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标题: 学习贯彻二十届三中全会工作总结:上下结合,学用结合,稳进结合,长短结合,内外... [打印本页]

作者: 释然    时间: 2024-8-23 11:07
标题: 学习贯彻二十届三中全会工作总结:上下结合,学用结合,稳进结合,长短结合,内外...
如何写好工作总结?
第一,思想要辩证。任何一个单位的任何一样工作,都不是非此即彼,或者一条道走到黑,因此梳理的过程中,要运用辩证思维,从正反、纵横、长短和大小等不同位置、不同维度、不同视角进行总结,只有这样,总结才会更加深刻。下文中梳理撰写出上下结合,学用结合,稳进结合,长短结合,内外结合,五个结合五个抓好,推陈出新,让人耳目一新。
第二,文字要精彩。撰写工作总结虽然属于公文,但又比公文富有变化,巧用修辞,写出不一样的文风,比如下文梳理出:重点工作有要求、重点要求有目标、重要目标有质量;高效展开、有效推进、实效见效;内在要求、工作需要、年度任务;领导领学、上下促学、参观见学;专业检查、专班工作、专项落实;深入基层、沉入一线、固守界点;持续衔接、压茬推进、有效跟进,等等。大家可以大胆借鉴。
阅读提示:为使大家更能深刻理解讲话稿的内在逻辑,学会写作技巧,在每节最后附上写作分析,大家可细心揣摩。)
1. 上下结合,抓好统筹
学习会议精神是当前的头等大事,涉及到长远发展,关联着当前工作,影响了单位的建设走向。为确保此项工作抓出成效,卓有成效,采取有效措施,抓好上面“统”和下面“合”的工作,确保学习贯彻会议精神不走样、不跑调、不滞后。一是上面抓统筹。精细筹划、科学摆布、合理设计,做到重点工作有要求、重点要求有目标、重要目标有质量。二是下面抓落实。做到抓有重点、学有目标、做有实事,有效推动学习贯彻高效展开、有效推进、实效见效。
写作说明:上下结合是一种辩证思维,更是学习贯彻会议精神的有效办法。大家都知道,上级喊的再响,没有下级落实,什么样的工作都难以达到预期目的。同样,下级想做事情,没有上级的认可,也会半途而废。所以,学习贯彻会议精神必须上下用力、上下合力。)
2. 学用结合,抓好学习
坚持以学为基、以学为实、以实践履,把学习贯彻会议精神作为内在要求、工作需要、年度任务抓好抓实,做到真学真用。一是多法结合单位实际……在真学真信真悟中,提升学习效果。二是主动。采取……提高学习的针对性、实效性,做到学有所成。
写作说明:学用结合是学习理论,贯彻会议精神必然要求,也是单位和个人学习的两个方面,学是为了用,用是为了更好的促进学习,学用是互相辩证、互相支撑、互相促进的关系。这个道理虽然简单,但是需要强化落实。)
3.稳进结合,抓实基础
深刻领会会议精神,突出抓好打基础、保稳定、谋发展的根本根基、基层基础,推动单位建设持续建设发展。一是稳基础。落实相关规定要求,系统梳理单位存在的风险隐患,采取分级管理、列出清单、限期解决的方式,确保不发生问题。二是抓进阶。深刻领会提高新质生产力的要求,围绕创新发展,结合单位实际,走出创新发展的“最初一公里”,启动2个创新型项目;抓好落实创新的“最后一公里”。
写作说明:落实会议精神既要稳更要进,稳是基础是保障,进是目标是方向。稳是为进提供支撑,进是为了单位建设发展,两者结合才能真正将会议精神落实落地,才能有效促进单位建设发展。大家在借鉴过程中,要加入本单位的实例,使内容更加具体。)
4.长短结合,抓好深化
深刻领会会议精神的指导指向,坚持把会议精神作为当前和长期的目标任务,消化理解、深化落实,推动会议精神走深走实走远。一是着眼长远发展发力。确保建设持续衔接、压茬推进、有效跟进。注重抓好大项任务的跟进落实,做到量的合理增长,质的有效提高,效的持续延长,圆满完成工作任务。二是锚定短期目标发力。坚持把学习成效转化为工作成果,融入实际工作,向业务工作扎根,把会议精神贯彻到各个末端、各个岗位、各个层面,推进全面建设又好又快发展。

写作说明:任何一项工作都有长期目标和短期任务,长和短对立统一,也是做好工作的两个维度。学习会议精神抓长期能够确保方向不偏,抓眼前是工作务实之举,因此,本节围绕两个方面展开。)
5.内外结合,抓好引导
采取多种方式,广泛宣传会议精神、推广经验做法,抓好引导深化,营造学宣一体,线上线下同步,屏上屏下一致的良好态势。一是加强内部引导。由上至下深化学习。二是加强外部引导。推动会议精神从指尖走向心尖,从纸面走上全面。(写作说明:本节重点撰写学习引导方式,理论学习既要讲究我说你听,我讲你记的传统模式,更要顺应形势,采取大家喜欢的模式进行。本节的内部引导属于常规动作,外部引导是创新动作,两者结合才能发挥全面引导作用。)








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