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标题: 秘书学课程:对下关系协调的艺术 [打印本页]

作者: 问道    时间: 2012-3-31 08:41
标题: 秘书学课程:对下关系协调的艺术
(一)学习目标
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) H* D9 V/ t9 d$ B* }+ R3 G, V4 [对下关系协调是指上级机关在实施的过程中,充分考虑到下级的实际情况,倾听下级的意见和要求,科学地制定决策,并有效地将组织决策意图贯彻到下级各执行单位,使之自觉地协调运转,积极地为实现组织目标而努力工作。
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(二)运用对下关系协调的方法进行协调
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0 ^1 ?5 J" M  p- I2 c! n/ V就秘书工作而言:
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1.要在领导形成决策之前,深入基层调查研究,征求各方面的意见和建议,使决策建立在全面了解情况,充分代表群众的根本利益的基础上。
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2.在决策执行中,若发现决策方案的疏漏或偏差;发现执行单位的实际困难,应及时传递给领导者,使领导者作及时必要的调整。当下级单位对领导决策意图尚未全面充分理解时,秘书有责任向其宣传领导意图,提高其执行决策的主动性和积极性。
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& W0 {& E& L' Q1 B3.在决策执行告一段落的考核评估和总结表彰工作中,秘书部门一方面要对下级单位的自我检查和总结给予必要的帮助,另一方面要协助领导以工作计划为依据,制订切实可行、具体明确的考核标准和评估办法。在对下关系的协调事务中,秘书既要参与决策全过程中的协调工作,又要在自身的工作事务中,全面深入地观察、分析和解决问题,避免失调现象,化解矛盾,保持与下级关系的协调。
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4.对下关系协调的方法:
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(1)面商协调法
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/ t9 I5 h. K7 K( V2 J( p+ [- F对不涉及多方,或者虽涉及多方但不宜或不必以会议方式协调的问题,可以用面商的形式。面商方式比较灵活,可以是代表组织意见的正式谈话,也可以是个人之间的谈心和交流。可根据不同需要灵活处理。3 N; S3 ?$ R* j2 y
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(2)商榷式协调法$ `# S! N) c) \. {# C* K, |) C2 T
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协调者以平等的身份、商量的态度、探讨的口气发表自己的意见,征求对方的看法,共同寻求解决问题的最佳办法,达到协调的目的。在重大问题未决策前,上下级之间、平行级之间、部门之间,为了达成某种协议共同磋商,可以采用协调。
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! t+ S' d* s5 }5 t, \$ m(3)建议式协调法
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指协调者以平等的身份、建议的态度、谦逊的语言,将自己的意见转告给对方,提请对方选择采用,以达到协调的目的。而不是要求对方去做什么,更不是指示别人做什么和怎么做。平行关系、无隶属关系的单位之间及上级机关某部门与下级单位之间,往往采用建议式协调。这种协调不具有强制性和约束力,但具有一定的影响力,有助于解决问题。
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(三)相应知识
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秘书协调的特性。秘书协调有以下几个显著特性。1.权力支配性。秘书没有法定的人、财、物方面的职能管理权,不能以领导者的身份命令有关方面采取协调行动。在进行具有非权力支配性的协调工作时,多采取沟通疏导、相互协商办法,要合理运用领导机关的权力惯性,准确传达领导意图。对于领导授权的协调活动。不要超越领导授权范围。2.非职责限定性。在管理活动中,秘书协调往往没有确定的职责范围。随组织分工、领导信任程度、秘书自身能力及其与相关方面的关系状态不同,秘书协调活动的范围也不相同。因此工作能力强,能够取得领导和各相关方面信任和支持的秘书人员,能够发挥较大的协调作用。3.认同疏导性。秘书协调活动始终贯穿认同疏导。秘书必须不断提高自身认知能力,相机采用灵活的疏导方式。促进各方面取得认同,才能获得良好的协调效果。
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(四)注意事项与要求& L8 U3 t: i9 N7 A3 B4 |( m) `1 z8 n! d

$ F% V6 c9 J& ]3 U7 \: g" e对下关系协调,必须注意严守本分不擅权越位。这是因为秘书部门不是独立的,只是领导层的辅助机构,处理、协调问题的时候,只能依据领导的决定、决议和批示的精神办事,而不能代替领导拍板。秘书人员虽然辅助领导研究各种问题,但只有发言权,无表决权。秘书部门提出解决问题的预案,只有经过领导的研究决定后。 作为领导形成的决定,决议才能生效。总而言之,一定要在领导授权的范围内行事,多请示,多报告,不擅作主张。不能打领导的旗号,越俎代疱,更不能权欲熏心,以权谋私。




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