老秘网_材夜思范文
标题:
“的、地、得”的正确用法
[打印本页]
作者:
夜归人
时间:
2012-7-15 16:18
标题:
“的、地、得”的正确用法
从汉语言文学的语法来解释。
, O/ \0 _$ P2 \$ C
“的”是通用的,可以作为的、地、得的替代语,日常都可以通用。
7 [4 F/ h( O4 d# C4 I: U) R' V
严格来说,上述三字是组成语句的短语(词组)的虚词之一。
1 a4 |- |6 E% f( F
“的”常用在介宾词组,表达一种描述后的结果,通常用在名词、形容词后。例如,我们的祖国,强大的祖国,漂亮的姑娘......
, V- N8 `; d8 \6 o/ k8 x; E' n' ?
“地”常用在动宾词组,也是一种描述的后果,通常用在名词、动词、形容词后。例如,部队在快速地推进、同志们紧张地开始工作......
3 D9 d: \! u% y: W: N2 c
“得”常常表示一种后果,常出现在动补词组,表示一种状态,一种结果,通常用在动词后,作为动补状语出现。例如,高兴得跳起来,打得你一佛出世二佛升天......
6 X9 w9 Z6 Z) S; ] d
8 e8 V4 L( n% z$ A3 g* z0 I9 `' ~
的、地、得用法小析
2 \3 t: v# b, r$ m
# s9 D, z' I% e# ^) I3 b
“的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......”
, ?' r; V* v8 L% U
0 ?) \( f) s) R$ |; S! f" R
“地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......”
! r- G# n! R* z' D
& Y1 z* K" F) ?) A1 _' h
“得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”
4 p. L- b; k, [, H
& l5 [- D* {2 i' K+ n ]
补充两点:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。
0 T( r4 V# G2 v
3 h8 _: _: G k" R7 `5 N
2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。
& a' F/ G8 q4 U9 c# n
, G2 Q7 t( S6 C
分析例句,明确用法
1 M7 ?& i8 W3 d7 F/ p
- ~ m& m7 M1 g, t6 r! f
这里有一组含有“的”、“地”、“得”的例句如下:
* Z% o' q0 q: a9 a
+ ~$ g6 _" `) t3 a0 }7 o
1. 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。
$ W: L- t7 [( Z, W1 p; `
5 ~2 @$ C( n# D( ]
2. 向日葵在微风中向我们轻轻地点头微笑。
2 h( z+ f; S4 K1 y9 n/ K7 O& l
5 \5 C: i2 T: E
3. 小明在海安儿童公园玩得很开心。
4 ]9 C1 m% h( {. S' c' b
4 e# { {. {5 B+ \
总结:“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词+得+副词。
, x+ c2 @2 f6 [5 I2 L
1 ^, Z" R: q! Q% c! a$ g% G% U/ [0 t
结合来稿中的实例,谈谈“的、地、得”的用法。
3 `9 c- `. R6 z; Z
U# g, X' g( {4 S
一、“的、地、得”的基本概念
. P! e6 u- h8 v0 p
/ C+ r1 x" ]% J7 p( Z% j
1、“的、地、得”的相同之处。
6 y. g; M8 f' v7 A
" B& L. X' \. l( H9 O) u
“的、地、得”是现代汉语中高频度使用的三个结构助词,都起着连接作用;它们在普通话中都读轻声“de”,没有语音上的区别。
/ g8 p4 |/ Y- s0 i4 W
5 h7 e) W9 [- k/ o
2、“的、地、得”的不同之处。
5 s) J7 r% l5 q
* c/ O- z2 ]2 S
吕叔湘、朱德熙所著《语法修辞讲话》认为“的”兼职过多,负担过重,而力主“的、地、得”严格分工。50 年代以来的诸多现代汉语论著和教材,一般也持这一主张。从书面语中的使用情况看,“的”与“地”、“得”的分工日趋明确,特别是在逻辑性很强的论述性、说明性语言中,如法律条款、学术论著、外文译著、教科书等,更是将“的”与“地”、“得”分用。
* z' G; r6 J* }
0 p5 U# V# ?- \5 `0 j0 C
“的、地、得”在普通话里都读轻声“de”,但在书面语中有必要写成三个不同的字:在定语后面写作“的”,在状语后面写作“地”,在补语前写作“得”。这样做的好处,就是可使书面语言精确化。
) y: ]( s s4 A" s G: [1 x3 H
' S: N+ }* r b2 H$ R# V
二、“的、地、得”的用法
0 `( j! Q. _! q! f, @8 b
" t3 R: s& w) |7 D) e2 M/ n
1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:
9 S% Z W/ @9 W" ]
" d+ K: |/ |+ O; A3 s5 {; }
①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。
- m A6 W6 `2 I4 g+ I
1 P1 k- J' a! t
②她是一位性格开朗的女子(名词,宾语)。
8 {( @8 f6 m v; | O7 E Q- g
( k' e/ i, y$ |! _0 D5 m
2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:
$ U" W7 B$ d8 D
5 q8 j( l1 K9 d$ _
③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。
6 x2 v* }- V+ a* w1 q' [# r% q3 O3 a
2 i, D. J0 _! Y+ ]0 M" i
④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。
% G9 w$ U2 ]! N: S& i
! o/ s7 f; ^4 z
3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:
" j$ @/ `& N \+ R2 E! \
- s" S' P) i3 ~* p8 G
⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。
" F, l' b% ]( B
: o) x, ]3 ?- Z# O
⑥她红(形容词,谓语)得发紫(补语)。
1 A, ~: ^$ ? {2 k c
& i `' h" w5 l' P9 ?+ V
三、“的、地、得”用法的常见错误
8 o& G% @6 s2 \7 N Y; L W
: ~% P5 l) c( R1 {% m- P
作者:
谢立建
时间:
2012-7-21 16:56
这个东西非常好!多谢1
作者:
亦可可亦
时间:
2012-7-23 12:54
细节决定成败 这就是平时写作中需要我们年轻人注意的 谢谢您的指导 收下了
作者:
风过麦田
时间:
2012-7-25 14:31
确实写的很不错,支持中
作者:
bigcartelo
时间:
2012-7-27 09:53
一般是分不清的,谢谢分享
作者:
江苏省委秘书
时间:
2012-7-28 17:15
后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词
欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://caiyes.cn/)
Powered by Discuz! X3.4