V4 I u2 _* x2 w3 J 3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。" M" P1 J2 |6 S5 i
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总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。) {, q, z; v; f. x+ N, [
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结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。" _6 W4 j P4 Y4 ?
6 ^7 O9 t3 L# y5 O; }8 W( K# Y+ F3 Y 一、“的、地、得”的基本概念 - Z# i g' _( B" H 2 `4 x& C. D/ i; r( T 1、“的、地、得”的相同之处。7 N# M: H9 L# _ Y/ f3 e6 W
7 M; N; j F8 k1 w “的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。1 h( l3 J" A1 X$ f
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2、“的、地、得”的不同之处。1 w8 M% g& Z3 ]/ J: H
5 V) n& S1 o# D( p. T! C 吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。+ k8 @* F% T5 _+ |4 r