dlerya
发表于 2017-6-5 08:20:14
看到四，知道楼主是山东老乡
zzjunjun
发表于 2017-6-5 23:26:12
，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，
holylx12
发表于 2017-6-13 15:20:01
马克思主义哲学认为，整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，要求我们坚持一切从实际出发，把客观存在的实际事物作为根本出发点，根据客观存在的事实来决定我们的主观思想和行动。我们搞公文写作，
一品竹
发表于 2017-6-21 16:43:16
马克思主义哲学整体和部分的辩证关系认为，既要从整体着眼，树立全局观念，寻求最优目标，选择最佳方案，也要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，使整体功能得到最大发挥。做工作、定决策如此，公文谋篇布局也是如此，要有全局观、大局观。具体来说，就是要讲究方向性、全局性、战略性、宏观性。主要有这么几层意思：
小树根儿
发表于 2017-6-26 10:35:28
既要从整体着眼，树立全局观念，寻求最优目标，选择最佳方案，也要搞好局部，用局部的发展推动整体的发展，使整体功能得到最大发挥。
笑看风云2016
发表于 2017-6-26 14:01:00
#在这学哲学，用哲学，认真学习，深刻领会。
pzb1991
发表于 2017-6-26 22:24:09
已经学了前四部，继续学习
漫游QQ
发表于 2017-7-25 22:13:45
一个公文写作者的学哲学用哲学之路（七） 主讲：清水拂心 6 C" _' H/ o/ q* a * P& M4 b h3 ]! f6 H, g3 d3 h （2016年4月14日在文稿评改演播室QQ群366351120的讲稿） 文稿评改演播室的各位朋友，大家好，我是清水拂心。今天继续交流《一个公文写作者的学哲学用哲学》系列。这一期，主要交流马克思主义哲学对立统一规律在公文写作中的具体运用。培养公文写作的辩证思维能力，主要在于认识、把握和运用对立统一规律。 马克思主义哲学唯物辩证法有三大规律，即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。 1 A3 w: C+ h* c% Y* D( u' k 对立统一规律，指任何事物都处在矛盾运动的状态之中，既相互对立，又相互统一，由此推动事物的运动、变化和发展。对立统一规律又叫矛盾规律，体现出矛盾的观点。 " @/ |" F) ?, G# \ 质量互变规律，指事物的质、量、度。质是一事物区别于它事物的内部规定性，是事物本身所固有的，通过事物的属性表现出来的。量是事物的规模、发展程度、速度等可用数量表示的规定性。事物的发展变化是通过量变和质变表现出来的，量变是事物连续、逐渐、不显著地变化，质变是渐进过程中的中断，是一种质的形态向另一种质的形态的飞跃。度是质和量的统一，是事物保持其质的量的限度、幅度、范围，是和事物的质相统一的数量界限，一旦超过或破化了度，质和量的统一体就会发生破裂,一物就转化为它物。质量互变规律体现出发展的观点。 8 Q! W r' h) _ ) e r$ u4 l& e+ C 否定之否定规律，指事物发展的道路和总趋势，即“肯定—否定—否定之否定”，揭示的是事物发展的前进性和曲折性，体现出发展的观点。同时，否定之否定规律又反映出事物矛盾运动的进一步展开，任何事物都是肯定和否定两个方面的矛盾统一体，经过两次否定、三个阶段的周期性过程，才能达到矛盾的完全解决，并使新事物日益完善，又体现出矛盾的观点。可以说，否定之否定规律，兼而体现发展和矛盾的观点。 . X) _& C/ w; h- P( l h, J 以上是唯物辩证法三大规律的基本涵义，回到公文写作中来，应用最广的是对立统一规律。我在《一个公文写作者的学哲学用哲学之路》系列的第二篇中，曾讲过，公文写作需要锻炼辩证思维能力。这种辩证思维能力，突出表现为对对立统一规律的认识、把握和运用。下面，根据公文构成五要素（主题、材料、结构、语言、表达方式）的分类，分别阐述对立统一规律在公文写作中的具体运用： 一、从公文主题的角度来看，重点把握领导意图与秘书思维的对立统一、表面现象与内在本质的对立统一 1、领导意图与秘书思维的对立统一。秘书身居卒位，心为帅谋，这是公文写作的基本定位。这个定位决定着，公文主题就是领导或显性或隐性的意图。 2 u0 V/ w, G; }/ _4 }9 L N( P " Z0 |0 v8 W2 u" R 公文写作之前，有的领导会直接点出主题，秘书照写即可；有的领导只授意写作的方向、文体等大致要求，那就要在授意的范围内综合考虑确定主题；有的领导不说出任何意图，让秘书先行写作，那就需要秘书结合领导平常关注的焦点重点、推进工作的思路方法等来提炼主题，或者结合自己对工作规律的认识和文稿实际需要，来提炼主题。总之，公文主题的确定唯领导意图而定，毕竟公文的最终使用者是领导。 ! U& R2 D+ Y' t3 q! V. b+ F4 c# G f 当然，假如是一项全新领域的工作或者遇到一个新领导，连微小的一点点意图都琢磨不了时，那就需要根据工作规律、文稿实际和写作规律，来综合考虑确定主题。 1 S* r/ S3 G! w W/ R1 t4 i. f$ { 秘书从工作规律中提炼主题时，要把握一点，即公文主题来源于工作实践，又高于工作实践，需要从工作规律的研究和把握中提炼主题，需要站在理论的、辩证的、理性的角度来提炼主题。 一般来说，领导意图与工作规律是相统一的。领导之所以成为领导的高明之处，就在于其对工作规律的深度认识和全面把握。当然，假如领导意图不符合工作规律，或者说所授意的主题违背了工作规律，那就需要秘书主动跟领导沟通、协商、说服，以达成领导意图和秘书思维的统一。 2、表面现象与内在本质的对立统一。主题是公文的灵魂和统帅，决定着材料的取舍，支配着公文的谋篇布局，制约着公文的表达方式，占据着公文的核心地位。一篇公文能否对工作作出准确的判断，能否以理性的认识启发读者，主要取决于公文主题是否正确、深刻。 ; d: u( t% J7 M0 K1 ^+ C 要使公文主题正确、深刻，需要分析、研判工作的各种表面现象，挖掘其内在本质。上文提到“从工作规律中提炼主题”，其实也是在挖掘工作的内在本质。总之，要通过对工作各种表象的分析、综合、归纳、比较，经过“由个别到一般、由特殊性到普遍性、由具体到抽象”的过程，把握工作的核心点、关键点。这个由表象到本质得出的核心点、关键点就是工作的规律，就是公文的主题。 . A) l3 O0 S( ! y/ s 二、从公文材料的角度来看，重点把握素材与题材的对立统一、观点与材料的对立统一、一般性材料与典型性材料的对立统一 9 G9 W9 p2 F$ A: j6 D# ^ 0 o4 ^. g3 ^" U; s ! Y5 U+ @* b& C0 ^% l1 l" I: j 1、素材与题材的对立统一。所谓素材，指未经梳理提炼、改造改编的原始材料，是公文写作所需的基本参考依据。所谓题材，指为表现公文主题所用的材料，是根据公文目的和意图组织到公文中的成型材料。素材是形成题材的基础和前提，题材是对素材的精炼和浓缩。在公文写作中，要科学把握素材和题材的对立统一关系，对所占有的素材进行认真鉴别、筛选、提炼，使之成为具有代表性和说服力的题材。 : v5 R' |- f8 A 一是要广泛占有素材，多多益善。素材上，积累得越多越好，占有得越丰富越好。广泛占有素材，才能多中选精、多中选优。打个比方，教师授课，要想给学生“一杯水”，自己首先要有“一桶水”。素材和题材的关系，就好比是一桶水与一杯水的关系。我们写作公文的过程，就是将一桶水变成一杯水的过程。所以，素材的积累，多多益善。但是，由于一篇公文篇幅有限制、主题有限定，能够转化为题材的素材，往往只是很少的一部分。千万不能因为“用得少”而忽视广泛占有素材。 2 P W$ q- M, H. }3 l- b 这么说吧，当你实际公文写作中，即便只涉及到本岗位工作，那么你除了积累本岗位素材、用好用足之外，依然可以通过借鉴本部门其它岗位素材，在整体工作中、在横向比较中，对本岗位工作进行准确定位、拓展延伸。 1 N# P. ~& X/ j- o7 t 当你实际公文写作中，即便只涉及到某一类工作，那么你除了积累本类工作素材之外，还可积累与这一类工作相关联的其它领域、其它环节素材，甚至无关联的工作素材。积累了工作相关联的素材，并适当转化、运用成题材，能够提高公文的广度、深度、厚度；积累了工作无关联的素材，依然可以从无关联的工作中借鉴其工作的理念、方法、模式，借鉴其切入工作或谋划工作的思路、推进工作或规范工作的途径、解决问题或提升成效的方法，再恰当地转化运用到公文写作中，从而使公文观点更具建设性、创造性和前瞻性。 ' O6 W! v8 ]1 J( B0 w 举个例子，你要撰写一篇关于干部教育培训的理论研讨文章，你除了积累干部培训方式、内容、载体等专业方面的素材外，还应广泛积累国家发展战略、时政热点焦点等中心大局层面的素材，在中心大局方面素材的分析、借鉴中，科学把握干部培训的主题和项目，进而提高干部培训的针对性和实效性。同时，你还可搜集党内学习教育活动方面的素材，从中得到创新开展干部教育工作的启发。 [$ x5 k* X0 h % C/ [) o; M6 F# J# |4 p 二是要对素材巧于选取、勇于放弃。素材是零散的、杂乱的，是良莠不齐、鱼龙混杂的，要经过巧取、勇弃之后，才能转化为公文题材。素材的巧取，主要是灵活选取与公文写作主题相符的素材，与公文观点相印证的素材，能够促使公文内容深化厚实升华的素材。 7 D G7 u- R+ l) L S 本帖隐藏的内容素材的勇弃，主要是大胆放弃过时的、重复的、错误的无价值素材，大胆放弃与公文中心主题无关、与主要观点不符的素材，切实避免“为充实而充实”的观念，避免“眉毛胡子一把抓，冲散冲淡主题主线”的做法。 8 H |# ] c. Z1 K4 z' R: |0 W 4 i6 {" V- l* o- F; w$ x 公文写作最讲究贴切、合适，最好的公文往往不是最生动的公文，而是最贴切合适的公文。在素材的取与弃之间，要把握好“贴切”这一原则，做到巧取、勇弃，有所取有所弃。 1 p# \. g$ w* O& A % `# S: y8 r3 B$ H 三是要做好压缩与浓缩的选择。在素材的处理中，往往涉及到压缩和浓缩的问题。按我理解，压缩主要侧重篇幅的压减，浓缩主要侧重于对素材整体的裁剪、提炼、精炼。一般来说，如果素材整体可用，直接压缩篇幅即可；如果素材相对庞杂、琐细、啰嗦、重复，那就需要细心地梳理、精炼、浓缩。另外，假如运用前期撰写的公文素材，一般根据实际需要简单压缩篇幅即可，然后添加当下的新进展新举措新成效。 $ y. G; p2 e2 ]: @$ L 2、观点与材料的对立统一。所谓观点，指公文之纲，它通过各级大小标题来体现，是公文的统帅，对材料具有统摄和制约作用。从某种角度看，观点即主题，大小标题所揭示的观点，就是大的篇章主题或者一个个小的段落主题。所谓材料，指公文之目，纲举目张，列出了一个个观点，就需要一段段材料来佐证、支撑、论述。观点与材料之间，必须相互统一、琴瑟和鸣、浑然一体，才能体现公文严密的逻辑性、强烈的说服力。 * I2 {2 c* ^' Y E! [* N . @( `$ v/ Z! t. k! W$ j. V5 | 观点必须高度概括，必须是对整个材料、整个工作的集中性表达，切忌“手长袖子短”，观点管不住材料。观点一经敲定，就对材料起着统摄、制约作用，决定着材料的组织必须有“章”可循，围绕着观点来“打转”。 8 p7 i! r {1 ^ 材料的组织，必须充分分散、分层，充分放开、放活，通过多角度、多层面、多途径的表述，来把观点论述透彻、清晰，把工作写透写实写到位。打个比方，散文讲究形散神不散。材料与观点，就好比是散文的形与神的关系，材料宜散，观点宜聚。 3、一般性材料与典型性材料的对立统一。所谓典型性材料，即所组织的公文材料具有较强的代表性和典型性，说明了工作的普遍性问题，是论证观点最贴切的材料。而一般性材料，则不具备这种效果。我们在论证某个观点时，有时候一般性材料即可，但要更精准、更有说服力地论证的话，往往需要典型性材料，切忌材料片面、偏执、错误、平淡化。 0 ?' w. L, s& N- R: o; K $ E( D4 \, i% R 三、从公文结构的角度来看，重点把握统与分的对立统一、并列结构与递进结构的对立统一、匀称结构与错综结构的对立统一 1、统与分的对立统一。所谓“统”，即对公文的其它部分或进行总结概括，或充作引子，等等。所谓“分”，即公文中分开、分段、分层并列论述的部分。公文结构，或者说谋篇布局，从大的面上讲，一般都是统分结合。要么先统后分，要么统—分—统。在具体阐述某一“分”的内容时，又可按照“先统后分、先分后统、统分统”的结构来组织。 比如，《学习与研究》杂志刊登的一篇文章，题目叫《书记要善于抓党建》，其中有六段，第一段简要阐述书记抓党建的意义，明确提出“五抓”，采取的是“统”的写法；后面五段分别阐述抓大、抓小、抓深、抓新、抓实，采取的是“分”的写法。总体上来说，是先统后分，统分结合。 在关于“抓实”的段落里，先简要介绍抓实的重要性，然后分“在固本强基上取得实效、在推动发展上取得实效、在促进和谐上取得实效、在服务群众能上取得实效”等四个部分阐述，采取的又是先统后分、统分结合的写法。 2、并列结构与递进结构的对立统一。并列结构与递进结构，是公文谋篇布局的常用结构。并列结构，既可指同向的并列排布，也可指一正一反的双向排布。运用并列结构来架构公文，能达到结构清晰、一目了然的效果。递进结构，即根据事理逻辑或某项工作的发展规律或推进工作的步骤环节等，来合理排布各部分的先后顺序。运用递进结构来架构公文，能达到思路严谨、合乎逻辑的效果。 2 d, w; }+ @, I2 m0 z% j9 ^ 2 d8 W$ A4 Y5 c 我们在实际公文写作中，有的单独使用并列结构，有的单独使用递进结构，也有的同时兼有递进结构和并列结构，并列中有递进，递进中有并列。 5 j5 o7 U3 f$ a, X8 I+ R& k) ?5 \ - q/ ]+ v" _1 ]. F0 f: J 比如，习近平总书记在中央党校2011年春季学期第二批进修班开学典礼上的讲话，题目叫《领导干部要重视学习马克思主义经典著作》。大的三部分是：一是领导干部为什么要重视学习马克思主义经典著作；二是领导干部应该重点学习哪些马克思主义经典著作；三是领导干部应该怎样学习马克思主义经典著作。采取的是递进结构，即根据“为什么—是什么—怎么做”的事理逻辑来架构。 同时，在文章的第三部分“领导干部应该怎样学习马克思主义经典著作”里，又阐述了“要刻苦钻研原著、要在掌握马克思主义基本原理上下功夫、要坚持运用科学理论研究新情况解决新问题”等几个小点。这几个个小点属于并列排布，采取的是并列结构的写法。 ' V M; S0 @( w! \+ b$ o 3、匀称结构与错综结构的对立统一。所谓匀称结构，即公文内的各部分排布得相对匀称，篇幅大致相等。所谓错综结构，即根据工作的性质、内容等不同，各部分工作有话则长说、无话则短说，篇幅有多有少、有详有略。匀称结构，主要体现出公文结构的形式美；错综结构，则体现出一种根据内容而定的朴实美。 一般来说，经验交流材料比较注重匀称结构，而工作汇报材料最好采用错综结构，即结合工作实际，特色工作、亮点工作多写，上级领导关注的工作多写，汇报领导比较中意的工作多写，其它一般性的工作一带而过。当然，选择匀称结构还是错综结构，还要取决于领导的表达习惯，有的领导习惯于用匀称结构，凡稿必追求对称工整。 8 N7 Y3 `5 H. i. \ 举个例子，如老秘网一篇市委书记在全市茶产业发展大会上的讲话，其中有三个部分：一是创新茶理念，大力发展茶产业；二是做大茶文章，努力创建茶品牌；三是增浓茶氛围，协力唱好兴茶戏。 $ b; B$ W! b. a 三个部分，是领导讲话稿常见的“强调意义、布置任务、加强领导”三段式。一般来说，第一部分第三部分略写，第二部分详写，采用错综的结构来排布。但是，你仍然可以写成匀称结构的讲话材料，即将第一第三部分进行扩充。比如，“创新茶理念”部分，从战略的角度、工业的理念、市场的意识等几个部分来写实写厚；“增浓茶氛围”部分，从认清优势、摆开阵势、树起气势、大造声势等几个部分来写实写厚，以形成与第二部分相当的篇幅。 ~2 ) `4 Y" ^1 }# A5 ` 科学修辞，因其规范严谨，往往能达到一种以理服人的效果。艺术修辞，因其生动形象，能达到一种以情动人的效果。我们在实际公文写作中，要根据公文需要，灵活运用科学修辞和艺术修辞，使之情理交融，相映生辉。 3 W3 V% S* i% ~) P: }7 S2 \5 S 3、正写与反写的对立统一。在公文写作中，往往需要从正向、反向两个角度来组织语言、表达含义，即正写和反写。通过正反对比，让公文表意更完整、严密、有力；通过正反对比，彰显出辩证的意蕴和力量。 这种正写、反写的语言组织形式，既可以指前后语句之间的正反对比，也可以是不同层次或段落之间的正反对比。举个例子，比如老秘网有这样一段话，标题是《坚定理想信念“铸魂”》，起笔先反写，“理想的滑坡是最致命的滑坡，信念的动摇是最危险的动摇。从近年来发生的不廉洁案件看，最根本的是党员干部思想上出了问题，没有拧好总开关，丢掉了信仰，忘记了宗旨，淡漠了人民，导致是非观、义利观、权力观、事业观出现偏差，最终堕入不廉洁深渊”；然后正写，“坚定的理想信念，就是共产党人精神上的钙，有了坚定的理想信念，就有了立身之本，就能够自觉为党和人民的事业而奋斗。”，通过前后语句的一反一正，使表意更完整，并且可以体现出作者思维的严密缜密。 2 g# W9 ~5 p& J( l9 h) ^- Z6 `0 T 再比如，很多汇报材料、总结材料，都是先正面谈成绩、做法、亮点、特色，然后再反面写问题、不足和原因，这样既反映出自己单位或个人付出的努力、作出的业绩，又客观反映出实际存在的问题、工作中遇到的难点和困惑。 / m4 |3 M" ]4 [( Y 2 _& R" U( T- C( O H, ~' A$ x/ Y$ K 五、从公文表达方式的角度来看，重点把握叙述与议论的对立统一，模糊表达与明确表达的对立统一 1、叙述与议论的对立统一。公文的表达方式，一般来说，有叙述、议论、说明、描写、抒情等，用得较多的就是叙述与议论。所谓叙述，即直观表述某项工作的进展、直接表述其举措和成效。叙述的基本特点是在于陈述过程，陈述人物活动的过程、事物发生发展变化的过程等前因后果和来龙去脉。 7 V, A5 a8 H/ q& K8 R1 I6 `6 m ) A; ]* |. N" _% Z W 所谓议论，即对某项工作进行评价、进行总结概括，谈出自己的想法和见解，是一种评析、论理的表述法。议论的基本特点是以理服人，用说理的办法，以概念、判断、推理等逻辑形式，直接对客观事物进行分析、评论、证明。在实际公文写作时，往往要通过议论宣扬观点、阐明理论。 + R) ` N: _ [ . H/ }; Y* N7 ~6 h; E9 Y 一般来说，公文表达要兼用叙述和议论，只不过各自侧重不同。比如，评论类公文，应以议论为主；工作汇报、总结方面的公文，应以叙述为主。议论，重在高度概括、见解独到，凸显思想的深度、高度，让人折服信服。叙述，重在把事情说通顺、说透彻，凸显事情的完整度、详细度、清晰度，让人全面了解知晓。 ; W+ W$ d s) X$ B/ J" v) h 2、模糊表达与明确表达的对立统一。所谓明确表达，即表意明确，直截了当、明晰明了地阐述自己的思想认识、态度观点，阐述工作中的举措成效等，不会让人产生产生歧义和误解。所谓模糊表达，即在某些特定语境和条件下，运用表意模糊的语言。 + x' \1 @# }5 @# z' t8 f. _ ) A$ r& G5 m, L3 ~6 p 比如，在某项工作尚未结束或尚未形成定论，但又需要对其结果做出评估时，宜用模糊表达。又比如，在某项工作容易受不同因素影响、变数较大的情况下，宜用模糊表达。还比如，我们在撰写领导个人自查材料时，特别是撰写“下一步整改打算”时，假如秘书不能准确判断领导的整改意图，不能准确拿捏具体的整改目标和举措时，就需要运用定性的语言，采取模糊表达的方式。 $ I. o9 e7 N! ]! ^5 t0 Z1 P' \ 在绝大多数情况，公文还是以明确表达为主，毕竟公文以实用为根本目的，以辅政为根本功能，只有明确表达，才能更好地达到以文辅政的效果。但是，在某些场合下，恰当运用模糊表达，能够让意思表达更贴近客观的真实，能够弥补明确表达的不足。 ! d. J2 x& \3 e# z 文稿评改演播室的各位老秘新秘朋友们，对立统一规律是唯物辩证法的重要规律，更是事物变化发展的核心规律，在公文写作中还可找到更多的方面，诸如原则性与灵活性的对立统一、定性语言与定量语言的对立统一、含蓄表达与直接表达的对立统一等等。虽然运用对立统一规律的例子无法一一列举、穷尽，但我们可以逐步养成辩证思维的能力，逐步学会运用对立统一规律来思考问题、分析问题，来审题立意、谋篇布局，来驾驭公文、写好公文。 《一个公文写作者的学哲学用哲学之路（七）》就讲到这里，希望对大家有所启发、有所帮助。感谢大家的支持，谢谢！
雏鹰
发表于 2017-7-26 11:32:53
学号哲学、用好哲学，写好好文
憧憬未来
发表于 2017-7-26 16:58:29
对于公文写作帮助很大，确实厉害