秘途杂谈 发表于 2023-2-2 12:19:11

县文化和旅游局2022年亮点工作总结及2023年工作计划

2022年以来,**文旅局在***坚强领导下,坚持围绕中心、服务大局,着力战疫情、守底线、促消费、稳增长、惠民生,坚持“***”发展计划,在发展文旅产业、提升文化服务、培育旅游品牌、推动体育强**等方面取得了较好成效。一、2022年亮点工作(一)坚持“一核带动”,强化党建引领坚持党建引领的核心地位。一是创新“三微三学”工作法。坚持将学习贯彻党的二十大精神、习近平总书记关于文化和旅游工作的系列重要论述等作为重点,深入开展岗位练兵,制定“微目标”、开设“微课堂”、建好“微平台”,强化干部职工政治历练、实践锻炼、专业训练、作风锤炼。二是坚持清廉文化宣教。拓宽廉政文化载体,在辖区内企业园区、村(社区)建设***服务点,开设“廉文阅读”“清廉家风”等板块;将廉洁文化融入文艺演出,开展文艺汇演“六进”活动***场,受益群众达***万人次。三是深入开展实践活动。走访包联村(社区)***次,项目、企业**次,基层文化站及其他服务对象**次等,问题解决率达100%。积极争取省级共同缔造“以奖代补”项目,推荐申报**个村级文化广场及**个群众文艺社团项目。(二)抓实“两区创建”,打造示范样板一是省级公共文化服务体系示范区创建。以示范区创建为抓手,今年全面完成***馆建设,重点打造**等**个示范分馆和***等**个惠企图书服务点,争取**余万元采购健身器材***套发放到各地。二是**级景区创建。今年**月,***旅游区顺利通过创建国家4A级旅游景区景观质量评审,获得批创建资格,创建工作有序推进,成立了***旅游建设开发中心,编制了《**提升规划(2022-2030)》,明确了***项创建任务,各项工作任务正积极推进中。(三)守牢“三线支撑”,力促繁荣发展一是守牢产业发展生命线。今年编制了《***“十四五”文化旅游和体育发展规划》***旅游总体规划(2022-2035)》等规划,以厘清全区文旅融合和全域旅游思路,明确实施策略和发展路径,力争把***打造为***全域旅游发展的龙头,有效带动***旅游带发展。二是守牢文化惠民服务线。创编了***等彰显**辨识度的精品文艺作品;策划推出了“**”“***”等书画摄影专题展**。建立了线上全民艺术普及数字平台。组织开展送文化下乡活动近***余场;策划推出了***等全民阅读品牌。各级非物质文化遗产名录增至**项,已命名各级代表性传承人**名。三是守牢全民运动健康线。成功举办省级以上**等高水平赛事**场,承办了**场国字号***培训班。群众体育成绩突出,***荣获第**届全国运动会***项目铜牌。(四)聚焦“四点发力”,夯实道路基石一是聚焦品牌创建重点。着力打造国家、省级***模范,***基地被文旅部、体育总局评为“2022年***旅游精品项目”,荣获“**先进单位”荣誉称号,参评“首批国家体育科普基地”。我局被评为“全省文物工作先进单位”。组织**余件文旅商品获评“***”星级商品。二是聚焦宣传营销重点。拍摄了***文旅宣传片;组织实施“三个一”宣传营销工程,利用微信公众号、视频号等新媒体,推送旅游资源、线路、赛事活动等信息**篇,视频**个。邀请中省媒体走进**,打卡**。三是聚焦市场稳定重点。强化对星级酒店、旅行社、培训机构、旅游景区等公共文体场所领域安全生产和疫情防控督查监管,筑牢了文旅行业安全底线。四是聚焦服务中心重点。做好了创建点位星级酒店、培训机构、旅游景区的文明城市创建工作,高标准迎接各项督查检查。二、2023年工作思路2023年,**文旅局将以学习宣传贯彻落实党的二十大精神为主题主线,紧紧围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,坚持以文塑旅、以旅彰文,推进文化和旅游深度融合发展,为建设高质量发展的***贡献文旅力量。(一)坚持党建示范引领固基石。坚持党建对各项工作的统领,坚持党建工作和文旅工作共同谋划、共同部署,树立“抓党建就是抓全局”的鲜明导向,高质量完成党建拉练工作。全力推动党的建设与文旅业务深度融合,深入开展“三微三学”学习活动,持续擦亮“红色文旅+”党建品牌。(二)坚持文旅产业发展强支撑。围绕***片区,以***为支撑,招大引强,落户一批文旅新业态,形成**产业链。加快推进***景区创建,确保顺利通过验收,积极推进***等项目建设,全力推动**沿线文旅产业发展。(三)坚持文化惠民导向聚力量。深入推进省级公共文化服务体系示范区建设,强化公共化文化基础设施提档升级,建成区、镇、村三级数字化公共文化服务平台。围绕党的二十大主题,策划开展文艺演出、全民阅读等系列文化活动。(四)坚持文化遗产保护续传承。深入挖掘**特色文物资源,加强**等革命文物保护利用,加强非物质文化遗产保护传承,做好非遗传承人和项目申报挖掘工作,利用“文化和自然遗产日”宣传平台,广泛开展文化遗产宣传教育。


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