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标题: 谈谈文稿写作讲课提纲 [打印本页]

作者: 田言秘语    时间: 2013-1-5 09:27
标题: 谈谈文稿写作讲课提纲
一、不同文稿相互关联、各尽其用4 s/ X! a$ }, Z6 S; D3 ~4 T+ ~

+ X6 {3 ~+ L4 A9 z( \* r# l5 E
  n9 R" G. \4 h6 V+ e9 s主要文稿有五种:调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。9 R: P; O& n, C7 @
- V/ k9 D* i+ Z% M$ x
调查报告→政策文件→领导讲话
. U+ R1 n. \6 y8 g2 p
7 Q: K% @/ s8 e. u) \) j) B↑                  ↓& o  i9 V! t) X4 M1 A' v

/ _! b0 S& e, i& {% o典型材料     ←     工作总结
' ]/ d8 a6 o9 _2 i6 @
9 i% o% W& [; A1 p; l, M二、写好文稿把握特点、因文而异
/ x5 g& k& e% d/ g: }$ Y# I- F4 V: y5 ?3 I
1、撰写领导讲话要注重创新性
7 h- d) P! A6 W2 p: c+ {7 B
: T$ V$ s  i6 T/ L4 a+ h$ Z新观点、新信息,新思路、新举措, c# {5 ]6 i2 I- M) a9 p

6 l# }: H% p! W6 Z. k2、撰写调查报告要注重政策性8 i: F: V" {  W, \3 x$ b+ C' {
% I% u# `; k% ~7 }
选题要了解政策背景
, p$ K% H) x  q( T- e2 Z# _! L: K. a# S3 ~8 p9 a# [# T* R
调查要了解政策精神
7 A5 L8 z/ h7 a2 B: Z
( }4 D& Z$ Z, t7 G& A研究要把握政策导向
& U" o0 H* E# F$ }3 t6 J! [! u, g# X$ |" |
3、撰写工作总结要注重全面性
1 }8 U: ~% ~0 g9 o) q1 \& e
, N6 t7 K6 W5 H; ^结构要体现全面
8 G4 ?: ^! q% q3 J7 p4 ]! U/ z: S! G- ^  x! I, U- L/ B5 A
内容要体现全面9 f7 \, {8 R/ L8 s  [
2 N3 W; b9 e# v" W$ r, O
4、撰写典型材料要注重典型性
, h+ m' n! A0 ]
" }$ C+ ~7 s; j  G" r典型的特殊性要求典型材料要写出个性6 ]* m& q' j2 L- c

. P& R. l* c$ m1 I8 |) K典型的创新性要求典型材料要写出新意
5 y* F+ b% W" [9 Z( e
9 O! F& h* _' Y, i& F! }- G典型的时代性要求典型材料要体现时代精神
( `1 ?0 X2 e  x/ l" i) T" R- W- k& P. Z( p6 ^& I
典型的鲜活性要求典型材料要写活
6 a$ d& Z, C& d! L% T# K1 ^3 t: z' p  c
典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
* g3 p% m# T( a, g7 G1 b9 }) L$ w  S1 w- X/ f# c/ a/ X
典型的多面性要求典型材料挖掘要深& ?4 ?! a' t; j; A; b' j: f
% ~* A0 v8 [% W1 }* s  K* `4 f
5、撰写政策文件要注重规范性
3 E1 i2 B3 s) B/ \7 K' F  M
: x$ @. N% E* g+ A9 c4 a5 k( e; f文件格式的规范
! r- i: w; M5 B3 @0 Y0 I
+ @, C2 _  ~: J& X5 z! p文件内容的规范
, Y# e4 [% F! W' O
& }% X7 }( i( O8 p% J文件语言的规范
* d7 W4 `# z' D8 s' f, e3 E  P! T/ N  |' G' h; l$ F  U4 u
办文程序的规范
! r" X6 O* q$ @3 Z' ^3 d2 m1 {% v5 K# V  G: p
三、文稿写作功在诗外、全在平时
  E! c: G0 |/ q- {# E' x
& N% X& x: N9 k2 d6 Y  r1、心态决定状态
/ v8 a8 i0 [/ r: s7 R- t& h% a  I0 M) J- y6 K: y" w
遵循经济周期规律,把握人生的起起伏伏
; d9 V8 A" {" l7 i3 ?) f  r
+ ~5 f5 j/ W* H4 k: W" o遵循投入产出规律,把握人生的付出与回报
" `3 P+ `, p4 a% n% L7 K$ [! r* L8 O% N+ O- _* {6 `* T7 o
遵循生物链条规律,把握团队的竞争与合作5 {  r# E4 M2 g

1 `5 a: U; U( c. d3 G; ?. c, E遵循事物否定之否定规律,把握自我的保持与超越
, e' ]8 `* p" L! u! O0 G  i7 w1 B+ r/ e$ @  f
遵循木桶效应规律,把握素质的一专与多能1 D" f$ [4 w7 F$ b( w" b  B* Q

  K* b+ @1 J, q6 P2、悟性体现理性
! w2 c. T* \$ l# e, |% j& d4 z, ~7 X
提高全局思维能力,总揽全局谋大事
$ z  y! Y/ s, Y; x# L
2 q# Y* `: l$ b# a2 h提高科学思维能力,科学决策干好事6 i7 E0 C2 B' y! c/ C, m2 h! Z
, _$ s' @0 x! `, G7 S
提高辩证思维能力,辩证施治解难事+ C7 Z" o: S4 J

" I: i. @& o6 }提高创新思维能力,开拓创新干成事# z4 C. Q( w) e: S! q- ~
/ Y+ @1 ~! D/ e% i+ [8 v, h  _6 x' a
3、品质反映素质
) u8 |6 R+ i8 z" Z6 Q: J9 ]# ~1 S* W. d4 u
忠诚心,忠诚可靠
" i. c$ s* q% p
! |: r5 @8 B+ L# u0 X$ d( \事业心,看重事业0 U5 L0 h& U" R$ |
- O2 D7 q, e5 M5 i8 Y8 F
责任心,高度负责
5 V# Y2 g. [: [6 Z0 b* o
* q# e9 C! V$ P- ~. U! Q进取心,乐观进取
; d1 v; a: U. I) e7 [! A0 I  f4 S
淡泊心,看淡名利  ~. I; }+ l) ?( \% N2 O# \  m
4 F  @5 |6 j6 E: A
4、精心定出精品
$ }  _. b" u8 `$ n5 h5 h! G
$ b8 W4 B! Q- X7 p/ t精彩的文稿靠精心,精心的态度出精品" g0 g0 A( o3 j8 @( o9 C- V/ G7 l

$ j/ i7 o3 d: t( t0 F8 M" q- @
4 h. J! X4 b$ w3 G8 Q. C$ X: \% E6 D9 B# Y: ?
谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合
/ t# C( L- V" n$ K1 Z! N" b
3 Y  v0 [7 X5 R9 z- C3 ?●领导讲话是领导干部的重要活动;4 L% g5 X! j, p) H

9 S& \9 N; j% r! T& `. B8 h( i●领导讲话是推动工作的重要手段;: o& p7 R/ k9 R' p4 i6 [

( `. X" F& F! I/ b/ \. i●领导讲话是展示领导水平的重要途径;3 D- C. w: l2 C! A& ^5 N. g
& d* k% M! Y2 c% ]; r
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
  V0 h8 x& Q! ?6 k( I
; b4 u& R, R5 h二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可- T9 G% }; y5 e& W" Q+ y+ j- V
( ^  d2 g7 c) `
写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”2 T& A: u1 ~# I0 X, ]3 q
, v1 r$ ?, K5 k* G
讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”
" Q# ?# s' p+ k& `9 G' b( f' I! j, t& ]! S5 U
听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”% ^/ o: s7 O* h' Z4 S% U& s- X
  e# \) B7 o  b9 @' D4 X+ k7 t, R9 z
三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心9 f, `' F( ~  I4 J  |; V

" I5 k7 Z$ m- p1 s& v, [1、讲新话,不讲老话
/ S# Q' `' ]. K2 L; O" x$ _, j
2 `7 Z: H6 ?0 o# _3 F讲出新意,讲新观点,讲新情况,讲新信息。
4 ~$ ]% a+ ?$ B, ^/ R" Z! I& }7 x% X+ u9 H' x* ^6 W! r
2、讲真话,不讲大话, u6 s& x1 Q' G6 \3 V- B

! Y9 B1 w. [- _8 l以真情感人,以真理服人。
2 F% Q4 j2 T6 [6 o
2 X$ Q# @( D1 \( |9 o" M3、讲实话,不讲空话
; {% h4 g& B6 Q, W; I
" k, B5 Y1 U& w: a3 z●把理由道理讲透,让人明理;- r3 X/ T) V& s$ E9 c; v# _8 g- D( r

1 d3 O0 P5 D5 h- J) d8 @●把工作任务讲清,让人明事;: i. ~4 ^1 A$ V/ |) e

2 D2 O) M3 l8 R* \7 J●把责任要求讲明,让人明责。
+ R" s! ?# }+ {6 |( n$ a/ b; m4 U8 e4 Z5 _: Z- n; ~: {, f
4、讲短话,不讲长话9 }& _9 _# f5 F3 h4 a: Q
4 h& \- e1 T1 w2 V
篇幅短、段落短、句子短。
1 o" `- z9 t: o; n/ i) ^+ C( b1 P* o3 g9 z. E: U
●从改进文风看,要求讲短话;
& E- s0 Y& A8 X5 ^& s
+ S& N+ f9 K9 f: h: j8 I* t●从讲话规律看,可以讲短话;
* ~5 d5 Y2 V( U* s( J
; D6 Q7 S7 u, z  ]/ \! H* d1 q6 Y●从听众心理看,看好讲短话。
/ E+ a1 \3 ~7 U, e- J, c2 y) ]
9 P2 l0 _1 R( }: }" [5、讲土话,不讲洋话: G4 q8 ?- g0 g2 f& ?( C% a8 K8 k- A

3 d, N% B8 J: X! A9 K7 x! P/ t$ F●讲的岳阳话,不是普遍话;
/ A$ [% m; e/ H. u/ b  o
' G/ ]) G4 n" P●讲的群众语言,不是官方语言;9 R+ Q3 P$ h9 x# W6 }
% E- C" G2 e0 l( v4 P4 @8 [0 |. h
●讲的解决问题的话,不是深不可测的理论。! l3 [9 j; C. E* U, [2 s- Y! h
" _1 Y7 y/ b( s+ n9 @% p% B# W
四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
* K. I( T! @* |2 T
& `; L0 T/ |! k: T! _撰写的领导讲话要做到“八个符合”:% K* N5 I: V/ F7 d* V2 n

7 Y: {' m3 F# l. i  R4 j1、符合会议要求
7 V3 w& l5 R5 I5 v6 C5 y1 S: v9 u* L2 F* j$ R; b5 R; W/ [
●会议的形式不同,讲话有不同;
1 z3 h4 B6 v+ r0 y4 A# f% L: n$ v
6 `9 |6 V5 Q$ ^/ h●会议的议程不同,讲话有不同;: u7 N9 X* e! C; ~

7 e1 |0 l. j% T& N/ E9 _●讲话的领导不同,讲话有不同;
; Y9 _7 O& z: o6 P
' P5 ?/ O. ?1 f: m; K5 Y  w●开会的时间不同,讲话有不同。
6 \% j+ }; _) L- q8 C5 r8 }
4 W3 a# ]5 o2 o" i1 x0 ^, e2、符合领导身份
/ c# n- v+ M* l4 y" ?
2 [* G2 e; [$ k6 A5 K3 @正职讲话,重在讲全局工作,从全局讲工作;: Q* c2 S- W9 W5 V" o7 l/ r
* E8 ^- H1 z" ^, v
副职讲话,重在讲分管工作,从局部讲工作;! ]! B: n( ?1 @% J( T  W, Z4 M0 l
, _7 ?, M, p* P6 }* |7 t
书记讲话,重在讲认识、讲思路、讲方法;
1 R; ^7 G5 r( P. c0 G# C  M" N
; n2 v& ^* H5 x# E' T3 H% M市长讲话,重在讲工作、讲操作、讲运作。
9 b& d2 @0 F, m6 K( s
/ z" Y: f8 T0 U  u/ B3、符合领导风格
( E2 T1 a$ [& j. V6 E9 f% I( v8 U! D3 V3 I2 ~6 T* `! R5 f& m
●注重思想性的风格;
! O+ [" y( p" b9 U/ @3 U9 z" @, {2 i- k4 y# S
●注重操作性的风格;
" `! m- g7 c  _, S0 k& ~' Z0 y$ ^( E3 U! T4 Y, ^
●注重趣味性的风格;
$ q/ x; F3 Z/ X2 \. d! _& `! r; Z8 C" H% }! t
●注重文采性的风格;
; p/ b9 t3 F0 b# Z" ?" F( H
+ t/ `8 Y5 E0 y  Q4 V●注重综合性的风格。
& L  M( v' g- r' V" X, c+ f- R1 w/ O
8 f5 k) {. ~; X$ n4、符合领导意图
" n8 {3 G% A8 x7 s: P- m
3 E- k+ I! W- i●把握领导意图的有与无;
9 k9 [+ N! u# e4 ]6 V& d+ s
7 P, |9 D/ |- x  z" I8 D3 o! z3 |●把握领导意图的明与暗;9 u# P. Y# X1 P/ d: W
- C7 T! Q7 E* D6 r' H/ H
●把握领导意图的多与少;& o' i: Z- K) V/ ]
4 R+ g7 Z$ o. d
●把握领导意图的偏与全;( R8 b  ^7 w; I. Z$ p" G. m8 ?: }
% w* l: Y0 Q" L( r) S% l
●把握领导意图的稳与变。! F$ ]8 y) R+ y* f- F8 M1 b# L

( X& N( v; U6 U$ k, A8 Q- |5、符合工作实际
3 }: o- R1 K% j
' F& B! u) z2 Y) ^●从实践中提出问题;
' K: O* R& n: f$ b/ K/ n
. S; D$ z/ E- P- O8 t" [●用实际的情况分析问题;; u" w- M# n( Z. |. E$ D; o; S2 m
7 b6 x, S' Q2 @# v, a3 O
●拿可行的办法解决问题。
! j* o5 d4 Q1 z
# @2 M2 }$ g. p8 o3 S& u3 I6、符合事物规律
% |% p. ]6 R, Z+ q7 N" q% F' {0 {2 W; ^- ?" R3 `
科学执政,要求要讲合乎规律的话。
1 z9 H6 g" R" W6 ?! M% `1 U  }* M, V! J  U, W3 S  Y4 S7 _2 C0 a
7、符合法律政策
! i1 }) m' b0 j9 Z" c, v* E9 e( H1 s! _
依法执政,要求讲符合法律政策的话。0 k' w, b+ Y+ I9 h  m
& S& i' G0 R. y' K0 h
8、符合听众品味" F3 ]8 _5 Z( \
! Q: ?8 `' E- F' @2 A' B* H9 R
●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些;
- w/ v+ q& W) F' N8 I
* B. F- h. U% ~8 V●操作型的听众喜欢讲得具体一些。9 X) i) ^& C5 `
0 o9 ^( R# E" f# U. R6 S  q
五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
  j3 q8 D0 S! K3 D9 D& ], s8 \$ `+ ?+ X& U6 L6 F
精彩的讲话靠精心,精心的态度出精品。精心设计框架,精心提炼观点,精心撰写初稿,精心反复修改。' R4 ]* K$ z) t: T% W

) W' k, d" \% R* K撰写领导讲话的七个步骤:8 b9 z/ h$ e8 W1 A& P) t* Y
" {7 _/ J: _0 _
1、搜肠刮肚查资料
- W( X% _* s5 |& U6 p
6 ]( n  b( ?8 _/ `% s1 g& Y. X4 I要有广泛性,要有目的性/ l" s! x. H3 Z
" i( {( t, U& `9 E
2、匠心独运搭架子
" B* M7 c5 X& a/ T* P$ t8 D9 o4 [7 x+ B' w9 j" ]! T1 _" H
四种结构形式:* a5 r4 F6 h: V, D' R# o
8 r/ y* k) B# c. T! y5 O# d
●并连式结构! A$ N4 b) I/ z9 h% V; y" S8 `! M. K7 a3 V

8 O  b+ |3 b  y: D7 r- v; B●葡萄串式结构
* q- F* T# S3 A) Y: T* c( W) f3 j4 Q6 K1 W3 c
●散文式结构7 |' i. M* n7 H  \6 R% B1 K4 i

4 [4 a7 Q/ m9 f( r●综合式结构。
: ?) s& M+ i5 Z. X+ w& j( R& _
& l# V: t7 ^/ h2 I8 d9 N- T& w3、冥思苦想提观点, b3 E# G) }5 g! l# r
* n9 a- J6 P0 }" r% E. D
●从领导的意图中提炼观点;6 i8 T6 Y3 Y/ t

1 q+ x6 _* q, r" ~, C% Q+ {# \●从上面对工作的要求中提炼观点;
- y5 m% U) t& ]% V- X0 m  w9 a
  P. p6 r3 ]9 E. T+ E% _5 W●从实际工作中的突出问题提炼观点;
+ w4 w  Z* y: I! j9 e
7 ^8 B  T8 P% _( t* P* i- ?* E+ s●从自己对工作的研究思考中提炼观点;
7 m- ~8 |5 ^4 S& B3 p1 \
6 w6 ^) P% [7 r( x●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点;& |, C3 z, O0 J# e4 `$ }  G1 C
9 i/ a6 D( K4 X' p: k
●从外地的典型经验中提炼观点;$ G& f* O/ j' J; A, M8 U

# k5 I, o- j* B, A( }●从典型发言材料中提炼观点。5 t2 }8 Z0 j0 f4 N! f; T0 N

( A1 t2 F+ R! a. Q/ L3 ?4、寝食难安打腹稿- A2 m2 M1 z7 Y1 }" o* U

# J; g% o* W- D8 L  Y4 z* l●既可粗一点,也可细一点;7 A2 s! Z8 q7 O0 Q: q; U
7 s( |8 B, q6 {8 D- C2 i" ?
●既可抽象一点,也可具体一点;/ v& b  k1 M! ]# F9 l

% u. c% I- a& w( D( M( ]●既可整体考虑,也可局部考虑。: _. X4 X! i$ `4 B9 P$ ~

! \% l. n. `( ^# i& R5、一气呵成写初稿
2 i' Q6 F- Q) x' _
" _. ~1 \$ l7 R4 o) f+ j& [; @整合、组合素材的四种方法:5 c+ P9 I1 c7 `. A2 }5 Y  P
/ d& [* @7 w2 E  J4 @
●直接引用法
# F# f  G; ?( [6 W2 q. [' ~2 _' S
●嫁接改造法0 X2 I% a+ a- c. x9 R2 f- ?; G

# f+ P( y1 i" h( t●对比分析法
: ^$ Q( p/ C5 C! g. o2 s0 |5 E1 b/ u2 s! l: j; Q4 e8 }# n
●同类合并法。- q9 @. m, Y; p$ y8 Y

" i0 o2 w7 Q. n6、字斟句酌多修改3 o- h; B# d& q8 U2 w, Z
% ?% x# B$ ]  C' b
●调整结构;调整观点;
9 g* R" L8 m6 U0 i. L& R/ b$ [9 g
/ a# u5 f! w: I; P% _- W●调整段落;调整句子;! _5 x( w5 \( ]+ A

0 _- y5 e6 J4 L( I# B9 Y5 y●调整用词;调整数字;
  {$ {& X7 G9 j7 ]
" A) i! Z8 A0 `3 Y●调整开头结尾。
- y4 s* \) Z0 J* l
9 j2 L8 ^5 Y; ]6 q7、对比分析看反应+ ?# o6 X: W+ t" s: V6 @# n- U
* m6 }' i' V! S5 F0 |) Q' M' X
●从对比分析中看得失;# T+ b% c; Z: s

4 P, _3 \6 `) W4 {4 _: L●从听取反应中评好坏;& m2 t  [8 D7 L  e  s. J2 z

5 j% f% }5 V$ ~●从总结反思中促提高。4 l8 d# T' @% N+ h( N& V

8 k) }2 ?* S0 y, v) b( i六、写作领导讲话功在平时、功在诗外+ w& e$ S( D: s0 C$ n
/ _- f& \+ p6 W7 }, F% O3 j0 ~
1、乐于本职,爱岗敬业;
3 n3 ?! y7 \* {/ Q- J. a
$ g& y% h1 l. u' h/ n# e1 d9 F2、甘于奉献,平衡心态;, _( `/ h0 C' t+ ~6 L
, z8 d+ W( f5 N: G* L- Z

作者: 塞北老秘    时间: 2013-1-7 18:32
看一下
作者: 江苏小菜鸟    时间: 2013-1-8 17:24
谢谢分享,好东西。学习到了。




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