$ E0 t! ^9 _& ~ 总结类是用于总结成绩，也可用于对上汇报成绩。 % ^" B- x+ B! Z+ n# F0 [, o+ T3 N ) q2 E+ N2 q0 q; T* r, K+ e 基本模式：思路+措施+效果，有3种变式：思路+措施，思路+效果，措施+效果 1 x+ D& `/ g( x! y , r7 a. P( H! z9 _) l 例1：我们从政府自身改起，把加快转变职能、简政放权作为本届政府开门第一件大事（思路）。机构改革有序实施，分批取消和下放了416项行政审批等事项，修订政府核准的投资项目目录，推动工商登记制度改革（措施）。 2 G0 R3 m5 r, E x0 U: {3 L3 D0 x3 f# k9 Y; P/ s
说明：该段写作方式是：思路+措施。但是基本没写效果（“分批取消和下放了416项行政审批等事项”可以说是效果，但应当写在这段末尾更加好些）。为什么没写效果呢？一般情况是效果不好描述，或者是效果不明显，所以回避掉。因此，如果工作做的不够好或尚未见成效，就可以用这个模式，多写措施，少写成效。. d! K, M- H5 f7 l
9 Q3 v U) d+ h3 ^' m' L 例2：加强基础设施建设（思路）。南水北调东线一期工程提前通水，中线一期主体工程如期完工（效果）。 0 _( c, D9 b. \- h & y9 A$ s8 o' ` 说明：这是思路+效果。为什么不写措施，一般是出于精简篇幅考虑，或者是措施没有特色，所以略去不写。0 [% G3 T4 B9 U. h; E
% A* U/ X# u# w& w0 N' B1 I6 u 模式：思路+措施" G! d0 p( N; }
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例5：在走出去中提升竞争力（思路）。（要）推进对外投资管理方式改革，实行以备案制为主，大幅下放审批权限（措施）。 6 A E# S |* L" l* M; e# ]# B4 S* q! D) h
例6：践行“三严三实”，首先要拧紧思想上求严求实的总开关（思路）。要加强学习，把学习总书记系列重要讲话与学习《干在实处走在前列》、《之江新语》两本书紧密结合起来，读原著，学原理，反复学，深入学，不断加深理解（措施）。 * K" y7 l% ^# X0 w7 x; `* a 6 S# u3 f/ O! |1 Z 说明：先谈思路，后谈措施，非常清晰。如果对下提要求，就在措施开头加个要字。但对上汇报时，思路不要谈太多，一句话即可，否则给人“给上级领导上课”的感觉。 % ^8 a3 _9 t) [- ~+ D7 x: U. R6 L: J y }/ j- v* O7 g
3、体会类, {0 m3 v/ L" v# @: ^, j
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多用于写体会或者谈意义。4 l+ r! ^. s5 J
, R, M; b8 f' u' P( T; F* D1 f 模式：描述+点评，描述+措施，描述+点评+措施8 ~6 s( J5 Q5 C5 ~
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例7：“三严三实”总共24个字，但涵盖了修身用权律己，谋事创业做人等多个方面（描述），是对加强思想政治建设和作风建设的深邃思考和科学概括，是新形势下全面从严治党思想的高度凝练，也是全面实施“四个全面”战略布局的重要保障（点评）。) q+ e. t+ F: C a- f/ a' h
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说明：先描述或者引用，后面加上意义点评即可 1 f) s0 C) i- q% M0 g7 V/ m: e; P: K$ t8 u3 A
例8：对于中央实施八项规定取得的成效，对于群众路线教育实践活动带来的新气象新变化，社会各界是充分认可、高度赞扬的。但是也要清醒看到，作风建设永远在路上、永远没有休止符。现在，广大干部群众最担心的是问题反弹，最盼望的是形成常态化（描述）。开展“三严三实”专题教育，就是在抓常、抓细、抓长上下功夫，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，使作风建设要求真正落地生根（措施）。: j l+ j9 ?3 Q
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例9：当前正处于科学发展、转型发展、加快发展的重要关键期，改革发展稳定任务异常艰巨繁重，依法治市和从严治党面临许多亟待解决的问题（描述）。开创加快发展新局面，尤其需要有一支能征善战、求真务实、敢于担当、绝对忠诚的干部队伍（措施）。- s. e+ E2 m9 l4 U) \
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说明：例8、例9都是先描述，后写我们要怎么做。这里虽然也是提要求，但为了与部署工作区别，所以不用“要”，改用“就是”，或者用“必须”、“需要”。7 H# }' s3 _" y& N% R
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例10：“三严”是内在要求，指向是主观世界的改造，做到了“三严”，“三实”就有了坚实基础。“三实”是行为取向，指向是客观世界的改造，做到了“三实”，“三严”的实际价值才得以体现。（描述）“三严三实”既有思想要求又有实践标准，体现了世界观和方法论的有机统一、知和行的有机统一、内在规律和外在约束的有机统一。（点评）对“三严三实”，我们必须全面而不是片面地、联系而不是孤立地理解和把握（措施）。5 h8 ~7 h. c9 x+ b0 o