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标题: 例谈总结写作中表述“做法”的七种方法 [打印本页]
作者: 释然 时间: 2024-2-23 10:28
标题: 例谈总结写作中表述“做法”的七种方法
达尔文有句名言:“最有价值的知识是关于方法的知识。”这里所说的方法,就是指写作方法,包括总结在内的所有应用文的写作,都会涉及方法问题。而这方法既有“活法”,也有“死法”。所以,应求取“活法”,不拘泥“死法”。在总结写作中,常会涉及“做法”如何表述的方法问题,本文拟采用例谈的形式,对“做法”的七种表述方法予以介绍,敬请各位同仁批评指正。
一、构成性做法
构成,“形成;造成。”①这种做法,就是单位或个人对某一工作或某一活动进行多方面的归纳概括,按阶段、环节进行分类、分解。也就是说,观点的概括、事实的甄别、材料的选用,都按阶段、环节划分为若干个方面。这样分类、分解,思路就会开阔,材料的收集就会变得宽泛。这种做法既可用于全面总结,又可用于专题总结。所谓全面总结,就是单位或个人在一定时期内所有工作的总结,而这种总结大多采用工作+经验的写法。专题总结大致可分为两类:一类是单位或个人对日常某一项工作的总结,一般称之为单项工作总结,如××工作总结等;另一类是临时性、阶段性任务或活动的总结,可称之为专项活动总结,如××会议总结、艺术节总结等。这两类总结在写法上略有不同。现以《发挥党支部战斗堡垒作用确保整改落实取得扎实成效》这篇专题总结为例予以说明。这篇总结的做法观点句是:
1.深化思想认识,以强烈的责任感抓好整改;
2.敢于较真碰硬,用坚强的党性落实整改;
3.注重树好形象,靠示范带头作用推动整改。
这组做法观点句,以三个并列一级标题的形式,围绕一个共同的主题——发挥党支部的战斗堡垒作用,确保整改落实取得扎实成效,来阐述做法,从思想认识、较真碰硬、树好形象这三个方面平行展开。这既有利于各个部分、方面的正确表述,同时又使各个部分、方面相互照应,可突出整篇总结的主题。
二、过程性做法
过程,“事情进行或事物发展所经过的程序。”②这种做法就是按事物发生、发展的不同阶段归纳概括其观点结论。它主要用于专题总结,也可用于全面总结。《××部队开展核心价值观教育活动主要做法》这篇活动情况总结就是采用此做法,其观点句为:
1.全面把握精神,深刻领悟实质,在深化理解上下功夫;
2.加强正面灌输,循循善诱引导,在内化认同上下功夫;
3.规范引导行为,注重点滴养成,在促进行为转化上下功夫。
这组观点句,采用三个一级标题的形式,讲述了该单位紧贴形势任务要求和官兵思想实际,在核心价值观教育活动开展过程中,从“抓好正确理解”到“引导内化认同”,再到“促进行为转化”的具体做法。这样写,可使总结在结构安排上具有较强的逻辑性和连贯性,非常符合主题教育活动纵向发展规律,有利于典型经验的总结和推广。
三、证实性做法
证实,“证明其确实。”③即对总结所要反映的中心内容和主要倾向加以证明。中心内容反映的是一个时期内的主要工作情况,它是相对固定的因素;主要倾向则是指总结内容所包含的价值,它因人的看法不同而有所差异,往往带有个人的主观因素。中心内容和主要倾向一般采用不同的观点句进行分类、分解,并用事实性材料为观点句提供佐证。比如,《××团××××年上半年党委工作总结》分“一、主要工作”“二、存在问题”“三、下步打算”三部分,“一、主要工作”部分用六个观点句介绍了六个方面的具体做法:
1.坚持“三保”标准,下大力抓好思想政治建设;
2.着眼使命任务,扎实抓好战备训练;
3.围绕能力建设,努力加强党委班子和干部队伍建设;
4.坚持抓基层打基础,全面加强基层建设;
5.贯彻从严治军方针,认真抓好安全管理;
6.着眼提高保障能力,积极抓好后装建设。
这组观点句就是对该团这一年上半年党委“思想政治工作富有成效,应急作战准备扎实推进,内部风正气顺,全面建设协调发展”这个总评价的分类、分解,也是对该团这一年上半年党委工作六个方面成效的佐证。“一、主要工作”部分第六个方面的具体做法,为其观点句提供了分类、分解的事实依据。具体内容如下:
6.着眼提高保障能力,积极抓好后装建设
今年以来,团后勤装备部门牢固树立服务意识,扎实做好各项工作。一是搞好营区基础设施建设。目前,十四栋营连住房改造、卫生队专业住房、士官公寓楼、指挥连住房已通过验收;大礼堂改扩建工程处于在建之中,办公楼新建工程正在紧张筹备。同时,整修铁架床650张,更换玻璃350平方米、水龙头200个,修补围墙150米。此外,对营区绿化进行重新规划,在自产苗木8000余株的基础上,购买苗木6500余株、各类灌木8600余株,大力开展植树造林,营区绿化覆盖面积达到了62%。二是加强后装专业训练。坚持以岗位锻炼为主,狠抓后装专业训练。今年以来,组织了2期驾驶员复训、2期卫生员业务集训、1期司务长集训和1期军械员集训等,装备小工种集训正在进行之中,后装专业人员素质有了较大的提高。与此同时,针对新更换的60台延安××牵引车、84台东风××输车构造不熟悉、维修难的实际,装备处及时购买大量书籍,组织修理工强化学习、训练,大大提高了保障水平。三是积极抓好后装保障。不断加大对基层农副业生产的指导力度,努力提高生产效益。目前,全团基层连队经费家底积累85.3万元,处于全师先进行列。继续推行“阳光采购”工程,进一步拓展服务中心功能。1至5月份,共为连队提供豆浆1.6万公斤、主食7.5万人份、副食7.15万公斤、豆制品3527.5公斤、调剂蔬菜1.05万公斤、每天供应各类早点900人份。……上半年,共大修车辆5台次,中修5台次,保养28台次,排除故障210台次,维修各类光学、快反器材30件次。6月份,顺利通过了总部装备检查。
这里,写作者列举三个方面的事实材料,对第六个观点句起到了证实作用。这部分内容直叙多,数据具体,缺少深入分析、缺乏经验的提炼,这是需要注意的地方。因此,在表述证实性做法的时候,事实性材料要与所表述的观点句相统一,用观点统领材料,材料证实观点。归结一句话,只有抓好观点、事实、数据的有机结合,才能使总结充满生机和活力。
四、原因性做法
原因,“造成某种结果或引起另一件事情发生的条件。”④这种做法,就是对单位或个人自身存在的某些问题进行深刻反省,找准问题的症结,有针对性地加以解决。一个事物与另一个事物相互作用、相互影响,采用这种做法,就是揭示此事物与彼事物之间的因果关系。现以《下大力增强指导员岗位练兵活动实效》一文为例予以说明。该文有三个部分:“1.结合培训集训抓渗透;2.结合岗位职责抓实践;3.结合练兵现状抓帮带”,其中第二部分的具体内容如下:
2.结合岗位职责抓实践
坚持把岗位平台作为提高指导员素质的实践课堂,着眼练好大纲规定的、岗位必备的、作战需要的和自身短缺的,引导指导员在履职尽责中增长才干,在完成任务中提高素质。一是根据岗位需求,要什么练什么。为夯实指导员“善讲、能写、会做”的基本功,组织勤练“嘴”,开展“小点评、小讲评、小汇报、小讲课”活动;常练“笔”,开展日记一句名言、周备一课、月写一篇心得体会、季拟一份报告等活动;重练“脑”,结合阶段工作特点定课题,按照提前预告、分头调研、集体研讨的步骤,组织指导员开展重难点问题研究,帮助他们提高做思想政治工作的能力。二是瞄准素质短板,缺什么补什么。针对依法开展工作能力弱的问题,组织学法规、用法规,引导大家依据纲要抓建设、依据大纲抓教育、依据条令抓管理。针对组织指挥能力不够强的问题,通过参加指挥培训、营连战术训练、军官编组作业等途径,组织指导员练指挥练技能。针对授课说理能力欠缺的问题,发挥“指导员之家”作用,每周集中半天组织备课示教,落实推门听课制度,评选“最佳一堂课”。三是紧贴工作任务,干什么学什么。定期组织指导员分析阶段工作任务特点,及时调整练兵重点、方式方法,使练兵活动紧扣任务展开,以任务牵引练兵,以练兵促进任务完成。
指导员素质直接关系到基层连队的全面建设,××师针对指导员队伍存在的素质方面的问题开展岗位练兵活动,取得了明显效果,从而形成了关于这个做法的活动总结材料。这样写的好处是针对性强,直观明了,但需要注意的是,抓问题一定要准,要有代表性,要明确影响和制约工作发展的关键因素,绝不能随心所欲。
五、问题性做法
问题,“需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。”⑤这种做法与原因性做法侧重点不同。它是针对自身存在的工作弱项和难点工作,主动找切入点,选突破口,有针对性地加以解决。请看《盯着弱项和难点做工作扎实推动仓库建设科学发展》一文的三个观点句,即三个一级标题:
1.创新发展理念,提升建设标准;
2.强化组织功能,发挥主体作用;
3.实施重点突破,推动全面发展。
这是××仓库党委直面自身存在的“弱项和难点做工作,扎实推动仓库建设科学发展”的具体做法,集中反映了该仓库党委“创新发展理念、强化组织功能、实施重点突破,狠抓工作落实”的思路。这个做法针对性强,选用的材料很有说服力,比较容易为读者理解和接受。这种写法虽易于掌握,但一定要在事物发展中出现的诸多问题中找准主要问题加以解决,这是成功运用这种写作方法的关键。
六、关系性做法
关系,“事物之间相互作用、相互影响的状态。”⑥所谓关系性做法,就是从哲学的辩证统一思想指导上去处理工作中的矛盾。也就是说,从辩证关系入手,反映具体做法;这些做法大多涉及某一工作的多个方面,即多个关系。请看《正确处理关系促进经济发展》一文的观点句:
1.正确把握统与分的关系,着力坚持服务发展;
2.正确把握纠与建的关系,着力坚持关注民生;
3.正确把握惩与防的关系,着力坚持统筹推进;
4.正确把握点与面的关系,着力坚持突出重点;
5.正确把握破与立的关系,着力坚持改革创新。
由“五把握、五坚持”组成的观点句,即五个一级标题,反映的就是该单位正确处理关系、促进经济发展的五个方面的做法。这种写法需要从单位的全局角度去认识把握形势,用哲学思维的方法概括提炼,以增加总结的广度、深度和高度。
七、兼顾性做法
兼顾,“同时照顾几个方面。”⑦兼顾性做法,就是不能只看一面,忽视另一面,避免出现工作上的顾此失彼现象,《怎样防止抓基层工作的片面性》一文就是如此,现例举此文的观点句予以说明:
1.既要抓住两头,又不能忽视中间;
2.既要抓好传帮带,又不能搞代替包办;
3.既要解决眼前问题,又不能忽视长远建设。
这三组观点句反映了抓基层工作中容易出现的几个问题,提醒人们予以高度重视,以免发生工作偏差。每个观点句都使用“既……又……”并列复句的形式,前一分句表示肯定,后一分句表示否定(隐含着转折关系),强调对问题必须予以重视。
采用这种做法,还有另一种表达方式,如《转变增长方式发展循环经济——××市工作总结》一文的观点句:
1.既抓传统产业,又抓现代科技;
2.既抓地下矿业,又抓地上加工;
3.既抓“人有我无”,又抓“无中生有”;
4.既抓“金山银山”,又抓绿水青山。
这组观点句主要反映的是工作方法方面的问题,强调抓工作不能顾此失彼。每一句前后分句都表示肯定,主旨突出,严谨有力。采用“既……又……”的句式,整齐对仗,生动形象,富有韵味。我们在写作总结时,既要看到工作的主要方面,又不能忽视工作的次要方面,以免陷入形而上学的误区,使工作发生偏差。
综上所述,无论是全面总结还是专题总结,都要运用恰当的句式正确表述做法。这些句式,有的按次序摆放,叫排列,即横向搭配组合;有的列阵聚合在一起,叫聚集,即纵向列阵集合。本文就是从纵向列阵集合的角度来反映总结内容的几种表述方法的。以上七种表述方法,可根据总结的写作需要灵活选择,以达到最佳表达效果。
注释:略
(作者单位:国家税务总局荆州市税务局)
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