党员党性分析质量高低关系重大，它直接关系到保持共产党员先进性教育活动能否取得真正的实效。笔者认为，提高党员党性分析的质量，重要的是要在“四要”上下功夫。
) l. B' _: S! h' s, S Z) D C9 r
——征求意见要“全”。征求意见环节，是党员撰写党性分析材料的基础。党员存在问题和不足找得准不准、全不全，不仅决定着党员党性分析材料的质量、而且也直接影响着保持共产党员先进性教育活动的成效。因此，各级党组织和党员要把提高党性分析材料质量的工作的落脚点放在找“全”、找“准”这个基点上。一是广大党员要充分认识找准问题的重要性，端正态度，摆正位置，自觉投入，诚心诚意征意见，光明磊落摆问题，。二是广辟“谏言”渠道，走群众路线。党员领导干部要带头做过细的思想政治工作，充分调动群众“说话”的积极性，打消他们的顾虑，从而自觉地参与到监督党员、监督干部的活动中来。要通过采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式,多途径、多侧面、多层次，“不拘一格”地吸纳方方面面的意见。三是对“自己找、群众提、组织点、互相帮”等渠道收集来的意见，要及时进行综合、梳理，分门别类。看看自己的问题和不足有没有找准、找全，还有没有遗漏的地方？遗漏的要及时补“征”。以做到真找、真查、真摆。在找“全”找“准”中取“真经”。
——谈心交心要“诚”。交心谈心，是发现问题、找准问题、解决问题的基础。俗话说：心诚则灵。在保持共产党员先进性教育活动中，我们就是要通过真诚的谈心和交心，摸准摸清存在问题。诚心不是一句空话，他要求党员在谈心交心时，要着眼于“真”字，说真话、讲真事，诉真情、交真心，以心换心。一是在谈心活动中要坦诚相见，实话实说、实事求是、真实客观，不带有个人成见。二是在谈心活动中要出以公心、出以诚心、出以热心，认真负责，不搪塞、不敷衍了事。三是在谈心活动中要真情真意，本着与人为善的原则，热情帮助同志，共同提高。四是把谈心交心作为认识自我的重要渠道，不断地充实、完善自己。通过谈心交心，每个党员都要思考一下:“自己的问题在哪里？问题的原因在什么地方？今后该朝哪个方向努力？”。只有端正态度，放下架子，诚恳交心，才能广泛征求意见，才能沟通思想，交流看法，形成共识，增进团结，达到共同提高，营造和谐氛围的目的。
——分析解剖要“深”。党员在党性分析中要严于解剖自己。严于自我解剖是党员在分析评议阶段是否“动真格”的重要体现，在党性分析中，党员要严于解剖自己。一是紧扣党性分析重点。每个党员要紧紧围绕“重点写问题、认真找原因、措施要具体”的要求，对照“六个坚持”，全面总结自己近年来思想、工作、作风等方面的情况。二是认真剖析思想根源。党员在党性分析中，重点要检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析，并在此基础上，撰写出问题找得准、根源分析深、努力方向明、改进措施实的个人党性分析材料。三是不断充实和完善党员个人的党性分析材料，要在群众评议、党员相互评议以及班子成员相互评议的基础上，不断地对党员个人的党性分析材料进行修改补充，画准、画好“自画像”。四是要克服“应付过关”的消极心理，放下思想包袱，向组织、群众说心里话。要从灵魂深处检查和反思存在的问题，做到不仅讲一般性的问题，而且敢于暴露深层次的问题；不仅讲别人知道的问题，也查别人不知道的问题；不仅摆出了表现，而且从党性分析的高度、世界观的深处找根源、论危害。要把党性分析过程变成为重新认识自己，深刻认识自己的过程；变成为体现自我教育、正面教育的过程；变成为增强党员意识、提高党性觉悟的过程；变成为深化认识、锤炼党性的过程。
——边议边改要“实”。坚持边议边改中的议，是民主评议，查找问题；改，是整改。评议是手段，整改是目的，要实实在在地整改。党员在分析评议阶段，对查摆出来的问题，具备整改条件要即知即改，立说立改，不能等到整改阶段再改，更不能推着改。坚持边议边改，必须落实到行动上。一要用好批评与自我批评这个武器，认真查摆问题。无论是自己查找问题，还是从群众的意见中查找问题，首先自己的位置要摆正，思想觉悟要提高，要深刻认识到批评与自我批评是健全党内生活、保持党的生机与活力的有力武器。在在分析评议中，每个党员都要做到讲党性，讲原则，既要勇于进行真诚、严肃的自我批评，又要铁面无私地批评错误的思想和行为，同时还要有虚怀若谷的胸襟，真心实意地接受别人的批评，欢迎来自各方面特别是基层群众的批评。二要正确对待评议中反映的问题，拿出切实可行的整改措施。发扬知行一致、表里如一的优良作风，针对征求群众意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改，以实际行动来体现党的先进性。三要求真务实，解决事关群众利益的实际问题。解决事关群众利益的实际问题，是开展先进性教育活动的落脚点。各级党组织和党员干部要满怀立党为公、执政为民的责任感和使命感，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。要根据问题的性质，区分轻重缓急，明确解决问题的时限，落实解决问题的责任，抓紧解决群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，使群众得到实惠，让群众看到教育活动的实效。
9 E% A" g4 c4 M4 S: o" e
（作者为中共三明市委保持共产党员先进性教育活动第十督导组组长）
（责任编辑：黄元庚）
| 欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://caiyes.cn/) | Powered by Discuz! X3.4 |