- j% s4 n m7 F7 R! F/ P- g领导讲话稿的结构,一般由标题、时间、称谓、正文几个部门组成,正文又包括开头、主体、结尾三个部分。各个部分的写法也都有一些基本要求。% m$ d. ]* d* }9 X# o) B$ a8 {
, B* b" |/ ]- l# C1、总标题。就是领导讲话稿的总题目。可以分为简式标题和复式标题两大类。简式标题也称公文式标题,即由讲话者姓名、会议名称或活动、仪式名称、文种三个基本要素组成,标题之下写日期,如郭书记在全区组织人事系统学习贯彻落实十七届四中全会精神培训班上的讲话,2009年10月16日。一般常规性的领导讲话,大多使用简式标题,这类标题比较庄重、明确,一看标题就知道讲话的主要内容,此类题目相对公式化。复式标题又称非公文式标题,印正副两标题,如:积极应对国际金融危机,努力化挑战为机遇,确保“四保”目标任务(主标) ( Q6 X; S! P' m& ^ & C5 M9 T9 h- M5 p) c s——郭书记在全区上半年工作会议上的讲话(2009年7月20日)(副标)4 [7 \( ?1 e6 D' L# U0 }# E7 S
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2、小标题。就是领导讲话稿里面各个层次段落的小题目。大致可分为: 0 u! n$ T+ }+ r; l) b 8 A& R4 z" z( u' i: ]. M7 L5 C目录型标题:如有的总结讲话稿这样开头,1.关于2009年我局工作基本情况;2.去年我局工作的主要经验;3.下步工作的总体要求和重点要抓的工作。* ?! Q/ @: o% Y1 ^% `) k$ R4 X
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要求型标题:如前几天《郭书记在老秘网市第三批学习实践科学发展观活动座谈会上的讲话》标题是这样的:一、结合贯彻落实党的十七届四中全会和自治区党委九届十次全会精神,深化学习培训;二、着眼于找准问题、理清思路,深入调研走访;三、坚持边学边改,着力解决群众切身利益问题;四、突出惠民便民利民,加强基层党建;五、加强统筹兼顾,扎实做好当前各项工作。 5 H# o* _8 O2 W$ e- ?( @# I + q5 O5 g; \1 d6 l' N提问型标题:比如,某地发生了一起重大群体性事件,造成了严重影响,有一篇领导讲话稿标题是这样写的:一、×××事件为什么会在此敏感时期发生?二、×××事件究竟属于什么性质?三、如何深刻吸取×××事件的教训? i& n) w/ z6 |0 p
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叙述型标题:如郭书记“在全区今年上半年工作会议上的讲话”有这样的标题:一、今年是我老秘网区进入新世纪以来经济发展面临挑战最严重、困难最多、压力最大的一年。面对严峻困难和挑战,全区上下认真贯彻落实中央关于扩大内需保增长的一揽子计划,在积极应对国际金融危机冲击,“保增长、保民生、保稳定,保持广西发展良好势头”中取得了显著成绩。用了一段话来简要叙述有关情况作为标题,这就是叙述型标题。 ( S" W& n; n, `7 F- P" L3 g* N) U9 |, p f' r v
混合型标题:就是把上面各类型的题目融合在一篇讲话稿里面。# ~2 D8 C7 F% c% ^/ P' `
( g. D4 r i" s5 z. N3、称谓。大家比较熟悉的比如:同志们:其实在写作中不是那么简单的,在不同的场合,面对不同的对象,都有不同的称呼,不同的表现手法。特别是外交礼仪式讲话。如每年的中国—东盟博览会、中国—东盟商务与投资峰会,我们就碰到这种情况,对出席会议嘉宾的尊称、排位等,都大有讲究。8 H. ^' H9 L2 v" _: R3 e; x
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4、正文 . s1 T/ `$ P; B( w5 b0 _ w - ` _9 \, d% q6 x开头:大致分为通常写法和特殊写法两大类。# k7 ?0 R/ ]& F7 }4 _$ u
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主体:这是领导讲话稿的核心部分,各种类型的讲话稿主体部分都不同。 % o4 L# g( \' m( _ # d2 y5 ]. n4 H( I' u结尾:主要有自然式、号召式、展望式、总结式、指示式等类型。 3 Z/ v+ s, o. H. F & v2 s$ L* Z _4 @# m( p+ d在此不讲了,因为后面还要涉及到。 * M$ b2 ]9 v: Y- s( T7 m& B ) V/ F6 ^& g: B- M3 C6 \! B三、精心谋篇布局 ' I& h1 c+ @. J7 }+ o* h+ O, K( }9 X6 b, Q3 x
精心做好谋篇布局,是一篇领导讲话稿写作成功与否的关键。这就好比建一栋房子,必须是精心设计好图纸,搭建框架,才能进行施工。还比如做衣服,没有衣料不行,但有了衣料剪裁不好也不行,甚至把衣料给毁了,所谓剪裁,其实就是谋篇布局。但我们在文稿写作中,经常看到这样一种情况,一些同志接到写作任务后,没有首先很好地领会领导的意图,没有深思熟虑,在缺乏图纸设计的情况下匆忙开工,边施工边画图纸,结果因为准备不足,被迫中途停工,甚至推倒重来,此谓“欲速则不达”,浪费时间,徒耗精力不说,更重要的是耽误了领导。这也是不少有经验的老前辈经常告诫我们的。对我们而言,在时间很有保证的前提下,每写一篇讲话稿,动手之前,至少花费70%—80%的时间和精力去思考谋篇布局,真正动手写作用20%—30%的时间就足够了。也就是说,如果领导给你5天时间,你要用3天时间去谋篇布局,2天时间写作即够。谋篇布局越周到成熟,准备工作越充分细致,领导讲话稿写作成功率就越大,千万不能打无准备的仗。应该认识到,领导讲话稿的写作是高层次的智力活动和脑力劳动,谋篇布局的过程就是缜密思考的过程、精心设计的过程、工程奠基的过程。这个过程是极其痛苦,特别是在想不出、整不好框架时,往往令人辗转反侧、其是“为伊人消得人憔悴”,食不甘味、睡不安寝。所以,我们常说写讲话稿之苦在此,之乐也在此。对于一篇具备完整要素的领导讲话稿来说,理想的框架结构应该是:豹头、猪肚、尾凤。开头要有猎豹的头部一样虎虎生威;主体部分要有肥猪肚一样内容丰富;结尾要像孔雀尾巴一个漂亮多姿。那么,平时我们是如何谋篇布局、搭建框架的?我们有如下几个步骤:# t7 K \- \1 C' m
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第一步,接受任务,领会意图。领会领导意图是讲话稿写作的前提。领会不准确或者不完整都不行,如果领会错了,讲话稿就无从谈起,但要注意,有时领导意图与要求十分明确,有的仅是倾向性意思,有的比较零碎,因此需要进行提练、深化。 5 ^2 n6 x9 U D" h+ g' j- W- N5 Y; F ! |7 J7 i6 `% Q第二步,掌握情况,选材剪裁。学习文件,掌握情况;对所需要的材料进行剪裁取舍,等于备料。 9 t; C( i* l& [$ p1 n: B6 v3 O2 x2 y* W7 ]
第三步,设定层次,架设框架。% U$ [% e$ h) K4 g
$ \5 I# I8 W$ B- ?' O$ r" P5 W7 {第四步,确立标题,提炼观点。 + W' O' r& i U3 b! e j/ N+ B, }! k% A, q- w4 E% N! A1 n; x第五步,深入讨论,调整优化。(凝聚大家智慧,发扬文稿民主)( s3 J) i7 \' G& b* Y
* Z: W5 H( @4 [5 `$ n. F8 F第六步,动手写作,精心修改。# w+ J& N+ T1 }% b+ H
) [. a. d i+ k( H5 C四、善于提炼标题: _" {8 `$ v9 J' I. d' }, R
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行话说,题好一半文。标题传达观点,领导讲话稿标题是人眼的第一印象。一篇洋洋洒洒的宏文巨著,人家记得的可能也就是标题或一两句出彩,因此可以说,标题是讲话稿的眼睛,极尽画龙点睛之作用是拟制讲话稿标题的宗旨。就像广告词一样。平时我们经常听到人家评论一篇讲话稿写得“太平”,听完之后什么都不记得,就是指文稿标题没有拟好。提炼也是很不容易的,这个环节与谋篇布局一起,是文稿写作最关键的环节。因此,要尽力在提炼标题上下功夫。拟写领导讲话稿标题的基本要求是准确、规范、醒目、精炼。 + X1 h1 f. N# J, N8 c- m; [0 E& Q' e2 ?/ a" I4 s
(一)准确。指标题的概括性要强,片言居要。有的同志拟写标题时容易出现盖大锅小或盖小锅大的情况,因此在确定标题时,要抓住讲话稿的内容和要点,准确地加以提炼,使之题文相符。4 C! _# y; s. I2 [9 i0 |
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8 l6 m, m% `# J* g) J* @. v九,结语4 M; t T/ y; ^
( g$ h8 x" n9 A以上是我从事领导讲话稿写作过程之偶得偶拾。其实领导讲话稿的写作,就起来容易,但写起来很难。我的体会,关键在于“三多”,即多看、多想、多练,“三多”之中,最紧要之处又在于“多练”,也就是“苦练多磨”,再聪明的人,如果不多练也是无法进步提高的,毕竟像这类工作,很重要的是经验积累,所谓“常看心中有本,常写笔下生花”是也。 ' \4 M7 ]; O# Q: P1 `( f, m& k' k' t+ r3 T$ y# u$ T
最后,说一些题外话。从事领导讲话稿写作是一项很辛苦的工作,有人说这是“折寿”的活儿,曾经有人开过玩笑,如果一个人长期从事文稿写作,经常加班加点,生命多所透支,因此,当他六十岁去世时,追悼词上可以写“享年七十”。但另一方面,从事领导讲话稿写作,虽然报纸无名、电视无影、广播无声,工作十分艰辛,但当一篇成功的文稿得到领导赞扬、受到大家公认、发挥应有作用时,那种成就感就会油然而生,那种满足感也是他人所不能体会到的。可以说,从事领导讲话稿写作,责任重大、使命光荣,书生奉献、青史铭功。有几首诗可以表达我们从事领导讲话稿人员的工作状况和精神状态:$ p( ^! }5 c; U, W% q' R
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其一 $ K( S' \" {% K3 i- h! K- Y, U1 T+ Q8 Y; b+ d( }: ^6 t$ A
! T* B: f6 _% b( y ) h! {8 ^& ?1 K4 Q3 P" ?清灯孤影苦寻思,: s. M P# v8 P5 z2 `4 t
3 G. ^0 U. ?" j, u$ `& G字斟句酌撰公文;6 p! y0 g3 C6 Z5 n# ]/ I
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暑寒饥渴浑不顾, * C/ c* _( J i" V2 ~% n ! v( f" B/ k }. E错把晨曦当黄昏。. Y1 G% N( J% Q* h; k ]+ q7 @
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