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标题: 两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句 [打印本页]
作者: 半边秋色 时间: 2016-1-13 10:35
标题: 两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句
本帖最后由 半边秋色 于 2016-1-13 10:45 编辑 : y* N/ G! \1 M. S: R
, Y9 e2 i1 x( p
落实务实:
为政贵在行,关键在落实。
重实际、说实话、出实招、求实效。
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”
要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
持之以恒抓落实 紧盯目标不放松,一着不让抓落实
高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
, X! f9 E/ \$ s" R; m/ \
作者: 幻影号 时间: 2016-3-4 09:39
抓落实是各级领导嘴边的常话
9 Y6 @% X+ X& t* M马上就办是工作的常态
作者: 温润如玉 时间: 2016-4-21 20:29
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
作者: 温润如玉 时间: 2016-4-21 20:30
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
作者: 瓷都梦 时间: 2016-4-22 14:14
始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功
作者: 晓行围脖 时间: 2016-4-26 11:03
为政贵在行,关键在落实。
2 A, B% u/ I* J3 C重实际、说实话、出实招、求实效。
4 s: f* T3 B* K千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
作者: 黑侠 时间: 2016-4-26 17:06
感谢楼主分享,很实用
3 q: g7 t1 B4 v6 d$ @
作者: 小城朝雨 时间: 2016-4-27 15:03
作为一名新手,应该学而不思则罔一下~
作者: 。。。。。。 时间: 2016-4-28 22:39
不要等待机会,而要创造机会。
9 X9 j( y& z/ G4 @
作者: 铂金 时间: 2016-4-28 22:55
套话、官话,也是必须要讲的话
作者: sqxdc 时间: 2016-4-29 20:09
很实用,值得学习收藏
作者: 陈功 时间: 2016-4-30 11:49
呵呵,感谢分享。经常看到这种短语,当时觉得好,过后就忘记了,就是没有做个有心人收集。
作者: 小材料 时间: 2016-5-5 20:44
思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 锋芒毕露 时间: 2016-5-17 08:06
落实务实: ?0 B7 @4 p3 r( |* v
为政贵在行,关键在落实。/ A2 J( G" k- r. {6 Q
重实际、说实话、出实招、求实效。2 u3 r- ?" _+ R# x% J" C b6 I8 S. N) y/ _
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。# V; A$ ^! v7 G+ v6 L6 h
督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。: ?2 @7 ^+ M$ L8 W( {# Y6 R
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。* Z- N9 B+ M O) m* i
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”
! E" P) Z9 @4 U/ [/ c6 C要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
, l# T9 j" V5 X: z B2 O) r持之以恒抓落实 紧盯目标不放松,一着不让抓落实; G- i, E0 D1 E
高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。
9 m7 L* N$ |; Z1 J3 t始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功: r1 d$ q5 ?0 l6 c2 l) Q
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 雷大彬 时间: 2016-5-19 13:59
就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努
作者: 山东秘书qq 时间: 2016-5-22 09:44
学习一下,谢谢分享。。。。。
作者: 苏联秘书 时间: 2016-6-2 21:53
拜谢大神,学习了!!
作者: wyhwan011 时间: 2016-6-3 15:01
总结非常好,这写语句是给文章画龙点睛的
作者: 绝世赢贼 时间: 2016-6-6 22:14
楼主真心用心。这么好的句子!整理成册供大家学习,谢谢。
作者: 寻找刘自强 时间: 2016-6-7 17:39
落实即要说更要做,感谢老秘分享
作者: ok志ok 时间: 2016-6-8 10:53
定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功: F4 s- Y" k& x( _( t" G2 U 现代领导干部要落实“求真务实”,
作者: huanchen 时间: 2016-6-9 21:17
感谢分享。经常看到这种短语,当时觉得好,过后就忘记了,就是没有做个有心人收集
作者: liumiaomiao 时间: 2016-6-11 23:36
要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
作者: 陈一 时间: 2016-6-19 15:58
正好可以用到,太好了!
作者: dasiytang 时间: 2016-6-20 22:14
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。
作者: 一丈山 时间: 2016-6-27 16:51
为政贵在行,关键在落实。
作者: 香格里拉 时间: 2016-6-30 15:41
落实担当是当前用的最频繁的两个词了,谢谢楼主!
作者: 狼王 时间: 2016-7-1 15:33
必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 疑是地上霜 时间: 2016-7-4 14:28
以前虽然看过读过,但是一晃而过,没有印象,看到这些落实和担当的语句集锦,会感觉平时注意搜集很重要。
作者: ryz1992 时间: 2016-7-4 15:05
为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。
作者: 散场音乐 时间: 2016-7-8 00:28
公文写作常用习惯用语汇编
4 P* `2 w9 q- R6 q一、开端用语8 Q6 U9 b; |; i' ~# a
(一)主动办文" n: J' t2 L8 p7 \ ~; v
关于;据;根据;据报(据了解、据核实);查;兹有(兹因、兹为、兹悉、兹定于);为了;按照;遵照;由于;随着;目前;最近;奉;近奉;接;前接;现接;现将;近来;近年来;经××(单位)批准(下面接叙××问题)。
9 E7 b* b+ M6 H8 p4 P(二)引用来文
- `1 S- {$ a7 d& i2 q+ P 1.上行文:×月×日×字×号关于××的指示(或命令、通知、通报)收悉(或敬悉);国家××局×月×日给我局×字×号关于××的通报抄件悉。$ P9 D6 m, y6 \+ q5 i
2.下行文:×年×月×日×字×号(关于××问题的)请示悉;据××旅游局×月×日关于××问题的报告(或请示)。
( s+ Y& D6 v0 j 3.平行文:×月×日×字×号函(或通知)悉。; ?4 p6 J* J) F$ n# i t8 U; \! b
9 |4 Q" e x: c3 Z L& o二、结尾用语' _ d: s0 w3 i5 z4 K( V
(一)上行文% p3 Y/ P% i9 o, c8 o
特此报告(特再报告);以上各点,请审查;以上情况,特报,请审核备案;现随文报送××(文件名称),请予审核;特先报告,详情容后续报;以上汇报,如有不妥,请予指示;以上意见,报供参考;请予审批;请予审理;请尽早核示;请即电示;以上请示,如无不妥,请批转××办理;上述意见,是否可行(或有当),请核示(或批示);妥否,请批示;请批复;本案究如何处理,请速作指示;可否如此办理,请予审批;以上部署,报请鉴核。
$ o/ c! p3 |% o& s: g* v3 s(二)下行文$ c7 J0 Q) M( p3 I
特此通知,希即遵照办理;特此批复;以上意见,请即研究执行(或按照执行、参照执行、遵照执行、依照执行、认真执行、严格执行);特此公告(通告、布告);周知;此布;本通报应向旅游系统所有人员进行传达,组织讨论,并将讨论情况及时报我们;同意你社意见,本件存案备查;以上通知(指示)希即认真研究执行,并将执行情况在×月底前向本局(社)作一报告;请将你们对这项工作的意见和具体部署情况尽快一并报局(社);本通知下达后,以往有关文件与此件有抵触的,均以本通知为准。
& y% A/ Q! ]& l7 f n5 b7 v(三)平行文
) P( P0 c% H# |' e# Y4 x, _( V- G, c1 ` 特此函达;特先函商(特先联系);特再函询;请即函复,并希见复;你社是否同意,请即函告;我社实有困难,未能照办,请鉴谅;此复;特此函复;特此函复,请查明办理;请予研究函复;你社意见如何,请即考虑见复为盼;特将有关情况函告,供改进工作时参考;特此函请你宾馆加以办理;以上意见仅供参考;随函附送(有关资料)一份,请查收。; K" E% N6 ]. W: V
三、其他用语2 q7 \; V' ~4 c0 @3 S7 m
当经,前经,现经,均经,并经;本局,你社,贵公司,贵宾馆;承蒙惠允(承蒙指示、承蒙协助),不胜感激(不胜荣幸、不胜企盼),惠允(惠赠、惠示、惠寄),鼎力支持(大力协助);请,拟请,提请;希,即希,务望(务恳、务请),希予(希将、希能),至希、尚希(尚祈、尚盼),希望,勿误,如蒙,即予;总之,综上各节,综上所述;鉴于上述情,据此,为此,专此;迅即,迅予,从速(火速),在即,当即;责成,查明,知照,下达;会同,上报,报批,拟订;商定,商讨,商洽;比照,引叙来文,重申;擅自,得,不得,酌情处理;颁,颁布,颁行,发布;准予,为荷(盼要);左列(右列、下列、上列),如此,于后,上项,各项,各类,多起,数事,数纸。6 |+ o- p( V5 m2 ]- V
公文常用语分类整理:
Z: R7 ?) j7 G" ~ c开端用语
: | _1 U+ e3 H公文中用在正文的全篇或段落开头表示行文目的、依据、原因、背景等的词语。如“据、根据、依据、查、奉、兹、按照、遵照、依照、为了、关于、由于、鉴于、随、随着”等。
. i6 h6 W6 K9 J( K% d. I期请用语) X9 N# k# b" t* ?5 D
公文中表示作者某种期望和请求的词语。多用于上行文、有时也用于平行文和下行文。常用的期请用语有“请、敬请、恳请、提请、报请、拟请、希、望、希望、切望、热望、盼、切盼”等。
8 k. V* [8 }6 C' |) ?综合用语
6 d& P1 f/ T7 w$ E公文中用以连接具体情况叙述和总概性叙述的词语。综合用语具有承上启下的作用。常用的综合用语有“为此、据此、值此、至此、有鉴于此、综上所述、总之”等。6 M+ h5 s9 }6 f4 v' w8 U5 L! a5 M, v
称谓用语
1 \) {: g5 F- w. b. m1 [$ \公文中表示对机关、单位、集体、个人不同人称称呼的词语。一般性称谓用语用于上对下、下对上、平行机关或不相隶属的机关、单位之间,如“本(厅)、我(厅)、该(厅)、你(厅)”等。表示尊重的称谓用语多用于下对上、不相隶属的机关、单位之间,如“贵(厅)、××长”等。党内一般称“××同志”。
2 S! p9 v4 ~, D, g承启用语
2 M0 ~! T* ^7 v- |1 X y" M3 ~3 E公文中用来承接上文并引起下文的词语。常用于通知、决定、报告、计划、规章制度等文种。一般结构特点:前面以一介词结构承接上文,后面用一个基本固定的结构形式引起下文,如“根据……特作如下决定”、“为了……提出如下意见”等。承启用语的上文一般较为简短,下文是文中内容的主体部分,并多用条款形式表达。
! | ?) \( [, A$ x批转用语* [5 P, o. q/ V' g0 b
公文中表明对下级来文批示意见或向下批转、转发公文的词语。常用的有“批示、审批、阅批、核阅、阅示、批转、转发、颁发、印发、发布、公布、下发、下达”等。
* a5 E3 q: w: Y) u8 I) t2 m表态用语& E m& H, M9 R9 D( D* {
公文中表示作者意见、态度的词语。按表态用语的轻重程度可分为明确表达用语、模糊表态用语。明确表态用语有“应、应该、同意、不同意、批准、照此办理、遵照执行、组织实施、贯彻落实”等。模糊表态用语有“原则同意、原则批准、似应、拟同意、参照执行、供参考、可借鉴、酌情处理”等。2 u6 K7 r9 x, |( @2 ?
征询用语/ R% H" m# v- {
公文中表示征请、询问对有关问题的意见的词语。主要用于上行文的结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。: y% g% b' W. M. c
引叙用语0 I# W7 s, I1 ?& o/ ^, d
公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。
+ \% a2 t+ y0 u7 v% z0 `结尾用语
9 f1 ? Q, N1 x) _+ [3 z! \公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否,请批复”,“妥否,请批示”,“上述意见如果可行,请批准”等;报告的结尾用语可用“以上报告如有不当,请指示”,“以上报告如无不当,请批转各地执行”等;通告的结尾用语可用“特此通告”,“此告”等。
+ ]4 l7 h* O: z' n/ h6 _: V公文常用特定用语的解释
: E8 e. L1 A8 H0 B) v1. 兹因:开端用语,主要用于文章开头,其解释是现在因为。( r" Y+ `& p/ C* }3 h; R/ o
2. 承蒙:谦敬用语,用于表示谦敬,具体解释为“多亏受到”。) H0 }8 j0 f* P: \6 q/ @: A, q. t3 ^
3. 届期:就是到时候的意思。* P% ?' ?7 Y C
4. 谢忱:表示“感谢的心意”。如:谨致谢忱;聊表谢忱等。/ d- {4 U0 m8 S: [
5. 谨悉:引叙用语,多用于复文引据,表示知道的意思。8 o/ f1 ~6 ^6 X4 r! T, L3 W; S
6. 以资:把...用来作为...。如:以资鼓励。
E# z2 k3 C8 D( A2 P; u" K* A7. 鉴于:过渡用语,公文中承上启下的用语,表示因为,考虑到。% A0 L+ _3 O" o3 z# r+ s2 `# g$ n
8. 顷接:也是用语复文引据,如:倾接慰问电,至感温馨;倾接校友会通报,感非言馨。字面解释为:不久以前。
% U7 M5 [/ G* x( t- R/ Q! j( i9. 业经:经办用语,表明进程,经过....(帮助)。
# e9 G% T5 m7 I8 L% t, Z! Q5 T/ Y9 p10. 责成: 拟办用语,用于审批拟办,指定某人或某机构办成某件事。
$ D* h& ]: G; M11. 拟请:期请用语,用于表示期望请求。拟:计划,请:请求。! M$ `1 p- \" a8 E! X
12. 如蒙:期请用语,用于表示期望请求。意思是:如果能够得到...., c6 P/ r6 ~: ^8 ?
13. 此复:用于复文结尾,表示特此作为回复。7 G1 \7 Z0 a. h. I4 ` o' ~4 ? r
公文常用特定用语* Y2 K: Z/ @( W: z2 E. | N% W7 F; c. R
类别
$ ~6 k( q( z8 f+ z `8 I( K用语名称
! y- v. d0 E* ]' ?8 P作用
a% _$ m. P. H- k* @$ Q8 w: |9 b1 |0 h常用特定用语. u- p1 B4 a9 d4 W
1
, t9 j+ A R4 T) f: P
4 P& Q0 ^5 i( X开端用语
$ e8 r8 a* C( Y! [/ t8 u3 B主要用于文章开头,表示发语、引据
t3 I4 L2 \* t1 z* b为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。
. v" D% Y& D# l7 Z2
$ U) o/ a: j) B4 J4 D
2 O! F# S' ?' f0 `. Z$ \1 o3 k% l称谓用语
) `- j/ R7 l, S7 z6 O* @用于表示人称或对; s$ D- O7 w$ ]- b; ]$ a3 k
单位的称谓5 X% D7 V# `% p- I" x0 m
第一人称:我、我单位、本人、本公司、 我们、敝单位。
& c/ E' u! Q4 t- \3 m6 m第二人称:你、你局、贵公司、贵方。( A0 o3 F6 P1 Z8 k n
第三人称:他、该公司、该项目。( }2 [" g3 }+ n6 |% X7 d2 [
3. C" D1 W6 S( ~' W; @ j
7 k( z" j; f y% l$ C0 V$ K. }! v. ^( J1 A. Y A
递送用语
# z) H( [9 H: c# g% E0 e* u$ \& p用于表示文、物递- _* S6 B/ G- L. a4 M" o7 ~) N
送方向
5 b0 ]# B3 i3 u! x7 |上行:报、呈。! V, O, Z5 ]6 J$ i/ _- R
平行:送。
6 u* [& {& x- ]下行:发、颁发、颁布、发布、印发、下达。8 K8 C5 b8 P; E9 w3 H
4
$ w, L: {& u& Q b. Y9 ]
3 b8 L8 V4 P0 g+ d5 J9 Q( Z- ]引叙用语
; U# M2 }$ \! Z2 }用于复文引据) ]; {+ Y6 L* O
悉、接、顷接、据、收悉。3 `" z o5 z+ n: _7 T
5
/ z9 V, t5 c" W: G3 O; G( _; u, e/ P# W# p7 R; h
# [! I0 B C o. _拟办用语$ u+ t9 z; f* u, t
用于审批、拟办
/ i% H& X( S+ l% K2 T- l拟办:责成、交办、试办、办理、执行。; d8 I0 W1 Q' p0 M
6
5 H' u( m/ c) V. z5 Z( Q" [! c! q& l( S4 @6 U. _5 V2 }: d' J9 m+ `+ p, ^7 E. w
经办用语
$ U7 Q% {; }; T* R用于表明进程
/ a# G: e8 c& `7 d* E4 `经、业经、已经、兹经。
* u3 |2 l- l8 Y! V$ U7 ]3 L7
( t! P, @5 ~! l8 S6 b6 b! ~- Z1 s: F' `% i. n1 F
过渡用语7 w: _: O# N! u
用于承上启下: D1 e" |- ]3 s. g
鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。
; |, V6 T$ t3 s4 G0 i, i. P6 B: O- c89 M/ h+ s: Y& v
) u4 b7 }4 E4 W, p0 A2 ~3 Y# D
期请用语, o$ Z- M0 Q, G3 Q
用于表示期望请求" {" L' H5 z) _: g% |/ F0 x; I6 {
上行:请、恳请、拟请、特请、报请。
5 A# _' t" d, F! K平行:请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。; r" w3 o$ s5 ?6 [1 F
下行:希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。
, w* A3 G2 S' i% P* u9
5 N3 O+ I" u L' ~) a- w
+ ^* O* d7 d) ^/ S# z结尾用语
8 B/ H; d; o+ z8 }+ s1 @" X用于结尾表示收束( Z3 h" U1 f0 f4 N. b0 N3 T' {
上行:当否,请批示;可否,请指示;如无不当,请批转;如无不妥,请批准;特此报告;以上报告,请批转;以上报告,请审核。8 C* O7 ~, m1 y0 q; y" R
平行:此致敬礼;为盼;为荷;特此函达;特此证明;尚望函复。8 S- ^" I4 _: Y! r6 ]
下行:为要;为宜;为妥;希遵照执行;特此通知;0 N* |* B$ ?4 r" p Q
此复;为……而努力;……现予公布。
5 c4 g( ] n' x! X10
' M& v) B* a: B Y! n& `" o0 c1 E8 \3 Z2 L8 ?* N$ y8 f" Z; L
谦敬用语) h6 `- R4 N! q) f1 S) p
用于表示谦敬3 O5 _4 t6 [8 w
承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。- }2 o0 j g! A& p. K- [) l4 {
11
& I, o+ i" o7 ~* G0 s% g
5 h2 X: W0 |! ~1 d批转用语" U4 X! q( K5 l7 G3 z& b$ w
用于上级对下级8 j. S1 U! L! H8 y/ t: N
来文的批转处理
. _( Y4 a. _$ B& I批转、转发。& v* P; v' _4 ^& _
12. K2 E3 m. _4 b1 X7 w" z$ P! D& G
% l" s Z) I2 Q* A$ z2 L& z1 i' R, a. h
征询用语
' W* n5 y8 l. j& j用于征请、询问对有关事项的意见、态度
7 r; Q" t! v5 Y8 y- R' Y' i) p' ?4 n当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、- t# [, w5 B( o: J
如无不当、如无不妥、如果可行等。
5 ?8 @+ t+ b) s6 n8 R7 J% q/ B! |$ _6 B/ w2 ]8 J+ {- e
& C% t! d: y% @/ I- M常见公文批示用语(全文)& ?2 U5 b, `& I. h9 V! ^
一、审批公文用语的一般规则。
" h" k; [2 S% w$ q(一)圈阅即表示同意(签发文件除外)。, ^1 Y1 A" M/ w# Z5 Y5 r2 D
(二)如果文件上出现审批人姓名,审批人在自己姓名上划圈即代表签字;如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称(如:办公厅、人教司、署领导、司领导等),审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。 k7 Z& P" y) ^ J
(三)批示应该注明年月日。2 l5 ~1 T: U' E A0 i
(四)批语对象是上级的,一般称职务;是平级、下级的,一般称同志。
' v8 f4 g7 d/ x* m+ I(五)批语对象为多人的,区别以下情况表述:
4 V( f- g) }2 I# I& J% c- v9 c6 R1.如果是任选的组合,应按惯例排序,可用“并”字按一定标准分类。例:按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志(司长)”;按性质分类如“××、××、××司(以上为署内单位)并××、××、××特派办(以上为派驻单位)”。- L( M) B1 u: I7 }. r
2.如果是工作流程组合,可按照流程顺序排列。例:“××局长并×副审计长”;“×主任并×副审计长、审计长”。) H6 f2 i" u7 `2 X8 A
3.如果是多个对象承办事项,须明确主办人。例:“××负责(或牵头),××、××会同(或配合)办理”。
; l: d: I5 j& q此外,审批公文应使用符合档案规范的书写工具。
, Q% {' O: n' P V3 n二、几种常见情况的批示用语。
* t4 g) E/ P% V* i, a& P2 n, _(一)署领导、办公厅主任签发文件
/ u$ U0 A- ^3 a" r9 u: z1.直接签发:签发人批示“发”、“同意”、“速发”等,签字并注明年月日。(如不同意发文,可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等,签字并注明年月日。)
5 _' o2 M: v* \. Q2.请他人审阅后再发:签发人批示“请××阅后发”,签字并注明年月日。, g) a1 g' @1 v. f' {
3.改请他人签发:在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。
" r4 `) K* b4 D7 L' }4.请补充、修改后发:签发人批示需要补充或修改的意见后,先行签字并注明年月日。(只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大修改,则应批示退回办文单位重办。)+ g9 E7 M3 r, X4 M+ ]1 a1 q
(二)请署领导签发文件7 L+ A1 p {: H6 i9 ]
本帖隐藏的内容
, Q9 B: [. d& Q. z" Y# |
; Q b, m, T, R8 ?+ S, I: R1.直接签发:“请××签发。”7 c) `, K% A" I3 [
2.请他人审阅后再报签发人签发:“请××(单位或个人)审阅并报××签发。”
0 I- f4 u( ?' t; V$ I3.先会签(复核)后签发:“请××(单位)会签(复核)并报××签发。”(适用于各会签单位事先已经基本协调一致的情况。) F" }1 n& u4 ?' y, u' A
(三)请办公厅签发文件: k9 s" s% [$ W- [+ ~! u* }
1.直接签发:“请办公厅签发。”(如确知主任在署内,也可直接批示“请××主任签发”、“请××同志签发”。)) a- d6 L1 | b
2.请他人审阅后再签发:“请××(单位或个人)审阅并请办公厅签发。”
i5 V l- f7 R( t; }3.先会签后签发:“请××(单位)会签并请办公厅签发。” (适用于会签单位事先已经基本协调一致的情况。办公厅签发文件即已包含自己的会签职能在内,无须在此处另外出现“请办公厅会签”字样。)
& G; R# D/ g; p/ |1 Y(四)批示阅读文件2 z4 @* s) [# H& X. ^% P
认为需要送他人阅读的文件,通常批示“请××阅”、“请××、××阅”、“请××阅研”。如必要,可以注明送阅的理由或提出自己的意见、建议、要求。(此类阅件通常不须回复意见。)6 c u' F6 ^- s( M
(五)批示办理文件: L! |# L5 ]' J4 T' \2 g
1.对需要由上级作出批示的办件,可批示拟办意见 “拟……,请××阅示”、“建议……,请××批示”;上级批复“同意”或其他意见。
4 u' b5 h# d7 `: I& _% u2.对一般办件,通常批示“请××阅处”、“请××办理”。 a; e& |" m: h1 s. i" u/ f
3.对需要研究的办件,通常批示“请××研办”、“请××提出意见”,也可以在批示中提出自己的意见。( f7 S% Z; e& |
4.对需要司外会商、会签的办件,通常批示“请商××办理”、“请××提出意见,并送××会签”、“请××办理,可先请××提出意见”;派出审计局送审的审计业务文书,可批示“请行政事业司审核,并送法制司复核”。
& _) h! c) X) i8 G' F5.对需要他人共同作出批示的办件,在自己作出批示后,可写“请××核批”。0 g. ~( X, C" n" B& X. M1 p+ B
6.对有时限要求的办件,通常批示“请××于×年×月×日前研复”、“请××于×年×月×日前办结”。
8 ^" l" s2 ~: v3 S, N! ](六)批示送审文件
/ y3 h, v6 H: J1.送审征求意见的文件,对上级通常批示“请××阅示”、“请××审示”;对平级或下级通常批示“请××审阅”、“请××阅改”。+ i. ?! W$ A4 `
2.送审内容已经基本确定的文件,对上级通常批示“请××审定”,对平级或下级通常批示“请××审核”、“请××复核”。3 _6 [7 d. C) m
(七)批示会签文件- ~4 U% q3 |3 l
1.单方会签的,通常批示“请××会签”、“请××审签”。7 o, q3 S0 T% h# _& r
2.多方会签的,一般批示“请××、××、××会签”。3 f! r) T2 K% q7 p9 S% Q/ N) `
(八)请示的结束语 q8 W$ J! f! _* X" X# r
1.请示由自己办理的事项,结束语通常为“请批复”、“请指示”、“妥否,请批示”。
1 z4 M7 P9 h, P. M2.请示需要他人办理的事项,结束语可为“以上如可行,建议批转××办理”。
作者: 六尺巷 时间: 2016-7-17 21:57
两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句 [非常实在 实用
1 f$ l9 `3 d9 M9 T; h- i: }5 ^
作者: rine 时间: 2016-7-19 17:17
为政贵在行,关键在落实。+ a# Y7 y- \8 m: g: y 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。! T. M# X) @8 O 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。3 j H% X1 ]2 K& ? F. g( C& J 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。3 b5 W# ?2 K# A* o& k. D- \* I 持之以恒抓落实 紧盯目标不放松,一着不让抓落实 高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。! ]: {: h7 i- E 始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功/ Y2 k: D" Z Q5 z/ p- E6 x0 H8 W9 N 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: ТσПУ 时间: 2016-7-19 20:29
想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 办公室小角色 时间: 2016-7-25 20:04
担当的词语,需要深入学习。
作者: 墨凡 时间: 2016-7-30 22:55
为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。
作者: 墨凡 时间: 2016-7-30 22:57
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 白衣黑脸 时间: 2016-8-3 09:44
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实
作者: 长在红旗下 时间: 2016-8-4 14:57
非常好的东西,精彩句子,一定要收藏
作者: lvshao 时间: 2016-8-5 17:05
公文写作培训班 本帖最后由 半边秋色 于 2016-1-13 10:45 编辑 3 K6 X# r5 @' T5 D 落实务实: 为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。 持之以恒抓落实 紧盯目标不放松,一着不让抓落实 高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。 始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: wjt87 时间: 2016-8-6 16:16
为政贵在行,关键在落实。6 g" V/ l, G4 s" b
重实际、说实话、出实招、求实效。
作者: 额上善若水 时间: 2016-8-7 23:08
2 r e8 w# `2 ]8 s8 r# r
公文写作网络培训班! i) t* q2 N0 g% r" u3 H
《众秘夜思》第 131 集8 N5 U- t, ?& V/ U
从文章写作中的“三”说起0 k0 B+ P7 ?4 x' f4 T* x
3 ?$ S( A5 q+ p7 U2 p% P ~0 T时间:2015年4月12日* T/ L2 g3 G. H& p
地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120)
5 i; L5 j3 E8 [; |' m( ~主讲:余之舰! K. o0 v* E' y; w$ C- i1 b$ e* B9 X
整理:水晶
: z- a/ `6 y" d0 I4 {1 ^( q
! r. h5 L0 C2 F# ^5 E9 t具体内容:
/ P/ C0 S1 N4 J3 E老猫:现在开始点名。
! @! M+ p8 E# r+ i) c# |. v余之舰:差点来晚啦,准备开始吧?好像人不多?
# Y4 n9 f% {% F* R老猫:不晚,才5位同学。7 |2 B: Z3 c8 r. K
余之舰:哦,那咱等一会儿?2 }4 U. M0 X, Z, l! t6 ?5 |: R+ d
老猫:没关系,先聊着。
, d; ]; P+ G$ R余之舰:估计大家觉着今天的话题实际意义不太大吧,也确实是,大家愿听就听,不听也行。本来想着选个其他话题,但老猫已经广播出去了,只好还是聊聊文章材料中的“三”吧。
# y8 S( A/ O3 O9 I" ]这个话题来自我的一篇杂谈,本来名字叫《话说“无三不成文”》,寄给了《应用写作》,没想到第四期给发了出来,编辑老师给题目改成了《谈谈文章写作中的“三”》。想想老师改的有道理,一是杂志是谈写作的,你只是趣谈,不太合适;二是改过的题目,针对性确实更强了,哦,原来文章写作中也有这么多“三”啊?就多少有点意义。所以今晚的话题,对写作可能确实实践意义不太大,但也不能说一点好处都没有。3 I4 }4 a' S& O/ C2 |, h. T
老猫:老秘的话要听,关键在后半句。- o" H5 [, U8 ^. \9 ?; @
79号同学炉中煤:我对“三”非常感兴趣,愿意听。
6 q7 T# K* C& @+ T! i) T1 w% L, T269号同学张大傻:我也想听。! Z" m V- [5 [" b! D- x0 s' C
278号同学冰心玉:为什么大部分文章都是三段论啊?& D3 j1 S' Z3 O$ @& Y. l1 q
211号同学小庄:又迟到了,好在刚开始吧?
( |! N4 g* o' o) y5 I余之舰:俺觉着,第一,学习不能目的性太强,太强了,就少了趣味,效果未必就好。第二,大家成天爬格子,难得轻松,咱就聊聊轻松的话题,但对写作也有点启示;第三,说不定今晚之后,明天就会有朋友用上的,呵呵,谢谢大家理解捧场,那俺就唱啦啊!还是从“三”说起。我一直弄不明白,古今中外很多事儿为什么都要与“三”有关。俺去问度娘,也没有答案。我总觉着是千百年来自然产生的一种习惯、一种约定俗成吧。大家有谁知道原因不?
$ u% A3 g/ |, m5 A: q1 z% _211号同学小庄:嗯,增强趣味性也是促进学习啊!. U3 c6 b1 {( z! i# L: |
278号同学冰心玉:功夫在诗外,讲这些更有助写作。. {( [& w& y- j7 r% y
79号同学炉中煤:学完之后,写材料就整3段,一段就写3点。
, A" h$ }- o8 M3 Q9 d& G2 P余之舰:呵呵,不仅仅是三段论呢?
l2 q- ^% W9 H) Y269号同学张大傻:感觉一般的议论文就是按照是什么,为什么,怎么办的思路来写的。" q' T2 s5 u( C' N! Y$ M% v
211号同学小庄:这跟论证有很大关系吧,就一个,两个论据感觉不够,一般至少三条。5 L1 J. z" s& [
余之舰:就是就是。
( Q) T' k+ k- f! H% n! W( b/ U6 [春秋:林总打辽沈靠的九是三三制。
3 _: @- V+ e h) L1 Q; q269号同学张大傻:哈哈,抗日民主政权也是三三制。
, s' H; i. I! [1 t余之舰@269号同学张大傻:张大傻一点都不傻啊,大家说的好。
7 p" D7 v8 I% I( Q- i79号同学炉中煤:事不过三。: w5 o& d0 A) A; N$ O% v
278号同学冰心玉:三足鼎立。" y. W! K4 X/ Q1 w
269号同学张大傻:三角形比四边形稳定。7 m, W4 s! @6 N# l6 y. s- k! e! D7 P4 t% d
余之舰:在中国,旧时封建伦理要讲“三纲”“三从”,孩童启蒙要读《三字经》,口若悬河则要凭“三寸不烂之舌”,讲义气莫过刘关张桃园三结义,刘备请诸葛亮出山必须“三顾茅庐”;比喻人多不办事,不说二、不说四,偏说“三个和尚”;比喻人多智谋广,不言五、不言六,偏讲“三个臭皮匠”;比喻虚有其名而无真本事的人,叫三脚猫。比喻小偷小摸,叫三只手,形容人长相难看活受折磨的形象,叫“三分像人、七分像鬼”,“三”可大可小,可多可少,大者,天地人谓之“三才”,“一生二、二生三、三生万物”;小者有“仨核桃俩枣”和“小三儿”。 “三”之多者则“一而再,再而三”,“三番五次”“三”之少者则“三缄其口”“三言两语”
: B7 a4 d7 e* _* @- D% u+ n0 D老猫:三角猫在此,请多指教。
, E [! J) a( X9 w. T5 U f4 A- n j余之舰:呵呵呵。
) w) }3 F2 M7 \# a, d79号同学炉中煤:包二奶都改成找小三了。
7 `' V- O v0 O/ r& Z余之舰:据说数字“三”在西方国家也备受尊重,说它象征着神圣、尊贵和吉祥。莎士比亚在戏剧中就说:“一切好事以三为标准”;古希腊哲学家毕达哥拉斯就把“三”称为完美的数字,说它体现了“开始、中期和终结”,具有神性。在古希腊、罗马神话中,世界由三位大神——主神朱庇特,海神尼普顿,冥神普路托掌管;朱庇特手中拿的是三叉闪电,尼普顿手持的是三叉戟,普路托手牵的是一条三头狗。希腊神话中传说的女神也有三位:命运女神、复仇女神和美惠女神。古代西方人还认为,世界由三者合成——大地、海洋、天空;自然界有三项内容——动物、植物、矿物;人的身体具有三重性——肉体、心灵、精神;人类需要三种知识——理论、实用、鉴别;智慧包括三个方面——思虑周密、语言得当、行为公正。关于这个“三”,从古到今,有很多的总结和提炼,大家都说说,譬如,宇宙三宝天地人,天有三宝日月星,地有三宝水火风,人生三宝精气神;譬如,我国有三大国萃:国画、京剧、中医;三教:儒教、佛教、道教;园林有三宝:树中银杏、花中牡丹、草中兰;东北有三宝:人参、貂皮、乌拉草。
* Z" R2 c) S% e, T269号同学张大傻:哈哈,我想到了吉祥三宝。
( B A' l0 X# w9 j6 C; k4 B余之舰:呵呵,继续说。' \$ ]9 B5 k: T* w+ ~& a- k
269号同学张大傻:儒释道。
2 t- M5 T% w d- e: I; h; D0 e余之舰:成语短语、俗语中也有很多与三有关的词儿,这个大家可能知道的更多些,知道的都说说啊。如约法三章,怎么不说四章五章呢?" j0 B2 [# ]4 w' W* e6 \
老猫:三思而后行,还在思考中。
( y( F! ^( F* E278号同学冰心玉:我家这有三岔口。
8 L) \5 l' S1 V余之舰:呵呵。! G3 B* n* L) I. b5 _3 \5 i4 `, _
267号同学长腿猫:三教九流,我想到这个。
, |5 @5 p# `0 b# ?. g, j! D, p余之舰:冰冻三尺,非一日之寒。" [2 `0 D8 ~' [! N' a+ C
19号同学猫爷:萝莉有三好,腰细体柔易推倒。
+ C, Y$ ^4 p7 l# w/ A2 t1 w余之舰:无事不登三宝殿。" D' K5 K' [8 V/ i% z
269号同学张大傻:三围。" Q7 Q! g3 t! @9 `! }2 t% G d. t
余之舰:猫爷的最棒,大傻的也不错。
- A; A9 P$ x0 o( m267号同学长腿猫:三人行,必有我师。三高。
( h" W0 ~' n9 m e3 w# z7 Z4 T行来思往:三毛。" ?+ @( j6 Q; G
278号同学冰心玉:三点式。
. T& L: M6 g0 j) d* _214号同学哥们:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。! i1 m$ G& p0 Y; Y5 ~3 w
余之舰:不知你们都想着啥啊?净想那个啥啥啥,俗话中也很多。
7 _- e$ }6 s) d7 `1 s, D4 a- r214号同学哥们:士别三日刮目相看。4 ~, ^! s7 ^. U; |
269号同学张大傻:看镜头:3,2,1!卡擦。, R ^- v' B# S* o
余之舰:三杆子打不出一个屁来。
- n1 S3 B( _. W; X# q1 g老猫:三讲,三个代表,三个有利于。0 ?! c2 E7 ^4 D8 d# A9 W
余之舰:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。4 b; y+ l& a9 x9 w) u
214号同学哥们:三鲜汤。
9 Z! U( f$ ]! B余之舰:对头,还有无风三尺浪。
4 a0 {; K: e1 j$ U U( A181号同学碎片:头上三尺有神明。
2 @- c2 h. @8 H余之舰:三寸不烂之舌,胜于千军万马。; S+ k' o; W, ^* _8 z
181号同学碎片:三寸金莲。 H7 u r4 t8 \' z. t2 k
278号同学冰心玉:三座大山。
7 N/ {$ x7 I& n( u+ q余之舰:历史传说中,孟母三迁,三顾茅庐,退避三舍。
; C+ X4 K. d. o221号同学寒嫣:三三两两的人,迈着三步紧三步松的步伐,三言两语议着三家四舍的长短。
4 U0 o" F" ]* X0 h老猫:三明:开明,清明,文明。/ O5 M. j+ A7 J4 G& w/ D2 ?: R( d
214号同学哥们:事不过三。9 @) m, P0 c B7 P/ m" @, a
181号同学碎片:三生有幸。
" g/ I, D; @5 S0 f余之舰:作家也爱三,高尔基自传三部曲——童年、在人间、我的大学。+ Y: o! J; w3 N1 }
283号同学Νίκη:三阳开泰。
3 K. H1 W) c4 s214号同学哥们:作家,那代表最好的就是巴金了,激流三部曲,爱情三部曲,人间三部曲......+ {+ @( ]' f6 Z& n5 K/ q+ B" a1 t8 v
79号同学炉中煤:老中青。
5 L" X# U5 Q# {& q' C9 i0 P! Q19号同学猫爷:三生有幸。
$ B+ ~! k0 s" }+ G: e+ L2 h230号同学66:三人成虎。0 i# S% e0 R6 B; A- N0 {
284号同学qq:三严三实。
" H7 n9 }( p' |. ?# O" C' H5 }6 q234号同学583:三生万物,最精辟。- I: r6 ]9 v8 C$ d# U
283号同学Νίκη:三流九辈。
! K6 `- W/ H x: u/ z181号同学碎片:三教九流。0 t) e- Y9 v+ T) Y) n4 O- |
老猫:《家》《春》《秋》 ——巴金。: F- f4 h5 N; ^$ X' A
19号同学猫爷:三岁小儿。
' P' `6 J3 P# P4 C3 \278号同学冰心玉:—日不见如隔三秋。
! D) V. |% N U% P* `: g' j' [余之舰:很对,不错不错。所以,“三”这个字很有意思。
0 J& ^% O" L3 j- z1 n3 S% N181号同学碎片:三岁看大,七岁看老。
; ^) m0 J- e; j$ _- ?8 K( ]余之舰:对。! P* y$ v! K) ^" R
283号同学Νίκη:三五成群,不三不四。
7 `; _) ?2 a: E. r+ P1 U19号同学猫爷:三妻四妾,三者为众。) G8 h% [ F! {/ L7 U0 x& T# D
23号同学赵鹏飞:事不过三。
9 |* h" ]( E; `+ I% z278号同学冰心玉:三好学生。
2 g* s, q$ C8 H余之舰:为什么会有这么多的三呢?一直闹不明白,哪位有兴趣的话,可以研究研究。& {8 C, A$ a/ t: s: _" v
278号同学冰心玉:三有完美感觉。( N. H# [$ d$ Y+ w# s- E8 s* @. p
余之舰:冰心玉说的好。一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。大家都来研究研究“三”。
8 M: Y( ~+ h) H$ H! k# R19号同学猫爷:三角形是稳定结构啊!
& Y- P$ m+ |" I2 [7 [1 a283号同学Νίκη:怎么研究?
2 y" {) x. E9 X% V老猫:群里某人,非带3的股票不买。
c0 H6 T& u* p8 p8 \& T7 y' I余之舰:三是不多不少,三是正好,三是完美的体现,三是稳固的感觉,三是协调的美感,三是完整的结构,三就是得体,事不过三,过了三似乎就显得多了,但也不能太少,那为何讲三围,不讲四围啊?
3 ]) o2 q$ E8 [# y" O$ u* }283号同学Νίκη:为何四不得体,二不得体。小三。
& b* C# r4 ]; A老猫:习大大喜欢出“四”啊!“四个全面”“四有新人”“四风”。
1 t! M; \- B* N. h23号同学赵鹏飞:天地人三才。
8 w# M4 _3 ?" a8 O) D余之舰:咱表述不准确,也说不准确,但古今中外,三,是很有意思的,大家可以认真研究,俺也说不明白
$ h' m1 I: \$ Q# [+ S0 y H19号同学猫爷:三花聚顶。. | w7 h: q- l( k
23号同学赵鹏飞:三阳开泰。( H/ I7 Y0 ?5 m: s1 I
275号同学小子:三个和尚
) |3 L, M5 I$ |5 v. k3 C6 S, ?余之舰:就是,为啥不是四个和尚?$ W. i3 A( [1 }5 x3 a
19号同学猫爷:四个和尚打麻将。
& R# y( a( f$ G- H275号同学小子:三个都没水喝了。
7 Z+ `5 L& ~' s. i余之舰:千百年来的一种约定俗成吧, [' u/ F8 s9 r( U0 C. B
19号同学猫爷:三人成虎。
& [5 _. `8 `1 x3 ~) O283号同学Νίκη:三化互动,两化联动。
3 }0 n8 q% W* B/ n8 K5 I3 X5 M余之舰:下来说说文章与“三”。! S" r$ m9 F7 X. r2 k
行来思往:三味书屋。
( l) ]- `) @4 W# Y19号同学猫爷:三鲜一锅汤,地三鲜,祖孙三代。8 X: O# ]' E0 \4 ~8 S7 B3 S& M" x# O. S" p
205号同学哈哈笑:道生一,一生二,二生三,三生万物。$ Q4 }% E$ f' S
79号同学炉中煤:我三岁的时候据我妈说就看出我是放羊的名,结果选错行,写材料学不会,看来三岁看老挺准的。
- t, \4 i2 A# Y# d% \6 j老猫:热场完毕,听余老秘讲讲文章中的“三”。
U5 t2 N) Z0 Q+ b% x; _余之舰:三句话不离本行,下面说说文章吧!要不这三说不完,俺觉得,有三个方面值得注意:第一,三句话是材料中常常出现的一种句型、句式。这种句型句式,高度概括,精准提炼,富于哲理,简洁有力。刚才大家都有提到,大的方面,远有“三大纪律八项注意”、中国革命“三大法宝”,近有“三个代表”“三个自信”“三严三实”,具体文章中,更是不胜枚举啊,大家说说看,三为:“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”;三与:“与人民心心相印,与人民同甘共苦,与人民团结奋斗”;三线:严守思想防线、权力界线、法纪红线;三大:大气谋事,大胆管事,大力成事;三用:用心想事,用智谋事,用力干事;三要:头脑要清,脊梁要直,肚量要大;三谋:要统揽全局谋长远,要集中精力谋大事,要开动脑筋谋创新;三度:高度决定视野,态度决定人生,气度成就事业;大家掌握的,都拿来说说看。& X3 @: m+ K* R6 i( y: i1 m2 `
79号同学炉中煤:我讲三点意见。
# A7 _- D% @5 P3 q( n7 w19号同学猫爷:你们三个,会后留下。
@/ H" c. G* W! M余之舰:一生三通:通人情,通世故,通礼仪;一生三爱:爱国,爱家,爱自己。, g+ Z: N8 v5 ?2 C
278号同学冰心玉:三抓三促,古人有三番来者说。- T. e$ Q1 Y# }- c
余之舰:不错,是有这么一说。人生三个“一”:吃一堑长一智;经一事长一能;交一友结一缘。
7 b% C' b7 D5 B7 _278号同学冰心玉:谈写文章。! Z! y n4 r* o" _5 O, z: Z
79号同学炉中煤:爱劳动、爱学习、爱祖国,习总提出的三爱教育。
. V0 t; `3 K: | n* g283号同学Νίκη:谈写文章。
( \, H) x+ Z$ c# T% K3 Z269号同学张大傻:王国维的三种境界。
4 ?8 i' M6 V1 R- z19号同学猫爷:三心:责任心、上进心、事业心;二意:善听民意,群众满意;学好三年,学坏三天;三洗:洗脑,洗胃,洗肺。3 ]" d w+ e9 f
余之舰:不错不错,很多的。三个自己:相信自己,发展自己,成就自己;人生三件事不能等:孝老,行善,健身;人生学说三句话:算了!不要紧!会过去的!人生三大快事:美酒、挚友、枕边书;人生三乐:知足常乐,苦中求乐,以苦为乐;人生三境界:看山是山,看水是水;看山不是山,看水不是水;看山还是山,看水还是水;饮食三点:均衡一点,节制一点,清淡一点。这是第一,三句话是材料中常常出现的一种句型、句式。这种句型句式,高度概括,精准提炼,富于哲理,简洁有力。这些排比句式,或并列,或递进,语言精练,说理透彻,很有表现力、说服力和感染力。
$ } k+ X9 M) _( u& e6 c# R第二,就写作本身而言,“三”是布篇谋局之道,具有规律性,是种方法论。刚才有同学已经说过,俺记得行来思往好像有一次讲领导讲话的意义时,也讲过这个三点式,撰写公文或讲话稿,往往要写三方面“统一思想,明确任务,加强领导”,有人批评说这是形式主义,是不是形式主义,要视需要而定。“无三不成文”,反映的也是一种客观规律和方法论。做任何一项工作,都要明白这项工作“是什么”、“为什么做”、“怎么做”。所有的文章讲话,都离不开回答“为什么”,“是什么”,“怎么做”的问题。只是不同情况下,三者的侧重点有所不同而已,“无三不成文”是一种形式,但不是形式主义;反对形式主
作者: hfq1010 时间: 2016-8-8 16:12
关于“落实”和“担当”的锦句真的很有用
作者: 大领导 时间: 2016-8-10 16:53
为政贵在行,关键在落实。4 ]( ~. ?+ X+ @. X* G* m; y
重实际、说实话、出实招、求实效。- x6 w2 B" w/ T/ b @2 ]5 K
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
2 I/ X5 N; \. b7 `督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。8 _+ o& [1 j; Q6 h
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。0 F/ D; f# N: e' f0 c4 H3 ]
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”0 H8 ~, }5 T) C) R
要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
3 @* p6 A& g) U' I$ v持之以恒抓落实 紧盯目标不放松,一着不让抓落实
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作者: 勤学苦练1 时间: 2016-9-10 19:34
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
作者: 依美 时间: 2016-9-10 21:58
跟着落实走,确保在重点上做到哪壶不开提哪壶
作者: 小小公务员 时间: 2016-9-20 11:44
专题必备啊,用处多,用处大
作者: 远方的水面上 时间: 2016-10-8 16:46
坚定理想信念 求真务实
作者: yxd8866 时间: 2016-10-9 08:10
要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
作者: 槐荫树下思槐荫 时间: 2016-10-11 15:15
思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。* r0 T! {2 v# P2 |- o% P3 a
作者: xiaoyuan886 时间: 2016-10-12 16:13
老秘网总结的真好,现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。! t% @" C7 U* M8 y/ I5 c3 W9 i1 r
作者: sanmu 时间: 2016-10-17 14:51
工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。& N# Y3 W# o, [! f
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。, u k1 s" R) L: J& b
蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”
9 k% r4 D! S' C. A' C# I要在坚持“知”和“行
作者: 二号人物 时间: 2016-11-28 01:20
终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 梦马1986 时间: 2016-11-30 14:30
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 春秋笔法 时间: 2016-12-10 20:53
忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
0 m2 l8 m2 Z6 S- z+ L督查工作的“触角”要跟着落
作者: xuanz 时间: 2016-12-12 09:34
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
作者: zxcvbnm 时间: 2016-12-22 10:42
#在这里快速回复#现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: chenyunlei 时间: 2017-2-15 16:35
行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
作者: 石羊绿草 时间: 2017-2-16 15:28
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。
作者: slashkkk 时间: 2017-3-13 23:44
我来看看担当的此举有哪些
作者: slashkkk 时间: 2017-3-13 23:45
我来看看担当的句子有哪些
作者: 笔头 时间: 2017-3-14 14:03
两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句
作者: 关先生 时间: 2017-3-15 10:10
认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。
作者: 爱积木 时间: 2017-3-15 16:31
看看学习风向看看学习风向看看学习风向
作者: 爱积木 时间: 2017-3-15 16:36
#在这里快速现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。回复#
作者: 草鞋王子/sun 时间: 2017-4-20 09:59
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作者: 我是谁_ 时间: 2017-4-21 17:27
两年来收集的关于“落实”和“担当”的锦句,收下来,以后用,好东西
作者: reaireai 时间: 2017-4-21 21:13
有担当,重落实,领导们的乌托邦
作者: 张先森 时间: 2017-4-24 10:08
谢谢楼主!学习了!贵在积累!
作者: sys513527 时间: 2017-5-7 23:20
落实就是“空中楼阁”
2 x4 p0 I$ Q4 @3 i% [" V要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
! u1 u3 x( e# n/ f9 S2 P持之以恒抓落实 紧盯目标不
作者: 秘制鸡翅 时间: 2017-5-10 21:30
1111111111111112222222222222222233333333333333333
作者: 不要说话 时间: 2017-5-11 11:55
提高抓班子带队伍的能力。做好改革发展稳定的各项工作,化解前进中的风险、矛盾和问题,不仅需要领导干部带头负责、善于担当,更需要我们带出一支能够担当重任的优秀团队。不管正职、副职,对建好班子、带好队伍,都负有重要责任,尤其是一把手,更要重视提高抓班子带队伍的工作水平。带好队伍,除了树立正确用人导向,善于
作者: 心亦山雨 时间: 2017-5-16 20:51
服务。这就要求办公室把“一切服从大局,一切服务大局”作为办公室工作的出发点和落脚点,把参与政务、处理事务、提供服务三大职能统筹兼顾,合理安排,实施精细化管理。如何在服从大局服务大局中体现办公室工作价值,我认为办公室
作者: 西虫子 时间: 2017-5-17 15:38
要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要
作者: 豆浆油条 时间: 2017-6-25 23:30
责任担当:畏难不知难,临难而退,难者更难;知难不避难,迎难而上,难也不难。要强化“朝受命、夕饮冰”的责任感,“昼无为、夜难寐”的紧迫感。. a ~* e ~* u
作者: 吴旭 时间: 2017-6-26 09:47
千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白
作者: 75908424a 时间: 2017-7-12 10:53
落实务实: 为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。 千忙万忙,不抓落实就是瞎忙;千招万招,不能落实就是虚招;千条万条,不去落实就是“白条”。 督查工作的“触角”要跟着落实走,确保在重点上“哪壶不开提哪壶”,在成效上“提了哪壶开哪壶”。 在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。 持之以恒抓落实 紧盯目标不放松,一着不让抓落实 高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键。 始终保持战略定力,一以贯之,一抓到底,持续用力,久久为功 现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 大象的土豆 时间: 2017-7-14 23:44
不错,学习了。蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁”
作者: qiutian6017 时间: 2017-7-18 16:15
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 主公未眠 时间: 2017-7-24 01:19
现代领导干部要落实“求真务实”,必须做到“五个实”:思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 河外秘书 时间: 2017-8-2 21:26
前来虚心学习,向各位同志们致敬0 n# F% G% z4 ^1 g7 I/ p! V9 n4 ^
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作者: 457394039 时间: 2017-8-3 10:44
必须做到“五个实”:思想
作者: 拆字做人 时间: 2017-8-14 15:15
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。
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作者: 吴雁冰 时间: 2017-8-15 08:02
思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: 趴趴小韧哥 时间: 2017-8-15 09:03
认真回复一个仔细看看先
作者: 潜龙迷踪 时间: 2018-2-1 09:30
好东西要分享,楼主辛苦!
作者: 爱大米 时间: 2018-2-2 09:30
务实责任担当,学习学习
作者: 工会一枝花 时间: 2018-2-5 21:08
落实务实: 为政贵在行,关键在落实。 重实际、说实话、出实招、求实效。
作者: 魔界森林 时间: 2018-3-20 06:59
感谢分享...............................
作者: 午夜一点三分 时间: 2018-3-20 09:37
工作中领导讲话处处离不了抓落实。“”高处着眼抓认识,实处着力抓重点,小处着手抓关键”前两天还刚刚用过。
作者: liujw 时间: 2018-7-25 20:56
思想要求实,工作要踏实,作风要扎实,做事要务实,为人要老实。
作者: starsunsi 时间: 2018-12-10 18:19
在“谋实”上下功夫,在“肃纪”上动真格,在“固本”上花气力,在“清源”上做文章。 蓝图再美好,不落实就是“空中楼阁” 要在坚持“知”和“行”两方面同时努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。
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