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标题: 关于务实求实的诗词名句 [打印本页]

作者: 璃心玻球    时间: 2013-5-22 13:46
标题: 关于务实求实的诗词名句
王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”
5 L' m  f( X' Q( g; K    王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”
5 J+ M' e5 g* \) K9 u! ]9 c    知之为知之,不知为不知,是知也。 【出处】《论语·为政》。- z/ p, V1 H! }1 c' @: b9 p
    君子耻其言而过其行。 【出处】《论语·宪问》。
" L7 i2 e- n, \  ?7 k    士虽有学,而行为本焉。 【出处】《墨子·修身》。5 x  E# n- |- `+ R8 Q0 q
    务实就是讲究实际、实事求是,这是中国农耕文化较早形成的一种民族精神。孔子不谈“怪、力、乱、神”,就已把目光聚焦在社会生活上。王符的《潜夫论》说:“大人不华,君子务实。”王守仁的《传习录》说:“名与实对,务实之心重一分,则务名之心轻一分。”这些思想,就是中国文化注重现实、崇尚实干精神的体现。它排斥虚妄,拒绝空想,鄙视华而不实,追求充实而有活力的人生,创造了中国古代社会灿烂的文明。务实精神作为传统美德,仍在我们当代生活中熠熠生辉。
+ s. C2 E; [& S6 }  G: r- n    1、知之为知之,不知为不知,是知也。" w. D  ~& x; R! e# m
    【出处】《论语·为政》。
% W0 P3 U) {& n7 @2 o    【大意】知道就是知道,不知道就是不知道,这才是明智的态度。
( w" Y2 M9 l. Z( o% {) O    【提示】古人要求做人诚实,表现在学习方面,就是知道就是知道,不知道就是不知道。而且,这种诚实更是智慧,知道自己有不懂的地方本身就是一种进步。如果以不知为知,不仅不诚实,而且会影响自己的进步。
2 K5 q+ \0 Z3 W    2、君子耻其言而过其行。
( \! {+ k# \# j    【出处】《论语·宪问》。
1 d$ \& A+ M- L( @" m0 C2 M4 F    【大意】君子以说得多、做得少为耻辱。" M# o% s3 `: g8 W; `! S4 C
    【提示】在日常生活中,应该注意使自己的言行一致,如果只是夸夸其谈,而在行动上一事无成,那就会被别人视为“言论上的巨人,行动上的矮子”。' i3 M/ W" Y6 h6 D% O8 Z, I
    3、士虽有学,而行为本焉。
% N" b* |6 [, q  L) w6 [    【出处】《墨子·修身》。1 E; v( r. o9 ]6 a1 K5 c8 K
    【大意】读书人虽然有学问,但是亲身实践才是根本。- }: G* Z1 `2 B+ V: K% |5 r
    【提示】在先秦的诸子百家中,墨子是最讲究实际行动的。他和他的弟子,都在实践中推行墨家的施政思想。自古以来也有许多思想家、学问家在知与行的问题上作了有益的探索。李时珍走遍了南方许多省,收集民间药方,逐一加以验证,写成了不朽的药学名著《本草纲目》。仅仅靠书本知识而缺乏实践的人,是很难成为大学问家的。& r  ~  X# p6 a* o2 J+ s
    4、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
6 ^. I  V4 V% \9 @5 d. G' T    【出处】《荀子·修身》。0 n8 }! d( Z: H. [: |% W
    【大意】路程虽近,不走就达不到目的地;事情虽小,不做就成功不了。
; y# q7 K' |' i# W# h) K% a/ L$ F    【提示】任何一项事业都要靠实践去完成。成功的路就在自己的脚下,如果不能脚踏实地去走,永远沉浸在美妙的幻想中,那只会一事无成。% g1 W7 g! i5 C) J: a: y
    5、闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄;知之而不行,虽敦必困。
6 @8 f; m5 c& |' P9 y& u- M    【出处】《荀子·儒效》。
7 M! Y1 ?4 e' r% g5 A! R    【大意】听说过而没有亲眼见到,虽然听得很多,必定会有许多是错误的;见到了而不能理解,虽然记住了,必定会有许多是虚妄的;知道了而不去施行,虽然知识丰富,也必定会遇到困扰。
# `2 V1 [  k4 e( f/ R    【提示】在古人看来,耳闻、目见、心知、力行,是认识事物的四个途径,但以“力行”最为重要。因为“力行”不仅可以检验通过前三种途径所获得的知识,而且还可以进一步促进对所学知识的理解与把握。' f" G" M) ^2 B8 b5 |
    6、善言古者必有节于今,善言天者必有征于人。) t6 `9 s9 ~9 \) f. o
    【出处】《荀子·性恶》。
$ H# D/ b) R: i    【大意】善于谈论古代的人必然要在现今寻找依据,善于谈论天道的人必然要在人事上寻找证明。. |. K: I1 w7 l% C
    【提示】无论说什么话,如果想要让别人相信自己,那就必须有充分的证据。而证据往往表现出事物的关联性,所以,一定要用发展的、辩证的眼光看问题。0 Q0 i0 E1 E, V6 C; R
    7、谨于言而慎于行。6 O9 r7 n* w$ ~
    【出处】《礼记·缁衣》。5 }3 w. Q# e' i1 m) L" W/ F
    【大意】说话要严谨,行动要慎重。/ z5 X9 _: U4 K8 N; g7 |, T
    【提示】这句话告诫人们,一个有修养、有道德的人应该对自己的言行负责,所以,在“言”“行”之前都要深思熟虑,切不可凭一时冲动而鲁莽行事。- l( l5 x) u( P; ?
    8、君子强学而力行。
$ q/ P% p- R- Y    【出处】扬雄《法言·修身》。
$ n- H) s2 l! _. W# K6 ^    【大意】有道德的人勉励自己学习并且努力去行动。4 e1 t; u' [8 G8 p/ y) ]8 o
    【提示】强学和力行,都要求一个人有坚忍不拔的毅力。努力读书学习,需要有毅力钻研进去,将所学知识运用到生活实践中去,同时要缜密思考,把所学和所用有机结合起来。所以,学习不是最终目的,学以致用才是更重要的。' [1 d8 Z; G6 Y3 C* C( U& T8 F- W
    9、实事求是。. e% s1 l  H9 v, ?3 G% q
    【出处】《汉书·河间献王刘德传》。# o% x0 V* E, q/ \' G3 R3 O
    【大意】从客观事实中去研究,得出规律。
0 h: \5 K0 G* P/ [5 D    【提示】河间献王刘德,是汉武帝的弟弟。他一生好学,不爱虚夸。平生的最大嗜好是收藏古书,遇到民间送上善本书,他都找人来誊写一遍,然后把抄好的书给人家,自己保留原本。唐朝人颜师古评论他这种行为“务得事实,每求真是也”,是指他所珍藏的古书都是真正的好本子,所得古书中所讲内容也都符合古代事实。这就是“实事求是”的原意。后人把这句话引申为对一切事都应当尊重事实,从实际出发,凭事实说话。
5 ~& U. x- ~: H: z$ D* H! I   10、百闻不如一见。( ~, B. @4 U0 P+ j9 L
    【出处】《汉书·赵充国传》。7 V9 t) p/ X0 _5 V4 y( `2 ^
    【大意】听别人说一百次,不如自己亲眼看一次。8 U, O9 Y4 G( B. s% y/ Q
    【提示】虽然“耳闻”与“目睹”都是人类获取知识的主要途径,但在许多情况下耳闻的真实性却值得怀疑,因为经常会被传言所蒙蔽,只有自己亲眼所见才更为确实。“耳听为虚,眼见为实”,说的正是这个道理。
3 Q( J0 Y+ k) @7 y' t3 @. [    11、临渊羡鱼,不如退而结网。
; _* m9 ?: p% P! }5 W9 r0 v: G* t: z    【出处】《汉书·董仲舒传》。
0 p7 w( P2 S5 {/ x, j; m) W) g8 x    【大意】站在深潭边上希望得到里面的鱼,还不如回去赶快编织渔网。* d* z" w! i- L8 P7 R$ x! P
    【提示】凭空想像而不去实践,正如想品尝鱼的美味却不想去编织渔网,而仅仅站在水边羡慕,是没有意义的。最好的办法就是从小事做起,从现在做起,向理想的目标迈进,脚踏实地去争取,最终才能达到目的。
) T- e/ B1 g' t/ A1 z& J  p: A    12、事莫明于有效,论莫定于有证。1 t* y" c; {( D  w& P
    【出处】王充《论衡·薄葬》。
5 q# D0 V6 ?- S* n9 S    【大意】对一件事情最好的证明就是看其是否有效,对一个理论最好的检验就是看其是否有证据。
9 r) Z. h& [1 |    【提示】王充是东汉哲学家,他最讲究实证。没有充分证据的东西,虽然说得神乎其神,他也绝对不信。在《论衡》里,他不厌其烦地辩论,指出鬼之类的东西是根本不存在的。这种思想在古代独放异彩。5 |7 E) p; i# J7 Q! J# B
    13、名必有实,事必有功。3 r4 C, v0 L- W+ C0 o
    【出处】荀悦《申鉴·俗嫌》。8 E# t1 W/ d$ D
    【大意】名声必须有事实与之相配,做事情必须有结果来证实。9 g& e; {% Y7 n* [  o
    【提示】这句话提醒人们注意,有时候一个人有很大的名气,但却不一定名副其实;有时候做一件事情有很好的初衷,但却不一定有好的结果。所以,在观察人或事时,都要看其真实的情况或实际的效果,而不要听信虚名。* q. t- J: k8 S% [2 S& J
    14、操千曲而后晓声,观千剑而后识器。% l7 y4 A3 s8 |" A5 i* x
    【出处】刘勰《文心雕龙·知音》。
& Z" M6 o7 w- C1 k    【大意】练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。
7 x" m) E+ J2 E& x8 F8 P0 P9 D    【提示】要学会一种技艺,不是容易的事;做个鉴赏家,也要多观察实物,纸上谈兵是不行的。读书要破万卷,下笔才能如有神助。做任何事情,没有一定的经验积累,就不会有很高的造诣。# `# N7 X8 ~4 t( D  J. p
    15、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。5 I7 L! P! g( i: T. E7 {' t+ A0 L
        纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
; x$ L) F) h% X* G* A( u/ i# h  f    【出处】陆游《冬夜读书示子聿》。9 Q0 d1 F' H, C! o
    【大意】古人做学问不遗余力,年少时努力学习到老方有所成就。从书本上学到的东西总感觉浅近,要想真正弄懂还要靠自己亲身实践。2 D# _% ~: G. `) j# {. a
    【提示】陆游冬夜读书有感,写了八首诗给他的小儿子,这是其中的第三首。这首诗一方面强调在学习上持之以恒的重要性,另一方面更加强调了社会实践的重要性。因为从书本上学来的知识即使是真实正确的,对自己来说也有隔膜。没有亲身实践,就不能很好地理解书本上的知识。所以,在学习的过程中,亲身实践极为重要。" U- C( h5 l; i
    16、知之愈明,则行之愈笃;行之愈笃,则知之益明。
; C" W" x7 Y" k' H1 M! |3 g    【出处】朱熹《朱子语类》卷十四。
2 L6 Q5 V$ ^. N) E7 m    【大意】理解得越清楚,实践就越扎实;实践越扎实,认识就会更加清晰。
# O. C% e! A$ c7 P    【提示】这句话说明了认识与实践的关系。认识与实践是相互依赖、相互促进的两个方面。认识是实践的前提和向导,反过来实践又会进一步促进认识的深入发展。只有将两方面结合起来才会使自己的认识更加接近真理,进步更快。




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