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标题: “干部三问”的正能量 [打印本页]

作者: 学习时报摘记 时间: 2014-5-19 19:54
标题: “干部三问”的正能量
习近平总书记关于“怎样是好干部”“怎样成长为好干部”“怎样把好干部用起来”的重要论述，为新形势下做好干部工作指明了方向。去年以来，安徽省商务厅围绕学习贯彻习近平总书记的重要讲话精神，在全厅上下深入开展以好干部20字标准和“四个不能唯”为主要内容的“干部三问”大讨论，全面加强“三严三实”集中学习教育，目的是让“干部三问”的冲击波深入下去，把“干部三问”的正能量转化出来。
　　怎样是好干部
　　应问自己。是不是好干部？是不是党章要求的好干部？是不是德才兼备的好干部？好干部20字标准是怎样理解的？理想信念是不是坚定，大是大非面前是不是立场坚定，有没有解决“信仰入党”的问题？为民服务是不是切实，宗旨意识有没有贯彻到实践中，将群众作为一切工作的出发点和落脚点？勤政务实有没有落到实处，是不是都做到了深刻的“四风”体检？敢于担当做得如何，有没有为了群众的利益敢于冲破藩篱？清正廉洁是不是经得起考验？
　　应问组织。作为商务厅党组，要经得起来自方方面面的考问：有没有建立好干部的选用标准？有没有按照好干部的标准去选用？在选人用人的标准上，是不是突出了党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一？在选人用人的导向上，有没有以“全国争先、中部领先”为要求，为谋事有想法、干事有章法、遇事有办法的干部提供舞台和平台，教育引导党员干部敢于担当、勇于负责、真抓实干？在选人用人的实践中，有没有树立胸怀远大理想、政治立场坚定、始终与中央和省委保持一致的先进标杆？商务厅组织人事部门综合运用组织培养所具有的任务的强制性、目标的明确性、内容的针对性以及条件的优越性，促进自我培养向组织培养的方向发展，使组织培养成为好干部成长的孵化器。
　　应问社会。社会对好干部的评价是怎样的？好干部的公信力来自哪里？有没有自觉贴近群众，将群众对好干部的呼声和关注转化为工作的动力和方向？有没有自觉深入群众，将群众对好干部的要求和期待量化为工作的指标和尺度？有没有自觉引导群众，将“服务在基层、满意在百姓”的好干部、好工作宣传推广，主动赢得社会的认可和工作的主动？尽管不同时代的优秀干部、好干部各有特点，但德才兼备、群众公认是始终不变的价值主线。一个地方政治生态怎么样，干部好与不好，群众感受最深，最有发言权。应坚持群众路线，改变以往检查考核“自说自话、自卖自夸”，考核结果“干与不干差别不大、干好干坏基本一样”的状况，形成群众评价新机制。
　　怎样成长为好干部应问自己。有没有以好干部标准要求自己？有没有为成为好干部而付出努力？是不是主动学习提升自己，以“专业化、市场化、国际化”为导向，打牢政治理论功底，提升经济综合素质，夯实履职尽责的知识基础？是不是主动实践锤炼自己，到基层一线去，到艰苦的地方去，到需要的地方去，调研、挂职、蹲点，通过最前沿的实践和锤炼，坚定老老实实做人、踏踏实实干事、清清白白为官的信念？在新的历史条件下，成长为一个群众离不开的好干部，面临诸多挑战。应克服干部成长道路上的不良心态，时刻铭记为人民服务的要求，不断加强党性修养、思想觉悟和道德水平。以“与人不求备，检身若不及”的精神，努力做到“心不动于微利之诱，目不炫于五色之惑”。
　　应问组织。作为商务厅党组，对干部成长关心得够不够，有没有把好干部培养工作抓到位？好干部要靠组织培养。作为干部成长的“娘家人”，商务厅组织人事部门要变“伯乐相马”为“赛场选马”。以党性教育为核心，将为民宗旨意识和公仆意识贯穿干部教育始终。搭建分类锻炼平台，强化监督管理，开展经常性的谈心谈话活动，将“手中权力”变为“百姓福利”，做到培养好、用起来、管得住。
　　应问社会。有没有给好干部良好的成长环境和舆论氛围？是不是营造了干部成长的良好氛围，尊重知识、尊重人才和干部选拔的理念有没有为群众所认可和接受？是不是获得了干部成长的群众基础，在干部学习、挂职、蹲点和调研等多形式培养上有没有受到企业、群众的欢迎和肯定？是不是取得了干部成长的舆论阵地，对干部的培养提拔有没有主动争取舆情主动，经不经得起舆情讨论？一名好干部的成长，离不开从身边人到全社会的帮助和鼓励。没有人是一座孤岛，好干部的养成也是一样。全社会对他们多一分理解，少一分猜忌，多一分关心，少一分责难，他们就会多一些干劲，多一点温暖，为群众多尽一份力，为党和人民的事业多发一点光。
　　怎样把好干部用起来应问自己。自己是不是用好了干部？自己的潜能是不是发挥出来了？作为领导干部是不是调动了其他干部的积极性？自己心中要有一杆秤，时常拿“镜子”“三省吾身”，看看自己做得够不够，称不称得上是一个好干部，用了几个好干部。学会“放手”，学会“给权”，尊重他人意见，给予他人舞台，充分调动下属的积极性。
　　应问组织。作为商务厅党组，是不是全面了解了干部？是不是准确识别了干部？是不是科学评价了干部？把好干部用起来，近距离接触干部，不能简单地以“不错”或是“不行”的模糊评价来决定干部是“上”还是“下”，需要健全考察的机制和办法，多渠道、多层次、多侧面来深入了解干部。坚持全面、历史、辩证地看干部，不仅要看干多长，还要看干多少，更要看干多好，不能简单地“唯票数、唯分数、唯指数、唯岁数”选任干部。科学合理使用干部，就是要用当其时、用其所长。用什么人、用在什么岗位，一定要从工作需要出发，以事择人，人尽其能。
　　应问社会。是不是存在“逢提必疑”的偏激情绪？当前在社会上存在的许多问题，给干部选任造成了不良的舆论环境。应该说，公众质疑干部升迁，既折射出现实中存在的“仇官”心态，又折射出深层次的问题是干部选拔任用不够公开透明。对选拔干部的相关情况要敢于公开，置于阳光下暴晒；对公众质疑要及时回应，一味地闪烁其词或保持沉默，只会激发一些人的“合理联想”；最主要的是要建立健全程序公开、操作透明、公平公正的干部选拔制度，并严格执行，下决心铲除滋生fubai的“土壤”，保障社会的公平正义。
　　当前，党的群众路线教育实践活动正在深入开展。开展“干部三问”活动，就是把为民务实清廉的价值追求深深植根于党员干部的思想和行为中，更好地承担起和完成好肩负的各项任务。
　　问出党性。党性的灵魂是为民。党性的要义是务实。党性的本色是清廉。通过“干部三问”，切实增强为民这个党性之魂，信守政治忠诚；紧紧抓住务实这个党性要义，做到忠于职守；始终保持清廉这个党性本色，严守道德底线，真正做到为民的可持续、务实的可持续、清廉的可持续。
　　问出形象。问出个人形象。打造政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部形象。问出整体形象。打造政治坚定、务实高效、团结和谐、充满活力的单位集体形象。问出组工形象。按照“建立健全讲党性重品性做表率的长期机制”要求，打造讲政治、重公道、业务精、作风好的组工形象。
　　问出新风。树立“五从”新风。一是“从严而治”之风，严格执行中央“八项规定”、省委省政府三十条规定，坚持从严治厅、从严律己、从严带队伍。二是“从细而作”之风，保持一丝不苟的敬业精神、一心不二的职业操守、一着不让的创业追求。三是“从深而思”之风，具体到商务部门而言，在对内承载与向外转移上有攻坚之举，在推动内外贸一体化上有创新之道，在主体培育和载体建设上有非常之功，在推动新型城镇化与服务业融合发展上有破解之策，在促进市场建设和公平贸易上有守土之责。四是“从实而为”之风，坚持“走下去”“走出去”“走进去”，送政策、送信息、送服务，察实情、重实践、求实效。五是“从快而行”之风，坚持令行禁止、雷厉风行，抓好第一时间贯彻、第一时间反应、第一时间部署，确保上级精神不落空、要求不打折、执行不走样。
　　问出责任。首先做到守土有责。党员领导干部要以主人翁的精神和对组织、对集体、对个人高度负责的态度，敞开心扉道真语，直抒己见献良策。其次做到守土负责。强化组织领导，搞好统筹协调，妥善安排和正确处理好业务工作和“干部三问”大讨论之间的关系，做到讨论、工作两不误，学习、教育双促进。最后做到守土尽责。通过大讨论，真正使广大干部的思想得到大统一、认识得到大提升、工作得到大推进、活力得到大激发。将全体党员的智慧和力量集聚到共筑中国梦，践行“打造三个强省、建设美好安徽”的伟大实践中。
　　（作者系安徽省商务厅厅长曹勇）

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