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标题: 抓学习促党建典型材料 [打印本页]

作者: hd777 时间: 2015-1-16 11:23
标题: 抓学习促党建典型材料
市委政研室坚持将学习作为开展群众路线教育实践活动的第一位任务，扎实推进学习型党组织建设，全面提升党员干部的学习能力、知识素养、工作本领，有力促进了各项工作的扎实有效推进。
一、提高四个认识，强化学习的自觉性
内生动力是抓好学习的关键。只有让每名同志认识到自身素质与形势的差距，才能增强学习的自觉性。政研室从群众路线教育活动之初，就从工作和形势需要的角度，帮助大家提高对学习重要性和必要性的认识。
一是认识到任务越来越重。当前，我老秘网市正处于实现十二五规划的关键时期，经济社会发展中有很多战略问题、紧要课题和重点工作需要深入研究，同时，从今年开始，政研室还承担了全面深化改革工作，任务繁重，责任重大，这就需要政研人员潜心学习，不断提升自己，勇挑工作重担。
二是认识到领域越来越新。无论是经济社会发展，还是全面深化改革，都会面临很多新情况、新问题，政研工作就是要掌握新情况、研究新问题、总结新经验、提出新思路，可以说，政研工作领域越来越新，要求政研人员必须加强学习，才能适应新形势的需要。
三是认识到要求越来越高。政研工作要充实发挥“以文辅政”作用，必须切实加强和改进调查研究，更好的吃透上情、把准市情、摸清下情，更多的了解基层、深入一线、接触群众，更加注重用数据、用事实、用实例说话，这样才能以更高的水平服务领导、服务决策、服务基层，这就要求政研人员时刻加强学习、紧跟形势发展和领导思路。
四是认识到节奏越来越快。随着工作任务和要求的增加，政研工作的节奏明显加快，相应的增加了工作强度。以前撰写一个材料，可以提前几天准备、酝酿，现在经常要在24小时甚至更短时间内完成，没有平时的学习积累，不可能圆满地完成工作任务。
通过分析动员，政研室全体干部职工看清了岗位要求与自身素质的差距，进一步增强了知识危机感和本领恐慌感，激发了学习的内生动力，增强了学习的自觉性。
二、创新四项举措，强化学习的针对性
为了避免使学习流于形式，政研室从提高学习的针对性入手，创新举措，确保学习取得实效。
一是在内容上，学以致用，做到规定和自选相结合。一方面，不折不扣、保质保量的完成学习教育阶段规定的学习内容，通过9次集中学习、8次自主学习系统的学习了党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记系列讲话精神和视察内蒙古重要讲话精神以及中央、自治区党委和市委编印的学习书目等规定内容，做到通读原著，细心领会。另一方面，针对政研工作实际，确定适合政研工作需要的自主选学内容，如：如何写好文章、如何加强调查研究、公文写作与处理、新型城镇化、经济政策解读、“十三五”展望、混合所有制经济、中蒙合作，煤炭产业形势、畜牧业发展、全面深化改革等内容。
二是在形式上，丰富载体，做到固定与灵活相结合。在集中领学和分散自学的基础上，通过多种形式促进学习。以活动促学，开展了重温入党誓词、主要领导带头讲党课、观看专题片、案例教育、专题辅导、实地参观、下基层调研、“国研网”阅读等多种活动，丰富学习载体。以讲课促学，为发挥个人专长，增强学习的互补性，建立了全员讲课制度，每人确定一个专题，经审核后统筹做出安排，在每个周五的下午由两名同志轮流授课，授课时间要求在半小时以上，并录音录像作为资料留存。以工作促学，利用编辑出版《我老秘网市要览》的契机，全室动员，通过搜集整理全市经济社会发展概况和各旗市区、各部门年度工作开展情况，掌握全市动态，熟悉市情市力。结合承担全面深化改革日常工作，对十八届三中全会精神以及中央、自治区的改革部署进行了深入细致的学习，做到先学一步，学深一步，吃透弄懂。以交流促学，在开展我的群众观大讨论的基础上，建立了周一例会通报交流制度，每个周一早晨例会时间，全体同志对上周的学习收获、工作情况及本周工作安排进行通报、开展交流，主要领导做出点评，以交流通报促进学习，同时锻炼个人的总结归纳能力和口语表达能力。以参训促学，积极创造机会，安排干部职工参加自治区党委政研室、市委党校组织的各种培训活动，对市里组织的重要会议、开展的重大活动，都把其作为一次学习锻炼的好机会，不讲条件，全力派员支持。参训参学后，参加人员在全室大会上做传达、谈体会。目前，全室参加各级各类机构培训20余人次。
三是在对象上，因人定学，做到共性和个性相结合。针对政研室领导班子变化和人员新老更替的实际，在集中学习的基础上，针对人员的个体差异做出有针对性的学习安排。班子成员，重点加强对党的建设、民族理论、管理科学、政研形势等内容的学习。办公室人员加强对文件制发、运转规范方面的学习。业务科室本着干什么学什么、缺什么补什么的原则，加强对所负责领域及全面深化改革内容的学习。新进入政研室的几位同志，每周单独订制学习内容，重点学习区情市情、市委市政府领导讲话、全市产业发展情况、政研工作的基本常识等内容。
四是在保障上，健全制度，做到约束与激励相结合。坚持把制度建设作为加强学习的有力保障，建立“五有”机制，确保学习效果。一是有计划。建立完善了集中学习制度、周一早会通报制度、全员讲课制度、学习考勤制度等配套制度。制定了《市委政研室党支部学习方案》，根据方案，制定不同阶段的学习计划，做到有安排，有部署。二是有阵地。投入资金，在下半年增加订阅了10种期刊。建立了专门资料室，对报纸、期刊杂志集中管理，统一存放，自助借阅。为主要业务科室开通了“国研网”，随时学习掌握最新的政研动态。三是有记录。要求党员干部无论是参加集体学习、还是自学，无论是外地参加培训，还是参加各类会议活动，都要有笔记，有记录，并将其作为对个人年终学习情况评价的重要内容之一。四是有体会。每一次集中学习，在做好学习笔记的同时，要记录心得体会，保证学有所感，学有所获。对重要的学习主题，全室干部职工还要单独撰写心得体会，并进行交流展示。目前，基本做到了平均每人每月撰写2篇心得体会，五是有检查。把学习考勤列入单位考勤内容，严格签到签退。由党支部负责，定期对学习及笔记情况进行检查，特别是对新进入政研室的三位同志，对每期的学习笔记都签注评语，激励其更好的学习。
三、做到四个促进，强化学习的实效性
通过广泛开展学习活动，学用结合，以学带工，普遍提高了政研室工作人员的思想理论水平和业务素质，促进了各项工作开展，实现了“两不误，两促进”。
一是以学习促群教活动。将加强学习作为政研室群教活动的亮点，一以贯之的体现在各个环节之中，使政研室的群教活动有抓手，有特色，不空不虚。通过群教活动中的学习、查摆、建章立制，探索建立了加强学习的长效机制，群教活动虽然结束，但政研室的学习机制永远不结束。
二是以学习促政研工作。制发了《关于加强政策研究工作的通知》和《全市党委政研工作综合考评办法》，加强和改进了我老秘网市党委政策研究工作，进一步提高了工作效能和服务质量。全面加强调查研究工作，制定了《关于在党的群众路线教育实践活动中开展“大调研”活动的实施方案》，完善了调查研究报备、管理，成果评比等制度。通过征集筛选，确定了今年全市132个调研课题，在全市形成了“大调研”的浓厚氛围。克服人员少的实际困难，高质量完成全面深化改革领导小组办公室工作，建立了领导、管理、考核、督查4个机制，制定了规则、意见、方案、要点等8份文件，推动了今年的173项重点改革事项。
三是以学习促服务基层。教育实践活动开展以来，政研室积极扩展学习外延，向基层群众学习，向社会实践学习。全室同志4次深入活动联系点阿荣旗音河达斡尔鄂温克民族乡调研，征求基层群众的意见建议，了解群众的所需所想，帮助群众解决实际困难。活动中，共征求到意见建议69条，应由乡级解决的26条已经全部给出答复，其余43条已经附建议上报阿荣旗旗委。对群众反映强烈的新型农牧业经营主体政策需求开展了调研，调研报告上报自治区党委政研室，并被市委办公厅信息处单篇刊发。
四是以学习促个人成长。通过加强学习，在政研室形成了钻研好学、团结协作、务实干事的工作氛围，全室人员思想素质、理论水平、业务能力得到了有效提升。办公室运转规范、协调高效。综合和业务科室在文稿起草、公文办理和撰写信息上，正确传达上级精神，准确体现领导意图，如实反映实际情况。1-9月份，共完成领导讲话稿、汇报材料、交流材料、署名文章等重要文稿20多篇，出版《我工作》4期和40万字的《我老秘网市要览》（2014卷），制发全面深化改革等全市性重要文件10余份，上报各类信息200余篇，完成重要调研课题5个。很多开创性的工作，填补了政研室多年来的工作空白，得到了市委及各地区、各部门的认可。一些干部，特别是新进入政研室的同志在学习中不断进步，迅速成长为业务骨干。

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