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标题: 在市直机关公文写作培训班上的讲稿摘要 [打印本页]

作者: 广西老秘 时间: 2012-7-23 16:12
标题: 在市直机关公文写作培训班上的讲稿摘要
　一、写作的实质——体现表达力

表达，就是向人们表示你的思想、你的感情等。表达力，简单地讲,就是一个人阐明观点、表达思想、抒发感情的能力。我们经常说有的人口齿伶俐、灵牙利齿，这就是表达，但属语言表达。说写作的实质就是体现表达力，就是说写作说白了就是表达。表达有两种方式，一是文字，二是语言，并且二者是相通的，比如说讲话稿，写的属于文字表达，读起来是语言表达，一般人讲是说话，领导讲是公文，因为公文有它的作者法定性。要写作，首先要打破故弄玄虚的“神秘化”，只要有正常思维的人都能写作，都具备写作能力。当然也有个层次和水平问题。下面就从三个方面来阐述。

（一）从基本要求来看，我看写作的标准就是四句话:说得清、道得明、瞅得准、来得快。“说得清”，就是指写作要有层次，要条理，一个题目下来要肢解开来，分开层次、分开部分，每个层次都要包含周延，每个部分既连贯紧密又互不交叉、重叠。一犯交叉重叠这个毛病，说起话来就是语无伦次，做起人来就是叠三倒四，把文字作为“五官”长在脸上就是歪三扭四，写出来的文章就是一滩浆糊。

   “道得明”就是自己对所要写的内容明明白白，别人看起来也明明白白，也就是论点鲜明，论据充分，不能以其昏昏使人昭昭。做到上述两点的话，是人的相貌的话，就是眉清目秀，棱角分明，写文章的话就是条理清楚、观点分明，让读者一目了然，有表有达就达到了表达的目的。

   “瞅得准”，主要说选题，讲角度、选侧面。写文章主要是写观点，你做文章，就像一台发射器，发射什么？发射信息；你发射的信息清晰不清晰，人家收住收不住，信号明白不明白？有表没达，当然没有达到目的；但更多的时候是你发射的信号很清晰，人家也接收到了，就是不想看，不想听，人家就是要换频道，为什么？因为你发射的信息不新鲜，没深度或者不是人们所关注的，费了好大劲，因为选题不准，最后事倍功半。对此，有位领导打过个比喻，说写文章和做老师一样，一些简单明了的事情在表达方式上再讲究也没用，请名家谱上曲、请明星唱上歌来表达也没多少用，从这个角度讲主题和内容比技巧重要的多，说的就是这么个道理。那么怎么样才能选准题、选好题呢？我认为有这么几种方法：一是引深，比如我们看报读书听新闻，有的观点我们很认同，但他没有说深说透，我们就可以往深了写，这算一种；二是综合，我们得到许多方面不同的信息，但都比较零碎，我们再加工综合，提炼出更为全面的观点，这又是一种；三是返璞归真，有些理论问题我们虽然也想探讨，也有想法，但千方不要直接下手，因为这类型东西我们可能吃不透，即使吃得透也由于身份不具有权威性，写好了也发表不了，那怎么办呢？不要放弃，我们换一种方式，从实践中来，从如何在实际工作中解答这些问题选角度就容易出成果；四是定位选题，就是围绕区域特色、立足单位性质、写出岗位特点，所谓人无我有。比如曾在《求是》上发表的一篇文章，为什么能在《求是》上发表呢？我认为，主要是用大同的特色诠释了全国的主题，用大同的一些具体做法，来解决全国面临的大问题，就有了现实性、基础性，乃至有了权威性。

   再说“来得快”。写应用文章，个别的可以拉长时间，但更多的时间性强，往往是领导一有想法就要见东西，这就要求有速度。速度不会凭空而来，来自于积累，来自于功底，来自于有备无患。写材料的人，脑袋里必须经常装问题，思考问题，思考成熟了就写问题，这样当领导提出问题时，我们一整理一组装甚至一化妆就使领导提出的问题不成其为问题了。也就是时不时地加工一些标准件，当领导需要“拖拉机”或是“汽车”甚至只是不同型号、品牌的“汽车”时，不至于每个零件都要加工，而是加工个别零件再加上一些每个机器常用的标准件就够了。

   以上四点只是个基本要求，达到了这四点要求，可以说是一个合格的材料员，一般材料就可以拿得出手了。

（二）从较高的要求来讲，也是四句话，就是以新引人、以深服人、以情动人、以实感人。“以新引人”，就是以别人没有谈过、没有写过的问题吸引别人的眼球，让人感到新鲜而想看下去，思考下去。一要主题新。1994年我与县领导曾写过一篇文章，叫《从承包制的实践谈对农村土地有偿转让的认识》，先后在国家和省、市许多报刊发表，所以能引起广泛重视，就是因为谈农村土地有偿转让问题在全国是比较早的。比国家发文正式推行这一制度早了许多年。二要写法新。解放思想是个老问题，2004年底市领导在中央党校学习时，叫我和市委办的几位同志去起草一个全委会的讲话，当时他定的主题就是解放思想，并且也列出了几个方面的详细内容。这个材料看起来好写，因为领导已经列出来了，但怎么才能写出彩，把个老问题写新呢就很棘手，后来思考再三我们认为就在写法上新点吧，当时列了五个小标题：①深化对社会主义本质的认识，在国有经济“进”与“退”的问题上解放思想；②切实转变政府职能，在政府权力“管”与“放”的问题上解放思想；③正确处理眼前利益与长远利益的关系，在招商引资“得”与“失”的问题上解放思想；④坚持辩证的人才标准，在评价干部“是”与“非”的问题上解放思想；⑤充分尊重突出贡献者的劳动价值，在收入分配“取”与“予”的问题上解放思想。这个讲话大家听了以后，觉得耳目一新，成为会议的亮点。三要内容新。2002年，我与任喜龙为大同供电公司起草了一个思想政治工作的经验材料，我们用了一种边缘化的思维方式和写作方法，我学过机械制造，我就用这方面的“硬”术语与思想政治工作的“软”内容结合，列了几个小标题：①与时俱进，不断创新，始终坚持“零起点”；②与中心工作紧密结合，同步进行，力求达到“零间隙”；③保持队伍稳定，工作及时到位，做到职工思想“零负担”；④突出政治性，增强可操作性，追求政工质量“零缺陷”，喜龙同志提出用“零基准”思想政治工作法定题，结果该材料在全行业引起反响，并被省委《前进》杂志采用。

   再说“以深服人”，就是说一篇文章必须有深度，充分体现出思想性，通过思想观点的深刻性折服于人。前几年，我与张小立主任合作，针对我老秘网市存在的一些现实问题，陆续发表了七篇论文，合名为市情纵论，这些文章分别是：①论优势——着眼于资源与市场的有效对接；②论调产——找准切入点、瞄准制高点；③论环境——确立全新理念，搞好环境的生产和销售；④论改革——市场化改革需要改革的市场化；⑤论开放——积极构建京西“三小时”经济区；⑥论人才——核心在于把握用人主体与利益主体的一致性；⑦论实干——建设大同小康的根本之策。这些文章视角与以往不同，并且进行了一些深层挖掘，因而在报刊发表后，大家比较认同，并获市社科成果评比一等奖。

   还有“以情动人”。写文章必须有激情，尽管从事公文写作，主要是突出政治性和严肃性，不折不扣地诠释党的路线方针政策，但也要有起草者的思想感情在里面，在调查报告、工作研究等应用文体里更可以充分表露。如我在1990年初撰写得《部门利益分配不公也是不正之风》，表达了一种对弱势部门的理解之情；1990年底撰写的《建立健全经营者约束机制矫正企业内部不合理倾斜》一文，表达了一种对二轮承包后，职工群众地位的担忧之情；1995年撰写的《对减轻农民负担的几点思考》一文，表达了对农民的同情。这些文章的发表，与其说是要引起上级的重视，倒不如说是作为一个写作者感情的释放和责任感的表现。

   最后是“以实感人”。在这方面，我觉得市十三次党代会的工作报告很有代表性。当时起草这个报告时几易其稿，形式和内容作了几次大的调整，其中修改的一大焦点问题就是要不要把“问题”作为一部分来研究，后来在市委领导的主持下，定了下来，专门拿出一部分研究问题，这在历次党代会报告里是没有过的。结果在征求意见过程中以及党代会上，都引起了大家的认同，大家为市委实事求是地承认问题的举动深有感触，也深为感动，使大会的报告赢得了好评。

   做到了以上四点，我认为可以算个比较出色的材料人员了。

（三）从更高的要求来看，就是吕日周主席来同讲课时所讲的五条标准了，即要看文心、文气、文胆、文形、文眼。所谓“文心”，就是文章的心脏，一篇文章的灵魂，决定着文章的主导方向。他认为官心应该符合民心，文心也应当符合民心，应当三心合一心，统一于良心。

   所谓“文胆”，就是说文章如同一个生命体，一个生命体的质量有时取决于他的胆量，是否敢做敢为，甚至惊天动地。文章也是这样，评价一篇文章怎样，也要看胆量，是否讲别人想讲而不敢讲的真话，是否敢讲别人想讲而讲不出来的新话。我个人认为，吕主席就是一个有文胆的人，他在《山西改革开放析》一文中就讲了许多别人不敢讲的话，比如他就把山西改革开放后、解放后、闫锡山时期、明清时代作比较，就敢把山西的症结讲出来。但我在听课时也曾想与他交流一下，他讲五个“文”字，就是没讲“文权”，其实文胆有时也取决于文权，没有地位是不会有文胆的，即使有也难以避免破裂的厄运。

   所谓“文气”，就是文章的气味，看文章好不好，就要闻它的气味是新鲜还是腐朽，是独创还是别人说过写过嚼过的。有一个故事题目是“孝顺媳妇”，怎么个孝顺法呢？本文由老秘网推荐，他向别人说她怕婆婆“咬不动东西，就把东西嚼了以后喂她”。别人听了以后也认为挺孝顺，又问嚼什么喂婆婆，她说是干蔗。新鲜的主题、观点、语言不是凭空想来、编出来的，而是来自于基层，来自于群众，因此要保持文章的新鲜度就要经常深入基层、深入群众涉取营养和素材。

所谓“文形”，就是文章的形体、形式和文体。我们搞公文写作的，有的时候是限定了内容，那我们就要看选择什么文体，是简报，是报告，还是其他文件更适合，有时是领导定了文体，也说了内容，那我们就在结构、语气等技巧上做些文章，使文体和内容相统一。总的来讲，水无常势，文无常态，采取什么样的文形要根据实际情况来定，但也不能过于随意，非要赶马车穿西服、出席宴会穿大裆裤，就不像样子，因为每种文体都有其特性，比如写经验材料要注意角度，找咱有别人没有的独特性、别人没做咱做了的独到性，写出具有推广价值的典型性；调查报告就要发现问题，解决问题，不能平铺直叙；领导讲话就要注意语气和尺度的把握；政策性文件就要严谨、严密、严肃和正确、准确、确定。

所谓“文眼”，就是每篇文章里要有画龙点睛之笔，像《岳阳楼记》里的“先天下人之忧而忧，后天下之乐而乐”就是“文眼”，看文章就像看人一样，有了好的眼，即使我们忘了这个人也会记住那双眼睛，有时因为记住了一个人的眼睛而记住这个人，也会因为有好的“文眼”而使一篇文章成为传世之作。

做到了吕日周主席提到的以上五点，就可以说是一个写作高手了。

二、写作的本质——反映领导力

我们经常会听到两种截然相反的声音，一种我们爱听：“会写材料什么都能行”；一种我们不爱听：“谁谁谁能写材料，只能写写画画。”不管我们爱听不爱听，两种声音都存在，但两种声音都很极端。我们认为，写材料不是万能的，但不懂材料是万不能的；不懂材料的领导是“政治哑巴”，不懂领导工作的写作者是“政治盲人”。就理论而言，写作是高智商、高情商的工作，是要求极高的思维科学，也可以说是人类自身的进化方向，是人类区别于其他动物的先进标志。我们听到智残的周舟是音乐家，罗铮是画家，但没听哪几个“弱智”会写材料，领导工作也是这样；从实践情况看，我们的各级领导都懂材料，像我老秘网市11个县区加上开发区的主要领导，大多是写材料出身，有些甚至是写材料高手，可见写作与领导工作的紧密关系。我们讲写作的本质，是反映领导力，还在于公文写作的特殊性，它本身就是体现党和国家的意志，是党和政府实施领导的工具，一篇公文往往反映的是领导机关和领导者的水平，因此，从本质上讲，对公文写作者与领导者的要求是一致的，写作者与领导者的水平同样反映执政能力。

（一）要有扎实的理论素养。对于一个领导者和一个公文写作者来讲，政治性是第一位的，扎实的理论功底是过硬的政治信仰的保证，在认真系统地掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，下苦功提高自己的理论素养上，同样具有严格的要求。

（二）要有广阔的世界眼光。当领导必须有广阔的胸怀、开放的眼光和全局的观念，一个好的写作者也必须这样才能洞察市情、县情、乡情，把握世界潮流、全国大势和时代主题，才能写出有区域特色、有发展主题、有时代气息、实用管用的好文章。

（三）要有敏锐的战略思维。作为一名好的公文写作者，必须有对面临形势和任务的分析能力，必须有对改革开放形势下出现的新情况的研究能力，必须有对事关全局的发展战略的把握能力，必须有对现实问题的解决能力，总而言之，要有一种战略思维能力，而这种能力也是作为一个领导机关和领导干部的必备能力，突出反映了执政能力。

（四）要有过硬的党性修养。培养一个好的公文写作者，少则七、八年，多则十多年、数十年，从这个角度讲，培养一个材料员甚至比培养一个领导者更难。一个好的材料员，受党教育培养多年，再加上严格的职业要求和必须具备的先进性，其党性修养自不必说。

从以上几个方面来讲，写作的本质反映领导力毫不过分。

三、写作的素质——取决学习力

什么是学习力？我的理解是一个人接受新知识、掌握新技术、运用新思维的能力，学习力决定一个人的生活质量，决定一个机关的工作水平，决定一个国家民族的前途命运，一句话学习力决定未来、决定一切。一篇公文写作质量如何，集中反映了起草者乃至决策机关的学习力，换句话说，学习力决定写作素质，写作水平反映学习力。我们从事公文写作的人，有幸能够在领导身边工作，有幸接触到那么多的报刊资料，有幸利用工作之便得到那么多的信息，有幸接触群众、广交朋友，这些都为我们创造了大量的得天独厚的学习机会，我们何乐而不为呢。那么我们该向谁学、学什么呢？

（一）向书本向文件学习，在阅读中提高学习力。读书一定要读经典，看观点，多研究一些与业务工作相关的书，同时也要读一些战略性、权威性的书，把握大局、研究观点、掌握技巧，同时也能启发思路，我的许多文章都是边看书边提炼出观点，然后选题、收集素材而写成的。1999年，我在看《人民日报》一篇关于资源禀赋与比较优势的文章时有感，结合大同实际，起草了一篇《立足比较优势定位

   着眼潜力产品起步》的文章，提出“产业结构的多元化不能以削弱主导产业为代价”，“产业结构的合理化不能过度地强调产业间的比例关系”，“产业结构的优化升级不能一味地破旧立新”，经领导修改后，在《山西日报》发表，得到领导和大家的肯定。

（二）向各种实践学习，在工作中提高学习力。俗话说：实践出真知，实践出真本领。在许多情况下，不是知识决定能力，而是经历决定能力。干实际工作是这样，干文字工作也是这样。但由于经历不是想有就有的，哪怎么办呢？那就不要放过每一个实践的机会，在实践中学习，在学习中实践，向环境进行适应性学习，向其他同志的实践和经历进行借鉴性学习。

（三）向同事和朋友学习，在沟通和交流中提高学习力。缺乏沟通的学习是最愚蠢的学习，也是最没有效率的学习。我们经常会遇到这样一种情况：领导布置一个材料，咱们脑子一片空白，但几个人坐在一起一交流，一辩论，就有了思路，有了观点，再一下笔就会才思泉涌。在日常生活中我们也经常是这样，一个长期不和人交流的人，要么思维偏狭，要么思想麻木。但经常与人交流，就会时不时地闪现出思想的火花。有时甚至是为了人前卖弄，但在发表自己观点的过程中，语言表达出来时，猛然会发现自己卖弄的观点是错误的，这是通过思考、书写而不经过口头表达、与人交流无论如何也发现不了的，因此交流有时还是一个检验观点和思路的必要过程，甚至是一个必经关口。

（四）向下属和群众学习，在与大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。但这个“真正”都取决于我们真情实感地对待群众，真正地放下架子向群众学习。群众有真本领，包括上有政策下有对策，你有官僚主义、他有形式主义，所谓“楚王爱细腰，宫中多饿馁”。我们在机关工作，许多情况下，我们面对的群众就是我们的下属。我们这茬人，面对的下属是一个新生代，他们思维活跃、智商高，语言新鲜，充分调动他们的激情，汲取其语言和思维营养，为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环。

作者: 老猫 时间: 2012-7-23 21:42
视频测试

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作者: zhushi027 时间: 2012-8-8 10:12
这真是一下好东西。。。

作者: 1242209475 时间: 2012-8-9 22:02
感谢楼主将好东西与大家分享，谢谢了

作者: 襄州小秘 时间: 2012-8-10 18:22
写的很好，我要好好学习

作者: 开心果1130 时间: 2012-8-23 07:26
写的非常好，有点启发。

作者: 醴陵秘书 时间: 2012-8-29 22:08
好东西值得学习谢谢了

作者: 杨新权 时间: 2012-8-31 08:45
:lol :victory: 赶快学习。:o

作者: QQ_1CCCD0 时间: 2013-2-17 17:03
读之，倍觉受益匪浅，感慨良多。

作者: QQ_1CCCD0 时间: 2013-2-17 17:05
真是好文章，拜读了，谢谢。

作者: り半夢半醒- 时间: 2013-2-20 14:28
写的好，写好文章真的是需要好用心哦！

作者: glen808284 时间: 2013-2-21 10:00
dddddddddddddddddddddddddddddddddd

作者: 大杂烩 时间: 2013-2-22 08:43
在市直机关公文写作培训班上的讲稿摘

作者: xaflybird 时间: 2013-2-22 10:02
好文章，这样的文章让人认识进一步提升，境界进一步提高

作者: GGZS 时间: 2013-2-22 10:31
很好感谢楼主的分享啊

作者: 自由的风尚 时间: 2013-2-22 10:51
感谢无私分享！！！！！！

作者: Rex_Zhang 时间: 2013-2-22 14:16
难得一见的好文逻辑缜密叙述精致学习

作者: 余之舰 时间: 2013-2-22 14:53
真是好文章，读着真受益。

作者: 北国0235 时间: 2013-2-22 15:19
论述深刻，启发很大，必须得顶

作者: zxz790304 时间: 2013-2-22 15:55
认真学习，深刻领悟。

作者: 动静合宜 时间: 2013-2-22 16:22
读之，倍觉受益匪浅，感慨良多。

作者: zlxyjsyh 时间: 2013-2-22 17:03
RE: 在市直机关公文写作培训班上的讲稿摘要 [修改]

作者: 宁乡文秘 时间: 2013-2-22 17:19
非常好的文章！要好好学习一下

作者: 东莞秘书 时间: 2013-5-31 15:22
写好领导讲话不容易啊

作者: 政治秘书 时间: 2013-6-5 14:14
多多学习。多多练习，为目标努力啊

作者: 王小明 时间: 2013-7-2 15:35
写作必须多学习多借鉴

作者: 瑞龙笔谈 时间: 2013-7-2 21:56
写作的进步在于每写一篇文章都能反思总结，借鉴他山之玉，也是反省的好教材

作者: 云雾山 时间: 2013-7-3 12:23
认真学习领会，用心揣摩。

作者: 余之舰 时间: 2013-7-3 14:36
总结概括的不错，学习，受益！

作者: 谢立建 时间: 2013-7-19 12:59
写的很有深度，要好好研究，学习一下

作者: 走进樱桃村 时间: 2014-1-12 21:51
看看隐藏内容！！学习学习！

作者: 时间飞鸟 时间: 2014-1-12 23:06
老大，你的这篇文章很大气，写得有条理、有水平。佩服

作者: 墨剑 时间: 2014-1-21 19:39
既有理论高度，又有实践经验，而且都是精典之作，值得好好拜读。

作者: 小梨大枣 时间: 2014-5-29 22:26
非常渴望自己的写作能力得打很大的提升。

作者: xhtrj 时间: 2014-5-30 09:43
这边文章细细品读，细细研究，细细谈到

作者: 异子 时间: 2014-5-31 10:34
文章大气又充满实践和体会。

作者: qht 时间: 2014-9-11 10:09
好文章好经验，好好拜读一下

作者: 徐徐徐徐 时间: 2014-12-14 16:40
既有理论高度，又有实践经验，而且都是精典之作，值得好好拜读。

作者: yndymmy 时间: 2014-12-14 17:37
活到老学到老，三人行必有我师

作者: 三月风 时间: 2014-12-15 09:15
很好的文章，值得我们新手学而不思则罔。

作者: 文秘人 时间: 2014-12-15 09:58
既有理论的高度，又有实践的例证。

作者: tianchong 时间: 2014-12-15 10:26
我们单位也年年举办机关人员写作培训班，水平却低了许多，补课了，谢谢哈。

作者: 欢颜 时间: 2014-12-15 10:41
条理清晰，经验之谈，值得阅读和学习。

作者: beijiguang 时间: 2014-12-15 11:13
这篇文章阐述了一个文字秘书的心得，值得收藏学习。

作者: ^_^雨嘉 时间: 2014-12-15 12:01
好材料先收着，关键时候再用。

作者: 等等 时间: 2014-12-15 12:47
学到很多·· 感觉热血澎湃啊

作者: 風筝╙╮yin 时间: 2014-12-15 12:50
好材料，谢谢楼主分享

作者: 夜莺 时间: 2014-12-15 12:54
向下属和群众学习，在与大家的密切接触中学习

作者: 石头希迁 时间: 2014-12-15 13:39
好文章，就像好酒，值得好好品味。

作者: 334115734 时间: 2014-12-15 15:05
他们思维活跃、智商高，语言新鲜，

作者: 流畅 时间: 2014-12-15 16:28
很受启发，好文章，认真学习中......

作者: 花满楼 时间: 2014-12-15 20:00
一看就是既有理论又有实践，比一般的公文写作培训好多了

作者: 昆仑贤 时间: 2014-12-15 21:01
行文如此，绝对精品；反复研读，受益匪浅。

作者: 车小伟 时间: 2014-12-15 21:29
非常感谢老秘网的热情奉献

作者: tianxiayouxue 时间: 2014-12-15 23:05
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！

作者: 墨韵隐蓄 时间: 2014-12-16 11:37
学习了学习了学习了学习了

作者: 胡晓华 时间: 2014-12-19 15:20
还是比较系统的，要好好看看的。

作者: 学习学习啦 时间: 2014-12-19 16:12
学习了。非常好，学习了。非常好，学习了。非常好，

作者: 长春秘书小鱼儿 时间: 2014-12-20 14:46
正缺这样一篇能系统地讲解公文写作工作要点的文章，太好了，一定要学而不思则罔

作者: gladys 时间: 2014-12-20 15:24
清晰地逻辑，很好的总结，相当的受用

作者: 海军准将 时间: 2015-2-24 20:28
大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。但这个“真正”都取决于我们真情实感地对待群众，真正地放下架子向群众学习。群众有真本领，包括上有政策下有对策，你有官僚主义、他有形式主义，所谓“楚王爱细腰，宫中多饿馁”。我们在机关工作，许多情况下，我们面对的群众就是我们的下属。我们这茬人，面对的下属是一个新生代，他们思维活跃、智商高，语言

作者: 了然 时间: 2015-2-25 13:54
讲的内容好，作者写得好，领会效果好

作者: 赤乐老秘 时间: 2015-2-25 14:01
这篇文章讲的很系统，有很多值得学习的地方

作者: oujide 时间: 2015-2-25 15:05
单从小标题看，这篇文章是非常吸引人。

作者: 康莉莉 时间: 2015-2-25 15:23
学习学习。谢谢分享。楼主辛苦了。

作者: 寒枫洒月 时间: 2015-2-25 15:54
四）向下属和群众学习，在与大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。但这个“真正”都取决于我们真情实感地对待群众，真正地放下架子向群众学习。群众有真本领，包括上有政策下有对策，你有官僚主义、他有形式主义，所谓“楚王爱细腰，宫中多饿馁”。我们在机关工作，许多情况下，我们面对的群众就是我们的下属。我们这茬人，面对的下属是一个新生代，他们思维活跃、智商高，语言新鲜，充分调动他们的激情，汲取其语言和思维营养，为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环。 3

作者: 无心随风 时间: 2015-2-25 16:24
以新引人、以深服人、以情动人、以实感人

作者: sjm 时间: 2015-2-25 21:21
专业写文章大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。

作者: 成人成才 时间: 2015-2-26 11:35
说得清、道得明、瞅得准、来得快

作者: 南海鸿鹄 时间: 2015-2-26 15:37
作者解先文是办公室人员出身的，已经被调查了。不过文章倒是好文章。

作者: 奔跑的面包 时间: 2015-2-26 15:58
初来乍到，学习了。每天选一篇文章精读，这样方能进步。

作者: fcysos166 时间: 2015-2-26 16:19
很好的培训材料，感谢共享，威武！！

作者: 顺城大厨 时间: 2015-2-26 16:46
真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。

作者: 明明白白 时间: 2015-2-26 21:56
写的好，值得学而不思则罔

作者: 南蛮入侵 时间: 2015-2-27 10:42
好文章值得细细品味。。。。

作者: woshiwoma 时间: 2015-3-5 16:43
学习学习提高一下自己文字水平

作者: 沐子 时间: 2015-3-6 21:24
我们在机关工作，许多情况下，我们面对的群众就是我们的下属。我们这茬人，面对的下属是一个新生代，他们思维活跃、智商高，语言新鲜，充分调动他们的激情，汲取其语言和思维营养，为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环。

作者: 清水拂心 时间: 2015-4-8 12:12
在市直机关公文写作培训班上的讲稿摘要学习了

作者: 大瑶山秘书 时间: 2015-4-8 14:47
（四）向下属和群众学习，在与大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。但这个“真正”都取决于我们真情实感地对待群众，真正地放下架子向群众学习。群众有真本领，包括上有政策下有对策，你有官僚主义、他有形式主义，所谓“楚王爱细腰，宫中多饿馁”。我们在机关工作，许多情况下，我们面对的群众就是我们的下属。我们这茬人，面对的下属是一个新生代，他们思维活跃、智商高，语言新鲜，充分调动他们的激情，汲取其语言和思维营养，为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环。
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作者: yyg892008 时间: 2015-4-9 16:43
好文章，值得学习！把文稿的目的、价值、要求等讲得清楚明了！

作者: dhs1987 时间: 2015-4-9 17:19
（三）从更高的要求来看，就是吕日周主席来同讲课时所讲的五条标准了，即要看文心、文气、文胆、文形、文眼。所谓“文心”，就是文章的心脏，一篇文章的灵魂，决定着文章的主导方向。他认为官心应该符合民心，文心也应当符合民心，应当三心合一心，统一于良心。 " N6

作者: 李仿宝 时间: 2015-7-27 13:53
向下属和群众学习，在与大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，真正的信息来自群众，这些都是我们写材料、出成果的源泉。但这个“真正”都取决于我们真情实感地对待群众，真正地放下架子向群众学习。

作者: 果果妞妞 时间: 2015-7-27 16:56
向各种实践学习，在工作中提高学习力。俗话说：实践出真知，实践出真本领。在许多情况下，不是知识决定能力，而是经历决定能力。干实际工作是这样，干文字工作

作者: makaay001 时间: 2015-7-27 17:13
向下属和群众学习，在与大家的密切接触中学习。真正的知识来自于群众，

作者: siren 时间: 2015-7-28 16:43
在市直工作，正合适。

作者: 碧落。 时间: 2015-8-31 17:24
为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环。

作者: 向往雄鹰 时间: 2015-9-1 09:54
老哥深入浅出的将公文写作理论及自己的实践经验相结合款款而谈娓娓道来实为介绍公文写作的精品

作者: 刘军 时间: 2016-5-4 19:41
工作，许多情况下，我们面对的群众就是我们的下属。我们这茬人，面对的下属是一个新生代，他们思维活跃、智商高，语言新鲜，充分调动他们的激情，汲取其语言和思维营养，为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环

作者: 564184000 时间: 2016-5-4 20:19
向下属和群众学习，群众是我们真正的老师。

作者: 石林卧虎 时间: 2016-7-17 09:34
，他们思维活跃、智商高，语言新鲜，充分调动他们的激情，汲取其语言和思维营养，为文字材料输入新鲜血液，是我们提高学习力的重要一环。

作者: 陆豆豆 时间: 2017-1-31 15:32
这真是一下好东西。。。

作者: 122494535 时间: 2017-4-6 16:35
正好需要这方面的内容，学习学习！

作者: 734797376 时间: 2017-4-13 12:00
好吧，我承认这篇文章有好些东西说出了我的心理话，特别是写作的本质反映领导力，说到了心坎上

作者: lizhongjun 时间: 2017-4-13 14:20
写得很有广度、深度、见度和锐度，值得借鉴和学习。

作者: 楚风12 时间: 2017-4-13 16:39
有理论阐述，有鲜活事例，受启发了。

作者: pdsdjm2013 时间: 2017-4-13 19:32
感谢楼主将好东西与大家分享，谢谢了!!

作者: 青春之歌 时间: 2017-7-21 18:31
写的挺好的受益匪浅

作者: 半江瑟瑟 时间: 2017-7-21 23:31
系统全面，三个层次的写作水平，概括很到位

作者: 请请 时间: 2017-8-22 19:54
貌似不错，看看剩下的部分

作者: huanhuan 时间: 2017-8-22 21:49
不学习真不知道还有这么多这么深的门道，学习一下！

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