曾经因为喜欢文字，面对高中的分科义无反顾选择了理科，只想给自己一个证明“我能学好理科，虽然我很喜欢文科。”或许是因为年少时的冲动，最终险些葬送在理科的考场上。“标准分”的春风或许是因为眷顾我这颗“年少轻狂的心”让我在经历高中三年的煎熬后给我一点补偿，高考因为英语的分数比较好，换算成标准分，还勉强过了本科线。幸运之神往往在带给你幸运的同时也会给你一个不小的教训，听说上军校是免费的，为了给家庭减轻一点负担，懵懵懂懂，稀里糊涂地填了军校，并且还选择了可调剂。到头来军校没上成，却被都不愿去上的潍坊学院师范专业录取。悲愤，郁闷，彷徨，在这痛苦的煎熬中最终走进了师专的校门。没有了中学的压抑与煎熬，大学还是一片自由的天地。开放的图书馆，大把大把的闲暇时间，还有并不紧密的课程设置，这些让我重新回到了文字的殿堂。一部《三国演义》整整被我读了三遍，一部浩瀚的《二十四史》也被我从头到尾啃完，不知道是什么感觉，或许是释放高中的压抑情绪，亦或是打发大学的无聊时光。就这样过完了大专三年，毕业时，没有方向，更谈不上理想，跟着“优秀学生”参加了专升本考试，考入鲁东大学，继续完成了两年本科的学习。
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专升本考来的学生不参加研究生考试是悲哀的，不知道是因为环境的影响还是迫于现实的压力，稀里糊涂地跟着同学参加了研究生考试，竟然被录取了。在别人的眼里这是多大的荣耀，可在我心里好像没有机器什么波澜，我竟然放弃了读研究生的机会。不知道是我太傻还是我太不懂事，以至于我的大学老师竟然安排我留校读研究生，给我配上手机，为我安排好了宿舍，可我还是义无反顾地回来参加了工作。
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毕业了，投身化学教学，没人教你怎么教，更没人告诉你如何当班主任，一边摸索一边实践。因为教学成绩差，多少次被领导批评到哭；因为班级管理工作不到位，不知有多少次让家长找到学校；更因为管理方法不合理，不只有多少次被学生无理举报过。生活就是这样，当走过以后，一切就会变得风平浪静，工作亦如此。曾经对某人的痛恨，曾经对某事愤慨，随着时间的流失都会化作记忆，或许就根本没有留下任何痕迹。十一年的教学生涯，十一年与学生的“摸爬滚打”直到2013年去青岛听了李镇西的一场报告才幡然醒悟，原来“教育也很美好！”。于是，理论与实践的结合让教学、管理有了些许眉目，一年半的时间，整整写下了12万字的工作日记。
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生活就是这样，往往在你最欣慰的时间跟你开一个意想不到的玩笑。曾经多少次埋怨教学，抱怨教育的种种不公，也曾经多少次努力想离开教学，偷偷地参加了两次研究生考试，默默地复习参加了五次公务员考试，虽然都以失败告终，但却为逃脱教育的羁绊而努力过。直到后来，就要适应教学了，又被调到教育局改行写文字，在教育局短短两个月的时间里，学习了写信息，学习了写简讯，感觉稍有眉目了，“上帝之手”再一次施展它的魔力，又被抽调到市委“两学一做”学习教育协调小组工作。
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# x( m0 z, i/ L4 {) `工作来了个一百八十度大转弯，由化学教学专项机关公文，由学校教学突然转向机关工作，而且仅仅是在几个月的时间里实现的，这是何等的挑战！
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$ @) B; V( A7 w. t9 `4 o* Z) q由教学一线转入机关工作，人陌生，工作不熟悉，环境更是让人生畏。彷徨无助的感受让我这从未失眠的人整宿整宿地睡不着。
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工作该如何开展？今天幡然醒悟，我何不来一次“机关工作从一点一滴学起”，放掉自己的曾经，清空自己的思维，让自己的大脑重新装满。
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