三、作答要求:
一、在怒江开发水电资源问题上有重大争议。请根据给定资料1-8,指出争议的焦点是什么,并对主张怒江水电开发和反对怒江水电开发的理由分别加以概述。(20分)
要求:指明“焦点”,概括全面,条理清晰,语言流畅,不超过500字。
二、请根据给定资料9、10,分析这两个资料对搞好水电开发提供了哪些重要启示。(15分)
要求:分析简明扼要,条理清楚,不超过200字。
三、(行政执法类)
1.给定资料7引了上海某研究所G所长的话:“美国人民把搁浅的鲸鱼推向大海,这值得赞扬;鲸鱼被非洲难民捕食,这也值得赞扬,因为它救活了一群人。”
要求:简明、准备地阐明观点,不超过200字。
2.给定资料6引述了某学报C主编提出的意见,请你站在水电规划部门的立场对C主编的意见做出大幅。(15分)
要求:有条理地写出答复内容,有理有据,不考虑行文格式,不超过300字。
四、(行政执法类)
请以“从‘怒江水电开发’说开去”为题,写一篇文章。(40分)
要求:1.结合给定资料,自选角度。
2.符合题意,观点明确,内容充实,结构完整,语言流畅。
3.总字数800-1000字。
五、(综合管理类)
参考答案A |
: t9 ^1 K+ c# A7 a8 y, i p& l
分析:对于这道题目的解答,关键是看争议焦点的确定问题,本题的主要参考材料应该是集中在第六和第七个材料中所反映的两种态度倾向。而考生在回答争议的焦点是什么时,可以有两种表达方式:(一)怒江开发水电资源对于当地甚至全国的人民群众而言,究竟是利大于弊,还是弊大于利。(二)怒江适不适合通过开发水电资源这种方式来发展经济。但在这里,需要提醒广大考生留意的是,不能认为争议的焦点是“在‘保护’和‘开发’之间我们应该选择哪一个”,因为从原材料中,争议的双方都没有反对“开发”,也没有反对“保护”。双方只是对实现“当地经济发展”这个目的所采取的“手段”和“方案”有明显的争议而已。 参考答案: 二、请根据给定资料9、10,分析这两个资料对搞好水电开发提供了哪些重要启示。(15分) 分析:实际上这一题仍然是属于概述题这一范畴,考完这次国考后,很多学生都在博客或邮件中留言问:“什么叫“启示”呢?究竟是写原因,还是写对策呢?”对此,应该倾向于写对策。通俗地讲,我们大概常常会说:“这个例子给了我们一个启示,我们应该这样做才是对的。”这里,我们大概就能明白这道题目实际上就是我们以前的“写对策”这种老题型的一种变形。当然,以“启示”这个词作为切入点,比单纯地要求写对策,确实从含义上来说,丰富了许多。考生可以站在一个更高的角度去写这个问题。 而谈到启示,这里考生可以从很多个角度写。从材料看,首先的角度是,漫湾水电站的开发过程中,经济效益还是不错的,但社会效益没有体现出来,政府财政收益了,但对水库移民的扶持力度不足,甚至其生活水平还有所下降。其次,水电工程并没有为当地群众带来新的收入增长点,没有给群众更多的就业机会,而形成鲜明对比的是,田纳西河的治理给当地居民直接提供了44000个就业机会。再次,漫湾水电站的开发没有带动当地其他经济行业的发展,没有能改变当地原有的落发发展模式,没有给当地经济发展带来质的变化,而而形成鲜明对比的是,对田纳西河的综合治理后,当地各个行业都被带动起来,当地的贫困面貌得以获得根本性的改变。第四个角度是,田纳西河流域的治理,不是片面地局限于“修建水坝”,而是全方位的治理。 考生只要按照上述几个角度展开自己的答案即可,具体的表述方式,可能每个人都有不同的文字表达习惯。由于申论是主观化的评卷,并没有模式化的“固定答案”,考生只要是结合材料的分析角度,言之有物,言之有理即可。 参考答案: 三、(行政执法类) 分析:这句话的含义实际上指的是一个“参照系”的变化问题。这里美国作为发达国家的代表,非洲难民是作为发展中国家代表。两者在经济实力和综合国力上的巨大差距,决定了两者的出发点和考虑问题的落脚点是不一样的。这里,上海某研究所G所长实际上是隐讳地表达了一个观点是,不能用发达国家的环保标准和环保观念来要求和衡量不发达国家的环保事业。正如马克思主义哲学中所提到的,矛盾分主要矛盾和次要矛盾。不发达国家需要首先解决的是人民的生存问题,其次才能考虑发展,尤其是长远的发展问题。试问一个国家如果连“现在”都还“没有”,又何来“未来”的考虑呢?对于这个点,新东方的戴老师认为,核心要点还是要对这番话持正面的肯定的态度去谈论,因为从实际国情出发去看待社会问题是一个正确的符合哲学观点的看法,所以值得我们去肯定它。 参考答案: 2.给定资料6引述了某学报C主编提出的意见,请你站在水电规划部门的立场对C主编的意见做出答复。(15分) 分析:这是一道公文写作题,但这次国家公务员考试明显考虑到了考生对公文格式不熟悉的问题,在题目要求中明确写明“不考虑行文格式”。在答复时,关键是定一个“基调”,究竟是以“肯定”为主,还是以“批驳”为主,从材料中某学报C主编提出的意见来看,建议考生还是以“批驳为主,部分肯定”为辅,因为原文中C主编提出的意见大部分内容还是有失偏颇的。 四、(行政执法类) 分析:从题目的要求来看,“说开去”这种文体,建议广大考生不要一味地使用“三段论”式的策论文章,这里比较提倡回归议论文的本质,提倡使用新的申论写作手法,即之前戴老师已经提出“探究式申论文体”的写作手法。 在“保护”与“开发”间徘徊 自改革开放以来,环保问题一直伴随着经济的发展而成为我国发展进程中的一个沉重话题。以我国西南部的怒江为例,在支持水电开发和反对水电开发之间一直存在着众多的争议。而争议的焦点主要集中在老百姓的脱贫问题、泥石流和地震问题、利益分配问题、能源战略等相关问题上。在这场争论当中,我们不断地在“保护”与“开发”之间徘徊着,似乎还没有找到一个明确的答案。 |
) C. H; n9 B; c/ _6 F1 }
参考答案B |
参考答案: 二、请根据给定资料9、10,分析这两个资料对搞好水电开发提供了哪些启示。(15分) 参考答案: 三、本题仅为限报考行政执法类,市(地)以下综合管理类职业的考生作答。 参考答案: 2、“给定资料6”引述了某学报C主编提出的意见,请你站在水电规划部门的立场,对C主编的意见做出答复。(15分) 要求:有条理写出答复内容,有理有据,不考虑行文格式,不超过300字。 参考答案: 四、本题仅为限报考行政执法类,市(地)以下综合管理类职业的考生作答。 写作思路参考: 五、本题限报考省级(含副省级)以上考生综合管理类职位的考生作答。 参考答案: 六、本题限报考省级(含副省级)以上考生综合管理类职位的考生作答。 |
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