把党性修养作为共产党人的“心学”
<div align="left"><div align="left" style="text-indent:2em;"><b><span style="font-size: 12pt;">把党性修养作为共产党人的</span></b><b><span style="font-size: 12pt;">“</span></b><b><span style="font-size: 12pt;">心学</span></b><b><span style="font-size: 12pt;">”</span></b><span style="font-size: 12pt;"></span></div><div align="left" style="text-indent:2em;"><span style="font-size: 12pt;">十八届中央纪委六次全会强调，党性教育是共产党人的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">心学</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">，是党员正心修身的必修课。党的十八大以来，经过全党努力，我们党党风总体是好的，党的思想路线、政治路线的执行是好的。但也应该看到，一些党员干部思想作风方面存在着不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，主要是马克思主义理论修养不足、实践锻炼不足、党性修养不足。这就要求党员干部把党性教育作为共产党人的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">心学</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">，通过加强党性修养，把党性原则内化为自己的情感、意志，形成思想和行动自觉，做到</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">三严三实</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">。</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div align="left" style="text-indent:2em;"><span style="font-size: 12pt;">中国古代哲学家的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">心学</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">是从封建伦理道德出发进行的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">修心悟道</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">、</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">安身立命</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">。而共产党人的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">心学</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">则更强调按照马克思主义的党性原则进行的党性修养和人格塑造。早在</span><span style="font-size: 12pt;">1939</span><span style="font-size: 12pt;">年，刘少奇同志在《论共产党员的修养》中就指出：</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">不要把自己看作是不变的、完美的、神圣的，不需要改造的、不可能改造的。我们提出在社会斗争中改造自己的任务，这不是侮辱自己，而是社会发展的客观规律的要求。如果不这样做，我们就不能进步，就不能实现改造社会的任务。</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">过去是这样，今天同样如此，每一位共产党员都要把党性修养当做自己的终身任务，把党性教育的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">心学</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">应用到实践中。</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div align="left" style="text-indent:2em;"><span style="font-size: 12pt;">一是认真学习，全面地系统地学习马克思主义基本理论。</span><span style="font-size: 12pt;">1938</span><span style="font-size: 12pt;">年</span><span style="font-size: 12pt;">,</span><span style="font-size: 12pt;">毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中强调：</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">中国共产党建立初期理论水平不高，理论准备也不够。我们党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。今天，党员领导干部的理论水平提高了很多，但对马克思主义理论的全面系统掌握也还是不够。因此，懂就是懂，不懂就是不懂。党员干部要学习各方面知识，首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的基础。因此，党员、干部必须认认真真地学马列主义经典著作，从原著中</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">悟</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">马克思主义、共产主义之</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">道</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">。只有做到对马克思主义和共产主义的</span><span style="font-size: 12pt;">“</span><span style="font-size: 12pt;">入脑入心</span><span style="font-size: 12pt;">”</span><span style="font-size: 12pt;">，才能从根本上解决自己的立场方法和世界观问题，从根本上坚定理想信念，解决党性党风问题。</span><span style="font-size: 12pt;"></span></div>
<div align="left" style="text-indent:2em;">**** Hidden Message *****</div>
<div style="text-indent:2em;"></div></div> 第二，宗旨意识。共产党是为人民服务的，它的最大危险是脱离群众。当年苏共为什么垮塌？主要原因就是脱离了人民群众。1989年苏联国内的一个调查发现，认为苏联共产党代表劳动人民利益的只占7%，认为代表工人利益的只占4%，认为代表全体党员的占了11%，而认为代表官僚干部、机关工作人员的达到了85%。为什么苏共垮台后，整个苏联静悄悄的，没有发生我们所料想的那种痛哭流涕的场合？因为苏共成为脱离人民群众的一个既得利益。俄罗斯联邦共产党中央执行委员会主席久加诺夫说，苏共为什么垮塌？原因是多方面的，最根本的原因就是苏共最后成为了“三个垄断”：经济上对资源的垄断、政治上对权利的垄断、文化上对真理的垄断。苏共成为了一个脱离人民群众的垄断阶级，当然被苏联人民所抛弃。这是讲宗旨意识。
塔西佗陷阱。塔西佗是古代西方的一个历史学家，他有一句名言：当一个部门失去公信力的时候，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都被认为是在说假话、做坏事。这个塔西佗陷阱就像我们小时候学的狼来了的故事，公信力的问题。一个政府、一个政党一旦失去了公信力，老百姓不认同了，事后补救的措施非常有限。所以，我们党现在在意识形态宣传方面，某种意义上说，就是在重塑我们的公信力，建立我们党在人民群众当中的认同度。宗旨意识，就是说我们要代表人民的利益。
第三点，自信问题。就是我们要坚持对中国特色社会主义的自信，坚持自信的关键就是要坚持社会主义初级阶段的基本纲领、基本路线——“一个中心、两个基本点”，特别是要坚持发展。改革开放以来，我们党为什么能够获得民众的认同，一个重要原因就是发展。
中国走有自己特色的社会主义道路是正确的，这个特色是什么？关键是以经济建设为中心，离开了这一条，什么口号都不灵，这一点要坚定不移，不能发生动摇。苏共当年在改革的过程中，以政治改革为中心，将大家的政治诉求、民主意识调动起来了，但是满足老百姓需求的能力没有上涨，于是，老百姓产生了一种剥夺感。现在我们经常讲获得感，与之相对应的就叫剥夺感。老百姓最注重实惠，中国共产党执政能够获得老百姓的认同，一个重要原因就是经济搞得不错。所以，以经济建设为中心仍然是我们的基本点。现在，社会上对我们党的要求也很多，有些人认为共产党经济发展不错，发展新的阶段，是不是要搞搞政治建设，提升民众的政治参与。还有一些人提出了以社会建设为中心，进行政治改革、社会改革。这些都是必要的，但还是必须以经济建设为中心。
第四，解放思想、实事求是。这一点就不展开了。
第五，民主集中制。民主集中制作为一个国家的政治原则，与作为一个政党的原则是有区别的。
首先，作为一个组织而言，民主集中制的关键在于集中。因为政党具有严密的组织体系，民主集中制在某种意义上说，具体化为中央强调的四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识和看齐意识。这几年特别强调核心意识、看齐意识，就是维护中央权威。随着改革进入深水区，思想的分化、利益的分化，必须要有一个巨额的效益。
第二，讲党性。维护党的团结和统一，对党忠诚，不做“两面人”。
第三，坚持民主集中制还体现在要正确的看待西方的民主。
第四，守纪律、讲规矩。总书记在教育实践活动总结大会上讲到，“这些年，一些地方和部门自由主义、分散主义、好人主义、个人主义盛行，有的是搞家长制、独断专行”，有些党员的干部，党员意识淡薄，经常将个人凌驾于党之上，跟党讨价还价。这些都是不守纪律、不讲规矩的表现。所以，十八大以来，党中央特别强调党员意识。过去我们的党员意识不强，巡视工作查出了很多问题，最后都会讲党员干部的党员意识不强。还有一点比较普遍，重视业务工作，轻视党建工作，这也是我们在具体的部门工作中容易出现的问题。一个是领导干部，特别一把手党员意识不强，我们巡视组的同志讲，说有时候叫一些相关部门去谈话，比如企业里，一个人既是企业的董事长，又是企业的书记，别人都叫董事长、总经理，巡视组叫书记，很多人就纳闷，叫我书记干什么。这就是我们说的党员意识不强。特别是在国企里，党组织一般都是由一把手兼任，兼任过程当中，很多领导干部只知道自己的业务职务，忘记了自己的党组织职务。这是客观存在的党员意识不强的现象。甚至有些单位很极端，党支部书记由一个还没有正式入党的预备党员同志来担任，这对党的规定都搞不清楚，预备党员是没有权利做书记的。还有一些党组织的会议和业务会议一起开，业务会议开完以后，再布置一些党的工作，就会发现，很多做业务的成员不是中00员，也参加了党的工作会议。这些都是党员意识淡薄，对党建工作不重视，非常突出的现象。
习近平总书记在四中全会第二次全体会议上讲的“七个有之”：任人唯亲、排斥异己的有之；团团伙伙、拉帮结派的有之；匿名诬告、制造谣言的有之；收买人心、拉动选票的有之；封官许愿、弹冠相庆的有之；自行其是、阳奉阴违的有之；尾大不掉、妄议中央的也有之。给我们指出了守纪律讲规矩的基本底线，做合格的共产党员，守纪律守规矩，就要避免这“七个有之”。这“七个有之”是不讲政治规矩、不守政治纪律的典型。
今天主要跟大家交流的这几点，主要是三个方面：党章的基本框架和主要内容；《准则》和《条例》的基本要点，特别是《条例》中的六大纪律问题；当前，如何做一个合格的共产党员。有一些讲得不到位的地方，还请大家批评指正，谢谢大家 本帖最后由 匿名 于 2019-11-21 15:11 编辑 ]\n\n 根据“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，前段时间，认认真真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等资料，进一步坚定了中国特色社会主义理想信念。今天，围绕党性修养这个主题，跟大家一起探讨交流几点学习体会。党性，是一个政党固有的本性，是阶级性最高和最集中的表现。党章规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。对我们党来讲，党性和人民性是统一的。坚持党性，要做到在党言党、在党忧党、在党为党，任何时候都同党同心同德。坚持人民性，要立党为公、执政为民，树立真挚的人民情怀，把人民放在心中最高位置，始终相信人民，紧紧依靠人民，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。工作中，自己始终坚持党性原则，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，严守政治纪律、政治规矩，坚决维护习近平总书记的核心地位和党中央集中统一领导。对照“18个是否”，自己还有一些不足之处。 一是政治意识不够强。对意识形态领域的复杂性认识不够，听取分管领域的汇报多、看材料多，到部门实地督导检查的少，与普通干部群众座谈交流少。二是政治敏锐性不够强。对社会上的一些错误言行，特别是通过微信等途径传播的不良信息，坚决做到不信谣、不传谣，但没有坚决抵制、果断纠正，存在麻痹思想。三是掌握群众需求诉求不充分。对群众需求诉求，看材料多、听汇报多，真正与党员群众面对面交流的少，掌握第一手资料少，整体掌握的不够全面，等等。这些问题的存在，说明自己的党性修养需要进一步加强。下步，坚决上好党性锻炼必修课，做到不忘初心、牢记使命。一要坚定理想信念。理想信念坚定，是好干部第一位的标准。而坚定理想信念，就要坚定对马克思主义的信仰，坚决拥护中国共产党的领导，高举旗帜、听党指挥，不折不扣地执行各级党委政府的决策部署，做到对党忠诚、信仰不变。同时，带头践行社会主义核心价值观，弘扬“忠诚厚德、务实团结、开放包容、创新拼搏”的诸城精神，做到在处理问题上公道正派，在工作落实上求真务实，在攻坚破难上敢于担当，在生活待遇上不搞特殊。对社会上的一些错误言行，敢于发声亮剑，旗帜鲜明地进行斗争并加以正确引导。 二要加强理论修养。政治上的坚定，来源于理论上的清醒；理论上的清醒，靠的是持续不断地学习。一方面，系统学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，重点学习习近平总书记一系列重要讲话精神，掌握贯穿其中的立场、观点和方法，正确判断形势，始终保持政治上的清醒和坚定；另一方面，深入学习党史、国史，通过重温我们党走过的光辉历程，提高对坚持和发展中国特色社会主义的认识，切实增强做好改革发展稳定各项工作的自觉性。 三要做好群众工作。坚持党性和人民性相统一，是新时代加强党的政治建设的重要方面。工作中，坚定马克思主义立场，坚决站稳党性立场和人民立场，每周至少拿出三分之一的时间到项目建设现场了解情况，现场调度工作；严格落实“五联系三包靠”责任制，与群众面对面、心贴心地交流，帮助解决实际难题。在解决问题过程中，立足群众需求诉求，超前谋划、主动作为，与有关部门和企业一起出主意、想办法，确保群众满意。四要勇于担当作为。抓落实是衡量党员干部党性强不强的一个重要标志。工作中，坚持以总书记肯定“诸城模式”为动力，大胆创新，深入实施乡村振兴战略，统筹推进种植业结构调整、农村集体产权制度改革、平日路改线等工作。对分管的公路交通、农村农业等与群众生产生活密切联系的工作，组织相关部门制定切实可行的方案，一件一件地落实，一个一个地解决，能现场解决的现场解决，不能现场解决的限期解决，努力让组织放心、让群众满意。 一是认真学习，全面地系统地学习马克思主义基本理论。1938年,毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中强调：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”中国共产党建立初期理论水平不高，理论准备也不够。我们党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。今天，党员领导干部的理论水平提高了很多，但对马克思主义理论的全面系统掌握也还是不够。因此，懂就是懂，不懂就是不懂。党员干部要学习各方面知识，首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的基础。因此，党员、干部必须认认真真地学马列主义经典著作，从原著中“悟”马克思主义、共产主义之“道”。只有做到对马克思主义和共产主义的“入脑入心”，才能从根本上解决自己的立场方法和世界观问题，从根本上坚定理想信念，解决党性党风问题。 克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。今天，党员领导干部的理论水平提高了很多，但对马克思主义理论的全面系统掌握也还是不够。因此，懂就是懂，不懂就是不懂。党员干部要学习各方面知识，首先要认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的基础。因此，党员、干部必须认认真真地学马列主义经典著作，从原著中“悟”马克思主义、共产主义之“道”。只有做到对马克思主义和共产主义的“入脑入心”，才能从根本上解决自己的立场方法和世界观问题，从根本上坚定理想信念，解决党性党风问题。 十八届中央纪委六次全会强调，党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。党的十八大以来，经过全党努力，我们党党风总体是好的，党的思想路线、政治路线的执行是好的。但也应该看到，一些党员干部思想作风方面存在着不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，主要是马克思主义理论修养不足、实践锻炼不足、党性修养不足。这就要求党员干部把党性教育作为共产党人的“心学”，通过加强党性修养，把党性原则内化为自己的情感、意志，形成思想和行动自觉，做到“三严三实”。 中强调：“在担负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”中国共产党建立初期理论水平不高，理论准备也不够。我们党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。今天，党员领导干部的理论水平提高了很多，但对马克思主 十八届中央纪委六次全会强调，党性教育是共产党人的“心学”，是党员正心修身的必修课。党的十八大以来，经过全党努力，我们党党风总体是好的，党的思想路线、政治路线的执行是好的。但也应该看到，一些党员干部思想作风方面存在着不适应新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题，主要是马克思主义理论修养不足、实践锻炼不足、党性修养不足。 认真学习马克思主义理论，这是我们做好一切工作的看家本领，也是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的基础。因此，党员、干部必须认认真真地学马列主义经典著作，从原著中“悟”马克思主义、共产主义之“道”。只有做到对马克思主义和共产主义的“入脑入心”，才能从根本上解决自己的立场方法和世界观问题，从根本上坚定理想信念，解决党性党风问题。 负主要领导责任的观点上说，如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”中国共产党建立初期理论水平不高，理论准备也不够。我们党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主 思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量。”中国共产党建立初期理论水平不高，理论准备也不够。我们党的诞生和成长，中国革命、建设和改革的探索和成功，就是不断学习马克思主义并坚持把马克思主义普遍真理同中国实际相结合的结果。今天，党员领导干部的理论水平提高了很多，但对马克思主义理论的全面系 党性教育如何入脑入心 提升党性修养 履行职责担当 只有做到对马克思主义和共产主义的“入脑入心”，才能从根本上解决自己的立场方法和世界观问题，从根本上坚定理想信念，解决党性党风问题。 。早在1939年，刘少奇同志在《论共产党员的修养》中就指出：“不要把自己看作是不变的、完美的、神圣的，不需要改造的、不可能改造的。 这个内容是否可以作为党风廉政建设工作的专项研究呢？