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标题:
表彰好人好事的通报应该如何写？
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作者:
我11
时间:
2012-4-18 13:48
标题:
表彰好人好事的通报应该如何写？
下面是被某文书学教材选作＂文例＂的一篇表彰性通报的原文，教材作者实际上是将该＂文例＂作为范文使用的．原文：
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省化工总公司党委关于授予张＂优秀共产党员＂荣誉称号的通报
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各分公司党委，总公司党委各部门，各直属机构：
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张同志是分公司所属天宏化工厂管道维修工人．共产党员．今年８月１２日上午８点３分，天宏化工厂成品车间后处理工段油气管道突然爆炸起火．正在利用公休清理夜问施工现场的张被爆炸气浪猛烈推倒．头部，右臂和大腿等多处受伤，鲜血直流，鞋子也被甩出很远．在这危急关头，张强忍剧痛，迅速爬起，顾不得穿鞋和查看自己的伤势，踩着玻璃碎片，冲入烈火之中，迅速关闭了喷胶阀门，油气分层罐手阀，蒸汽总阀．接着叉抓起干粉灭火器奋力灭火．他先后用了余个灭火器扑救颗粒泵，混胶罐等处的大火，在随后赶来的厂保卫科青年工人韩的援助下，英勇奋战十几分钟，终于将大火全部扑灭，避免了火势的蔓延．张在身体多处受伤，火势凶猛，并随时可能发生更大爆炸的万分危急关头，将个人生死置之度外，果断处理突发事件，为遏制火势蔓延，防止事故扩大，减少国家财产损失，做出了突出的贡献．他的行为体现了为保护国家财产和人民利益．不惜牺牲个人生命的崇高精神品质．谱写了一曲当代共产党人的正气之歌．青年工人韩不顾危险，奋力救火，也表现了忠于职守，不怕牺牲的精神，不愧为一名称职的保安人员．为此，总公司党委研究决定：
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一，将张和韩奋力灭火的英勇事迹通报全公司，予以公开表彰．
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二，授予张＂优秀共产党员＂荣誉称号，为张晋升一级工资，并颁发灭火奖金５０００元，以资鼓励．
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三，为韩晋升一级工资，并颁发奖金１０００元，以资鼓励．
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希望各分公司党委，总公司党委各部门，各直属机构组织广大共产党员和干部职工认真学习总公司党委的表彰通报，以张，韩的英勇事迹和崇高精神为动力，努力做好本职工作，落实安全生产责任．为化工行业的改革与发展做出更大的贡献．
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省化工总公司党委
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二一年八月二十日
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表彰性通报都是用于表彰先进的，但根据其具体内容，发文目的的不同又可以分为不同类型，如表彰好人好事的通报，评选结果通报，典型经验通报等．上文显然属于表彰好人好事的通报，这类＂通报＂的标题一般为以下形式：发文机关＋介词（关于）＋表彰对象和事实性质＋结构助词（的）＋通报
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例：共青团市委关于表彰肖等同志英勇救列车的通报
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此类＂通报＂的正文一般包括四个方面的内容：
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首先，要简要介绍被表彰对象的基本情况，概述其先进事迹，这是表彰奖励的事实基础，也是制发通报的原因．这部分内容的表述一定要准确无误，清楚而概括．
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其次．要对先进人物的先进事迹做出恰如其分的肯定性评价，表明作者的立场和倾向性，为后面作出具体的表彰奖励做好铺垫．这部分内容一定要写得实事求是，既不能夸大或人为地拔高也不能评价过低．
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再次，要写明具体的表彰奖励措施，即根据上面的事实和有关规定或制度（如果有明文规定）给予什么样的具体表彰和奖励，如通报表彰或晋升工资，颁发奖金等．这部分内容应该与前面表述的事实和评价相符，即奖励的等次必须与前述事迹和评价相一致，既不能过高也不应过低．
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最后，对表彰对象给予鼓励，对受文者提出希望，号召和要求．
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现在，让我们回过头来再看上面这份＂文例＂的优点和存在的问题：该＂文例＂的优点是：正文结构完整．四个方面的内容都表述出来了，层次也清晰．事实概括准确，分析评价中肯，表彰奖励措施具体，行文流畅．但同时也存在以下问题：
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一，标题概括不够准确全面．
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二，主送机关表达中存在标点符号错误．当公文有多个主送机关时，一般应按＂先外后内，先机关后部门＂的顺序排列，每个群组之间用逗号分隔，每个群组内的主送对象则用顿号分开．就本＂文例＂来说，主送机关的排列顺序是正确的，但＂总公司党委各部门＂与＂各直属机构＂应为同一群组中并列的不同主送机关，故二者名称之间应该用顿号而不是逗号．客观地说，上述＂文例＂总体上是一篇优点明显缺点也明显的公文，不宜选作教材中的范文．如果将其作为＂文例＂选进教材，选用者应该对它进行必要的评析，明确指出其优点和缺点，以免对读者产生误导．●安忻
作者:
往事如昨
时间:
2012-5-10 12:27
学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习学习
作者:
ssppyy
时间:
2012-8-18 15:07
学习一下，感谢分享，有没有更好的？
作者:
刘水金
时间:
2014-1-28 17:08
好好学习一下了，谢谢 谢谢
作者:
一个人的多年
时间:
2015-9-24 10:35
学习一下，马上也要开写了
作者:
wenqi567
时间:
2019-5-29 17:37
要对先进人物的先进事迹做出恰如其分的肯定性评价，表明作者的立场和倾向性，为后面作出具体的表彰奖励做好铺垫．这部分内容一定要写得实事求是，既不能夸大或人为地拔高也不能评价过低
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