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标题: 建设平安校园汇报材料 [打印本页]

作者: 豆瓣酱    时间: 2014-6-12 13:42
标题: 建设平安校园汇报材料
完善机制  部门联动
全力构建平安校园和谐校园

教育面广量大,涉及千家万户,教育安定是社会稳定的重要前提,关乎党和政府在群众中的形象。工作中,我们始终把学校社会管理和平安建设作为头等大事来抓,按照制度建设、规范管理、预防为主、重点深入的工作思路,积极协调相关部门做好各项工作,全力保障教育事业健康持续发展。
一、健全制度,严格奖惩,强化教育平安建设的领导管理
工作中,坚持从健全制度机制入手,全面落实学校安全责任制。一是实行领导班子成员包片责任制。领导班子成员按照定点包片责任分工,每周调度一次所包单位的安全稳定和平安建设情况,每周一行政办公会作为重点工作进行汇报,发现问题及时研究整改措施,确保学校安全稳定工作主动、及时、有效。二是建立奖惩和责任追究制度。将学校安全稳定工作列为年度考核的重要内容,对工作中出现重大责任事故的实行“一票否决”,并追究单位领导和相关人员的责任。每年全市教师节大会上表彰学校安全工作先进个人,并授予“优秀教育工作者”荣誉称号。
二、加强安全和法制宣传教育,增强师生安全防范意识
(一)加强师生安全教育。一是以“安全教育月”、“防灾减灾日”、“消防宣传周”等活动为契机,依托公安机关、法制副校长开展以预防歹徒伤害、勒索和绑架学生为内容的安全教育。二是充分利用每天放学前一分钟、每周五放学前五分钟和假期放假前最后一课的30分钟对学生进行安全教育,确保安全教育的常态化。三是积极消防、防溺水、地震逃生、防踩踏、紧急疏散、防雷电、防汛、防食物中毒、防暴力侵害等安全演练,全年共组织演练400余次,参加演练人员20余万人次。
(二)加强法制宣传教育。制定《教育体育系统法制教育工作要点》,配发学法配档表,各义务教育阶段学校出资为学生集体订购了《法治教育》教材,纳入课程范围,做到了教材、师资、课时“三落实”,保证了法制教育的效果。在强化师生心理健康教育的基础上,加强法制宣传教育,各学校从公安、司法部门聘请了法制副校长,定期开展法制讲座,先后举办法制教育讲座180余场次,青少年学生的法律意识和法律素质明显提高,有效预防了青少年违法犯罪现象的发生。
三、突出重点,全力做好学校及周边社会治安防控工作
在全面加强学校安全管理的基础上,强力抓好以下几项重点工作。一是严格执行领导带班制度、教师值班制度和安全保卫工作信息报告制度,学校24小时确保有校领导在校值班;二是做好学校传达室安全管理工作,按照标准配足配强学校专职安保人员和安保器械,严格落实门卫管理制度、学生外出审查登记制度、证件核查和来人来访出入登记制度;三是做好校舍安全和防汛安全工作。认真排查学校校舍,发现隐患,立即停用,撤出学生,及时拆除。配足配齐防汛物资和防汛队伍,完善防汛预案,加强防汛演练;四是做好学生宿舍安全管理工作。配齐配足宿舍管理人员和安全管理设施,严格执行学生宿舍出入制度、学生宿舍巡查制度和学生人数清查统计制度;五是做好接送学生车辆安全工作,严格贯彻落实接送学生车辆安全管理制度,发现违规违章现象及时向公安交警部门举报处理。
同时,认真做好学校周边治安综合治理,打造平安校园。一是认真巡查,积极举报。各学校安排专人定期定时进行排查,发现问题立即劝阻、教育,对劝说无效者立即向相关部门举报,请求协助查处。二是建立学校与相关部门长期联议制度。各学校分别签定警校联议书,建立警地联系、联防联动机制和处突应急机制,部分学生人数较多的学校设立报警点或警务室。同时,积极加强与相关部门的协调联系,争取各部门的最大支持。三是加大查处力度。公安部门对学校周边的道路安全设施和交通秩序进行定期整治,深入摸排学校周边的出租房屋、流动人口和暂住人口及高危人员的情况,有力净化学校周边治安环境。建设、文化、工商、卫生、执法等相关部门依法打击取缔中小学、幼儿园周边的违章建筑、违法摊点、网吧、娱乐场,及时排查各种安全隐患。
四、落实疏导稳控措施,全力维护教育和谐稳定
对于社会矛盾排查化解工作,我们立足从完善信访机构网络入手,坚持“一把手负责制”、“一岗双责制”、领导干部包片及定期接访、信访工作周调度、领导包重点案件、主要领导亲自阅批信件等制度,层层落实责任,初步形成了一级抓一级、一级对一级负责的信访工作体系。不断改进信访考核和通报制度,对发生进京集体上访,特别是上级交办重点案件人员进京非正常上访,发生在京丢丑滋事、造成不良影响的问题,除在全系统通报外,有关责任单位还要向局党委写出检查,严肃追究相关人员的责任,并实行“一票否决”。
同时,积极畅通信访渠道,维护群众合理诉求。从方便群众角度出发,严格落实“办信三见面”。在网上公开为民服务热线和举报投诉电话和邮箱。进一步加大舆论引导力度,积极引导网民,以积极的、客观的角度认识问题、谈论问题、发表言论,并对经常发表负面、消极、不切实际等偏激言论的在职教师进行了警示性教育,以维护教育来之不易的大好局面,努力争做人民满意的教师。




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