治理“为官不为”问题的思考和建议
“为官不为”可以说是“四风”问题的新变种，具有很强的迷惑性和隐蔽性，主要表现在四个方面：一是患得患失“不敢为”。随着全面从严治党步入新常态，一些党员干部明显不适应，怕工作失误冒风险，怕触及利益得罪人，抱着“只要不出事，宁可不干事”的心态，对工作敷衍应付、得过且过，满足于当“太平官”。二是能力欠缺“不能为”。有的干部不求新知、不学新业、不悟新政，对新情况、新问题的研究思考不足，理论知识和工作实践脱节，在困难和矛盾面前，不是束手无策、力不从心，就是凭经验办事、仗好恶决策，缺乏干事创业的真本事。三是逃避责任“不愿为”。面对艰巨繁重的改革发展任务，一些干部产生了守旧思想、畏难情绪，不愿创新，不愿变革，遇事能推就推、能拖就拖，说起困难“千难万难”，躲避困难“千方百计”，对棘手问题总是上交下派，左推右搡。四是坐而论道“不真为”。在推进工作的过程中，有的干部不是不为，而是“虚为”、“假为”，讲话“空对空”，调研凑天数，只出经验，不出成效，只有“唱功”，没有“做功”，是典型的“口头上的巨人、行动上的矮子”。
一是教育引导治“心病”。“为官不为”的病根在于思想“贫血”、精神 “缺钙”，必然导致行动乏力。“输血”“补钙”的最好方法就是加强思想教育。筑牢思想根基，以强化理想信念为引导，开展多样化的党史宣讲、专家辅导和研讨交流等活动，反复教育，经常提醒，促进党员干部进一步校准价值坐标。重视道德规范，把“顾客至上”的理念融入行政文化，推动政府仿企业化提供优质、高效的服务，形成预防为官不为的“软约束”。突出典型引领，积极培树廉政勤政的先进典型，加大宣传力度，以身边事教育身边人，引导广大党员干部见贤思齐、反躬自省，争当老百姓满意的好干部。
二是强化培训提素质。庸懒成性的干部毕竟是少数，更多的人面临的是新形势下适应能力、专业素养、知识水平的缺失，亟待克服“本领恐慌”的问题。加强能力建设，按照“缺什么补什么、缺多少补多少”的原则，聚焦班子和干部存在的知识空白、经验盲区、能力弱项，进行精准化的专业培训，定期举办工业经济、现代农业、城镇化建设等专题培训班，提升广大干部的理论素养和能力素质。注重实践锻炼，通过压岗、轮岗等方式，加大干部交流力度，积极选派不同层面、不同特长的干部，到招商引资、项目建设、脱贫攻坚等一线开展工作，让他们在破解难题、勇闯新路中增长才干。