一 坚持把中国特色社会主义理论体系作为学习的中心内容，切实把思想和行动统一到中央精神上来
省委中心组着眼于不断深化对马克思主义中国化最新成果的理解和把握，提高领导班子思想政治水平和执政能力，围绕学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习贯彻胡锦涛总书记到闽视察重要讲话精神等，组织开展集体研讨。仅2009年，就围绕深入学习实践科学发展观、努力提高党的建设科学化水平、推进农村改革发展、加强网络文化建设和管理、大力加强学习型党组织建设等专题进行了16次集体学习。在省委中心组的示范带动下，全省九地市党委中心组学习的积极性主动性不断增强，2009年开展集体学习100多次，参学率达96%以上。通过学习研讨，普遍深化了对党的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署的理解和把握，增强了把党的理论创新成果落实到经济社会发展实践中的自觉性坚定性。
二 坚持把围绕中心、服务大局作为学习的重要目标，推动形成科学的发展思路和措施
省委中心组始终注重把学习与推动中心工作结合起来，以研究解决经济社会发展中的重大问题为出发点和落脚点，努力把学习成果转化为推进科学发展、促进海峡西岸先行发展的思路和措施。省委中心组成员在学习研讨过程中，逐步形成了立足福建实际谋出路、加快海峡西岸经济社会发展的共识，提出了建设对外开放、协调发展、全面繁荣的"海峡西岸经济区"的发展思路。2009年国务院颁布《关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见》后，省委中心组深入学习贯彻中央部署和要求，研究探讨加快海峡西岸经济区建设的工作思路和举措，出台《福建省贯彻落实〈国务院关于支持福建省加快建设海峡西岸经济区的若干意见〉的实施意见》等文件，进一步明确了把海峡西岸经济区建设成为科学发展之区、改革开放之区、文明祥和之区、生态优美之区的发展理念，进一步细化了推动科学发展、促进社会和谐的具体措施。
三 坚持把开展专题调查研究作为学习的重要环节，推动学习与工作的"两结合"、"两促进"
省委中心组注重把调查研究贯穿于学习的全过程，努力做到以研求真、以研求深、以研求新，明确要求省级领导干部每年至少安排1个月时间，市县级党政领导干部每年安排2个月以上时间深入基层开展调研。近年来，围绕解放思想、先行先试、加快发展、自身建设开展"四个专题"大调研活动，由省委中心组成员带队的9个调研组深入全省所有县(市、区)的500多个单位，召开了有2000多人参加的60多场座谈会，为推动工作、作出部署、出台措施提供了重要依据。2009年10月，省委中心组成员围绕认真学习贯彻十七届四中全会精神，组织开展了党建专题调研活动，深入农村、企业、社区等进行专题调研，广泛听取基层党组织、党员和各个方面的意见和建议，为制定出台有针对性的政策措施提供了重要依据。通过组织专题学习调研，中心组成员进一步深化了对经济社会发展形势的认识，深化了对现实省情民情社情的认识，提高了科学决策、民主决策的能力和水平。
四 坚持把弘扬马克思主义学风作为学习的基本要求，努力做到学以致用、用以促学、学用相长
省委中心组认为，学习的目的全在于运用，要带头发扬理论联系实际的学风，努力把学习的过程变成有效应对国际金融危机冲击、在战胜风险困难中实现新的更大发展的过程。省委中心组成员紧密结合海峡西岸经济区空间拓展与战略措施、民营企业的跨越与发展、培育福建省资本市场的对策建议等问题，积极把学习中取得的认识成果转化为体会文章，在《人民日报》、《求是》、《光明日报》等报刊杂志发表文章20余篇。今年6月以来，省委中心组成员围绕福建改革发展稳定的重大问题等，深入到全省各地建设发展第一线，一路指导检查工作、一路深入学习思考、一路听取意见建议，先后考察75个涉及经济、社会、民生、党建等方面的基层单位，召开9场工作检查交流会。通过认识成果的转化和深入实际的学习思考，中心组成员进一步深化了对贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的认识，增强了学习先进、赶超一流的责任意识，自觉做到了用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。
孙春兰主持学习会。她说，王伟光同志的报告紧密联系国际国内实际，结合历史和现实，全面系统、深入浅出，阐述了党的建设科学化的理论和实践，令我们深受启发。她指出，我们要认真学习好、贯彻好党的十七大、十七届四中全会精神，结合福建实际，进一步增强新形势下加强党的建设的自觉性、紧迫性，特别是要增强推进党的思想政治建设、建设马克思主义学习型党组织的主动性、坚定性，大力弘扬古田会议精神，不断创新党的建设思路方法，努力解决面临的新情况、新问题，着力提高党的建设科学化水平，为推动我省经济社会发展和海西建设提供有力的政治保证。（
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