“图”字写作提纲30例①
1. 用好“三张图”推动党史学习笃学实干“三个+”勾勒学习的“经络图”。“三字经”擎画办事的“线路图”。“三个强化”绘就党史学习“效果图”。2. 画出“三张图”强作风提效能加强管理，画定“规范图”。践行服务，画好“路线图”。立足职能，画出“效果图”。3. 聚焦“三张图”推动党史学习教育走深走实绘制一张“作战图”，高起点谋划党史学习教育细化一张“分类图”，高要求抓好关键群体拓展一张“实践图”，高质量推动成果转化4. “三张图”推动党史学习教育走深走实绘制“作战图”，高起点谋划。细化“分类图”，高要求落实。拓展“实践图”，高标准推进。5. “三张图”勾勒民族团结多彩画卷“路线图”实现目标精准化。“作战图”实现职责明确化。“效果图”实现阵地实体化。6. 描绘“三张图”推进党史学习教育走深走实绘制一张“作战图”，高起点谋划。细化一张“分类图”，高要求落实。拓展一张“实践图”，高标准推进。7. “三张图”让党史学习教育走实走心走深一是精心绘制“作战图”，让党史学习教育“潮”起来。二是细心构建“分类图”，让党史学习教育“强起来”。三是悉心打造“实践图”，让党史学习教育“活”起来。8. 绘好“三张图”全力打造机构编制闭环管理体系一是绘制“制度体系图”，打造立体化管理链条。二是绘制“工作流程图”，构筑规范化办理模式。三是绘制“警示红线图”，压实常态化监督检查。9. 青年干警奋斗的“三张图”精准的方位图。清晰的战斗图。明白的写真图。10. 聚焦“三张图”扎实推进《条例》落地生效绘制一张“作战图”，高起点谋划。拓展一张“实践图”，高标准推进。细化一张“参照图”，高要求落实。11. “三张图”推动党史学习教育走深走实绘制一张“作战图”，高起点谋划 。细化一张“分类图”，高要求落实。拓展一张“实践图”，高标准推进。12. 绘好权力运行“三张图”深化清廉国企建设建章立制，优化权力运行“设计图”固化流程，绘制权力运行“施工图”规范履职，呈现权力运行“效果图”13. 画好创建“三张图”文旅康养当标杆精心部署，画好“规划图”。精细分工，画好“设计图”。精诚合作，画好“施工图”。14. 聚焦绘好“三张图”，构建科学完备的学习体系绘好清晰路线图。绘好精准责任图。绘好全角实景图。15. 画好"三张图"深化"风清云和"建设画好“规划图”抓稳全局工作画好“施工图”抓实单元设计画好“推进图”抓强阵地建设16. 精心绘好“三张图”用编管理显成效统筹总体布局，谋划顶层“设计图”注重服务实效，编制用编“流程图”发挥数据效能，绘制空编“分布图”17. 聚焦“三张图”下好“三步棋”通辽市体育局确保党史学习教育走深走实一是绘制“作战图”，高起点谋划，下好“先手棋”。二是细化“分类图”，高标准推进，落好“关键子”。三是嵌入“规划图”，高要求落实，走好“长远棋”。18. 精心绘制“三张图”扎实推进党史学习教育走深走实绘制一张“作战图”。细化一张“分类图”。打造一张“暖心图”。19. 巧绘“三张图”扎实做好村“两委”换届工作全面细致调查现任班子履职情况，详细勾勒“全景图”。突出重点调查骨干成员基本情况，精准绘出“局部图”。深入一线调查人民群众意见建议，如实画出“民意图”。20. 实施“三张图”倾心办实事高起点谋划，绘制一张“作战图”高要求落实，细化一张“分类图”高标准推进，拓展一张“实践图”21. 绘好“三张图”推动党史学习教育走深、走实绘制一张“学习图”，强化基层理论建设。细化一张“分类图”，筑牢支部战斗堡垒。拓展一张“实践图”，压实文旅主体责任。22. 绘好“三张图”打好“三场仗”高质量推进县乡人大换届选举工作绘好“规划图”，打有准备的仗绘好“分布图”，打有把握的仗绘好“作战图”，打有战术的仗23. 画好“三张图”，压实责任促整改建立整改“机制图”，压实领导班子责任绘制整改“路线图”，推动规范化整改强化日常“跟踪图”，实现长效化整改24. “三张图”助力企业审计高效开展一是以“公司框架图”为基础，确定审计范围及对象。二是以“主营业务图”为主线，理清审计思路和重点。三是以“债权债务图”为线索，明晰国有资产轨迹。25. “三张图”推进创城工作制作一张任务图。描绘一张效果图。部署一张作战图。26. “三张图”推进党史学习教育绘制一张“时序图”，实现一套表格全明了。细化一张“推进图”，实现一组版面全跟踪。建立一张“索引图”，实现一台电脑全打包。27. 绘制“三张图”打好巡察“开局仗”谋篇布局，绘制一张“任务图”。规范流程，绘制一张“施工图”。紧扣重点，绘制一张“作战图”。28. “三张图”推进党史学习教育走深走实一是通过“线上+线下”，绘制以学修身“细节图”。二是依托红色载体，细化以学促行“分类图”。三是着眼办好实事，拓展以学益智“作战图”。29. 绘制“三张图”，上好非公领域党史学习教育必修课寓教于学，绘好“学习图”寓教于趣，绘好“分类图”寓教于情，绘好“服务图”30. “三张图”推进党史学习教育走心走实“线上+线下”绘制以学修身“细节图”红色载体细化以学促行“分类图”办好实事拓展学用结合“作战图”
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