绕中心工作、建立好的机制不能很好地结合实际创造性开展工作。虽然能够对全市组织工作进行整体研究、统筹协调，但是对总体思路的精准定位、难点问题的有效破解、亮点工作的持续打造等，还缺乏系统配套的措施、一抓就灵的办法。
四是在工作上主动改革意识不强，创新的效果不太明显。工作中存在安于现状、不够解放、缺乏开拓创新意识等问题。特别是从2014年开始，党建制度和基层基础工作改革被提上议事日程并步入正轨。在市委全面深化改革领导小组的领导下，我们研究制定了《关于加强和改进优秀年轻干部培养选拔工作的实施意见》、《加强农村“三支队伍”建设的实施意见》等规范性文件，形成了“年轻干部选拔”、“多考合一”等一批党建制度和基层基础工作改革成果。但从整体看，承接落实上级改革任务多一些，谋划符合本市实际的改革项目相对较少。在做这项工作时，仍存在一定的畏难情绪和观望心态，主动上手谋划的内动力不足，不能及时创新思路、创新方法，推动落实的执行力较小，工作质量和效率需进一步提升。
五是日常管理有时放松，作风还不够深入细致。总体上，自己能够认真执行中央“八项规定”和组工干部“十严禁”等要求，把纪律和规矩挺在前面，在大是大非原则问题上，保持头脑清醒、政治坚定，但是深刻反思自己的言行，在小事小节特别是在自我修养上，还需要不断地“过滤”和“净化”。有时过多关注自己的感受，对安排别人做的事情，有急于求成、追求完美的倾向，达不到规定标准批评指责多，忽略了一些客观实际情况。有时觉得机关同志们工作都很辛苦，对反映出的一些小问题小毛病没有及时指出来，证明抓机关建设的这根“弦”儿绷得还不紧，措施还不够有力，与“打铁还需自身硬”的要求仍存有一定差距。
三、产生问题原因剖析