房立洲 发表于 2016-11-29 12:57:09

浅谈公文语言的借鉴与创造——海纳百川 有容乃大

<p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-align: center; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 24px; box-sizing: border-box !important;">海纳百川&nbsp;&nbsp;有容乃大</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-align: center; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 20px; box-sizing: border-box !important;">——浅谈公文语言的借鉴与创造</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-align: center; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 20px; box-sizing: border-box !important;">文&nbsp;/&nbsp;房立洲</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">教育界有句名言:要教给学生半杯水,老师得有一桶水。这里的“半杯水”和“一桶水”,是少与多的关系,是流与源的关系,意思是老师只有做好了“一桶水”的储藏,才能有高质量的“半杯水”输出。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">其实,公文语言的运用和积累也是如此。写作者的笔下要有一泓汩汩的语言清泉,就必须学会兼收并蓄,在语言的学习上一定要“尊古不贱今,喜旧不厌新”,要有海纳百川、有容乃大的宽广视野,古代的、现代的、典雅的、通俗的、时髦的、传统的,统统可学;文学语体、科技语体、口头语体,句句可读。我们要本着广而专、专而精、精而美的语言学习宗旨,潜心研究各类语言的技法,以丰富自己公文语言的表达,写出“不一样”“独一个”来。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">一、借鉴文学语言的丰富性,有助于提高公文语言的创造性。文学语言形象生动,描写、抒情、修辞手法的广泛运用,常让人余香满口,玩味不已。例如:</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">【例1】……赵大伯是个能干人。他是一个“全把式”,不但田里场上样样精通,还会罩鱼、洗磨、凿砻、修水车、修船、砌墙、烧砖、箍桶、劈篾、绞麻绳。他不咳嗽,不腰疼,结结实实,像一棵榆树。人很和气,一天不声不响。赵大伯是一棵摇钱树,赵大娘就是个聚宝盆。大娘精神得出奇。五十岁了,两个眼睛还是清亮亮的。不论什么时候,头都是梳得滑溜溜的,身上衣服都是格挣挣的……</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">……英子跳到中舱,两只桨飞快地划起来,划进了芦花荡。芦花才吐新穗。紫灰色的芦穗,发着银光,软软的,滑溜溜的,像一串丝线。有的地方结了蒲棒,通红的,像一支一支小蜡烛。青浮萍,紫浮萍。长脚蚊子,水蜘蛛。野菱角开着四瓣的小白花。惊起一只青桩(一种水鸟),擦着芦穗,扑鲁鲁鲁飞远了。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">“例1”是著名作家汪曾祺的小说《受戒》中的两段话。文章以白描的手法,为我们描绘了一幅如诗如画般的乡野生活。语言清新如洗,人物纯朴如现,节奏简洁明快。比如“罩鱼、洗磨、凿砻、修水车……”一连串的短句,调子舒缓,轻松惬意,令人如耳聆泉音;再如“头都是梳得滑溜溜的,身上衣服都是格挣挣的”“软软的,滑溜溜的”“青浮萍,紫浮萍”等,无一字有雕琢之痕,这样的节奏感、音韵美,简直是“大道至简,浑然天成”,令人读来美不胜收,如临其境。此处真“无一字不美,无一词不耐咀嚼,也无一句不可学”也,比如用词的“淡”、节奏的“齐”、语句的“匀”、音韵的“美”等,能学到上述的语言精髓,公文语言运用,还有何难?</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">二、借鉴民间语言的活泼性,有助于提高公文语言的生动性。语言的源头在民间。群众语言是一切语言的“滔滔江海”。公文的语言要多接地气,善于从群众的语言中汲取智慧,才能用群众的语言反映群众的事,写出为群众所喜闻乐见的好文章。群众语言的最大特色是轻松、幽默、随意、通俗、易懂、经验性强。如“眼睛一睁,忙到熄灯”“众人拾柴火焰高”“兔子不吃窝边草”“一人得道,鸡犬升天”“走一步看一步”“跨一步,带一把”“抬头看路、埋头拉车”,这类“警策”特点明显的俗语,还有“回笼、挂钩、急刹车、踢皮球、耳边风、小金库、敲竹杠、一刀切、定心丸、解剖麻雀、两条腿走路、红眼病、常见病、会诊、短平快、小儿科、保护伞、钉子户”等,浅显易懂又揭示了深刻的道理,生活味很浓。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">三、借鉴学术语言的严谨性,有助于提高公文语言的缜密性。时下的不少学术文章,因过于追新逐异、玩弄高深,给人留下了晦涩难懂的印象,但这并不能全盘否定学术研究的生动局面。有些学术文章的语言创造力很强,思维严谨,用语精到,思想深刻,给人很深刻的启迪,值得在公文语言实践中好好学习,参照借鉴。例如:</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">【例2】现今人们开始关注广告可能带来的社会负面效益。如果我们套用一百多年前的“公地悲剧”现象,把广告环境看成是一片“公有地”,那么,现时的广告状况就应验了……并由此产生广告的“公地悲剧”现象。本文的研究主要分为四章,第一章引入主题,解释“公地悲剧”概念的起源和发展,将经济学中的“公地悲剧”概念移植入广告传播领域,并结合广告环境的现状,提出广告的“公地悲剧”现象。第二章对广告的“公地悲剧”现象进行分析……在接下来的第三章中,把连带制造广告“公地悲剧”的各行为主体比喻成亚当·斯密所提出的“经济人”,分析了广告活动中的各“经济人”是如何将广告这块“公地”演绎成“悲剧”场的,以及他们各自应当承担的责任。最后一章,借鉴经济学中已有的解决方法,结合我国广告业的现实状况,提出适合我国广告环境的解决之道。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">“例2”是一篇长篇论文《论广告的“公地悲剧”现象》的摘要。先概述时下现实,继而引入到对广告负面现象的分析,由此引入“公地悲剧”的概念,两相印证,逻辑性很强。从文章接下来的结构中,都可以看出层层推进、环环相扣的严密性,这正是提高公文写作的严密性所需学习的。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">四、借鉴流行语言的新潮性,有助于提高公文语言的趣味性。近年来,随着社会经济的迅速发展和对外交往的不断扩大,作为人类最重要交际交流工具的语言,也发生了许多变化,形形色色的社会流行语层出不穷,影响到社会生活的各个领域,也给公文语言带来了强烈的冲击。比较之下,网络已成为民间语言创造的主阵地,每天我们都可接触到眼花缭乱、异彩纷呈的“网络语言”,有些已被广为认可和采用。我们正是要学习网络语言的创造性、智慧性和趣味性。例如:</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;">**** Hidden Message *****</p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;">总之,公文种类的多样性决定了其语言的多元化,这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”,但不能因此而漠视它的作用。恰当并准确地运用多元化的语言形式,不仅有助于打破公文语言单调枯燥、机械呆板的偏见,而且可充分体现公文语言的感染力和表现力,使公文更有效地“表之于外,达及他人”,发挥自身的作用和价值。</span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; color: rgb(62, 62, 62); font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;"><br></span></p><p style="max-width: 100%; clear: both; min-height: 1em; white-space: pre-wrap; font-family: 'Helvetica Neue', Helvetica, 'Hiragino Sans GB', 'Microsoft YaHei', Arial, sans-serif; line-height: 25.6px; text-indent: 2em; box-sizing: border-box !important;"><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;"><font color="#ff0000">欢迎订阅拙作《公文写作百法例讲》,老秘网淘宝店有售签名本</font><font color="#3e3e3e">:</font></span><a href="http://dwz.cn/201610088" style="color: rgb(62, 62, 62); font-family: Tahoma, 'Microsoft Yahei', Simsun; line-height: 1.5;">http://dwz.cn/201610088</a></p><div><span style="max-width: 100%; font-size: 18px; box-sizing: border-box !important;"><br></span></div><p></p>

lizhongjun 发表于 2016-11-29 16:45:17

写得很有广度、深度、见度和锐度,值得借鉴和学习。

豆豆的秘书 发表于 2016-12-1 11:31:11

公文种类的多样性决定了其语言的多元化,这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”,但不能因此而漠视它的作用。恰当并准确地运用多元化的语言形式,不仅有助于打破公文语言单调枯燥、机械呆板的偏见,而且可充分体现公文语言的感染力和表现力,使公文更有效地“表之于外,达及他人”,发挥自身的作用和价值。

烈火 发表于 2016-12-8 21:29:34

总之,公文种类的多样性决定了其语言的多元化,这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”,但不能因此而漠视它的作用。

沐浴春风 发表于 2016-12-12 20:04:10

到底怎么学习啊????

襄江之东 发表于 2016-12-26 10:23:45

公文种类的多样性决定了其语言的多元化,这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”,但不能因此而漠视它的作用。

Demon@_@ 发表于 2016-12-29 16:55:35

之,公文种类的多样性决定了其语言的多元化,这种多元化语言虽然没有文学语言那么“显赫”,但不能因此而漠视它的作用。恰当并准确地运用多元化的语言形式,不仅有助于打破公文语言单调枯燥、机械呆板的偏见,而且可充分体现公文语言的感染力和表现力,使公文更有效地“表之于外,达及他人”,发挥自身的作用和价值。

苏志明 发表于 2016-12-30 09:37:57

说得很好,还需要继续加强学习锻炼。

侯爱军 发表于 2016-12-31 16:54:43

扩大,作为人类最重要交际交流工具的语言,也发生了许多变化,形形色色的社会流行语层出不穷,影响到社会生活的各个领域,也给公文语言带来了强烈的冲击。比较之下,网络已成为民间语言创造的主阵地,每天我们都可接触到眼花缭乱、异彩纷呈的“网络语言”,有些已被广为认可和采用。我们正是要学习网络语言的创造性、智慧性和趣味性。例如:

zero0 发表于 2017-1-1 10:48:40

视频在哪里?学习学习!
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