老秘网_材夜思范文

标题: 在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲 [打印本页]
作者: 河南老秘    时间: 2011-4-19 11:27
标题: 在公文写作系列讲座培训班上的讲课提纲
  ! K) s/ @* i0 a4 I) q3 h- f

 一、经验概述

& P3 g6 b4 j$ L S# l1 X

    （一）经验的涵义

. ~: x% i6 c7 A% q r% o5 @

l    经验：《辞海》说，经验就是经历，体验。泛指由实践得来的知识或技能。如：经验丰富，总结经验。也指由历史证明了的结论。如：历史的经验值得注意。

6 U' y% Y4 o0 M$ S* ^7 Q

u    经验：我们这里的命题是把经验视为一种文体，经验也像总结、调查报告等文体一样，是应用文中的常用文体。尽管目前在党的机关、国家行政机关公文处理办法中，不把经验单独作为公文种类，一般涵盖在?°报告?±类公文中；在应用文写作的教材、书籍中，一般包括在?°总结?±类公文中，还没有给经验一席之地，但?°经验?±同总结、调查报告等文体一样，是机关应用文中的一种常用文体，可以做为一种独立的文体存在，并加以研究。从这个意义上讲，经验的涵义是：对客观实践进行总结、分析，整理出的有供借鉴意义的条理性较强的书面文字。

5 f" }7 Z/ h* j8 O9 g- Y

    （二）经验的作用

3 d4 W' K% C7 I; v; e' R5 W

    经验文章对工作实践有引路的作用，可以起到示范、借鉴和表扬先进、鼓舞斗志的作用。

: g. E# |+ _7 S! b

    （三）经验的分类

/ l1 L$ ?% i$ v5 q0 v8 U/ E

l按内容分 有综合经验、专题或专项经验；

9 D# L+ f6 z/ Q( [. ]! V' K

l按性质分 有正面经验、反面经验；

7 m. m8 o& ], Q

l按量限分 有集体经验、个人经验；

! X6 X! p0 O+ B: v: H$ s4 k

l按范围分 有工作经验、学习经验。

$ S. X* ]0 ^& L, b

    （四）经验文体的特征

9 b4 e+ P' ?, m: S5 C

l实践性   经验是工作实践的总结。实践性是经验的生命。任何经验，都来源于实践，都是作者对实践的总结。

: d$ _" F8 V) ~. a3 U

l观念性   一篇经验文章，尽管它来源于实践，有其客观实践性，但它不是客观材料的堆砌，而是客观材料经过作者的分析、归纳、综合、提炼后形成的理性认识，形成的带有规律性的哲学观点。因此，观念性是经验文章的一个重要特征。

, J1 Y1 z5 _3 B! @! h

l目的性   总结经验，撰写经验文章的目的，在于把感性认识提高到理性认识，把零散的经验系统化、科学化，使之上升到理论的高度，归纳出一些规律性懂得东西，指导今后的工作，使工作进一步开拓创新，再上一个新台阶。

% n) d# h9 v$ V3 X0 Z! U

l叙议性  叙述和议论 相结合是经验文章的重要特征。经验来源于实践，但不能是实践的简单叙述，必须是叙述事实和观念议论的紧密结合。叙述事实要作为观点议论的根；议论观点要作为叙述事实的魂。这样，经验文章才能有根基，立得住；有灵魂，立得稳。根深叶茂，推而广之，才能产生最佳的社会效应。

+ n: R1 b8 ~3 o, I, W

    二、常用公文主体部分经验的写作

A6 g: k) p6 J! c% W

    经验材料作为总结、指导工作的一种最常见的文体，广泛地散见于从中央到地方，从政府到企业，从会议到媒体等各种场合。

3 ?2 T3 n" t: r" `

    可以说，凡是工作、学习、生活的地方，人们就会不同程度地接触到各种经验材料。用经验材料指导和推动工作，成为从上到下广泛运用的一种行之有效的“常规武器”。

3 D" C3 k) f: }4 R' v. I) D

    （一）常有经验写作内容的公文类型

m x& A' H0 I- n4 K

    （二）经验在公文主体部分写作的一般规律

/ O' X% w- T8 D6 `9 U6 i( G

    （三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

$ {. i3 o, Y# B/ e& j# ? v) R

    （四）公文主体部分经验写作的语言表述

8 W( r: N. F" L9 z* }5 c

（一）下列行政公文中常有经验内容的写作

$ H5 \6 E* w4 W+ `) u$ Y# J$ c* c, A2 K

 (二)经验在行政公文中写作的一般规律

0 q B" U" D8 p S* f$ g. x% ^

n所在位置   通常应在”工作成绩效果”之后、“存在问题之前。 

! w$ y' w! V4 [' a5 Q% I& G' @: ^/ W/ u

n所起作用   对以前所做工作，从观念、理论上总结升华，对今后工作在指导思想、基本原则、工作思路上，给以启示，继续有所遵循和坚持。 

: `. o: ?: e0 L' \6 }$ D

n内容长短   由该篇行政公文写作的意图和目的决定，可长可短。长可达全篇三分之一，短则近百字也可。

% m4 z) _" e, h& L9 I- B

n语言表述   观点通常用肯定式、判断式、结论式语句表述，如果对每个观点要展开说明，一般要用叙议结合的语言表述。

) f, D. o# f) S) L3 L! o0 D4 w

二、常用公文主体部分经验的写作

$ o) |. z2 T) ]

（三）经验写作在公文主体部分经常出现的三种情况

1 J* S& a) `# I V8 j2 d+ K- i

u经验做为公文主体的重要组成部分

& u- P- p8 p! e5 _4 _

u经验做为公文主体部分“工作成绩”中的重要内容

" [/ r0 I/ ^) D2 ?

u经验做为公文中不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

2 \+ Q/ m2 l; Z( h& O- h, |

u经验做为公文主体部分的重要内容

9 b) \- m- `+ e* @

【例文】胡锦涛2008年6月30日在抗震救灾先进基层党组织和优秀共产党员代表座谈会上的讲话

$ a/ g- P! Z" ?, }: v0 e

u经验做为公文主体部分“工作成绩中的重要内容

1 P8 W {0 _ X& Z _2 |2 J

【例文】

% F2 B3 g. _0 Z. g

   全面建设小康社会，开创中国特色社会主义  事业新局面

* n! \7 X- u! l! }8 B

  ——在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告

* O, |1 Y- K: Y8 o+ |

                            (2002年11月8日)

. E7 Z% o; H1 F: z

                                   江泽民

) K9 m$ B) x ^/ u

江泽民十六大工作报告

9 J6 r$ u) D; @5 B

一、过去五年的工作和十三年的基本经验

9 z8 Q* ]+ l! [4 _) \; [

l九个方面成绩    （ 35%）

6 J i7 z6 ?9 p1 {) C" i; z

l存在困难和问题   （ 0、04%）

7 f U' Z) ?: y& Q6 Q7 I

l成绩取得原因     （ 22%）                

. R$ ?4 V5 o7 ?2 c; a

l十三年的基本经验(十条)       （  42%）

& l2 J! b n+ V; y' Y( x6 c

    二——十

5 Y7 W$ U' ~% n7 {# P1 ~

   九个部分，是对全党全国全军经济、政治、文化、社会各项建设的部署要求  

0 r( U$ I# b0 q( G1 w3 O% F1 q3 i! ^. ~

u经验做为公文主体部分不可或缺的内容，视情况在适当部位写作。

/ j( z U! W* m( J, `

l较正式报告、总结，一般都写经验体会，放在工作情况、主要成绩之后、问题之前

. p5 d' @3 p V0 b; v d. L- x

l对上的报告、总结，一般都应写经验体会；对下的报告、总结，应以成绩为主，经验体会可写可不写。

( [: v4 x% C1 I; m- q: S) s

l调查报告是否写经验，放在什么位置，没有规律，视情况和需要而定，比较灵活。

* R! Y/ A: b. p( f& l

l述职报告中，经验体会可写可不写，想写只能概括写一小段。

9 i& h+ G4 K4 N9 ^1 t

（四）行政公文中经验写作的语言表述

% j. n$ r" C% b9 q1 C1 P4 g. h

l开头    通常有三种：（1）总结……历史，为  我们……提供了宝贵经验。（2）联系……实践，从中得到许多重要启示。（3）回顾……工作，我们的主要体会是…

# a! C8 z, [: a

l标题   句式长短1——3句；语言表述多为

+ z6 b9 D# I4 u- u6 l' R. j8 z! R

   “坚持……”；  “必须……”  ； “坚持……必须……” ； “……是……”。

X5 u3 B9 e# l( N

l结尾：可自然结尾，也可单独写一段，点明经验的核心及意义（如，十六大报告）。

4 e' G" i+ s# h! H

三、专题经验的格式与写法

9 P! {! _5 e: v1 B5 D

（一）专题经验的格式

* I9 i1 V9 I7 u

（二）总标题的构思和五种常见类型题

7 `. X' X) _) R

（三）总开头的写法和三种常见类型

. F6 u" B/ p3 K" u( j% M; u( U

（四）主体内容必须回答三个问题

0 \. a4 F, _8 w+ B" v. d* L

（五）主体部分标题的构思和设立

* j( o+ @* U+ W2 f

（六）主体部分标题的六种常用类型及 题例

- Y: I; o8 o- v$ N7 z* J. p

（七）正文结尾的四种类型


# d; j$ c8 x- `: o f

（一）专题经验的格式

: { C/ C; M6 r# p# `/ t

    专题经验的格式包括总标题和正文（开头、主体、结尾）两个部分组成。

: `4 L2 V4 L/ s) l

（二）总标题的构思和五种常见类型题

! b" O2 q0 b( Z; E4 P/ y d

    首先，看该篇经验是想突出什么,是重在作法,还是重在思想。一般是：越往上越突出思想、观点；越往基层越注重方法。

- f9 z- c/ E; M/ ~+ x O

    其次，由该篇经验研究的专门问题、专个事件、专项工作的内容而定。研究思想、观念问题，多突出观点；研究具体工作，多突出做法。

5 Y1 u$ }6 J$ _. }

    再次，至于五种标题类型的选用，可视经验内容和作者写作习惯而定。


. l; Z1 j2 O. r; e. L

    常见的五种类型总标题

) T/ o1 S' z+ B% [4 i9 ~# L

    （1）立论式标题。如《用真情凝聚民  心》、《把关心群众生活寓于办实事之中》，标题确立了经验的基本内容、中心论点。

+ q1 ]6 X' V$ v9 p1 ^

    （2）直陈式标题。如《加强社区卫生服务的做法及成效》，标题直接陈述经验的基本内容。

* Y1 b5 z; T8 Y' w$ n x

    （3）正副式标题。如《完善规章健全制度不断提高质量技术监督水平（正题）——＊＊区质量技术监督局依法治局的基本经验（副题）》，正副式标题属于新闻式标题，正题点明文章的主题，扶梯交待主题的主语。

( k: @$ ?- ]& P. Y9 M" D

    （4）因果式标题。如《共育共建资源共享，推进和谐社区建设》，标题直接反映基本做法、基本效果。

: \4 T- X+ ]7 O) x. {# h& R; j

    （5）设问式标题。如《我们是如何抓好廉政建设的》，标题用设问提出问题。

" ]3 F. m8 m p" `3 R- Y

    （三）总开头的写法和常见三种类型

% k& H2 M' ?& |3 y+ }8 l p. b

    开头又成前言、引言、导语。用极简洁的文字概述经验的背景材料、中心内容、基本观点、总的成果、经验价值等。

I3 d1 Z8 k# O$ q/ G* }

  【例文】

: p8 O% |/ G* e% }* t

                           进一步强化发展意识

. N5 d) g% g4 t2 f

                    推进区街经济再上新台阶

5 `' |% h; ?5 g6 P- ?

     ——在天津市领导干部学习理论经验交流会的发言

6 h" S1 |8 [- ^& E h

                      （1995年3月16日）

% F9 e; c y6 D- \2 H2 R- q( M) M

                         区委学习中心组


+ e" S+ B* W( \- y; K6 J! g

    1994年，我们遵照市委的部署，深入学习邓小平同志关于“发展才是硬道理”的重要思想，结合贯彻市委六届二次全体（扩大）会议精神，   → 联系本区实际，进一步解放思想，转变观念，抓住机遇，深化改革，有利地推进了全区经济持续、快速、健康发展。    →在年年发展的基础上，去年由迈上了新台阶，全区工商总收入实现25、3亿元，利润1、7亿元，分别比去年增长27、1%和25%，   → 在全市区街经济发展中继续保持了领先地位。

4 w6 q" R/ ?6 Y; |, E7 N

    （此文开头200字 。  一般不超过500字）

1 T# r( U1 J% _: u

    专题经验开头的三种常用方式

& S7 ^$ S0 G( @* R. g# a

n叙述式开头：针对什么问题；为了什么问题——客观事实

$ M" W' }# P C) y8 H$ W

n立论式开头：提出科学观点；引用领袖论述；正面讲体会；——实践中深切感到——工作、学习做的好。

, S1 X" Z1 b5 ~+ F

n提出问题式开头：什么问题；——得到什么启发；于是怎么做

1 b4 |: u$ W+ l$ Q7 U/ S" X$ b) R

（四）主体内容必须回答三个问题

# m: w3 ~% l4 E, K/ B1 B

    主体是正文的核心部分，围绕总开头展开，要着力写清三个方面问题：

+ F. x R$ w7 E( l6 I

    ——层次清楚地阐明经验是什么。

/ E8 R1 Z2 T h! x- _

    ——有理有据地回答为什么“是”这样 的经验，它是怎么得出来的？

! W+ N+ M5 O$ U3 S9 A" @) @# ]- B

    ——另人信服地阐释经验的可借鉴性，经验的可贵价值意义。

1 R% d/ `2 D0 l4 X2 J; I5 Y

         （和报告、总结等公文的根本区别）

+ K8 c% e( P D) r* A& l- K4 S5 Q

    （五）主体部分标题的构思和设立

& E$ l0 M3 h7 E9 l1 [) w

    深入思考中心主题、基本内容、基本观点的涵义；反复研究单位的实际工作，从经验的基本方向、内容、观点出发，进行“三看”：

2 L# A2 w4 g; ^* ]& K; A

    一看，有几个方面实效突出的做法，值得推广；

1 U) p. X S" F$ P9 C3 p6 O

    二看，提出了几个方面值得思考、给人启迪的问题，有普遍针对性；

2 Q+ }7 ]9 v& C. Z

    三看，有几个方面的特色，工作有创新性。

4 \# \" y! f& Y' X* I6 W) X. j

        主体部分标题的设立

! J: x$ `6 ^3 i$ R5 B$ }; K; q

  类型多种  形式多样  不拘一格  视情而定

5 V. s4 s3 v W n/ ]& L: X

l长短——单句、双句、三句

# O; R$ `! q* c; \* r0 ?- d

l内容——叙述内容、因果说明、观点论述

6 N# A* b: t& ^7 M

l语法——主谓句、动宾句、判断句、肯定句

+ w( Q, l2 b X% }& u# U! @: A

l标题之间关系——横向并列、纵向递进

c$ {' G/ B0 w) G

l文字表述风格——力求文法统一  工整对仗

5 X3 p. H' b+ J2 z) a4 B ~9 a

（六）主体部分标题的六种常用类型及题例

2 q4 K* H, E# t9 J

u 作法型复式标 题

' G I; G6 v* e9 g* n; N

u 因果式标题（作法+体会）

4 |4 ~' |7 a7 v( Y

u 表述并列关系或对立统一关系的

, J6 t8 y; J: r

      “结 合”式 标题

- ^7 T6 u M% |) n0 t- ~ r

u 同一字、词开头、结构雷同式标题

4 I6 A2 t9 t+ F, I

u 判断式标题

' q9 _9 j4 a% v B0 n

u 单句  肯定式标题


# ~9 D) P8 { K" i2 p3 x

作法型复式标题

: L* ]3 q4 p& T$ N; ]5 J5 L/ _, v% m! l

【题例1】   双四句式

4 u' J& @6 h3 b+ u

              开展创建学习型家庭活动

9 O" K9 b5 |- Y. w9 m* D$ b

              把社区教育工作落到实处

; r% J: ?8 D! x/ ^

                               挂甲寺街党工委

& ]1 R m% y' a5 x( b7 H

            1、反复调研    明确标准

# B) ]: [/ E5 P6 @$ u; f

           2、抓好试点    树立典型

1 s+ }/ u5 ^. v

           3、加强指导    健全措施

/ K' {9 N; c8 ?

作法型复式标题

/ u4 `2 t0 ?* d% c

 【题例2】   四、六（八、十）句式

8 [) A& [ P3 K$ V+ m: _

                     (短、长句式)


9 \) H/ i0 g/ m, w9 j8 [

河西区优化服务环境  积极探索招商引资新途径

' q. U. v8 z# m. w# w

                            区政府研究室


, s* Y- }1 x* C- s4 V, ?& p# g

一、整合资源，为招商引资提供广阔空间

. i: T; P: z0 m- y5 b4 U p

二、强化服务，营造最优投资环境

. r. C' G& p( _) f0 ?$ j3 X3 G

三、重点突破，培育区域经济新的增长点

4 o7 ?4 i: m! [: @1 m

四、内联外引，扩大招商引资规模

4 z* K9 Z, _6 n; y/ v

  

9 v2 r3 e! V( P- K+ Y5 v _

作法型复式标题

* a9 N4 ? z2 p% U) h0 h

【题例3】   短—短—长句式


. h) ~7 k v- b& z* ]+ }8 Q* n

               抓阵地  抓队伍  抓活动 

: q/ m( H7 ^7 D$ `/ b" t

                把社区教育工作落到实处

# ^ y( z, T* X* R

                        马场街党工委

# z& A3 a8 X6 _7 v! z5 @. o& b

 一、抓阵地、建舞台，为居民群众社区教育提供良          好环境

+ N" q2 \6 e( F& p

 二、抓队伍、建载体，充分发挥社区骨干示范引导作用

6 h; n6 D% Q/ q2 {& ]3 c, ]$ ^/ i

 三、抓活动、聚人心，扎实开展群众喜闻乐见的社区教育


* J; a* A$ H) z7 l7 t" {8 N

因果式标题（作法+体会）

1 |1 F0 Z9 |5 `* C4 u

【题例1 】

( n( V9 s9 w5 o1 Z1 W

           把思想政治工作寓于办实事之中

# e5 N+ ^* r, [* i% M

                             越秀路街恩德里居民区党支部  居委会


% X9 E& F- Q! \# B2 S

一、自力更生建设文明小区，以优美的环境陶冶人

* t! r/ l. ~- @, F" ^& X5 q

二、创造条件安置下岗职工，以为群众办实事温暖人

3 @9 Q) }% O, y/ K0 L+ A* a" u7 V5 G

三、千方百计扶助特困群体，以真情实意关心人

, J9 A4 @. B3 S, A1 z. }; a& w

因果式标题（作法+体会）

$ N% L8 E0 Y' u! q4 r0 q4 t6 I

【题例2 】

5 c0 h, p% n% M. W7 r/ \

                     丝丝春雨润家园

# q& B6 O/ F3 c, c9 @

                        ——南开区长宁里小区思想政治工作记实

, D" `3 \% m; T! d

                                           市委宣传部调查组


2 W5 z4 K4 [& }, H2 M$ [! H) a- s" ?1 w

l思想政治工作常年做：以“一报、一校、三栏”为阵地，开展正面教育，风吹雨打不动摇

7 p, k8 F7 t/ p& T1 G

l思想政治工作具体做：以“三个活动”为载体，抓小课题，讲大道理

0 x! s% N e+ z! e& R

l思想政治工作人人做：以党支部为核心，充分发挥“四支队伍”的作用


, D" }( s& C, P* `" d' ^+ O- N; g) [

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

8 K0 w D+ p( b6 \$ J& G- s+ k

【题例1 】

$ @/ G* s. e- S m' Q

                 河西区广泛开展“爱祖国、

" Y/ l1 m4 t- x

                   唱国歌、建家乡”活动


7 [9 I ^! O6 ^6 |) d

一、唱国歌与唱革命歌曲相结合，激发爱国  情感

+ H1 U* Y4 y# e3 T

二、唱国歌与近现代史教育相结合，振奋民族精神

: \) L" s1 g- [2 B( Y

三、唱国歌与建文明家乡相结合，为繁荣河西做贡献

5 M, }! q+ ^1 S

表述并列关系或对立统一关系的
      “结 合”式标题

, [; Y; P$ W E; M7 r/ D0 T: i

【题例2】

^1 o; B2 a# ?& y

 1995年区《政府工作报告》中七条经验体会


% C7 m2 x' n+ w; S* O, Q# h7 f+ ^

坚持为人民与靠人民的统一，增强凝聚力

" ~+ d' ~* L; ?; ~; h

坚持速度与效益的统一，重在综合效果

s' u9 T* D; T; P

坚持上下两个积极性的统一，共同创佳绩

9 } Y& G9 D) p; j* z

坚持重点突破与全面推进的统一，整体上水平

; D! J% P. R2 Y% ]7 ?: v' D( [$ V1 G

……（其它三条略）


: r5 e( t. {/ v# c

同一字、词开头、结构雷同式标题

/ n6 O" l K5 t" C

【题例】


7 r4 A/ e) g& e" s- u

       张家港市从五个方面加大工作力度

! v# [1 \; z! e9 h. f5 Y

 着力增强“讲文明、树新风”活动的实效


- m% x; g. M7 J

一、加大领导力度，形成强有力的舆论氛围

/ {& A$ C: N# t

二、加大教育力度，提高市民文明素质

' L c2 e/ d7 W

三、加大环境整治力度，提高环境卫生水平

! N. r4 O2 I4 x3 _

四、加大文明创建力度，塑造良好窗口形象

2 G7 h# p' p* h2 T. V+ y

五、加大交通管理力度，纠正各类违规现象

. w% @% N: @7 }0 `3 ^( ]

同一字、词开头、结构雷同式标题

2 r# l# `" q$ p2 X! f2 _: y: y

  【格式类型示例】

- n Y3 Q! q* I! F0 \1 ~

l 把……作为……，提高（实现、形成）…

" ?6 u8 ^" L( b

l 以……为……，在……上下工夫

5 D5 J$ W4 |. H% y/ t. ~% T H

l 变……为……，增强（促进、推进）……

* X2 v4 t3 u# k8 p

p 坚持……

) N7 H; ?4 c9 ?/ r1 T

p 必须……

* Q8 G. M/ B% W) n4 h6 Z' g; t

u 坚持……必须……

* L3 i1 P, L% u" W+ o1 ^( P

u 围绕……论述，深入学习……

, V( @4 W* g4 F, Q8 m! {

u 加大……力度，进一步……


% m7 ^. \, S+ _: w8 }* b

判断式标题

9 i4 V0 w* S9 o

 【题例】

& f( f0 ~0 p! x, o+ I7 a! T

          作好人大信访工作的几点体会

' z3 }' [7 I. J+ ^

                                区人大内务司法委员会


) i: A' g: I' w( `5 u

1、提高领导对信访工作的认识，是作好信访工作的关键

: R9 c! T1 x, E4 d

2、落实领导信访工作责任制，是作好信访工作的基础

7 G, ?% M6 s4 t% r6 T! k

3、强化领导对信访工作的监督，是作好信访工作的有效途径



) l: v- s& q9 c: s2 [/ F

单句  肯定式标题

4 w \3 B2 K# Q# O! e# n- M

  【题例】

- q: |; s6 _# x) c

认真总结经验，探索作好人大工作规律

. U( a, L" ^) p" G8 d }

                                  区人大研究室


! a, t) Z( E' U0 a8 r" [' p, O* k

1、必须坚定不移地依靠党的领导

+ q+ Q- @9 l- S9 b$ L+ k& G

2、必须正确处理监督与支持的关系

6 P3 G2 j( C3 W) K+ a

3、必须紧紧依靠人大代表

% a) t6 u# w; B) w" D8 p' z

4、必须围绕经济建设这个中心开展工作

Z( n* h1 y, X3 w9 k5 p4 s

5、必须不断提高自身素质

/ g4 p9 @+ s2 ~- `

（七）正文结尾的四种类型

! ~) n. C; l& d! `" j& Y5 |6 t

n自然结尾：主体部分写完了就嗄然而止，不再画蛇添足

% i3 O9 r# p4 K. V6 K

n感受结尾：工作受益者感受性的语言、行动

' r* X2 J7 X/ r( [5 p* c( r

n体会结尾：实践证明……；事实证明……；进一步认识到： ……

+ D. D8 c4 k+ u; a5 _2 D' R- j

n效果结尾：大的数据、荣誉称号、上级肯定、会上介绍、报刊登载


% L: N) \; E4 j1 Z" o# c1 v

开头、结尾对应示意图

+ y+ H2 i; W1 w7 K- X, @

           开头                        结尾 


3 `4 p x* A' U9 Y: e

        立论式                         效果式


9 j1 s9 o! O$ _; L

        叙述式                         证明式


6 z8 I7 Z& l# P9 c8 ~2 I! d2 D

        提问式                         受益式

8 q3 d! F8 G5 n+ M$ [) U

四、经验写作的基本要求

2 r# a* g, Z$ G5 }- o' B" N4 [' f

（一）四句话


+ G# l7 T+ a. E2 n$ [

u        标题——鲜明引人

* b( ~! b, L/ u$ ~ o5 a

u        开头——精要概括

' v% Z0 l6 V' B' z4 x2 e' G2 s6 Y

u        主体——清晰凝练

# s; Q7 }5 F: k, b

u        结尾——扼要自然

5 u% U) o7 A+ x& A4 J; D0 |8 v! B

（二）五个要求

* p8 L' N3 E5 b( ~3 ~) e% U

n经验要写出特色，富有新意

$ x0 m/ d( O" \8 t0 b' o. J

n标题要与时俱进，贴切合身

1 a9 I& P6 j4 X9 ^$ [

n结构要层次清晰，条理分明

; S. D, y8 v8 O& n

n观点和提法要科学准确，分寸恰当

" F9 B* ~) ]( ]/ N8 y8 v5 z

n写法要叙议结合，有理有据

* k& \ L3 H1 ]: M3 j

经验要写出特色   富有新意

, {, S: Y2 A4 n y5 F9 R

                         研究新情况    凝练新观点

% q) s' H/ p, w9 g% J

                    突出新特色    总结新经验


! ?. @% c& N: v

1、从学习领会上级文件、领导讲话精神中，理解新要求，提炼“新观点”  （十七大基层党建）


# E6 y4 \5 f9 W1 w- f- b8 e0 H

2、从反复梳理 工作实践和有关材料中，发现新思路，概括“新做法”   （区《研究与实践》 299页）


4 I6 E$ X; v8 k7 b

3、从个人参与工作活动和群众反映中，咀嚼新感悟，总结“新体会”


g1 z4 b; Z8 a' o( w$ l

标题要与时俱进，贴切合身

% t/ Z- Q4 L: ]1 x' y7 x

? 从单位工作职能和目标任务上立题，要写深


9 ?" P2 ?9 h) _8 e, q! K/ _" H4 `

? 从一个时期党和国家工作重点上想题，要写新


5 M s( P" R, M

? 从完成上级部署的工作过程中起题，要写活


' I- L- {0 q# R% K) E5 t9 F. F

? 从群众关注的热点、难点问题中选题，要写实


! \$ E3 T$ d* J5 O5 W( e

? 从单位常年工作任务的规律中定题，要写出特色



6 o! j/ @( h4 p8 }- i' t/ O

结构要层次清晰，条理分明

( x! k7 w7 `4 b8 f5 z$ x

p房屋——四梁——八拄——屋顶和墙：布局合理、结构严谨、浑然一体


" X* B) \$ s; H

p太阳——地球——月亮——行星：绕转自转、各司其位、秩序井然

. K! B: a* W/ @

　

4 k$ d* W1 X& l. K% O+ U d* x

p树身——树干——树枝——树叶：树身挺拔、枝繁叶茂、勃勃生机

6 s# }" W: U% v. E* X

观点和提法要科学准确、分寸恰当

' |8 x6 U& Z* {; E" m1 [. _

n“三个符合”：符合党和国家的方针、政策、法律、法规；符合单位的工作实际；符合客观现实的本质和规律。


- ^+ t+ b. m# ?

n“三个不能”：不能主观臆断，杜撰编造；不能以偏概全，夸大其词；不能随意拔高，借题发挥。

$ L! Q( a8 M- R4 S7 J7 h* o

写法要叙议结合，有理有据

- C! H( S& J( V

n   经验要的最终成果——理性认识、哲学观点、思想观念；不是工作业绩、美好事实

w A, e7 c% a4 [

n   叙——叙述、说明、讲清正反事实，目的是为论点（标题）服务，作用是证明论点的正确性、判断的真实性。

, o6 g( S3 f8 Y; C$ S

      论——论点、论题、论证、论述，运用科学理论、公认的道理，采用逻辑推理的形式，说明论点、论题（标题）的科学正确

/ T% _/ F4 c9 {$ f6 C7 ]+ F$ z3 ~

n   叙议结合——边叙边议、先叙后议、先议后叙（3——4层）

* x8 J K+ _" |7 D! k% h& x% Y

四、经验写作的基本要求

& z$ T d) c' o

（三）六个体会

& O) Q- t9 G' P0 s( f4 t

l研究文体，比较异同——摸索规律

% b) H, e& z: Y, g' `6 `

l“看病开方，对症下药” ——搞清意图

; H- I6 `" P9 ?5 Y2 _& r

l“给人一杯水，自己要有一桶水”——积累资料

- Z9 G, O) A9 e3 f

l“七分构思，三分写作”——搭好“架子”

+ a( A7 y) S2 w

l“热写冷改，由粗到精”——科学写作




& K! q/ V8 I! x+ d

研究文体，比较异同——摸索规律

7 o B, B: c1 y, h. S

“看病开方，对症下药”——搞清意图

6 d7 L4 L5 Z7 w- O- Q1 |4 x

        出发点是什么：形势需要、工作需要、上级精神、会议交流、报刊发表；


- O5 [1 i1 Z8 `! k

        想解决什么问题：角度把握、如何切入、文字长短


/ K$ S% h% \$ [6 v

“给人一杯水，自己一桶水”——积累资料

; V6 w% n; y6 U* w, r. s

l丰富多方面知识：科学理论、业务知识、公文知识、文学知识

- ~% p2 @9 X; a9 f- N- f

l采取多种方法，搞好调查研究：座谈、走访、看材料、听汇报

) s) o2 B4 i0 K3 ~# M: j7 F

l积累多方面资料：单位文字资料、个人写作材料、上级文件资料等。材料多，构思时，呼之欲出，写起来，文思才涌。

$ y, S( W1 t) k/ a ~- c

七分构思，三分写作——搭好架子

2 L$ w# t4 `9 N6 W) X

苦思冥想，主要精力用在“构思”：

; k1 z; }; U+ U- J/ z

核心思想是什么，总标题怎么定，

+ x# i" h# R* J' m

分几个问题去写，观点和材料如何配，上下如何衔接，左右怎样照顾，首尾如何呼应，等等，都是“构思”需要解决的问题。框架搭好，写起来，基本会顺畅，不出大格。

$ ^/ C$ ]6 Y* q% Z

热写冷改，由粗到精——科学写作

% g9 ]1 b s7 O3 V' `0 h1 R* y

写——改——       两个阶段

* ]) C+ s0 [$ b) d

写时，要“趁热打铁”，一气呵成，不要拘泥文字，写写改改，打乱思路。

; ]9 `( |9 ]4 \1 m# K

改时，冷处理“，放一放，平心静气，逐段逐句，仔细推敲。

" w5 `7 Z7 T! p' e

“谁定稿，谁把关”——少走弯路

+ P$ K; z9 j" U

?谁来定稿：领导交待的意图是直接的、转手的，摸清源头，减少反复，少走弯路。

- F$ P" R! e: V4 \( P* W

?文字风格：对上、对报刊，语言表述要准确、规范；对领导要尽量适应其身份和讲话习惯


作者: topcheer    时间: 2012-5-29 18:50
这篇文章写的真好
作者: 二猫    时间: 2017-6-24 23:20
好文章，历久弥新



欢迎光临 老秘网_材夜思范文 (http://caiyes.cn/) Powered by Discuz! X3.4