**中学地震应急疏散逃生演练方案
一、演练目的 <BR> 通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。 <BR> 二、演练安排 <BR> 1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 <BR> 2、对象：全体师生。 <BR> 3、时间：2008年9月15日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在第二天早上第一节课择时进行。 <BR> 三、演练准备 <BR> 1、征得相关领导、专家的技术指导，首先使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。 <BR> 2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 <BR> 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。 <BR> 4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。 <BR> 5、信号发出：万再贤 <BR> 四、演练要求 <BR> 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 <BR> 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 <BR> 3、按规定线路疏散，不得串线。 <BR> 4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 <BR> 五、组织机构 <BR> (1)领导小组 <BR> 总指挥：山继聪 <BR> 成员：校班子及各班班主任 <BR> (2)教室室内指导组 <BR> 成员：各班班主任（或当堂科任教师） <BR> 职责： <BR> ①“地震警报”（一长哨声敲紧急集合钟）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。 <BR> ②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 <BR> ③班主任（或当堂课的任课教师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 <BR> 六、紧急疏散安排： <BR> 1、“地震应急疏散逃生演练领导小组”迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。 <BR> 2、具体疏散工作安排： <BR> (1)教室疏散指挥员安排：各班当时上课教师 <BR> 78、81班：前面4排从前门，其余后面几排从后门按顺序撤到简易教室前的帐篷； <BR> 80班：从后门依次按顺序撤到跑道冲刺处； <BR> 79班：依次从后门（原先的前门黑板处换成后门）按顺序撤到大门以内阶梯以下； <BR> 77班：依次从后门撤到大门以内79班站剩下以后的空地； <BR> 76班：依次从前门按顺序撤到球场与第一幢教工宿舍楼之间的道路。 <BR> （2）办公室人员：依次按顺序撤离到第一幢教工宿舍前。 <BR> （3）后勤人员：依次按顺序撤离到篮球场。 <BR> （4）没有上课的教师（包括家属）：依次从建筑物内撤到空旷的地方。 <BR> 3、救护组人员安排： <BR> 杨真平携带紧急药箱到第一幢教工宿舍前待命，若有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。 <BR> 4、演练拍照由华德法负责。 <BR> 五、地震逃生演练疏散要求与注意事项： <BR> 1、在疏散前各班要把教室前后门都打开，根据实际情况，提前分组，要求学生从前后门逃生。听到疏散信号时，班主任或上课的老师指挥同学们分别从前后门撤到教室外，再按指令顺序跑步到疏散地点。 <BR> 2、疏散过程中，用双手护头，以防被砸。 <BR> 3、疏散过程中，要迅速，自行成队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 <BR> 4、各班学生到达集中地点后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。 <BR> 5、此次演练教室为避震演练，室外为地震疏散演练。演练中要注意活动连贯性。 <BR> **中学 <BR> 2008年9月15日
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