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标题: 谈谈文稿写作讲课提纲 [打印本页]

作者: 田言秘语    时间: 2013-1-5 09:27
标题: 谈谈文稿写作讲课提纲
一、不同文稿相互关联、各尽其用& \2 q1 R# P  X, I
7 y& j& r1 @: m+ C
0 K- n( f5 Q: m' R$ t( F. }& ?0 ^
主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
- R9 G9 S# Y6 T0 }% D8 I8 m' v5 M" [5 `' Z
调查报告→政策文件→领导讲话
  ^* D4 H& {' I6 C7 J( e- p  e8 ?9 \# X, |& B: o! ~; S/ I  Z
↑                  ↓8 F$ `+ I* R" f8 \

2 Q, L, o1 v$ t典型材料     ←     工作总结
4 k2 j0 T6 F0 \) `$ T: n  }
& y' t# \  J: L二、写好文稿把握特点、因文而异
8 H6 H( d( o  F
6 Z# y# l; B5 l; f1 V4 Q0 n1、撰写领导讲话要注重创新性
  x1 n' W7 ]# ^0 W' U5 g
4 t8 L0 n2 I1 l; Q" p) n新观点、新信息,新思路、新举措, s6 I: u; i2 a; J+ w4 q+ ?6 h4 f1 w7 n

- H' B2 g/ K, p2、撰写调查报告要注重政策性
* Z; `. `, R8 R( C
9 `8 y2 m( [0 G) i9 m选题要了解政策背景/ i: l0 p: o+ o! f. M0 r3 ?- {

/ \% @' c' W0 O' [3 M# X. R& k调查要了解政策精神
, E: r& x6 w8 H7 [5 ~# H
5 L5 M: N$ T! _) R8 ^, p* M研究要把握政策导向
' \1 E! A% J) X9 N3 l; {" {! `7 k- S! G3 R& a
3、撰写工作总结要注重全面性
! |: ~: g/ V2 P" y& O5 I; y& Y( z2 ~9 Q) w
结构要体现全面+ h& _/ J( }  v$ }9 H, Y0 ^
' i# F2 D% H: ?+ X3 U7 g
内容要体现全面
, ~# }+ A0 _7 H$ G0 U) }& B& ^' b/ r* P. G) n8 Q' y
4、撰写典型材料要注重典型性9 z; R! h. @1 ~1 J! F2 g

% K3 ^, c$ D8 n" x1 _4 Z典型的特殊性要求典型材料要写出个性
/ j- l3 I- }- `' j" Q" E4 b/ _
/ {$ E! M% t( n% i( z9 ]典型的创新性要求典型材料要写出新意6 b  `( K* H* j2 ~

: M  M2 T* b9 X典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
" d: b  o. M( Q7 D! s% x4 @% h
" e' X5 Y- R, n/ d* A典型的鲜活性要求典型材料要写活7 D5 X8 Z# h6 H

5 }5 P1 i4 p- l7 t典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
' v  |6 p( a8 J8 F5 ]% Y+ k
4 V+ f" S) X: |& B典型的多面性要求典型材料挖掘要深4 c- W2 k% {" ~% O

, g& @& H! N# K5 j6 z5、撰写政策文件要注重规范性
% j9 _- I, q/ B% i" i7 {; y# ~) X9 ~7 i1 F6 u6 D' D4 u/ A& P4 I  {
文件格式的规范
  |1 j) C5 D& b0 g9 Y3 P2 T- T% {( S* A7 E  V, h- {
文件内容的规范% E5 p+ s2 {4 B5 [

% L; M/ }6 J7 ^0 p( c2 F文件语言的规范1 w# `9 J2 S" c/ {0 T

* k  o( U1 V9 X; x$ l" k. [办文程序的规范
4 |5 P  A1 k0 Q# y
- [5 _6 K7 b- h9 Z( C三、文稿写作功在诗外、全在平时+ f8 s" n3 X* h: K! r3 S1 \

2 D# [9 c6 B% V1、心态决定状态
& o/ ]! P% O! c9 h# s/ A; l$ J9 G) U! b. z0 S; }% v
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏* g0 o! o- V: H, J* g% k( E

& H. G5 D/ u& m; b5 g+ ^- [遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
7 {5 j, H, i! n% z) G* ?: _$ K5 f, t. b
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作& D$ y* _  q; \7 v6 P
- T5 a6 c4 M  N: X# [& s
遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越* G7 U+ }$ G9 a& V  u

" u- m* U5 P  o% {9 ?8 t遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能
. k8 I9 W  g' Y" x5 E+ o6 {9 a. y! i6 o5 v& E
2、悟性体现理性
& D, X( z" \. p, V5 H* C7 J- s# @+ O: N
提高全局思维能力,总揽全局谋大事! [9 w/ ?/ L) f1 C2 y: ]

' |" ]4 t3 C! w. r5 Q提高科学思维能力,科学决策干好事0 y3 c2 M9 E' j$ p0 F
0 {$ t( }/ Y( V) {" @5 e
提高辩证思维能力,辩证施治解难事
6 s) f2 p- x. t( `0 }5 G5 `; m" F( G0 B
* F4 b/ z& `7 W  h提高创新思维能力,开拓创新干成事4 a/ v" d7 C: H
2 R+ }# z% d' ^8 |4 Q
3、品质反映素质
; L3 ~- Y+ ?# ^  N1 Q& L: Y0 g, e5 Y" s% d( Q
忠诚心,忠诚可靠& W7 x7 [7 X% z; N4 O- Y

" k2 a, P5 Q' Y" ?事业心,看重事业! D1 k5 o  c- b9 b; j$ o" L
1 W  K! J  _  z( \. M
责任心,高度负责
& J: X* p, I" \; ?2 ]+ D  r& t# K6 z5 o
进取心,乐观进取
6 V: y, `5 M2 L3 f3 _8 b# P$ W, ~% C, [) W* P6 N+ d3 R
淡泊心,看淡名利. s" a) c1 f; o4 b: M7 ^
' D# @& ?: h5 W* J% v$ x/ {
4、精心定出精品1 }; ]9 p0 O. w1 H" O5 l! H. F3 B

0 p2 ?; R( B; J. X  p, k精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品
: ]0 \; z) U+ E: _
6 f: P* N/ W$ N# i; B 5 I; g# c0 d5 n+ }, F

; m) V9 m9 N8 D! a1 |谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
. f. y$ K! N8 k: w- v( @
' V( d% o1 U/ _+ P! i$ v●领导讲话是领导干部的重要活动;2 P! h. D3 A- N, m& }# V
0 s5 J7 e. l1 k/ @
●领导讲话是推动工作的重要手段;2 _4 t7 T& `8 w4 s1 h

. _. A9 K  j8 M( N# g# j- \' n% q●领导讲话是展示领导水平的重要途径;
7 B  j- A, w% E0 Z9 w' H1 G
! ~% s5 C- @! ~: }, J# t●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
: T3 D! p; ]% f- m( }; E( j
1 j7 O  x9 I, @$ i. M' k二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可+ V. u7 z8 E# G7 s" g& m
2 ?  C3 r5 g: o: n' g
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”
/ Q; a: H' j6 e4 \! Y; A1 B3 f5 b" C& ^
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
+ @0 m6 \- d3 {1 y% b% c: c2 s# z+ U1 m4 K
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”
. B; Z; R; u9 M* i
. n. D8 [7 ~( m# \0 B. r) C三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心! h( U7 N) I: p/ j/ F

. N, A1 b* j' D1、讲新话,不讲老话
0 N4 X, _* {8 ?  \. k$ K' ?$ m$ X/ }; H
讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。. D, A9 `& X3 D, ~& `% s# [+ d
, ?# n+ T: b: n% B: r5 p6 q( l
2、讲真话,不讲大话
% O! L5 Q4 A4 J# p* O8 B8 C. O+ H6 s4 V0 f( Y4 V8 Q+ ]
以真情感人,以真理服人。% D! i% x0 [- H5 ?) [  D# b
: F# m0 E9 D+ O; e" g
3、讲实话,不讲空话
  H/ I2 V$ c' h: W
" U7 ?& I& q8 z! A4 U" {0 t) }' P8 x●把理由道理讲透,让人明理;4 i2 |3 S  j8 ~  E, ]" [) D
3 q7 c/ G- l/ R# z- x
●把工作任务讲清,让人明事;( C% X8 V4 f8 n- E0 l. |! z

% R" Q$ W# L0 @8 d4 ]. L8 i6 P●把责任要求讲明,让人明责。
7 r/ D8 X& N1 f8 Y9 U  g9 f6 S: \1 b" B+ y- v: M- C! ?
4、讲短话,不讲长话
! Z  a! ^- v6 I  s
8 b" {% o; c1 P2 Q9 k篇幅短、段落短、句子短。
1 q8 V' k1 H! z' s
; r( x* [" I* m●从改进文风看,要求讲短话;
8 q) s" U' U0 M
( E% S" R2 _" T7 m" N●从讲话规律看,可以讲短话;" f: r6 |0 }. I
+ w1 r3 p  S, H' Y
●从听众心理看,看好讲短话。& l, u; y. W1 j" c
* `" P" h. h3 {1 o  b
5、讲土话,不讲洋话2 U5 k; B7 I. S8 j0 J

& q/ z5 R7 p# m( w+ _0 V●讲的岳阳话,不是普遍话;* K/ V, B& I0 V% }% m' u; R1 R2 n: I

# A1 d' N; }+ t1 w2 v●讲的群众语言,不是官方语言;
3 T* R& x  B2 q! r' r+ I& q
* U4 k$ H+ \3 _●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。
, v+ R, N' F( J# G4 t6 g% H3 Z
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
. ~% b0 Z; L- Y) C: u# N# n8 z( Q% x
撰写的领导讲话要做到“八个符合”:  _0 X1 A' l! p/ r% z1 i2 ?

% N4 y0 X8 W: w9 i, p( J1 [: j/ P1、符合会议要求' O& U% g- Y/ c, a# D- ^6 H
7 i4 `8 {: P) I& `' s- C; e
●会议的形式不同,讲话有不同;% u1 M6 n9 |" D9 a4 z) @
3 K- z& c' }/ J4 A) W- ]% a+ ]
●会议的议程不同,讲话有不同;4 N( _' n4 R8 e
3 a  i) {$ L3 |4 o% A1 L
●讲话的领导不同,讲话有不同;% I! @) ^& M# P' k
. w3 _7 C2 }0 k* Y/ K" u
●开会的时间不同,讲话有不同。
' y* ]/ |( j+ \+ u$ s- z$ t& }2 }- J/ g- Z
2、符合领导身份
& k8 o  G' ^! B$ @" A/ p  Y
* k/ z8 ~, S3 n; {正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;
$ ?/ N, u- j- U- ^) C+ i) L  |5 L. B4 E
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;
8 T! ?# c: u5 ^4 {3 s, }: Q# p  z! G& d6 Y& ?! d
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;' a; B% `  I6 @6 q  ^

  \7 j+ q& Q) J市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
% _3 w4 w8 }7 F( B) t% \
) q/ B3 q+ K. H3 K7 z# W* K( w/ \* G) k3、符合领导风格
' u7 {" q: ~' M/ Q4 \8 Z
7 i2 c3 R6 t: E●注重思想性的风格;  k" v# A4 T' z1 V, O1 h6 F

0 a9 z# g. T4 U& Y; S) j: J7 S, r+ @●注重操作性的风格;
+ d9 |0 q1 |# h7 A" f* A1 w2 t& m4 q* {3 K+ J# G
●注重趣味性的风格;$ Q3 Z/ i" |/ F, [, W" L& \' V

  N3 X/ a+ R* g. ^, L●注重文采性的风格;
- K1 D2 l6 U0 G8 D, Z" H- g9 y
! H+ P9 E, _: V4 s0 k# `●注重综合性的风格。
/ R; E! a" p0 u6 @1 Q0 ^: r/ D# [+ g7 L- i5 r, \: Q
4、符合领导意图+ R( z9 s2 \) N9 ^
7 `0 c4 {. G* T4 O2 N" R$ y# B! ?
●把握领导意图的有与无;& J  v/ N$ z! A: g

# A/ N8 i" f, B! c+ S. z3 U- D" I' Y●把握领导意图的明与暗;  c1 A' n1 _5 b0 n* z

! K) M4 R- s9 o0 n* S) |●把握领导意图的多与少;+ D# i$ y) j  I

; ^. h/ Z9 M7 x8 B* J+ O2 `4 }3 q! A●把握领导意图的偏与全;, q) J( ]  E/ W3 `" k2 T/ r/ D! S
" p3 h' K8 A. K4 I0 _. N+ G1 q
●把握领导意图的稳与变。
  g" o9 V* M, ]( {% z' p' C+ u
$ d- L$ T+ q' I/ t/ j5、符合工作实际! d! c# l' L; p

# A, o/ z& {4 P●从实践中提出问题;
. o& |  I, g" G* s2 v1 t0 W2 o, z* [, g* a$ j, Q1 c) J
●用实际的情况分析问题;
5 L* H7 ~& D2 @$ n
# t1 z9 |* D3 y: g' p1 z# h( \●拿可行的办法解决问题。! d6 I7 H6 W0 p: P* g; I
  u) j, t. _) R4 ~8 W& Q- A' M$ \
6、符合事物规律+ r" a. i( C. Q: B

" G8 l. c- }) ]2 B5 |2 U科学执政,要求要讲合乎规律的话。
, }! M2 o" e5 M6 w/ X2 r* l$ g# ]- T! H9 e( f  D. b
7、符合法律政策
& U/ E2 k  C) d1 F- a9 F2 M  ?- j7 @: N0 a' P1 N
依法执政,要求讲符合法律政策的话。& |$ s0 a8 b. A6 s# \7 x% o

' o* H% q# T' H. W5 y0 b) y. F+ V8、符合听众品味3 `! C; O5 _; n4 s( z3 v0 b
! B( ?7 ~; H, D4 z
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
5 y) h- n( h2 [3 \. `2 P9 b  U  X: V5 J8 r
●操作型的听众喜欢讲得具体一些。& L) B  ~0 t8 U9 I, q- p% s

! A& H8 x+ @3 G' d$ ?5 ^五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
' S' Z( c( j% @# U9 {: ^/ d' c% u  m8 Q  P; t- t+ c
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。7 J4 ?$ L. ~5 ~. R  `
# g9 ^; \) t+ }% M, ~- A& d8 g* G$ V
撰写领导讲话的七个步骤:
5 G) z( w8 Q5 g5 V( V( y0 F4 C: v" H( F/ c. m
1、搜肠刮肚查资料/ }- M) D2 c* U# ^/ s

4 u+ n0 A) _) g' w5 G- S要有广泛性,要有目的性% ~, A4 Y# H3 o4 p; F2 [
7 u  o5 r. ^: U
2、匠心独运搭架子
- X0 Z# T: C7 ?" j/ X" e# J" o+ e7 \9 m
四种结构形式:" ?( K$ `3 I5 B, l5 T7 P
9 e3 l; q, ~( ?; v% l4 [" s
●并连式结构
% T- D- u" `: x- b. v- U' n: u! e
●葡萄串式结构& W0 E' J& c5 K9 ]' D

) c; d0 I3 i: A●散文式结构/ G1 X% B) Y) z' k7 F
6 m/ H' k  a" s
●综合式结构。
; O! E9 Q% ^* y  V5 {% t! g4 S+ Y9 v4 I: P3 z9 L
3、冥思苦想提观点  O$ D/ p$ K1 F! S% n# @

9 U* w# J; K6 i8 S●从领导的意图中提炼观点;& a  r3 v. v/ O8 D7 ?

" R, U" ~" l: V●从上面对工作的要求中提炼观点;4 x9 s( X0 |' y+ d* G6 K$ P" T) O  ~
* v; ]. w- ?/ s1 r, q" n6 {
●从实际工作中的突出问题提炼观点;
$ X; \' x/ ~% y0 F! Q% e
: n6 f" S6 A( H' C●从自己对工作的研究思考中提炼观点;; n3 C$ i9 l3 j1 h2 N& _

7 u# @/ p' E$ u2 _$ C: T! C2 P  y●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;
% V, F9 \0 G; p; u) }1 L3 T' |/ ?) o3 @' \/ W
●从外地的典型经验中提炼观点;9 T1 P$ H4 o3 [* u. {+ [, N1 k* s

/ W" r& C1 ~+ p% S) c( X●从典型发言材料中提炼观点。- m" D) H# E: s3 b

' o* ]$ h7 C9 T4、寝食难安打腹稿& [) c% y1 A6 ?3 U& Z

9 }4 `& O5 s  m$ }1 K2 z! y●既可粗一点,也可细一点;# H% \/ a, c* S  `

2 ~# P- E3 A5 V$ p; h4 D1 b8 w: P●既可抽象一点,也可具体一点;! S+ L/ ]4 O! C9 I) |7 D
+ q: }; |& l2 ?8 e
●既可整体考虑,也可局部考虑。3 B" V# e' p$ C; G% y$ M* ]; Z
9 _+ S/ S0 _" [4 q% |* M9 `, m% x5 f
5、一气呵成写初稿
4 u0 n8 D2 z$ i+ D& j4 K
4 E2 i7 P5 I; ~1 ~, Z3 n) d% `整合、组合素材的四种方法:& k1 m/ d) u* F/ s6 T2 E2 H
) K7 ~4 J" J) X  k3 u( Z& s% M
●直接引用法( E7 h" p7 S% z( \) X0 D" H2 |
" y0 h  r: Q; H" _6 T8 M
●嫁接改造法
: B  f# g. k- M
/ R' |4 A- {+ }- T●对比分析法. `  b2 g3 l" Z" B9 W
! D  K% A/ p8 p* U, [
●同类合并法。0 D5 f+ ]+ A! ?8 j8 l

: x: I4 W7 L0 J0 c6、字斟句酌多修改, v1 a, M2 c: Q9 e$ g9 u5 U& U9 l
# k) [. k  v& o/ I$ D5 g' r
●调整结构;调整观点;. X( e% x" ]6 x9 e
+ J) `. s! X: y
●调整段落;调整句子;
- k: I1 Z+ r& P7 n6 R, a; I3 X
; T% h3 H0 t9 a$ N1 Q' x●调整用词;调整数字;
, H# d4 Y! H5 c3 h  L8 _3 L( B& c" e) c; J) l
●调整开头结尾。
1 x  e8 U1 `& o' _; g, u0 C5 u. A
7、对比分析看反应
# N4 I/ h# o" |! l% ^3 p' P
6 Y5 P& _& R  k: U4 o3 q9 U; |●从对比分析中看得失;# Z5 f0 ]* Q! o3 a
0 }+ @, B) w' P
●从听取反应中评好坏;
  n  v2 z# ~! O$ G
0 H$ q; M& ~) {●从总结反思中促提高。+ S4 M1 U# K9 f1 m) T- g
. {$ b: r& x" X! I/ ?- m& E
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外: _+ C# w/ D: _
7 x2 J# ?, A: E* E# F. d! [
1、乐于本职,爱岗敬业;
9 n, f- ]- W4 E* [. M9 o: A6 J, u: o# L; B# I$ g' F3 T4 k& E7 C
2、甘于奉献,平衡心态;
# a  U* Y" h5 y/ C1 Q
, X3 r% q, D/ ^7 a/ W/ i  p1 j
作者: 塞北老秘    时间: 2013-1-7 18:32
看一下
作者: 江苏小菜鸟    时间: 2013-1-8 17:24
谢谢分享,好东西。学习到了。




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