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标题: 公文写作常见弊病及诊断 [打印本页]

作者: 合肥秘书    时间: 2012-7-1 07:26
标题: 公文写作常见弊病及诊断
公文写作常见弊病及诊断
+ a- n! C( a$ C1 S    公文写作不仅仅是语言文字问题,而且是一定时代潮流和社会风尚在文章中的集中反映,是一定的世界观、思想路线在公文中的综合表现。
; T7 J1 [. p  C    目前,公文写作方面存在着一些常见的弊病,现列举如下:% o: [1 Y2 o  z1 O2 i7 Y
一、“摆长蛇阵”
% Y6 w; w0 I! D  _* F/ u. C4 u7 Z9 Z/ ~如某地政府收到44份县处级机关的年终工作总结,最长的15000字,最短的7400字,平均每份超过万字。三位分管领导每人平均要看十几万字,合300多页,这对上级领导来讲是一个不小的负担。0 Y- i- s3 _3 m1 t
出现这种“长蛇阵”的原因分析( ?6 e& l* G- I
1.“流水帐”
: Q. M5 I, Y! _/ n' \- {我细看了教育局的一份年终工作总结,全文共14700字,开头就用了1000多字概括一年来取得的总成绩,然后从六个方面进行总结,在每个方面讲了五至七条具体做法,内容相互重叠,又颠三倒四。用这种方法写出的总结,焉能不是一本流水帐。正确的作法应当是综合概括,集中讲几点经验或体会,梳成几条辫子,这样文字精炼,且问题突出,抓到事物本质。
1 i6 k' J5 g' }! f) p, v* Z  |2.“各顾各”
/ z2 J. j' g% M2 t! j* C' A; V, U( z一些企业的文书人员常有这样的体会,有些总结写得很长,这并非秘书人员的本意,而是领导逼出来的。办公室拟好总结初稿,或交单位几位领导同志去传阅修改,或提交会议集体讨论审定,但谁也不从总体上去研究这篇总结,而是“各顾各”,从文中涉及各自分管工作的文字内容多少去考虑问题,片面认为涉及谁的文字多谁的成绩就大。为此,各个分管领导均想将自己分管的工作写多一些,以致原来比较精炼的总结越改越长,越改越繁琐。
3 x4 u) g4 a, h; o! x# ^2 u二、“作假失真”
9 T: [5 e; U  j, {准确性是公文写作的基本原则。但由于受“文革”时期“假大空”作风的影响,公文中弄虚作假的现象屡见不鲜。《人民日报》1989年8月19日的一篇反映检查统计法规执行情况的文章披露,某地区违反统计法行为8l件,其中属于虚报瞒报的就有71件5某个市将1987年秋季产粮抽样调查数337,286吨篡改为356,657吨,多报了l 9,371吨;某地做结扎手术两万例,却上报四万例。这种明日张胆的假报告,是对公文准确性的亵渎。, R1 g  R; b) A0 O
三、“虚张声势”。
) }9 N& j; @6 ]- A, i4 h1 K实用性是公文的精髓所在。公文不是为了欣赏,而是为了实用,能解决问题。公文的实用性决定了公文必须言及其实、言及其义、朴素无华、实实在在,来不得半点华而不实、虚情假意。
6 y, |( [8 I, @; j& u- g: n目前,我们看到有的公文,当谈到今后想法时,动不动就是什么“大举措”、“大行动”、“大发展”等等。- h4 P  q# F# @8 ~7 x
当谈到具体问题时,动不动就是“特大项目”、“特大影响”、“特大收效”。) h( |# j' N/ M" F; {$ c& S
在总结工作成绩时,采用“膨胀法”,什么“十大成果”、“八大变化”、“六大变革”、“创历史最高水平”、“开创了前所未有的好局面”、“出现历史性的转变”等。
, T' e2 M$ v6 n8 o+ H9 k在谈及缺点问题时,采用“障眼法”,如把“生产下降”叫做“负增长”,把上当受骗叫做“缴学费”,把行贿叫做“感情投资”,把游山玩水叫做“社会考察”。9 g8 F: y  ^/ M4 U2 a8 ^4 }
在讲到体会时,动不动就是以“三论”(系统论、控制论、信息论)作指导、“提高认识是前提,加强领导是关键”、“思想工作是根本,发动群众是基础”、“管理是先导,建立制度是保证”。
$ {: ~6 e$ n$ h3 I) y6 F2 \1 d) e我们不是说这种用语本身有什么不对,而是说在文件中不问具体情况,不视具体对象,千篇一律的套上这些大话、空话,是一种“虚张声势”的表现。
' N7 @7 c% T; N6 |& r- W四、“南辕北辙”4 }: A! @$ z9 y. ?4 ?

作者: 大秘书    时间: 2012-11-21 16:51
公文用语要求准确、简洁、质朴、得体。1 D8 h& H2 G5 }
一、准确0 P# c  r# H& ^* Y9 s
准确是公文语言最基本的特点和起码的要求。公文语言的准确就是用恰当的词语、正确无误的句子来反映客观事物的实际情况、本质特征。常见的错误有:! E' M) \$ Z" l
(一)逻辑错误
5 Y' g( M4 ?+ b0 ]8 F错例:经过全力拼搏,××局已基本超额完成了2007年度的目标任务。
" \# m" h  m5 i" V( G   食堂买了很多蔬菜和土豆、黄瓜、辣椒。7 w; T- k9 a4 @* H, Y3 b, w; R
(二)滥用方言土语3 E2 R$ ~  X0 ]' Z0 I& g  J) [
错例:“三先生”、“款爷”、“大腕”、“小 姐”、“先生”
+ V% k8 u8 k" a( X# ]. p: W(三)滥用流行语言
6 d, X. j) S% ~" k错例:“追星族”、“打工仔”、“酷”、“帅”、“靓”、“531”(我想你)、“521”(我 爱你)、“584”(我发誓)、“1314”(一生一世)、“5211314”(我爱你一生一世)、“撮一顿”(吃一顿饭)、“顶一下”(支持一下)  F* N: R4 D; @2 V1 b
用语不准确的历史案例:在第二次世界大战末,中、美、英三国于1945年7月26日在波茨坦发表公告,敦促日本投降。日本天皇收到公告表示接受,但内阁首相铃木在7月28日接见新闻人士时说了一个歧义语,对“公告”表示“默杀疙”。但日本的“默杀疙”一词有两种含义:一是“不加评论、默认”,二是“不予理睬”。盟军认为日本政府是表示“不予理睬”,即于8月6日在广岛投下了原子弹“胖子”,随后8月9日又在长崎投下了一个名为“瘦子”的原子弹,共杀 死、杀 伤日本居民约45万人。有人称这是一次“灾 难性的用语差错”。  _( o8 B$ ~/ K* L0 W6 W& F5 R6 `
(四)引用语句不规范
$ `3 b) F5 B0 j9 x* w) l; V引用公文,应当先引用标题,后引用发文字号1 B& v. r5 c+ X- @) e
错例:根据市政府〔2008〕28号文件要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。: B/ U( m* X1 T  ]4 ~  V, g
正例:根据《××市人民政府关于加强社会治安综合治理的意见》(×市府发〔2008〕28号)要求,各级农村调解组织要广泛开展春耕大忙期间民间纠 纷专项治理活动,以切实维护春耕生产的顺利进行。! b5 O+ ~5 a, q4 d: j# D' H  H: F
(五)“数目字”标注不规范5 o& Q( ]. o9 i9 f8 f- r6 u
公文中的数字,除成文日期、部分结构层次序数和在词、词组、惯用语、缩略语、具有修辞色彩语句中作为词素的数字必须使用汉字外,应当使用阿拉伯数字。
+ \( i3 i, d( w, N6 ^6 @9 W错例:本局内设九个科室- ?0 {3 H8 \* Y$ K1 P. K
正例:本局内设9个科室
! Z' Q) n  P& A$ }成文日期:二〇〇八年四月二十一日(具体详见公文写作常见病误8)
1 k- G% w+ a0 L$ A- ^+ m8 W& r正文中的年月日要用阿拉伯数字表示。如2008年4月22日/ r5 i9 A  m9 b- ]' x) q" _" y
结构层次序数: / v: L7 J( o3 V' L2 w
一、(第一层次)7 l! V' [/ i5 l5 r& n4 \8 D2 [- v
 二、
# \# E* m. b: K5 q8 v(一)(第二层次)! ^9 ^% N. y& `) M" x
1、(第三层次)- R( y7 O! Z9 k8 n* G; @' ^5 \
2、
7 t2 k6 ^8 `6 A% @3、1 o/ t3 a; N( j% U  r# {3 l
(1)(第四层次)+ Q# D4 J2 d$ x2 q$ |' ]2 v8 t
 (2)
' D* p, Q% E4 n2 _  D4、: l4 L- K$ S( H% J9 r. C# ]
(二)7 F2 Z0 \# ]# N6 h' a
三、
' ?7 w$ }. x+ h. T, k7 t四、
1 m0 C& S. o# m" {4 E7 v词、词组、惯用语、缩略语:“二万五千里长征”、“一把手”、“五六天”、“五五”普法、“四项基本原则”、 “两个基本点”、“三大纪律八项注意”
( q* i. V/ ?5 f7 p& B“讲学习、讲政治、讲正气”缩略为“三 讲”,“素质大培训、技能大练兵、作风大转变”主题活动缩略为“三大主题活动”;修辞色彩语句:“三心二意”、“七上八下”. ~8 g1 W. m% \
二、简洁
! P) E/ t9 f9 {. `: [( M0 T) J- Z就是要求公文语言干净利落,言简意赅,杜绝空话、套话。1 A$ b8 u9 V5 H
病例:总结报告在开篇写道:“在××以来的大好形势下,在××会议精神的鼓舞下,反复学习领会了××文件。通过学习,深刻认识到××的重要性,进一步明确了××的重要意义,从而大大提高了贯彻执行××的自觉性。在提高认识的基础上,狠抓了××,做到了××,取得了××成绩”。此文空话连篇,索然无味,笼统空泛,言之无物,“懒婆 娘的裹脚,又长又臭”。
, `9 |$ T9 g8 k# ^+ _又如在半年工作情况的报告结尾处写道:“以上是我单位上半年工作情况,包括所取得的成绩、经验及当前存在的问题,对上述报告市局如认为有不妥当的地方,望及时通知我们,以便更好地完成下半年的工作任务”。此文不简洁,拖泥带水,给人累赘的感觉。可改为“以上报告如有不妥之处,请指示”。
* j/ Q: c  J3 l1 D再如请示的收尾写道“可以不可以,请马上批示意见”,“我们的意见、要求是可以还是不可以,请上级给我们审批一下”。以上应改为:“可否,请批示”或“妥否,请批示”。! b; n# s/ i5 e
三、质朴  b9 ^1 O( f8 x' p
就是要求朴实平直,深入浅出、开门见山、明白易懂,切忌华丽的词藻和矫揉造作。病例:一位刚从大学毕业分配到单位担任秘书的同志,写的全年工作总结开头:嘀哒、嘀哒,时间如白驹过隙,一年的时间在转瞬间消失了。这一年中,在党的改革、开放方针的指引下,我们面向滚滚东流的长江,背靠川流不息的成渝高速公路大动脉,紧把着四川省的南大门××市,开拓创新,扎实工作,圆满完成了各项工作任务。(典型的娘 娘腔)
: \9 y" q) W- x+ l, B2 l; G5 s四、得体* X5 {1 d; }* R
就是要根据行文的目的、内容和对象,恰当地使用语言,做到文实相符,内容和形式相统一。
! |/ e0 t+ Q: J病例:写一位模范人物的高尚品格“他的风格之高高过喜马拉雅山,他的精神之美美过富春江”。, k5 v$ s) i9 m- c# ^
……大客车翻下公路边的大沟内,如坠万丈深渊……车内鬼哭狼嚎,滚作一团。”(将文学语言用作公文)
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作者: shilaosan    时间: 2012-11-21 22:49
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
作者: mulinyi8342722    时间: 2012-11-21 23:48
每天坚持上网看看很受益的
作者: laoyaozhumao    时间: 2012-11-22 12:02
经常上来学习,可以增加词语量.写材料,难!
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:30
# J% l8 S  c- V: ^7 s1 R  ]% E
每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
( A6 S% a0 D" {! o$ o# U/ t5 X6 T% P
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31

! l7 O. G& [4 X每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好
' ], f3 B# g" C
作者: bluefish    时间: 2014-1-7 15:31

' m- l  R, d7 m+ {! I: \( P* _8 A; ~每天坚持上网看看很受益的,要是有视频更好# n9 l* {- s$ `  r





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