7 B' v, Y1 J) v- \7 U& u4 m “现在，我代表第十四届中央委员会向大会作报告。 ¬5 W; c5 }9 v8 U' ~( K
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中国共产党第十五次全国代表大会是一次极为重要的大会，是在世纪之交，承前启后，继往开来，保证全党继承邓小平同志遗志，坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会。 ¬- P- a7 o! F8 O6 B: V# u! A' @
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大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。 ¬ 6 p4 O% J4 C4 s& w5 t8 |- C. ?( x* u9 m4 [3 R
旗帜问题至关紧要。旗帜就是方向，旗帜就是形象。坚持十一届三中全会以来的路线不动摇，就是高举邓小平理论旗帜不动摇。邓小平同志逝世后，全党在这个问题上尤其要有高度的自觉性和坚定性。¬ 4 t# y! r# G; F1 I: K, y$ {# ~6 j; s. K! E8 q" F/ Y/ N
把我们的事业全面推向二十一世纪，就是要抓住而不可丧失机遇，开拓进取而不可因循守旧，围绕经济建设这个中心，经济体制改革要有新的突破，政治体制改革要继续深入，精神文明建设要切实加强，各个方面相互配合，实现经济发展和社会全面进步。¬ 6 L+ `3 J9 _* G8 W+ T8 k( y7 F, J- ^6 T& z U% `
确定这样的主题，是时代的要求，人民的愿望。”¬( y7 h; o! u2 `) d
6 I$ r- O, k. V$ J$ F 这样的开头，高屋建瓴，气度恢宏，体现了党的事业的必胜信念和乐观前景。 ¬ # u& d. H9 C/ \9 l' ~. ~# G2 m$ @$ G q3 P. y
③开门见山提出主要工作要点。这是部署工作性的报告常用的开头方式。如：“本年度党风廉政建设和反腐败工作总的要求是：……”。¬ & f. Z$ {9 g" H
（2）主体 ¬ 9 [! _8 R: u6 P$ R$ { # Z8 S4 H; q; x& N; X, ~ 作为充分展开报告内容的部分，主体因报告类型的不同、侧重点的不同，写法会有较大的差异。¬/ a+ h7 K( N6 W
1 S" q) @! Q7 \ 如果是汇报性的工作报告，主体要全面总结任期内或特定时期内的工作成绩和存在问题，提出今后的打算及切实可行的方法、措施。 ¬ $ }8 r3 p% a5 z, G" s* A, Y( j5 Q( r9 ]9 e
如果是传达方针、政策、决议、指示的工作报告，主体主要是转述和解释有关精神，并对贯彻落实提出具体方案。 ¬ _. f6 s, _) t ( \0 C2 u! p- X I* y) B+ u* u 如果是部署性的工作报告，主体要列举出主要工作、任务、目标，还要提供方法、步骤、措施和要求。 ¬' B- C5 E) e! n
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（3）结尾 ¬ + O: X' r- J# @: g2 W0 q 3 a* l' Y, t) f 结尾一般用来表明决心、提出希望、发出号召，或提出贯彻落实的要求。¬ b" S8 l7 y( P
6 B9 x/ }9 L7 T, U; Q: C* e （五）工作报告中总结部分的写法¬$ L C' t* t- D# d9 J: H
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这是很重要的一部分。今天在这里重点讲一下。¬ , I9 {! B7 Q6 Q. D* o& I. q9 r 2 w0 m! l/ B a B* `3 J% v 一般写法主要分四部分：¬9 c6 A$ ]" @) ]% f
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第一部分：过程的概述¬ 7 P3 T$ m1 r) A. @2 }1 t8 Z' j3 a
这一部分主要写一段时期的工作过程，可按时间顺序概述，或按工作内容概述，字不宜多，简明扼要，点明就行。这段文字一般集中在一个段落，是总结部分的开头语或导语，其内容应起到提示全文的总纲作用。¬ , e" [: g+ o8 b& E) L. L- l, t) k( @+ x/ n% z
第二部分：成绩的归纳¬/ p4 E( s$ N; I
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这部分为成绩的概括，应该有条理、有顺序地摆数据、讲事实、搞对比，本文由老秘网推荐，把本单位、部门这段时期的主要成绩写出来。如果成绩多、比较琐碎，这时候就得概括起来写，归纳几条写，抓住主要成绩，不能面面俱到，写成流水帐。每条成绩的开头要考虑一个小观点，也可归纳一个小标题，各条成绩之间用一、二、三、四等序号隔开，这样使人看了比较清楚。同时，写成绩要用直述的表述方法，语言实实在在，少发议论，应当多用数据，多举事实，让事实说话。这部分的篇幅取决于内容，该长则长，该短则短，以说明成绩为准。一般地说，如果归纳概括地好，不会太长。过长则空，空洞的东西就没有人看。（荆轲刺秦王，司马迁在史记中写了3000多字，今人写了40集电视连续剧，传问看完将近40小时）¬ 1 w6 [) v( J& R4 F' W2 R : ?9 s4 ?! y) T 第三部分：经验的提炼¬ 1 ]2 U% L* I7 k% S6 V 3 N5 v0 R) j& U4 W4 k% P 除成绩部分外，经验是工作报告总结部分的重要部分。也可以说是核心部分。一般地说，成绩是实在的，看得见、摸得着，有目共睹。而经验则是比较含蓄的，隐蔽在成绩里面，需要经过分析研究，在大量事实的基础上进行升华，才能提炼出来。从某种意义上说，成绩是实践的概括，经验是把成绩上升到理性上认识，经验源于成绩，但又高于成绩，工作总结的过程也是由感性认识上升到理性认识的过程，有的人说，成绩好写，经验难写，有一定的道理。因此写经验部分，要很好地动一动脑筋，确实把经验提炼出来。¬ 5 E/ R9 \/ Y& n7 P3 d1 r! {) m0 c/ h
经验可以分条写，用序号一、二、三、四分开，或者可以起上小标题，两者都可。每条经验安排一个段落，也可以在一个大段落里再分出几个自然段。在几条经验中，应分主要的、次要的，再次要的经验，主要经验排第一，次要的和再次要的经验，按次序排后。重要经验应该展开写，写深写细，多用些笔墨。次要经验可以浓缩，概括地写，以节省文字，但一定要写清楚。写经验要突出重点，不能平均用力，如果每条经验都写的一样多，重点就显不出来，读者看了有平铺直叙的感觉，印象不深。把主要经验作为重点，容易使人信服。¬ Q# D& Z. O7 E e0 c3 k/ [2 {4 P
9 {9 ] g V! |8 Q 第四部分：问题的分析¬ + v3 h/ U5 x5 Q4 ?- i. {: `: a& X5 [) J8 D# E
问题分析是工作报告总结部分的结尾部分，这部分的内容主要是把问题找准，分析深刻。事物总是一分为二的，不管什么单位、部门，工作再好，成绩再大，难免没有问题。写问题要抓住要害，拣出实实在在的几条，还要把鸡毛蒜皮的琐事罗列进去，而且要比较概括，不必展开，可用序号排列，也可用分号隔开，还可以分层次连写。对问题部分，从主客观两个方面找原因，尤其要从思想上分析，不能怕揭短。这部分的文字不宜太长，写深刻就行。¬) P3 r ^- w. g