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标题: 陈相飞:始终把“传帮带”抓得紧而又紧 [打印本页]

作者: 老秘在线    时间: 2012-2-25 09:40
标题: 陈相飞:始终把“传帮带”抓得紧而又紧
     胡锦涛总书记在庆祝中国共.产党成立90周年大会上讲话强调指出,“源源不断培养造就大批优秀年轻干部,是关系党和人民事业继往开来、薪火相传的根本大计。”可谓是言之凿凿理之昭昭情之切切。
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    “铁打的机关流水的干部。”具体到每个地方、每个单位,确保“江山代有新人出”,都是极其要紧的事。干部的健康成长,既需要及时发现和合理使用,也需要培养教育和科学引导。教育引导固然可以通过脱产培训,但最根本的还是要立足于本机关内部,依仗于“老资格”平日在职时的“传帮带”。这么说来,不管有无职务,无论职务大小,每个机关干部都担负着“传帮带”的职责,因为谁都必定会处在相对的“老资格”上,都会迎接新手上路。
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    抓好“传帮带”,要破除三种心态。一是不想带,觉得不关自己的事。有的人认为,谁的成长谁作主,别人工作怎么样,与自己何干?反正多半是擦肩而过,未见得便是一辈子的同事。再说呢,这机关又不是自己家的,迟早都得离开,同事工作状态怎么样,自己操哪门子心思?这种心态要不得。同事一场,就像兄弟姐妹。对同事负责,有爱才惜才之心,把同事的健康成长当作自己的事情予以关注,是份内之事。二是不敢带,怕别人超过自己。有的同志有所担忧,感觉把别人教能干了,自己的重要性不是会受到挑战么?这种武大郎开店式的小肚鸡肠完全没有必要。要看到,你不教人人不教你,社会能有进步么?你当初又是怎么过来的?抓好“传帮带”,不是放弃自我的学习进步,相反,教学相长,在“传帮带”中也可以启发自己,激发自己的聪明才智。再者,“术业有专攻”,人各有所长,每一个人都有自己的长处与短处。退一步而言,就算同事以后各方面比自己强,也是好事,“后胜于今”原是本然。不要因为怕别人超越自己而不敢“传帮带”,要有“己欲立而立人,己欲达而达人”的睿智与胸怀。三是带不出,认为糊不上墙。不可否认,人的悟性有大小、开化有早迟,有的人的确上路比较慢,需要花较多的时间锤打。但要看到,在公务员制度“逢进必考”的大背景下,总体上说,新进机关的同志基础都不错,并非朽木不可雕也。只要方法对路,每一个同志都可以带好,对此要充满信心。
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: Z5 g7 ^# }5 I! U/ a    抓好“传帮带”,要强化三个认识。先要说明,关于这个方面的某些说理,可能与前面说到的三种心态形成交错,但要避开这样的交错,费神比较大。并且,有些话反复地说、啰嗦一些,也并无不可,所以就不多推敲了。言归正传,强化哪三个认识?第一,“传帮带”是品格。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”,环境对人的成长影响很大,是否重视“传帮带”决非小事一桩。在一个机关里,不注重教育培养,优秀人才也会蜕化变质,反之,即使基础不大好,也可能在一个好的氛围下获得较大的成长进步。抓好“传帮带”,体现出对生命的尊重。要看到,缩小到传统的家室,每个人都是某个家族链条上的重要一环,尤其是在实行计划生育的大背景下,一个人甚至可能是某个家庭甚至是家族的希望所系。这么看来,“传帮带”抓得好不好,反映了一个人的胸怀、品格和人生境界。第二,“传帮带”是清醒。“有一天你也会老”,这是自然规律,谁也无法抗拒。即便有雄心壮志,岁月不饶人,也将面临“廉颇老矣,尚能饭否”的质疑。自己再能干,也终要告别事业的大舞台,终要回归家庭。社会要发展,事业要长青,“传帮带”不抓不行。第三,“传帮带”是智慧。谁也不可能包打天下,工作要靠团队,因此,从近期看,抓好了“传帮带”,机关里每个成员各有所用,有助于形成合力,大家轻松一些。“长江后浪推前浪,前浪晾在沙滩上。”从远期看,抓好了“传帮带”,后继有人了,事业得以延续发展,所谓“欲栽大木拄长天”,正是出于这一智慧的认知。还要看到,“传帮带”工作抓得好,不仅是团队充满活力和事业持续发展的需要,也是干部合理流动的基本前提。* z$ ?& L' E( b5 H

" X0 V. `. y% M; V    抓好“传帮带”,要解决三大问题。其一,“传帮带”要真诚。。# S0 ^: g; U3 p  ], l/ ~
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    从本质上说,“传帮带”的过程就是实现干部“无所用→有所用→不必用→另有大用”的过程。通过“传帮带”,使新进机关的A同志尽快成长为业务能手,成为该岗位的合适人选,进入“不用不行”阶段;通过抓好比A同志后进机关的B同志的“传帮带”,使B同志可以“取而代之”,胜任A同志的角色,达到没有A同志照样高效运转,即A同志“可有可无”的状态,于是A同志进入“可以不用,另作他用”阶段。这样,流水不腐,“传帮带”工作就像传动机,实现了人才的有序流动,事业就会生机盎然!
作者: 老秘在线    时间: 2012-2-25 09:40
“传帮带” -- 从理论上讨论,‘传帮带’是必要的,然而,我们中国式的‘传帮带’应该是少来一些为好,因为年长者知识面的闭塞会影响年轻人的思维。当年从工农兵里培养人才,无非就是提拔无知者而已;现在略微好一些,但不会从根本上改变培养干部的结构。文革中,许多高级知识分子家庭因为害怕,不让自己的子女读书,把整箱整箱的书籍送到废品回收站,连钱都不敢要;不但如此,还专门找三代工人、三代农民的家庭,成为亲家,两个家庭都快快乐乐。因为,那些工人、农民的家庭对知识分子的崇拜是很难想象的,而知识分子家庭为了保命,更需要过安宁的日子。再者,我们国家的人们对‘官高一级压死人’有着奴才的心理,所以,‘传帮带’的直接效果就是继续培养‘奴才’的性格和‘奴才’的理念。‘奴才’这个词听起来不好听,但用起来很是实惠,能起到皆大欢喜的效果。: h, X1 @7 S) J$ c  ~* C0 {

  |  }4 N# a3 `& h  q# l( r9 `倘若我们的‘传帮带’能学一点西方的理念,哪怕是一点点,也够用了。比如,纳粹德国的火箭专家和战争英雄韦纳·冯·布劳恩(Wernher Von Braun)在二战后为美国宇航局工作,成为美国宇航局(NASA)阿波罗登月计划中火箭 (Saturn V)部门的主管和总设计师。他居然将十几亿美元的火箭研究经费交给了一位28岁,刚工作没多久的年轻人,让这位年轻人负责火箭测试的工作。要知道,60年代的十几亿美元是个什么概念?这种进口‘传帮带’的方式,我们不知道能不能学得会?所以,要想真正理解‘传帮带’,我们也许先要学会怎样摆脱奴才性格。
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作者: 余之舰    时间: 2013-7-29 15:33
“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”
作者: 清浅    时间: 2014-8-22 22:35
感谢老秘慷慨分享。。。。
作者: 仙道    时间: 2015-11-23 22:39
陈相飞的文章值得一读。
作者: 飞飞1982    时间: 2016-8-24 17:17
会转脑瓜子。作为办公室的一员
作者: tujh198802    时间: 2017-3-16 15:24
抓好“传帮带”,要强化三个认识。先要说明,关于这个方面的某些说理,可能与前面说到的三种心态形成交错,但要避开这样的交错,费神比较大
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作者: tujh198802    时间: 2017-3-16 15:25
会转脑瓜子。作为办公室的一员
作者: 漂浮    时间: 2017-10-2 19:37
要,也是干部合理流动的基本前提
作者: 天空欣海    时间: 2017-12-18 21:58
从本质上说,“传帮带”的过程就是实现干部“无所用→有所用→不必用→另有大用”的过程。通过“传帮带”,使新进机关的A同志尽快成长为业务能手
作者: 824966387    时间: 2019-8-27 16:51
天你也会老”,这是自然规律,谁也无法抗拒。即便有雄心壮志,岁月不饶人,也将面临“廉颇老矣,尚能饭否”的质疑。自己再能干,也终要告别事业的大舞台,终要回归家庭。社会要发展,事业要长青,“传帮带”不抓不行。
作者: shaojian91    时间: 2019-10-3 15:30
传帮带是机关队伍建设重要的载体,最近正好在谋划这个
作者: super5    时间: 2019-12-31 14:53
写的很好,很有借鉴意义
作者: 打不死的小强123    时间: 2021-4-8 20:53
对于传帮带几个阶段和理解和认识非常到位,获益匪浅。
作者: 改了昵称求好运    时间: 2021-6-17 10:12
······························
作者: 暴躁的小河豚    时间: 2022-3-16 14:26
学而不思则罔,努力向优秀材料人看齐,加油!
作者: x-joker    时间: 2022-12-18 22:23
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