一、要在思想上、行动中、政治意识上具有高度的自觉性
“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育之后，中央深化党内教育的又一次重要实践，是今年党建工作的龙头任务，大家对此要有清醒的认识，切实增强抓好学习教育的紧迫感和责任感。
顺利推进“两学一做”学习教育，不仅要依靠各级党组织高度重视，还要依靠协调小组献策献力、真抓实干。可以说，协调小组工作效率的高低，直接关系到全区学习教育能否搞出特色、能否取得实效，因此，希望大家要充分认识到做好协调小组工作的重要性和必要性，以高度的政治责任感和使命感，全身心地做好每一项工作，不辜负区委的信任和重托。要吃透精神、把准方向，协调小组必须坚决贯彻中央、市委和区委要求，始终站在服务全区“两学一做”学习教育的大局来谋划和开展工作，务必要统一思想、提高认识，牢牢把握住学习教育的正确方向，确保学习教育工作不偏向、不跑题、出实效。要谋划在前、精心组织，在“两学一做”学习教育每项重点工作、每次集中学习开展前，都要提早考虑、精心谋划，进行前瞻性的研究思考，有针对性地及时制定工作方案和指导意见。要下好先手棋、绘好施工图，掌握工作的主动权，确保学习教育工作高标准起步、高效率运行、高质量完成。要提高认识、摆正位置，各工作小组要快速进入角色，克服临时思想和畏难情绪，不推不拖、不等不靠，切实承担起各自的工作职责，确保我老秘网区学习教育工作高标准、高质量推进。综合组要顾全大局当好“智囊”，坚持“常对接、多沟通、勤服务、善协调”的工作原则，面向市委组织部、市“两学一做“学习教育督导组，要及时做好请示汇报工作；面向区委，要发挥好参谋助手和服务保障作用；面向各基层党组织，要精心指导、用心服务。督导组要承上启下当好“耳目”，深入基层，收集了解各单位学习教育中出现的新情况和新问题，认真分析研究进一步推进学习教育工作的新对策、新措施，为区委科学决策提供依据；要当好“传压器”，坚持从严把关、真督实导，督促各单位高质量完成学习教育中的各项工作安排和要求，同时，在具体工作中，既要督促检查又要帮助指导。宣传组要把握方向当好“喉舌”，注重用好报纸、电视、网络等多样化媒介，及时宣传报道各单位学习教育开展情况、优秀基层党组织和党员先进事迹，鼓励先进、鞭策落后，在全区营造良好的舆论和社会氛围，让广大党员群众感受到学习教育带来的新气象、新风尚，确保我老秘网区学习教育在全市乃至全国有声音、有亮点、有特色。
二、要带头学，以业务上过得硬去指导别人
“打铁自身硬，督学先自学”，同志们要始终把学习摆在首要位置，认真吃透中央、市委和区委文件精神，准确把握“两学一做”学习教育的总体要求、基本原则、主要措施和每个环节的政策规定和具体要求，确保在学习计划的制定、载体抓手的设计、推进举措的谋划等方方面面，坚持先学一步、深学一层，要深钻细研真学，真正将党章党规内容和习近平总书记系列讲话重要精神学深吃透，切实将其内化于心、外化于行，做到政策熟悉、方向明确，指导有把握、督促有底气。坚持学以致用、用以促学，要紧密联系实际工作学，围绕推动中心工作用，习近平总书记强调过，“一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用”，要把学习成果运用到推动全区“两学一做”学习教育实践活动健康有序推进中去，运用到推动全区经济社会发展中去。坚持当好表率、率先垂范，协调小组作为全区“两学一做”学习教育的指挥部、协调部、参谋部，不仅要学在前，还要做在先，同志们，在这次的学习教育中，我们要自我加压、作出示范，带头开展学习，带头查摆和解决问题，带头立足岗位作贡献，责任扛在肩、行动走在前，争做“四讲四有”的好党员，争做勤学善思厚积薄发的好党员，争做履职尽责干事创业的好表率。
三、要抓关键，以落到实处来检验学习效果
此次“两学一做”学习教育覆盖全区1000多个基层党组织、3万多名党员，层多面广、情况各异，因此一定要坚持具体问题具体分析，抓重点，抓关键，具有很强的针对性。“学”要带着问题学，“做”要针对问题做，切实做到“一把钥匙开一把锁”，而不能一把尺子量人、搞上下一般粗。要注重问题导向，推动抓实抓细 。针对全区部分党员思想作风、部分基层党组织建设等方面存在的问题，要实事求是、认真分析，找准病根、对症下药。思想掉队，就要加强理论武装，补精神之钙、除思想之尘；纪律不彰，就要加强纪律教育，发挥反面典型警示作用，促进党员绷紧纪律规矩这根弦；干劲不足，就要典型引领、强化担当，激发干事创业的精气神。要注重分类指导，推动抓得精准。学习教育涉及不同行业、不同领域，各自情况不同，需要解决的问题也不同，因此，在遵循中央、市委和区委统一要求的基础上，要坚决防止一锅煮、一刀切，按照具体化、差异化要求，区分工作性质和业务特点，提出各具特色、符合实际的目标要求，更鼓励基层探索和创新，让基层有更多自主权、更具有灵活性，确保每一名党员无论在任何岗位、任何地方、任何时候都能铭记党员身份，发挥党员模范先锋作用。要注重关键少数，推动抓出实效。“两学一做”学习教育虽然面向全体党员，但只有抓住领导干部这个“关键少数”，形成以上率下、层层示范的良好氛围，此次学习教育方能取得实效。其中，尤其要注重从区级领导班子、区级党员领导干部和各单位“一把手”抓起，充分发挥领导班子、领导干部的示范带头作用，抓班子、带队伍，抓领导、带干部，形成“一级学给一级看、一级督促一级办、一级推动一级干”的良好格局。