教育局2022年工作总结及2023年工作计划
今年以来，***教育局以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面学习贯彻党的教育方针，认真落实习近平总书记关于教育的重要论述。在县委县政府的指导下，推进“五基三化”攻坚年行动，把清廉建设与各项教育工作有机结合，凝聚发展新合力，扎实推进基层党建工作，以党的建设新成效引领推动全县教育事业健康发展。一、2022主要工作亮点（一）构建“333”工作机制，扎实推进基层党建工作。一是狠抓“三突出”。突出抓好队伍建设，突出规范组织生活，突出打造党建阵地。提升党建文化氛围。二是聚焦“三推进”。推进品牌进支部，打造“红色堡垒”工程。推行“***”惠民行动，实施“红烛先锋”工程。推进宣讲进校园，结合党史学习教育。三是落实“三警醒”。观看党风廉政警示教育片和到**市廉政教育基地参观；开展廉政家访*次。（二）调整教育布局规划，优化全县教育资源配置。一是教育资源配置。将***中心校、***乡中心校、***村完小**所学校撤并。二是加大教育投入。**年投入**.**亿元，新建并投入使用潞城中心幼儿园、特殊教育学校、**高中、恢复**中学、改建**励志教育学校等，增加县城***多个学位。（三）创新办学体制机制，推动教育公平公正发展。一是推进多元普惠幼儿园建设，推动学前教育健康全面发展。打造多元普惠性幼儿园建设，普惠幼儿园占比为**％，幼儿园毛入园率过****.****％。二是推进高中教育集团化办学落实。**高级中学**分校投入使用后，把原来的***高级中学改名为**中学，**中学招收初一新生**名，高一新生**名，有效化解了全县高中“大班额”、“大校额”问题，高中阶段毛入学率达****.****％。二、2022年重点工作推进情况（一）优化教育师资队伍，促进师资建设提升。一是深化教育制度改革，2022年全面推进“县管校聘”工作，优化教育资源配置，促进教育事业均衡发展，通过组织教职工开展跨校竞聘，均衡县域内师资配置，计划开展跨校竞聘中小学竞聘**人，初中竞聘**人。小学竞聘拟聘***人，有效缓解了各学校师资力量不足和部分学科教师紧缺的问题。二是设置公立幼儿园岗位，完成2022年公开招聘教师**名和**名全科教师的就业分配工作。三是对接做好2022年“组团式”帮扶和“粤桂协作”帮扶教育人才对接工作。2022国家乡村振兴重点帮扶共派出**名教师到我县支教（其中深圳*名，梧州*名），全部安排在**高级中学**分校开展支教工作；做好深圳市老年工作协会**名专家到我县援教工作（援教时间**年），发挥帮扶引领作用，开展“蓝青工程”帮扶活动，指导青年教师的教育教学工作，帮助青年教师迅速成长。（二）提升安全防范水平，推进平安校园建设工作。一是加强防溺水教育。印发了《**县2022年中小学生溺水隐患整治和联防联控工作方案》，召开了全县防范中小学生溺水工作联席会议*次。***各部门共转发短信**余条，发通知**余次，印发宣传资料**万余份，贴海报**余张，发布并转发预防溺水教育预警信息**余次。全县各乡（镇）共排查危险水域**处，其中高风险水域**处，占**％；中风险水域**处，占**％；低风险水域**处，占**％。二是开展消防专项治理。年初至2022年全国“两会”结束，全县教育系统组织开展今冬明春火灾防控专项工作；4月以来，组织开展消防安全大检查大排查攻坚行动工作。一年来，各学校共排查消防安全隐患**处，均已落实整改。全县学校、幼儿园共有警卫室**处，专职保安人员**人。三是加强学校安防配置。配有钢叉**件，警用橡胶棍***根，电警棍**根，强光手电**只；安装视频监控探头**个，提升了校园安全防范和管理能力。四是积极推进“互联网＋明厨亮灶”项目。通过项目推进，让社会力量可以通过互联网平台监督学校食品流程，有效提高学校食品安全监管。互联网＋明厨亮灶”项目达**％。五是进一步提高师生互助自救能力。指导学校开展地震灾害疏散实战演练**场次，火灾逃生疏散实战演练**场次，疫情防控实战演练****场次，反恐防爆实战演练****场次，通过实战演练，进一步增强师生安全意识，提高安全防范技能。六是做好常态化疫情防控工作。各类学校执行“日报”“周报”制度。强化校园出入管理，重点抓好外出返校、外人、外物入校等环节，实行人物联防、“三码联查”，严把校门关，严格师生员工行程管控。（二）落实教育惠民政策，扎实教育政策精准帮扶。一是全面落实教育惠民政策。2022年落实学前教育免保教费、家庭经济困难学生生活补助、普通高中免学费、免学杂费、国家助学金等共****.****万元，受益学生达******人次。二是以家访抓实控辍保学工作。按照“双线四包”责任，坚持开展大家访活动，全年家访总数为**万多人次，实际入户家访总数为******人，参与家访教师****人。执行未到校学生“日报”制和“**”工作机制，巩固动态“清零”。坚持开展送教上门工作，共送教****人次（一个月**次、一次**课时）。（三）加强教育综合督导，落实双减工作成效凸显。一是成立“双减”工作领导小组，印发《***进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担实施方案》《***教育局责任督学“双减”实地督导工作实施方案》，组织****名责任督学每月进校开展一次教育综合“双减”督导，组织开展教育月综合督导**次，下发督导通报**份。符合开展课后服务的**所城区小学全部制定课后服务“一校一案”并按时开展课后服务，服务覆盖率**％。增强学生和家长的获得感、幸福感。二是加大校外培训机构整治力度，我县**家培训机构已经全部停止学科类培训，**家已经注销停办，**家已成功转型。配压减率达到**％，有效减轻学生校外培训负担，切实维护群众利益。（四）统筹单位金融预算，全面落实教育经费保障。一是在县财政局指导下完成****所学校的****年部门决算，在市教育局指导下完成了****所义教学校的教育经费年报，**月在县财政批复下达的2022年部门预算指标后，核算中心及时指导全县各级各类共**所学校及幼儿园编制2022年学校经费收支预算，确保学校“量入为出、年度统筹”合理使用资金，提高资金使用效益；9月份又与县财政局一道组织完成学校2023年部门预算。今年完成了**所学校离任校长的经济责任审计。二是及时拨付扶贫专项资金。划拨中国电信集团2022年援助***普通高中建设项目资金**万，支付进度100％。及时发放2022年****捐资助学款**万元和2022年**集团资助款**万元。三是落实义务教育教师工资收入水平不低于公务员工资收入水平。2022年1－11月份累计人均工资收入水平，公务员***元，义务教育教师***元，已落实政策要求。（五）落实绩效承接工作，全面提升绩效满意水平。一是制定《***中小学（幼儿园）2021年度绩效考评工作方案》，完成**所学校（包含初中**所，小学**所，幼儿园**所）2021年度教育系统系统二层机构绩效考评评分收尾工作。二是完成2022年**条区、是指标平台信息维护、佐证材料收集、进度推进，形成规范的工作台账迎接自治区、**市的各类督查检查，确保不被扣分减分。三是做好2022年社会评鉴满意度提升工作，制定本局工作方案、满意度提升措施，落实具体股室实施，积极开展“七个一”宣传沟通工作。组织全县各学校教师、学生和家长朋友切实做好全县2022年满意度提升工作。组织**位干部职工做好年度指标设置、月小结、季度评鉴、年度考评等工作。（六）高度重视科技发展，发挥科技振兴支撑作用。一是加强与县农业农村局密切配合，一是引进桂糖**号、桂糖**号等**个甘蔗优良新品种在乐里镇启文村示范种植**亩；引进蔬菜新品种**个，在***乡建立蔬菜新品种新技术示范基地1个，面积**亩；四是举办开展科技培训**期，培训农民**人次。二是做好国家乡村振兴重点帮扶县*****科技特派团到**开展科技帮扶的管理、服务工作。2022年选派到我县乡村科技特派员**名，科技特派员服务总天数***天，服务基地数**个，累计培训人数***人次。三、存在困难和问题一是“两不愁三保障”工作中，督查学校加强学生动态管理力度不够大，控辍保学工作举措有待提升，学生在校不稳定现象依然存在。二是县城学校学位供给仍紧缺，县城初中、幼儿园学校少，学位不足。三是科技投入有待增加，科技投入不足，对企业创新扶持力度不够，企业技术开发动力不足。四是党风廉政建设有待加强。个别学校有干部队伍违纪违规问题，在贯彻落实党风廉政建设总体要求、执行中央八项规定方面还需继续强化不放松。生活纪律方面，对干部职工“八小时”之外的监督和强调的还不够。对线索报送问题不多，执纪监督问责力度还需高压，对教师队伍工作作风建设仍需加强。四、2023年度重点工作谋划2023年县教育局将以党的二十大精神为指引，继续科学谋划教育发展，推进乡村学前普惠教育、义教均衡提质教育和高中阶段集团化办学，提高教育教学质量，向“教育强县”目标迈进。（一）着力促进协调发展。一是学前教育。加快第六幼儿园幼儿园规划建设。扩大农村普惠性学前教育资源。深入实施学前教育发展提升行动计划，多渠道增加普惠性学前教育资源供给，加强农村幼儿园建设，积极发展普惠性民办幼儿园，扩大农村普惠性学前教育资源覆盖面。办好乡镇中心幼儿园，发挥乡镇中心幼儿园的辐射指导作用，推动农村幼儿园办园质量提升。改善普惠性幼儿园办园条件，逐步完善幼儿资助制度，保障农村学前教育可持续发展。二是义务教育。持续改善农村义务教育学校基本办学条件。完善乡村学校布局规划，坚持因地制宜，进一步加强乡镇寄宿制学校和规划保留的乡村小规模学校建设，促进学校布局建设与人口流动趋势相协调。聚焦乡村振兴和新型城镇化，统筹实施义务教育薄弱环节改善与能力提升、教育强国推进工程等项目，改善乡村学校教学及辅助用房、学生宿舍、食堂、厕所、运动场等教学和生活设施，补齐乡村学校基本办学条件短板，推进义务教育学校标准化建设。统筹做好易地扶贫搬迁安置点义务教育保障工作。三是高中教育。整体提升县域普通高中办学水平。实施县域普通高中发展提升行动计划，支持县域普通高中改善办学条件，继续实施消除普通高中大班额专项规划。推进**高中***高中分校发展，发挥优质教育资源辐射、示范和引领作用，争取高考一本生人数获得新突破，整体提升县域普通高中办学水平。深入推进普通高中课程改革和高考综合改革，全面实施新课程、使用新教材。构建规范有序、科学高效的选课走班运行机制，完善综合素质评价和学生发展指导，搭建学校、家庭、社会协同育人机制。（二）加强教师队伍建设。一是以新时代基础教育强师计划为统领，继续实施优师计划、硕师计划、特岗计划、“国培计划”、银龄讲学计划等，加大乡村教师补充配备。开展乡村骨干教师培训，加大送教下乡力度，推动名师名校长走进乡村学校讲学交流。二是积极推进县（区）域内义务教育学校教师“县管校聘”管理改革。落实校长职级制改革。建完善教师队伍管理，优化资源配置。二是2023年计划“双选会”招聘高中紧缺科目教师**名；统一公开招聘高中教师**名，特殊学校教师**名，幼儿教师**名，不断优化教师队伍。三是加强教师工资待遇保障，落实乡村教师生活补助政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准。全面推进城乡学校共同体建设，健全城乡学校帮扶机制，推进乡村学校由城镇学校对口帮扶。四是依托粤桂教育协作，开展粤桂中小学校结对帮扶，全面提高乡村学校教育质量，力争年内选派**名中小学教师、校长到深圳光明区跟岗学习交流。通过请进来、送出去，线上线下同步培训等办法提高我县教师队伍综合能力、整体素质的提高。（三）提升乡村教育质量。推动乡村学校普及应用国家中小学智慧教育平台，依托**“互联网＋教育”，构建**智慧教育公共服务体系，持续扩大“**教学通”和“**中小学云课堂”平台优质教育资源的覆盖面。以乡村学校为重点，推进教育新型基础设施建设，加快乡村学校信息化教学环境的全面普及。推进信息技术与教育教学的深度融合。（四）抓好安全教育工作。一是进一步完善方案，细化措施，明确职责；把好校门“安全关”，加强值班值守，对进入学校的人员进行体温检测和扫码登记等信息采集和按照要求好核酸筛查工作。二是加强学校安全教育，组织各开展法制、防溺水、校园欺凌、防诈骗、交通等安全教育，提高师生的疫情防控和校园安全防范意识和能力。三是做好学校安全稳定工作，提高校园安全稳定工作思想意识。按照上级党委政府指示从认识、组织领导、强化宣传督导等方面抓实抓细校园安全建设。加大校园周边环境整治力度。
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