" |# u* T3 l4 i2 Q, k, g, s2 @. ]" P( ~- H. s3 d) K S( k
, x# n0 Y7 ^: N n- }4 j2 a+ \) V/ l7 Z# m5 E5 P! f
( c$ P# Y$ h4 e- n- D 上例中的“为了……组织领导”，在整个句子中是典型的介宾短语作状语，并非一个完整的句子，其后如果用“。”停顿，就把它当作一个完整的句子了。整个例句的成分划分应该是这样的：[为了适应加入WT0进程，加强对清理规范性文件和其他政策措施工伊的组织领导]。[经市委、市政府同意]，成立(……)领导小组 (句子省略了主语“我们”)。因此，作为句首状语的“为了……组织领导”，其后只能使用“，”停顿，其它类似情况同理。+ @: n! H+ u+ {4 ~ A5 g- L( O
) Y# d5 [9 `: ~' p: }/ x6 V
- D0 y- }4 g c: Y! ?! W
& X6 `% R: F# B# e" x' n$ k$ ^% M) S7 [& `, h; Z
: [( `( u& h/ Q5 D- n7 f 复句内部使用“。”。6 E8 V( Y8 T3 f0 ~* \0 [
( O8 d$ Z# U, w2 G' P# [% c% m: L1 P1 m8 P s
" Q, `; P6 Y, ?. v1 T$ E0 J- t! q. N0 u* x
& f- i- Y+ m. _3 B6 E4 H
复句内部分句之间的停顿一般用“，”或“；”，但有的公文在复句的分句之间错误使用了“。”，或者在一个句子中出现了先有“。”后有“；”的错误情况。例2：近年来，我们的工程建设进展顺利，建设质量不断提高。但也要看到当前仍存在不少值得注意的问题。, g- T H1 D- C
4 ]" V6 x/ X8 H! u4 e . M/ X: r4 J+ i; s0 u/ V8 {# r' x 3 C* u6 S- ?. p3 m4 Y+ X. {9 e
- `. ]9 T9 I* G. z+ ^! o$ E
' r& d4 N: K5 q3 t! w* [
上例是一个转折关系的复句，转折处在“提高”与“但”字之间，该处应该使用“，”停顿，表示前一个分句说完，转入下一个分句。如果用“。”，就把前后两个分句断开，使其在语气上不成为一个复句了。( z+ f2 o# y8 B1 j/ C. r& n
) H! v+ D. n3 U% x# S; i: e0 N# N
) x I' Y2 W+ F8 e; H0 J
4 F8 s- K E G% `1 } , [) R, E }1 t0 F; b0 _# n( |) }5 W4 C0 m: r
例3：一是以人为本，服务社区。把服务社区居民作为社区建设的出发点和落脚点，提高社区居民的生活质量和文明程度；二是资源共享，共驻共建。充分调动社区内的一切社会力量参与社区建设，最大限度地实现社区内资源共享，营造共驻共建社区的良好氛围；三是……。……；四是……。……。 ; w6 A$ f6 t7 x. H- ]5 n% H5 F" a q& B0 h7 h" U% E
n/ H9 r: n0 y1 X9 c; n : M* Q; S; G% s) y; @3 D1 J5 b* _0 S, o/ ?3 J$ O6 |* m
( h! C6 s- X4 w8 I+ ]3 N
上例中的三处分号，看似适用，稍加分析，其实不然。例中每一层意思之间用“；”断开原本不错，但表示四层意思的四个句子内部分别都含有一个“。”而一般的常识，是一个句子中先有“；”，再用“。”而不能是先有“。”，再用“；”结尾，因此例中的三处分号用得不当。整个句子要么把“服务社区”、 “共驻共建”等四处后面的“。”改为“，”，要么把三处“；”改为“。”才为恰当。 ( _6 r* B" `4 [ & ~( f4 q) h( u" ]0 O o - Z6 c* B8 Z; c$ [! h 7 K$ J: g% e4 z+ ~/ W8 m' i) w7 \# \0 P
: {% ]' F6 e4 t; e+ F5 A" a
- |& m% V0 J* c/ y
陈述句使用“?”。 $ f+ s& I% J9 P; J# O2 x6 j- g2 L& S; S" V+ w; t) D5 R
# B) E5 Z8 m6 U
$ W* q- }( E; [7 I3 L; d) E
! q( d7 q. i* \+ T2 i. A- f
+ S P0 y3 `/ ?, d6 I 有的陈述句中有“如何”、 “怎么样”、“怎么办”等词语，有的同志就误以为这样的句子是疑问句，在该用“，”，或“。”的地方用了“?”。例4：我们总在想农村税费改革减轻农民负担后我们怎么办? 怎么对付农民? 而不是想如何把农民的负担减轻? 如何促进农村经济发展?* j& {/ Q9 d- y
* Y4 I t/ j/ N" E
M6 {$ T6 |) D2 ]0 w
& T, S+ C) M1 b0 b3 N- F N
9 {! D) s; D, ^6 ^+ Z8 J2 j4 C8 N9 J- p8 T5 e# U
上例中，“我们怎么办”、“怎么对付农民”、“如何把农民的负担减轻”和“如何促进农村经济发展”这几个句子单独来看，的确都是疑问句，后面应该使用“?”。但在整个句子中，有一个谓语“想”，这几个疑问句在整个句子中都是“想”的宾语，整个句子是“我们想××”的陈述语气，因此这时它们的后面不能用“?”。正确的标点法是在“怎么办”和“负担减轻”的后面用“，”停顿，而因为整个句子是一个转折关系的复句，所以在转折处“怎么对付农民”之后用“；”而不是“，”停顿，整个句子最后用“。”作结。如下： ( t/ z# ^9 U3 p & l+ R x3 Z- Q: Y4 W6 V) S4 M 0 ^/ B% Y B. b0 B* J5 z% g& L- ~+ n 7 q, N8 i1 x% X
" e3 O( D# @* ^3 m5 l5 M2 T
1 S. o/ F( q- O$ j, M* A9 ]9 B. G 我们总在想农村税费改革减轻农民负担后我们怎么办，怎么对付农民；而不是想如何把农民的负担减轻，如何促进农村经济发展。- k; e* T1 N3 \. S; Y
; J5 k) ~' y( o) M! R9 R1 t) y4 i: i- a R
1 ]8 K' C. Q" M
$ K8 B& \- b$ M. q7 x
9 U4 [& Y$ U& D5 Y: z
成段小标题句尾使用“。”。 : b1 |0 v' M0 T: B; W3 M2 j1 H! k. Z$ N! P. r. r- T/ d
% O6 N l }& V7 }- s+ n: {3 s' l, A7 P & G8 h! h- T! Q! @
, B' `/ a( p/ ?* Y7 c+ i( f3 ~! H
5 y- G% R& s6 |7 {
独立成段的小标题一般句尾不加标点，但经常有画蛇添足加“。’者。例5：一、进一步明确“转变作风年”应抓好的主要工作。 * n+ Z5 A; R% f2 |# o5 ], n% N6 A Q |' _) F1 l D7 p
( a9 m4 ~" C$ A% l+ K/ J7 g" {) p) c
6 P$ L# p7 v6 u 3 |, s9 S4 [3 M1 ] - [7 s8 m/ q3 B4 e( w 抓好“转变作风年”活动，主要是按照“八个坚持、八个反对”的根本要求，重点抓好八项工作。 8 [9 @ q1 F2 W$ y2 Y7 B6 \9 _3 D2 P+ \ I/ B
6 ]2 _; f4 t3 v+ F
C% R1 _9 [$ v7 l, g w" J7 J ^ : `9 x3 P Q7 w* J Y* g+ X. U# c9 s# ?6 S8 H% T. c; {4 A
这里要指出的是，并非公文中的小标题句尾完全不能加标点符号，小标题后面的正文不另起一段而顺接小标题行文的时候，或者说小标题没有单独成段的时候，其后可加标点符号。/ K) P8 s$ `1 A2 r' H. q
* w- o/ k9 d8 i; |! }& U) Q: `. e" R
, G, V, x, v4 m: @! `! H$ y' M% c: X) z3 [ l9 ~
) x6 h# |% O I5 p9 v
例6：二、再加力度，除恶务尽，全力推进严打整治斗争。继续坚持以打击“三类”犯罪为重点，……。$ s) v; o9 |: a, j2 v l) g
7 R6 `+ t' j! \& A, l 8 i# T% }! C/ o" \# O4 W ( @1 q h2 i5 p9 T# d$ Z4 x. T2 t6 @; P
4 B; I+ _9 h9 q* B' D) @% }6 s
正文行首出现标点符号或行首、行尾出现“半边标点符号”。" t- Y, h: a, s" X" B' d
% s0 U- s6 J& h, }9 N$ P x
! b: \% K; }) w) ?; K& g. ]0 }- W 0 Y/ P% p( J! L7 c1 d! Z9 E1 }* u% B2 j) H. u$ s8 Z" ]# h
. Q. Z/ j; p( G" I0 C- G0 { 一般的正式公文或文字作品中，正文行首不能出现句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等点号和书名号、引号、括号等标号的后半部分及间隔号；正文行尾不能出现书名号、引号、括号等标号的前半部分。例7：通过宣传教育，在全社会牢固树立“军队和国防建设关系国家的长治久安，是全党和全国各族人民的共同事业”、“军政军民同呼吸、共命运、心连心的观念。 $ M7 L, E, H+ X7 \# U! t7 k, n) Y
& y, Z! _6 [: ?/ F0 m: ?' G0 U