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标题: 浅谈专题工作报告和情况报告的区别 [打印本页]

作者: 应用写作    时间: 2014-3-10 17:39
标题: 浅谈专题工作报告和情况报告的区别
      报告是向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关询问时所使用的文种。它的应用范围很广泛,在党政机关、企事业单位、社会团体中都可使用。根据内容与作用的不同,报告可以分为工作报告、情况报告和答复报告三类。其中工作报告既可以是多方面汇报一定阶段内的工作情况的综合报告,也可以是专门汇报某一工作情况的专题报告,比如《黑河乡人民政府关于发展民俗产业的报告》,黑河乡人民政府就发展民俗产业的专题,向县人民政府作了汇报。
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  专题工作报告和情况报告在内容和写法上有一定的相似之处,它们都有对情况的表述,它们都属于专题报告,所以在使用时容易被混淆,很多公文写作者也存在一定的疑惑。从实际情况来看,两者的写作目的和内容还是有较大区别的。从写作目的看,专题工作报告是对本单位所做过的某方面的工作的回顾和总结,便于上级了解;而情况报告则是分析出现情况的原因并提出相应的措施或对策,力求解决问题。从写作内容来看,最新的《党政机关公文处理工作条例》中对报告的表述将“汇报工作”与“反映情况”相平行,形成互不相容的并列式逻辑关系,“工作情况”是被排斥于“情况”之外的。另外,工作报告汇报的都是常规性的工作,比如日常进行的工作事项,专题工作报告汇报的是常规工作的某一方面;而情况报告则是一种“非常规性”情况,即正常工作秩序之外突发的、偶发的情况。比如本单位、本地区发生的灾害、事故等重大事件,其他重要的、特殊的、突出的新情况、新问题。由于两者作用不同,公文写作者必须切实掌握两者在用法及写法上的区别。
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  专题工作报告是向上级机关汇报某项工作情况的报告,其正文一般包括四个部分:一是某项工作的基本情况,可以简要交代时间、背景和工作完成情况。如《四川省人民政府关于去冬今春农田水利基本建设情况的报告》(例文一)这一部分写的是“去冬今春是我省实施农田水利基本建设治水兴蜀的第二年。按照全国电视、电话会议的部署,我省狠抓了以水利建设为中心,以治水、改土、兴林、修路为主要内容的农田水利基本建设,取得显著成绩。据统计,从1996年9月1日至1997年3月底,全省累计投入劳动积累工13.25亿个……新增提水控灌面积9.75万亩,冬蓄提水完成6.5亿立方。”二是主要成绩和经验体会,这部分应把工作的过程、措施和成绩叙述清楚,要从实际工作中概括出规律性的东西来,以便指导今后的工作。如例文一指出其取得成绩的主要做法是:“一、领导重视,真抓实干;二、因地制宜,突出重点;三、深化改革,增大投入;四、广泛宣传,持续发展;五、激励先进,开展竞赛。”三是存在问题,写出工作中的缺点与不足,反思值得吸取的教训。如例文一提到“去冬今春,我省农田水利基本建设取得了很好的成绩,但也存在一些问题:地区与地区之间,重点工程与面上工程之间发展不平衡;有的地方资金不能及时到位,影响了工程建设进度等。”四是今后意见,提出今后改进或开展工作的建议。如例文一在结尾处指出“目前,我省将做好以下几方面的工作:一是抓紧塘、堰、渠道的清淤扫尾工作……”,对今后工作的开展提出了建议。
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; H% }7 b/ |8 h2 N; w/ \  情况报告是向上级机关反映偶发性特殊情况的报告,它比起工作报告写法更加灵活,但是从写作思路来看,基本上应该围绕着“出现了什么情况?为什么会出现这种情况?怎样应对这种情况? ”的写作思路进行写作,所以情况报告第一部分是陈述情况,如《×市人民政府关于××百货大楼发生重大火灾事故的情况报告 》(例文二)中这一部分写的是“1993年2月14日13时15分,××市××百货大楼发生重大火灾事故。事故发生后,市消防队出动消防车24部,消防指战员164人,经过消防指战员的英勇扑救,大火于16时30分被扑灭。造成80人死亡,55人受伤,大楼全部商品被烧毁,直接经济损失400万元。”写明了事故基本情况、施救情况和损失情况。第二部分写明原因,例文二这部分从造成该事故的直接原因和深层原因进行分析: “这次火灾的直接原因是电焊工××违章作业,在一楼铁窗架电焊火花迸到易燃货品上引起,但也与××××百货公司管理局及员工安全思想模糊,公司安全制度不落实,许多安全隐患长期得不到解决有关。”第三部分提出对策。例文二这部分根据对事故的原因分析,采取了一系列措施:“一、市人民政府召开紧急防火电话会议,市委、市政府对有关人员视情节轻重,做了相应的处理。 二、 树立“安全第一、预防为主”的思想,切实加强对安全工作的领导。三、建立健全领导防火安全责任制,加强对零售企业的安全管理。”; |, r0 s  _" }! q5 J2 y( L

* b$ U7 w/ c7 A  d2 Y- h: t1 b  尤其应该注意的是,专题工作报告和情况报告在写法上都要介绍情况,都要对情况进行分析,都要针对情况提出今后的措施。那么,怎样区分这两种不同的报告,以避免写作中可能发生的错误呢?笔者认为可从以下几点加以注意:
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! A9 i! P7 D* N2 h) S1 \6 ~: s  3.两者提出建议、措施的针对性不同
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. d( x& _1 |7 U/ O. T$ t    专题工作报告是对本单位所做过的某方面工作的回顾和总结,在文末更多提出的是未来工作的努力方向,大有在取得成绩的基础上更上一层楼的意思,充满了期待。如例文一最后一个部分就是对今后工作的开展指明努力方向,如果做到了,工作会更加顺利地开展,取得的成绩也会更好。情况报告则是认识问题、解决问题,所以在文末更多提出的是解决已出现新情况新问题的办法,力求将新情况新问题解决好,提出的措施更多的是针对问题进行补救,争取以后少出现或不再出现类似情况。如例文二最后一个部分提出的措施就是在分析了事故出现的原因后有针对性地提出了三条补救措施,它更多的是对过去出现问题的查漏补缺。(作者:四川职业技术学院李静)
作者: 老猫    时间: 2014-3-12 11:52
潜龙:
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5 C  `6 z" M1 P赠送大家一句话:认清使命,寻找差距;强化训练,掌握方法;屡败屡战,反复研习;不断总结,及时提高;历经磨难,终成大器
作者: 海大爷    时间: 2014-3-12 15:35
看看学学想想                                                         
作者: 一路同行    时间: 2014-3-17 10:45
两种文体的确经常遇到,容易混淆,感谢指点
作者: 小叶    时间: 2014-3-17 11:33
尤其应该注意的是,专题工作报告和情况报
作者: 斯岸    时间: 2014-3-17 17:35
原来一直没分这么清楚,看来还是需要认真学习,好好研读。
作者: 平安树    时间: 2014-5-3 16:18
讲得不错,非常受益,报告细节讲得比较明白
作者: 家住越湖    时间: 2014-10-14 16:58
专题汇报,专题解决!
作者: 一个人的多年    时间: 2015-9-27 23:58
赠送大家一句话:认清使命,寻找差距;强化训练,掌握方法;屡败屡战,反复研习;不断总结,及时提高;历经磨难,终成大器
作者: 海边    时间: 2015-9-28 15:48
收获良多,感谢老秘网提供给大家继续学习的空间。
作者: 文途行者    时间: 2015-9-28 16:29
学习习浅谈专题工作报告和情况报告的区别
作者: 缘牵e线    时间: 2015-11-22 21:42
学而不思则罔一下,说的真不错
作者: 沉默的羔羊    时间: 2016-10-6 15:20
认清使命,寻找差距;强化训练,掌握方法;屡败屡战,反复研习;不断总结,及时提高;历经磨难,终成大器
作者: 海鸥飞飞    时间: 2016-10-12 23:15
专题工作报告是对本单位所做过的某方面工作的回顾和总结
作者: 赢在2016    时间: 2017-2-16 15:06
专题工作报告是对本单位所做过的某方面工作的回顾和总结,在文末更多提出的是未来工作的努力方向,大有在取得成绩的基础上更上一层楼的意思,充满了期待。如例文一最后一个部分就是对今后工作的开展指明努力方向,如果做到了,工作会更加顺利地开展,取得的成绩也会更好。情况报告则是认识问题、解决问题,所以在文末更多提出的是解决已出现新情况新问题的办法,力求将新情况新问题解决好,提出的措施更多的是针对问题进行补救,争取以后少出现或不再出现类似情况。如例文二最后一个部分提出的措施就是在分析了事故出现的原因后有针对性地提出了三条补救措施,它更多的是对过去出现问题的查漏补缺。(
作者: 陈小韵    时间: 2017-6-13 11:14
文章很实用,讲述很详细
作者: 行文流水    时间: 2017-6-13 17:07
平时多见专题报告,情况报告遇到较少。
作者: 老秘网同学    时间: 2017-6-16 07:01
工作报告 情况报告区别
作者: haojie0033    时间: 2017-7-25 21:44
非常实用,对于基层或是新手有很好的指导作用。谢谢。
作者: 欢喜活力    时间: 2017-8-22 08:43
怎样区分这两种不同的报告,以避免写作中可能发生的错误呢?笔者认为可从以下几点加以注意
作者: 04011418shy    时间: 2017-10-13 11:43
两者之间的区别一直都没重视,这次学习了。
作者: 498号学员    时间: 2018-8-22 15:09
谢谢楼主,对我帮助很大
作者: dsfa153561251    时间: 2020-4-24 08:44
谢谢谢谢 非常好的 文章
作者: 努力进阶的小于    时间: 2020-5-8 17:50
容易混淆的两个文种 好好阅读




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