标题: 专项督查工作的“五、三、三” [打印本页] 作者: 安徽老秘 时间: 2013-1-22 21:15 标题: 专项督查工作的“五、三、三” : V. S) |% V" l3 [; W
一般情况下，宏观决策往往可细化为各个具体的专项工作，宏观决策的落实就是通过各个专项工作的完成来实现的。所以说，专项督查不仅是推进专项工作的“急先锋”，而且是辅助宏观决策付诸实施的“助推器”。概而言之，专项督查是落实科学发展观，切实转变干部作风，协调改革攻坚期各种利益纠结，推动决策部署和工作落实的重要方法，同时也是领导机关和领导同志开展工作最有效、最便捷的手段之一。经过多年的实践，笔者认为，专项督查只有在督办过程中采取五种方式”，在标准上坚持“三个不放过”，努力协调“三类人员”参与，才能确保所督办事项真正落实并产生实际效果。- y' Y' R& f0 l
" E- a- `. V1 @& M 一、督办过程中至少要采取“五种方式”" t1 c* D1 }. E* e( Y
$ y& c. J3 v6 L 对所督办的工作（指事项、活动、事件、案件等，下同）要使用“听、看、问、考、查”5种方式逐一核实、检查，以掌握最准确、最翔实、最客观的材料，找到最有效的落实途径。( z5 K1 k' ?5 G: g) v
4 x3 N& N# Y f: W
“听”，就是听取该专项工作负责同志和相关人员的介绍，从中了解概况和相关各方的立场。. n# o2 w K6 ?, s7 ]
! [0 E/ c1 _) t+ e7 l; v5 d& ^, w. \
“看”，就是实地走访该专项工作的各个方面和各个层面，看是否与听到的相契合；就是暗中观察相关工作人员的工作作风和工作态度，因为作风和态度体现着一个人的责任心和立足点。 $ ~0 V7 d7 x( c$ J2 G ^/ ^: d9 }3 \* s/ F L
“问”，就是询问该专项工作利益纠结各方的诉求，问明白解决问题的瓶径所在，问清楚产生症结的原因。最后，还要问计于民，借群众的聪明才智，寻求最圆满的方案。 / |& R4 p% N) ]5 K- c+ X2 V# _4 m* h; o4 y6 M& e6 [
“查”，就是查阅与该专项工作相关的文件资料和会议记录，既要查阅工作参与方的，还要查阅工作授受方的，且尽可能查阅“第一手”资料，努力还原事物的本来面貌。. x3 Z+ J* L) n
( t- I( _0 b7 T/ h
“考”，就是针对该专项工作进行考试、考核或考评。主题活动类的专项督查，可就相关内容出题测试，看参与人员是否真正知晓和掌握；事项事件类的专项督查，联合监察局、考核办等制定科学严密的标准，对督查对象进行公开公平的考核；案件材夜思类的专项督查，可与纪检、政法、信访等部门一起对涉及人员划分责任，公正考评。 ' u* u# a0 n# f# @4 O$ s5 `2 C# V6 c; R4 E9 g2 D% q' M! R" {
二、督办标准上至少要坚持“三个不放过” % Q2 L% [5 S* ~4 j* e: s8 r* C. i6 A" |9 d
督办标准是衡量专项督查对象工作优劣的尺度，是专项督查对象努力的方向，是提升专项督查效果的指挥棒。$ h- v8 R% T& I0 O8 c) i
9 N/ [: i9 A5 v6 t w 领导不重视的，不放过。加强领导是工作取得实效的基础，领导重视是工作有效落实的保障。每项被督办的工作都是各种矛盾纷繁复杂的反映体，只有领导亲自过问亲自抓，才能引起重视，配强队伍，采取得力措施，克服实际困难，也才能为督办工作奠定坚强的组织基础。# g& ~3 h6 t# c( k9 B0 i; E6 x
7 {* s5 f8 T3 a+ N! h3 G$ r
措施不到位的，不放过。督查对象要有开展工作或解决问题的方案，要有具体的进度安排，要有实施细则，要有解决突发问题的预案，要有工作完成的时限要求，要有评价工作实绩的标准，总之，只有措施细化到位，工作才能紧抓不松，取得实效。# K' Z w$ ^2 U