——李新民：传承石油魂
大庆，因油而兴，因“铁人”而著名。【开篇从“大庆精神、铁人精神”入笔，对标题中的“铁人”进行了点题】
寻梦——来到铁人队，长出铁骨头【全篇以“寻梦”、“追梦”、“圆梦”为主线，层层递进，逐渐深入，构思精巧，逻辑严谨，将一副人物特写花卷，以章回式结构展现出来。另外，破折号后的一句解说，对下文进行了高度的凝练和概括，给读者以阅读下去的冲动和深入探寻的欲望。】
“我非常幸运，中专毕业就分配到英雄的1205钻井队，这里是大庆精神、铁人精神的大熔炉。”李新民话不多，却句句掷地有声。【把真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程和高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。】【同时，典型人物开场的第一句话，仍然是强调的“大庆精神、铁人精神”。也就是说，作者在构思材料的时候，是要把人物事迹与铁人精神融合来写的，旨在典型人物之所以成为铁人，离不开精神的引领；精神之所以历久弥新，离不开典型人物的践行。本文，思想了具体人物与抽象精神的完美结合。】做一名光荣的石油工人，是李新民的梦想。【简短的一句话，既交代了李新民的职业，表达了他对石油事业的热爱；又与开篇“因油而兴”进行了点题，强调石油人的可爱；更将全篇核心线索“梦想”牵引出来。为寻梦、追梦、圆梦，做好铺垫。】1990年6月，李新民从大庆石油学校钻井工程专业毕业后分配到1205钻井队工作。【经验解说，给读者以时间的概念，将读者带人那久远的历史纪录片的镜头里】打那开始，他踏上了寻梦之旅。【正式提出寻梦，与第一个大标题点题呼应，为下文写如何寻梦，起到了承上启下的作用。】
钻井是石油行业最苦最累的工种，作业三班倒，在钻台上一干就是8小时。只要一开钻，不管什么恶劣的天气，都不能停歇。李新民刚到钻井队时，体重还不到100斤，身体单薄，每次都累得不想吃饭，这使他真正品尝到井队的艰辛。【交代工作背景，烘托气氛环境，条件越艰苦、环境越恶劣，越能引起读者对典型人物的理解，越能触动读者的内心，越能反衬出典型人物的内在品质。】【例如：焦裕禄事迹材料中：lk县地处豫东大平原黄河故道，是个饱受风沙、盐碱、内涝之患的老灾区。焦裕禄踏上lk土地的那一年，正是这个地区遭受连续3年自然灾害较严重的一年，全县粮食产量下降到历年最低水平。】
一个大钳300多斤，用钢丝绳吊在半空，要抡起来紧扣在钻杆上，不仅要有力气，还要有技巧。“当时班组搞竞赛，由于力气小，加上技术要领掌握不好，每次打大钳他都扣不上钳框。”李新民说，当时真想找个地缝钻进去。【抡大钳是寻梦部分第一个也是唯一一个事例，但是事例的选取却独具匠心、极具代表性。抡大钳这种力气活，最直接地反映出工作环境的艰苦，也间接告诉读者，正是这种艰苦的环境，才造就了新时期的铁人。】
不服输的李新民只要一有空，就跑上钻台练打大钳，胳膊抡肿了，手磨出了血泡……经过千百次练习，他终于全面掌握了操作要领，打大钳、下卡瓦、对丝扣这些粗中有细的技术活，李新民都一一拿下，并成为全队人人夸赞的技术能手。【这是对抡钳事例的进一步细节描写，旨在反映李新民不服输、不气馁，坚忍不拔、勤学苦练的美好品质。】【细节描写对表现人物、记叙事件、再现环境有其重要作用。作家李准曾经说过：“没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物，达到典型化的重要手段。】
“无论干啥都要苦练基本功，打那以后，吃得多，睡得香，身体也有劲儿了。”【这句话说得非常朴实、自然、不做作，与石油人、钻井人那种憨厚、耿直、率真的性格很贴切。所以在人物事迹材料的起草过程中，要注重对人物语言、心理活动的琢磨和刻画，使语言更贴近生活实际、更符合人物性格特点、更触动读者神经。】李新民说，既然来到铁人队，就要长出铁骨头，像“铁人”老队长那样，练一身真本领、硬功夫。【本句以典型人物独白的形式，对标题进行了点题，即来到铁人队、长出铁骨头。也正是因为勤学苦练、吃苦耐劳、坚韧顽强的性格，才铸就了李新民铁人的筋骨。】【以上两句人物语言的描写。在典型事迹材料中，人物独白、对话、心理活动，恰恰是人物刻画最好的表现手段。创造英雄业迹的过程中总有心理活动。把真实的心理活动挖掘出来，就能看出典型成长的曲折过程和高大形象的思想基础，从而使笔下的典型更真实、更丰满、更令人可信。】他把队里的技术员、大班当成师傅，有空就跟在他们后面刨根问底，下班后常常留在井上，给老师傅当帮手，为技术员打下手，大伙儿看他勤奋，也愿意教他。就凭这股劲儿，不到半年，他就能拿起井队6个岗位的活儿，成为当时那批毕业生里最受老师傅欢迎的小伙子。【本句是经验事例与经验解说融合在一起来写的，这样可以用简短的文字表达出较深刻的内涵。这种写法既可以用于典型材料中，也可以用于宣传报告里。但是，一篇纯粹的事迹材料，会对经验事例写透彻，写完整，抓住某一个角度，深入刻画，如果雕塑家在刻画他的作品，这样才能达到栩栩如生的效果。】
追梦——我们是新时期的钻井人【如果说第一部分写的是人物个人的成长和进步，那么下面这部分，却是从如何追逐梦想出发，表述人物与团队的共同成长和进步。】
本世纪初，大庆油田进入谋求4000万吨持续稳产的新阶段，对定向井、水平井这类特殊工艺井需求越来越大。【本句属于经验解说，把时代性、先进性的要求融入文中，旨在体现典型人物的时代特征和先进特点。】虽然1205队打直井一直是标杆，可一提到打特殊工艺井，李新民就感觉自己的腰杆硬不起来。【这是第三人称来写的心理活动，表达了作为队长，对自己、对团队的要求，体现出他的责任感、荣誉感和使命感。】
李新民说：“标杆队是干出来的，也是学出来的，当学生不丢人，打不好井才丢人！”【人物独白，语言虽然很简短，但是却能体现典型人物的个性特征。这句话，也再一次点题，告诉读者，追梦，就是追求的高标准、高质量，就是永争一流。】【如焦裕禄事迹材料中，：“吃别人嚼过的馍没味道。”他拖着患有慢性肝病的身体，在一年多的时间里，跑遍了全县140多个大队中的120多个。】只要一有空，李新民就带队友往打定向井的兄弟队跑，一次次跟班作业，什么活苦，什么活累，他们就干什么，只想尽快学到关键技术。【一句话事例，为了对上一句学出标杆队，进行补充说明。体现李新民勤于钻研、善于学习、不耻下问的精神。】[/hide] 2000年5月，1205队历史上第一口定向井成功完钻，实现了由单一井型向多种井型的历史性突破。由于技术准备充分，仅用7天就打出了定向井，比设计提前了两天。随后，又在丛式定向井、中深井等特殊工艺井施工上不断取得突破，1205队终于成为一支具备多种井型施工能力的钢铁钻井队。【这个段落从两个层次递进开展，向读者展现了李新民个人与1025队伍整体素质和综合实力的提升过程。】
随着我国能源行业“走出去”步伐的加快，大庆油田先后有100多支队伍走出国门，奔赴海外。要出国打井，必须先过语言关。李新民拿出“铁人”王进喜“识字搬山”精神，带领队友们从头学外语，还在大庆油田率先实行中英文双语报表，为打入国际钻井市场做准备。【第二部分，追梦的写作切入点，主要在“学”上，从水平井、特殊井，再到外语学习，体现了李新民与1025队与时俱进的时代特征。】【在写法上，这里将新铁人向老铁人学习，新老铁人都是1025队的队长，体现了精神的传承。】
对于只是中专毕业、工作艰苦而忙碌的李新民来说，学英语不是一件容易事。“他把队里的设备都贴上标签，上面标上英文，连脸盆都不落下。他还把设备、材料和各道工序，用英语单词和句子做成一个小手册，放在口袋里，一有空就拿出来学。【典型人物事迹材料，最终要从人物事迹中提炼一种做法、一种作风、一种精神。上述部分，主要是从具体做法上进行了描述，与上文提到的“识字搬山”精神相呼应】硬是靠着这种笨办法，他以517分的优异成绩通过了英语托福考试。”大庆油田钻探工程公司钻井三公司副经理胡志强说。【以第三人称的讲述和做例证的方式，使事例有更高的可信度。】
圆梦——把井打到国外去【第三年部分，围绕如何圆梦，即把井打到国外去，来展开，通过经典事例对典型人物进行刻画。】
“把井打到国外去”，是1205钻井队“铁人”老队长毕生的梦想。为圆这个梦，2006年2月21日，李新民和DQ1205钻井队奔赴苏丹——一个饱经战乱、百废待兴的非洲油国。【手段点题，进一步解释了把井打到国外去的这个梦的由来。老铁人的夙愿由新铁人来实现。】
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